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中班综合教案豆子
作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的中班综合教案豆子，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班综合教案豆子1
活动准备
三种豆子若干；
篮子、勺子、黄色即时贴）每人一份；
橡筋红色易拉罐每人一个；
音乐《放鞭炮》。
活动目标
锻炼幼儿手部精细动作的发展，体验自制教玩具。
感受儿歌的节奏韵律和中国人喜庆时节的传统习俗！
认知三种常见的豆类及相关食物，了解它们对身体的益处，引导幼儿喜爱吃各种豆制食品。
活动过程
一、依次出示三种豆子（绿豆、黄豆、大白豆）认知
绿豆：它是什么颜色？什么形状？大大的还是小小的？
黄豆：它是什么颜色？什么形状？大大的还是小小的？
大白豆：它是什么颜色？什么形状？大大的还是小小的？
故事：有一天，绿豆妹妹出去玩，碰见了黄豆哥哥，它们都说自己的本领大，于是他们两个就争吵了起来，谁也不让谁？这时候大白豆奶奶过来了，它说我来当裁判吧，你们就都和我来比一比，看谁能比过我，那谁的本领就是最大。
二、展示图片，让幼儿认知了解各种相关豆类的食物
绿豆：绿豆汤、绿豆沙、豆芽、绿豆粥、绿豆糕（富含丰富的蛋白质和糖类、清热、预防消暑、去火）
黄豆：豆浆、豆腐、豆干、豆芽（富含丰富的蛋白质，提高免疫力、卵磷脂可以让人更聪明、预防各种疾病）
大白豆：炖汤、糕点、豆干（丰富的蛋白质、很多微量元素，可以提高免疫力：比如咳嗽、拉肚子）
师：小朋友们，你们看，吃了绿豆、黄豆、大白豆做的.食物对身体都很有好处，看来它们的本领不相上下。怎么办呢？
咦！大白豆奶奶说话了，它说："要不，我们比比其它的吧，比一比谁更会唱歌？"
绿豆和黄豆都说我会唱，我会唱，我们一起来听一听，它们唱的是什么？到底好不好听呢？
三、认知响罐，集体制作响罐
1、依次摇三个响罐，让幼儿猜一猜、听一听，引出手工制作。
2、制作响罐：小朋友们，你们的桌子上有绿豆、黄豆、大白豆、，你们先来告诉老师，哪一种是绿豆，请拿一颗，依次再次认知，现在请小朋友自己选一种豆子，用勺子把这一种豆子全部舀进罐子里，（强调装一种豆子），然后把即使贴撕下来贴住上面的入口，再用橡皮筋扎起来！
3、自己摇一摇响罐，听一听声音。
四、音乐游戏《放鞭炮》
老师故意把响罐扔在地上，引起幼儿注意，声音的不同。引导幼儿想象像什么？（过年的时候、结婚的时候、生日的时候）喜庆的事情和节日都会放鞭炮！引出音乐《放鞭炮》，引导幼儿集体玩放鞭炮的游戏！
五、结束
小豆子们玩累了，一起送它们回家吧！
中班综合教案豆子2
活动一、探索区：制作豆浆
活动目标：
1、知道黄豆可以做豆浆、豆腐、豆腐干等豆制品，并尝试自己制作豆浆。
2、培养幼儿不挑食的好习惯。
活动准备：
干、湿黄豆、石磨、纱布、抹布、锅、电磁灶、杯子、
发面、豆馅、碗、勺、围裙、袖套、抹布、纱布
活动过程：
谈话引题：
1、最近我们都在探索豆子的秘密，在探索的过程中你发现了什么？
请个别幼儿说说自己的发现，教师结合课件展示豆制品图片。
2、“豆子的作用可真大，那么我们一起看看录象里的小朋友都玩了哪些有关豆子的游戏？播放录象，介绍各区角。
3、今天，老师在活动室周围准备了许多游戏的材料，选择你自己喜欢的进行游戏，看看谁能发现新的'秘密。
活动二、美工区：豆贴画
活动目标：
选择不同的豆子进行粘贴
准备：
花豆、绿豆、黄豆、蚕豆等，彩色卡纸（底图），白乳胶，抹布、棉签
活动三、计算区：排序、二次分类
活动目标：
1、能运用多种方式排列（ABABAB、ABCDABCD……）。
2、对多种豆子进行分类。
准备：
各种豆子，排序卡，二次分类卡
活动四、音乐区：豆子音乐会
活动目标：
用不同数量的豆子及各种罐子制作成不同音色的乐器，进行简单的演奏。
活动准备：
罐子，豆子若干，透明胶，双面胶，剪刀，即时贴，三用机，磁带。
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