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中班下学期语言教案《小象的心愿》

时间：2024-01-16 10:54:19 教案我要投稿

中班下学期语言教案《小象的心愿》

　　作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的中班下学期语言教案《小象的心愿》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班下学期语言教案《小象的心愿》

　　一、活动目标

　　1、理解故事内容，了解小象要为大家做事情，使大家生活快乐的心愿。

　　2、能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。

　　3、懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并给别人带来快乐。

　　4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

　　5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

　　二、活动准备

　　1、故事《小象的心愿》ppt课件、教师教学资源、《帮助你很快乐》课件。

　　2、小象、青蛙、蟾蜍头饰。

　　3、幼儿学习资源第27—29页。

　　三、活动过程

　　1、结合幼儿已有生活经验，说说自己的心愿，激发幼儿听故事的兴趣。

　　师：宝贝们，过生日的时候我们都会对着生日蛋糕许一个心愿，谁能来分享你许的心愿是什么？

　　师：瞧，小象也有一个心愿，它想为大家做事情，可是它不知道自己应该做些什么。小朋友，我们帮小象想一想怎样帮助大家做事情，好吗？

　　2、分段播放故事《小象的心愿》PPT，引导幼儿逐一仔细观察图片，大胆想象故事内容并表达。

　　小结：小象打算当一名建筑师，建漂亮的房子；打算当一名厨师，想烧好吃的菜；打算做一名裁缝，想做漂亮的衣服，它成功了吗？

　　3、播放教师教学资源故事动画《小象的心愿》，完整欣赏故事。

　　提问：小象的心愿完成了吗？

　　小结：小象虽然没有了不起的本领，但它种花送给森林里的每个朋友，让每个朋友得到快乐，其实只要有爱心，不管能力大小都可以给别人带来快乐。

　　4、表演故事《小象的心愿》，感受帮助人的快乐。

　　讨论：小象在帮助人的过程中都做了什么？可以用怎样的动作、表情表现？（启发幼儿自由选择角色，戴头饰用语言、动作、表情表现小象助人的过程）。

　　5、欣赏《帮助你很快乐》课件，引导幼儿感受朋友之间的友谊，了解正真的快乐源于共同分享。

　　六、教学反思

　　幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

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