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大班健康被蛇咬伤后教案

时间:2023-12-10 07:51:33 教案 我要投稿
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大班健康被蛇咬伤后教案

  作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的大班健康被蛇咬伤后教案,希望能够帮助到大家。

大班健康被蛇咬伤后教案

大班健康被蛇咬伤后教案1

  活动目标:

  1、让学生知道在什么地方容易被蛇咬伤。

  2、使学生初步了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。

  3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  教学重难点:

  使学生了解毒蛇咬伤现场处理的简单办法。

  了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。

  教学内容及过程

  一、导入新课

  (播放蛇的录象或投影片)你们看到的是什么动物?他们生活在哪里?你见过吗?

  二 、学习新课

  1、外出旅游是我们大家非常喜爱的`活动,请大家说说你们都到过什么地方旅游?(学生介绍自己旅游的地方)

  2、旅游点的环境怎么样?很多旅游点都树多草密,这些地方也是蛇喜欢出没的地方。所以,外出旅游,不小心就有可能被蛇咬伤。当然,蛇分毒蛇和无毒蛇两种,无毒蛇咬伤一般没有太大的关系,但是,如果碰到毒蛇咬伤,那可就不是小事了。你们知道这是为什么?

  3、毒蛇咬人时,它的牙会分泌出毒汁,毒汁随着人的血液流动,就会使人中毒,这是很危险的。那么,怎样知道是不是毒蛇咬伤的呢?(出事毒蛇和无毒蛇咬伤的痕印图)一般地说,无毒蛇咬的牙痕呈圆弧型,较浅。而毒蛇咬的牙 痕呈三角形,较深。我们可以根据这个特点来区分。毒蛇另一个特点是被咬的地方很快就红肿、胀痛,然后就是感到浑身无力,神志不清,这就肯定是毒蛇 咬伤的了。大家看看课文还介绍了毒蛇咬伤有什么症状?

  4、当然,等到这些症状出现再作判断,那就来不及了。真正发生了被蛇咬伤 的事故,往往也来不及等到中毒症状表现出来再作判断,所以,只要发被 蛇咬伤,就应用立即采取紧急措施,不要耽误。那么应该采取哪些措施呢?(出示课文插图)采取这些紧急措施时,应该注意什么呢?

  5、为了防止被毒蛇咬伤,到郊外旅游可以采取哪些措施呢?

  6、万一被蛇咬了,除了做捆扎外,还应该注意什么?

大班健康被蛇咬伤后教案2

  目标:

  1、让学生知道在什么地方容易被蛇咬伤。

  2、使学生初步了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。

  3、了解生病的症状,知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

  4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  教学重点:使学生了解毒蛇咬伤现场处理的简单办法。

  教学难点:了解无毒蛇和毒蛇咬伤的判断方法。

  教学内容及过程

  一、导入新课

  (播放蛇的录象或投影片)你们看到的是什么动物?他们生活在哪里?你见过吗?

  二 、学习新课

  1、外出旅游是我们大家非常喜爱的活动,请大家说说你们都到过什么地方旅游?(学生介绍自己旅游的地方)

  2、旅游点的环境怎么样?很多旅游点都树多草密,这些地方也是蛇喜欢出没的地方。所以,外出旅游,不小心就有可能被蛇咬伤。当然,蛇分毒蛇和无毒蛇两种,无毒蛇咬伤一般没有太大的关系,但是,如果碰到毒蛇咬伤,那可就不是小事了。你们知道这是为什么?

  3、毒蛇咬人时,它的牙会分泌出毒汁,毒汁随着人的血液流动,就会使人中毒,这是很危险的。那么,怎样知道是不是毒蛇咬伤的呢?(出事毒蛇和无毒蛇咬伤的痕印图)一般地说,无毒蛇咬的牙痕呈圆弧型,较浅。而毒蛇咬的牙 痕呈三角形,较深。我们可以根据这个特点来区分。毒蛇另一个特点是被咬的地方很快就红肿、胀痛,然后就是感到浑身无力,神志不清,这就肯定是毒蛇 咬伤的了。大家看看课文还介绍了毒蛇咬伤有什么症状?

  4、当然,等到这些症状出现再作判断,那就来不及了。真正发生了被蛇咬伤 的事故,往往也来不及等到中毒症状表现出来再作判断,所以,只要发被 蛇咬伤,就应用立即采取紧急措施,不要耽误。那么应该采取哪些措施呢?(出示课文插图)采取这些紧急措施时,应该注意什么呢?

  5、为了防止被毒蛇咬伤,到郊外旅游可以采取哪些措施呢?

  6、万一被蛇咬了,除了做捆扎外,还应该注意什么?

  活动反思:

  在本次活动中,我选择的`蛇对于幼儿来说其实第有一定难度的,幼儿卖肉女五积极探索的欲望还是很高的。但在本次活动我还尊在这许多的问题,经过评课活动,我也明白了原来折纸活动并不好上,首先在目标上应该再把目标定的细化一点,把本次活动的重难点定在目标里,在指定一个有意义的感情目标,比如说让幼儿目标蛇是一种有益的动物,我们要去保护它!在活动过程中,我可以设计一个情景,比如说蛇吃,来激起幼儿的兴趣,在教案的设计过程中前面幼儿会步骤只需稍微提一下,但是重难点的部分需要在细化一点,让幼儿明白蛇的形状,是弯弯曲曲的,让幼儿学会往上折往下折,在步骤图上,我应该把简单的步骤画在一张纸上,难的步骤要画的大一些,让幼儿一眼就看明白!这样在重难点的突破上就会容易很多了。