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大班区域教案好玩的电动玩具

时间：2023-11-22 08:32:29 教案我要投稿

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大班区域教案好玩的电动玩具

　　作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的大班区域教案好玩的电动玩具，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班区域教案好玩的电动玩具

大班区域教案好玩的电动玩具1

　　活动目标

　　1、在探索活动中发现电池的秘密，学会看玩具和电池上面的正、负标记安装电池。

　　2、能在探索活动中积极表达自己的发现。

　　活动准备

1.课件——照片：电动车

　　2.电动玩具，电池。

　　活动过程

　　一、导入

　　出示电动汽车，引起幼儿兴趣。

　　你们看这是什么？(汽车)

　　你知道怎样玩吗？

　　(让幼儿说说自己玩玩具的经验)

　　二、展开

　　1、区别电动玩具和一般玩具

　　(1)仔细看看这两辆车有什么不一样吗？

　　引导幼儿发现，一辆车有电动开关，一辆车没有

　　(2)电动车怎样玩？惯性车怎样玩？

　　启发幼儿结合生活已有知识进行讲述。

　　2、介绍电动玩具

　　(1)你喜欢玩电动玩具吗？你玩过哪些电动玩具？

　　(2)你来介绍一下你的电动玩具有什么好玩的地方？为什么说它好玩？

　　(3)要想让电动玩具跑起来，需要什么？

　　3、学习安装电池

　　(1)出示一个没有安装电池的电动玩具

　　谁来说说，电动玩具车为什么不动？

　　(让幼儿发现，没有安装电池)

　　(2)电池有什么用？

　　(幼儿自由讨论)

　　(3)请幼儿安装电池

　　安装上电池，为什么还不会动，是什么原因呢？

　　(请幼儿一起找原因)

　　(4)电池有政正负极，正确的安装电池，才能起作用。

　　交给幼儿学看电池的正负极。

　　4、尝试安装电池。

　　(1)这儿有许多电池，请你试试装上电池看看玩具会不会动？

　　(幼儿尝试安装电池)

　　(2)请幼儿结伴将玩具电池盒打开，比较电池的大小、安装方向的不同，幼儿尝试再次安装电池。

　　(3)现在你们的玩具都能开动了，你是怎么让它动起来的？

　　(4)你选择的是什么样的.电池？是怎样安装的？

　　(在讨论中共同总结干电池为玩具提供动力，它需要有正确的安装方法的道理。)

　　三、结束

　　幼儿自由玩电动玩具。

　　鼓励幼儿和同伴交换玩具，了解认识更多的电动玩具。

大班区域教案好玩的电动玩具2

　　活动目标：

　　1、能发现电动玩具的动力源—干电池，了解干电池的驱动作用。

　　2、能在探索活动中积极表达自己的发现。

　　3、能大胆地选择游戏内容，提高活动的兴趣。

　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　　5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　开设区域及玩法：

　　(一)科学区：安装电池

　　提供材料：电池、电动玩具

　　玩法：会按+、-标记正确安装电池。

　　(二)娱乐区：电动玩具世界

　　提供材料：各种电动玩具

　　玩法：会主动探索电动玩具的.各种玩法，与同伴进行合作游戏，并会用语言进行讲述。

　　(三)动脑区：给玩具分类

　　提供材料：各种标记、电动玩具

　　玩法：会按照动物玩具、交通玩具、其他玩具等方法给电动玩具进行分类。

　　活动评价：

　　请幼儿说说你在科学区活动时有没有碰到什么困难？怎么解决的？

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