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大班科学教案四季的变化

时间:2023-10-10 16:26:15 教案 我要投稿
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大班科学教案四季的变化

  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的大班科学教案四季的变化,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班科学教案四季的变化

大班科学教案四季的变化1

  活动目标

  1.乐意发现四季的变化。

  2.知道一年有四季及季节特征,四季是按春、夏、秋、冬的顺序循环交替的.。

  3.能根据图片上的特征分辨四季。

  活动准备

  课件准备:“四季循环”图片;“四季”组图;《四季童谣》儿歌视频。

  纸面教具:《错误的四季》。

  材料准备:笔。

  活动过程

  一出示图片引导幼儿知道四季的排列及交替顺序

  ——现在是什么季节?

  ——一年之中一共有几个季节?

  二出示组图引导幼儿了解四季主要的季节特征

  ——一年中有春、夏、秋、冬四个季节,你们知道哪一张图片画的是春天/夏天/秋天/冬天的景象吗?

  ——你是怎么知道的?

  三播放视频引导幼儿进一步了解四季的季节特征

  1.鼓励幼儿自由讨论。

  2.播放儿歌视频,请幼儿欣赏视频。

  四发放教具鼓励幼儿按四季找出错误的季节特征

  ——每张图上都有错误的季节特征,请你们找一找,用笔把它们圈出来。

大班科学教案四季的变化2

  活动目标

  1、乐意发现四季的变化。

  2、知道一年有四季及季节特征,四季是按春、夏、秋、冬的顺序循环交替的。

  3、能根据图片上的特征分辨四季。

  4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备

  课件准备:“四季循环”图片;“四季”组图;《四季童谣》儿歌视频。

  纸面教具:《错误的四季》。

  材料准备:笔。

  活动过程

  一

  出示图片引导幼儿知道四季的排列及交替顺序

  ——现在是什么季节?

  ——一年之中一共有几个季节?

  二

  出示组图引导幼儿了解四季主要的季节特征

  ——一年中有春、夏、秋、冬四个季节,你们知道哪一张图片画的`是春天/夏天/秋天/冬天的景象吗?

  ——你是怎么知道的?

  三

  播放视频引导幼儿进一步了解四季的季节特征

  1、鼓励幼儿自由讨论。

  2、播放儿歌视频,请幼儿欣赏视频。

  四

  发放教具鼓励幼儿按四季找出错误的季节特征

  ——每张图上都有错误的季节特征,请你们找一找,用笔把它们圈出来。

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