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节能的教案

时间：2023-03-01 16:31:24 教案我要投稿

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节能的教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的节能的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

节能的教案

节能的教案1

　　（一）教学目的

　　1．常识性了解什么是能源利用率．

　　2．常识性了解节能的重要性、紧迫性，明确节能是每个公民的职责，自觉树立节能意识，培养节能的良好习惯．

　　3．常识性了解人类从根本上解决能源问题的出路是依靠科学技术进步．

　　（二）教学过程

　　1．指导学生自学教材

　　告诉学生，这节课主要采取自学教材和分组讨论的方式来学习节约能源的问题．要求学生在自学中就下面板书的几个问题做好参加讨论的准备．

　　板书：

　　(1)举例说说什么叫能源利用率？

　　(2)提高能源利用率、节约能源的重要性？

　　(3)提高能源利用率、节约能源的根本措施是什么？

　　(4)人类从根本上解决能源问题的出路在哪里？

　　(5)如果每人一年节约用电1千瓦时，那么全国近12亿人一年节约的电能相当于多少吨标准煤完全燃烧放出的能量？（标准煤的燃烧值为2.93×10焦／千克）

　　2．学生阅读教材，教师巡视，了解学生阅读情况

　　3．组织学生分组讨论

　　4．由各组推出代表向全班汇报本组的讨沦结果

　　5．教师进一步归纳学生的讨论结果，进行这节课的总结

　　在总结中着重强调：

　　(1)节能的重要性和紧迫性．

　　由于目前人们使用的能源主要还是煤、石油和天然气，或者是由煤和石油转化而来的电能．因此，节约能源不仅能提高经济效益，缓解能源供应紧张的局面，而且能减少对环境的污染．例如，每节约1千瓦时电能，如用于工业生产，则可增加约8元的工业产值；而少烧1吨煤，则可少向大气中排放约20千克二氧化硫、440千克二氧化碳和15千克烟尘．可见，提高能源利用率、节约能源对促进国民经济发展和保护环境都有很重要的意义．现在，我国的能源生产和供应情况与社会主义现代化建设的需求还有较大差距．据报纸公布的资料介绍：近几年，全国工农业生产因缺能而少创造的产值，每年都高达千亿元以上。

　　另一方面，由于设备、技术、管理等各方面的.原因，不少地方存在着高能耗、低效益的问题．例如，每生产1万块砖，大工厂的耗能量是0.87吨标准煤，而农村砖厂的耗能量则是1.05—3吨标准煤．据统计，我国人均能源资源的拥有量低于世界平均值，能源利用率低于发达国家，随着国民经济的发展和人民生活的改善，能源的需求量还要继续增加．因此，提高能源利用率、节约能源，对我国来说，是既重要又紧迫的事情．

　　(2)自觉树立节能意识，培养节能的良好习惯．能源问题与我们每个人的生活息息相关．节能是利国利民、造福子孙的事情，而不仅仅是某个部门、某些人的事情．因此，每个人都要自觉树立节能意识，积极宣传节能的重大意义，培养节能的良好习惯，从节约1千瓦时电、1克煤、1滴油做起，那么，日久天长，就能为我国社会主义现代化建设做出应有的贡献．

　　6．布置作业

　　(1)调查了解本地开发和利用能源的情况．

　　(2)对学校、家庭提出节能的建议．

　　（三）设想、体会

　　1．根据九年义务教育初中物理教学大纲关于“常识性了解能源的开发利用和环境保护”的教学要求，本教案在强调节能可以提高经济效益、缓解能源供应紧张局面的同时，专门举出数据补充说明节能还可以减少环境的污染．

　　2．在教学中，注意联系我国国情，教育学生对待节能问题要有紧迫感．

　　3．这节课采取教师提示，学生自学教材和分组讨论，教师进一步归纳总结的方式．实践证明，这样做，既有利于学生抓住教材重点，对能源问题获得较深的印象，也有利于教师及时了解所教学生的实际认识和想法，以便按照大纲和教材的要求，有针对性地进行教学，提高普及能源常识教育的实效．

节能的教案2

　　一年一度的全国节能宣传周又来啦！

　　全国节能宣传周活动是在1990年国务院第六次节能办公会议上确定的。从1991年开始，全国节能宣传周活动每年举办，旨在不断地增强全国人民的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。20xx年，国务院常务会议决定自20xx年起，将全国节能宣传周的第三天设立为"全国低碳日"，旨在为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念和政策。每届全国节能宣传周和全国低碳日都会有其特有的宣传主题与宣传口号。

　　今年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为“全国低碳日”。今年全国节能宣传周活动的主题是“节能有我，绿色共享”，全国低碳日活动主题为“工业低碳发展”。

