当前位置:9136范文网>教育范文>教案>《我们是朋友》小班主题教案

《我们是朋友》小班主题教案

时间:2024-01-16 11:32:10 教案 我要投稿
  • 相关推荐

《我们是朋友》小班主题教案

  作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的《我们是朋友》小班主题教案,欢迎阅读与收藏。

《我们是朋友》小班主题教案

  目标:

  1、愿意与同伴交往,以头碰头的动作以示友好

  2、学习短句:嘿,嘿,我们是朋友!

  准备:

  动物、娃娃等毛绒玩具若干水果玩具人手几个

  过程:

  1、以游戏引起幼儿学说:嘿,嘿,我们是朋友!激发参与活动的兴趣。

  (1)今天,我们请来了许多的小客人,可是他们都很害羞,好听小朋友说一句好听的话才肯出来。(教师示范)谁出来了?我刚才是怎么说的?(嘿,嘿,我们是朋友!)找到朋友碰碰头,亲亲脸!(教师拿毛绒玩具与自己做亲密动作)

  (2)还有许多小客人都躲起来了,小朋友和老师一起请小客人出来。(一起学说短句)(教师拿毛绒玩具与幼儿做亲密动作)

  (3)请个别幼儿请小客人。

  2、引起幼儿愿意与同伴交往,以动作表示友好。

  (1)这次小客人为什么不出来?(师假装听小客人说话)原来小客人希望有两个好朋友去请他。,两个好朋友手拉手,碰碰头,抱一抱,请小客人出来一起玩。

  (2)音乐:《找朋友》全体小朋友一起找个好朋友请客人拿水果礼物,提醒他们要说好听的话,做好朋友的动作。

  3、娃娃家游戏:给娃娃和动物宝宝吃水果,逗他们玩。

  活动反思:

  根据小班孩子以自我为中心,不善与人交往这一现象我选择了这节社会活动课,以情景再现的方式将孩子自然引入主题,通过帮助小狗,让孩子们知道了什么是朋友,朋友是相亲相爱有好的,体会用动作表示友好的快乐。孩子们在轻松愉快的环境中完成了目标,以情境的方式出现激发了孩子们积极参与活动的兴趣,同时也体现了《纲要》中所提出的:以幼儿为主,为幼儿创造一个轻松愉快的环境,让幼儿想说、敢说、愿意说的教学理念。

【《我们是朋友》小班主题教案】相关文章:

中班主题教案:我们的朋友03-16

小班主题教案:我们是一家10-02

小班主题教案:找朋友07-01

小班主题教案:我们班级玩具多07-19

小班主题教案:我们班级玩具多01-09

小班主题活动教案:我们是一家01-09

小班社会教案《我们做个好朋友》反思12-22

我们是朋友幼儿园小班社会教案01-09

幼儿园小班主题教案《当我们生气时候》10-01