　　关于节能

　　这些你都做到了么

　　一、照明节能

　　1.办公室照明节电跟我学

　　◆养成随手关灯的好习惯、人走灯灭，杜绝长明灯。

　　◆办公室照明根据工作需要实行分区调节，不要用一个开关控制所有的灯，当自然采光照度充足或者没有人办公的区域要及时关灯。

　　◆适当放低灯具高度可以减少灯具瓦数。

　　◆为灯配上合适的反射器可以提高照度，利用室内墙壁反光可以提高照度20%左右。

　　◆在白天阳光充足的时候，靠近窗户的位置充分利用自然光，减少人工照明。

　　2.公共区域节电ABC

　　◆走廊、楼梯间等公共区域采用声控、光控、人体感应等需要频繁开户灯的场合不应采用节能灯，目前最适用于这种场合的灯仍然是白炽灯。

　　◆下班后由于人员减小，应适当降低公共区域的照明照度，或采取分路分区控制的方法，在满足应急和安全的前提下，实现节能。

　　◆办公建筑公共区域照明控制不宜使用声控，以免影响他人工作。

　　◆室外庭院照明可以考虑采用光控和时间控制相结合的方法。

　　◆太阳光较充足的地区选用室外庭院照明时，可以优先考虑使用太阳能等。

　　二、空调节能DIY

　　◆使用空调时，不应长时间开门、窗通风。

　　◆办公室装上窗帘，可以有效减少室内外冷热空气交换，降低空调冷负荷。

　　◆长时间离开办公室要及时关闭空调，并切断电源，减少待机能耗。

　　◆天气好的时候尽量不开空调，引入自然风。

　　◆夏季早晨刚上班时，室外空气温度较低，这时最大限度地打开门窗，可以有效降低室内温度，并有利于空气清新。

　　◆下班前1小时提前关闭空调，这时室内的冷气（或热量）足够维持1h

　　◆定期清洗空调通风系统制冷盘管和过滤网上的.灰尘与污渍。一方面可以提高冷传递的效率，保持空气循环系统畅通，节电降耗；另一方面可以保持空气清洁，有利用身体健康。

　　◆经常清洁空调水系统，保证冷冻水和冷却水的换热效率能够使空调工作时保持最佳设计状态。

　　◆根据空调负荷和天气变化，科适当提高冷冻水的给水温度，以降低制冷设备的能耗。

　　◆提倡办公室工作人员在非正式场合少穿正装，减少空调的使用。

节能的教案3

　　原标题：节能有我，绿色共享

　　节能有我，绿色共享

　　6月11日至18日：全国节能宣传周

　　宣传主题：节能有我，绿色共享

　　6 月 13 日：全国低碳日

　　践行创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，宣传节约资源和保护环境的基本国策，培育节约集约循环利用的`资源观，大力倡导勤俭节约的社会风尚，是每一个企业和公民的基本责任，在全国节能宣传周到来之际，我们特向全体员工发出倡议：

　　做宣传节能减排的标兵

　　认真学习国家节能减排文件精神，牢固树立生态文明观和节能环保理念，不断增强节能减排的紧迫感、责任感和能源忧患意识、节能环保意识，积极倡导绿色办公和低碳生活，争做宣传节能减排的标兵，踊跃投身节能减排宣传活动。

　　做践行节能减排的楷模

　　从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸做起，做自觉践行节能减排的楷模。

节能的教案4

　　活动主题：从身边小事做起，贯彻“节能绿色环保”的观念

　　活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。

　　将课前准备图画材料等放置在班级后面，供其他老师观赏。

　　教学过程：

　　一、班长

　　我们今天的班会是主题，就是屏幕上显示的六个大字。请同学谈谈你们对这三个名词的理解?

　　二、主持人：“节能绿色环保”这口号，提得最多的就是最近热火的'“上海世博会”。让我们看看它的相关报道。

　　演示课件——视频

　　小结：上海世博是本着“城市，让生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板，有利于开发新能源。

　　如果你认为世博离我们有点遥远。那么，再请同学从下面要播放的视频短片《难以忽略的小事儿》中，找出不符合“节能绿色环保“理念的行为。同样的问题，我们遇到了，是如何处理的?

　　请同学指出问题，并向同学宣传更多的“节能绿色环保”知识

　　三、主持人

　　我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕

　　1、图片中工厂烟囱吞云吐雾，污染大气，散发刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚蓝色变成墨色。

　　画外音：我们学校就在烟囱林立的金屿工业区附近，偏南风来时，我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是美丽的沙滩，现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜，垃圾满地，无人问津。

　　2、我们学校里呢?我们很多同学的行为与视频《难以忽略的小事儿》一样，值得我们反省，更正!

　　第一组图：踩草皮，攀爬树木——有没有环保意识?

　　第二组图：长时间冲洗，没关紧水龙头——有没有节约水的观念?

　　第三组图：乱丢废弃物——够不够绿色健康?

　　第四组图：褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们，我们的校园才能到处鸟语花香。他们也是我们的榜样，保护校园环境，人人有责!

　　分享节能绿色环保经验，进行知识问答环节……

　　三、班长小结：

　　通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。通过这次主题班会，我想同学们会更明白，善待环境的必要性，我们每个人都是拯救未来，保护环境的“超人”，请保护我们赖以生存的环境。环保应该从我做起，从身边做起!

节能环保主题班会教案

　　1.师：我们生活中有这么多的废品垃圾，我们如何把这些废品转换成可以使用的再生品呢?

　　2.生讨论：

　　(1)我们可以把废纸收集起来，将来可以回收到纸厂加工再变成干净的纸张。

　　(2)我们可以把一些不用的废品，做成一些小装饰品。

　　师：同学们说的都不错，看来你们都动脑筋了。我们总结了节能减排的三字歌：

　　3.出示大屏幕：认绿标、购绿电、拔插头;爬楼梯、骑单车、坐公交;换灯泡、拎菜蓝、用布袋;办公纸、两面用、拒纸巾;水资源、巧安排、节水源。

　　4.师总结：能源面临着严重的危机，节约能源成为全球共同关注的话题，保护地球，就是保护我们的家。让我们行动起来，维护人类得以继续生存的未来。

　　5.齐读：节能减排，从我做起。

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