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杯子响叮当小班音乐教案
作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的杯子响叮当小班音乐教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
杯子响叮当小班音乐教案1
设计意图：
《指南》中艺术领域主要两大部分：一是感受与欣赏，二是表现与创造。幼儿天性活泼，喜欢敲敲打打，对于小班幼儿来说，打击节奏是相对比较陌生的音乐活动。《小星星，亮晶晶》这首音乐旋律优美、欢快、活泼，节奏简单、重复、单一，适合小班幼儿的认知水平。本活动将杯子和音乐巧妙地结合在一起，使幼儿感受敲击不同种类的杯子发出的声音，能够在音乐伴奏下用杯子敲击出简单的节奏。同时引导幼儿能够根据音乐伴奏进行简单的打击节奏，从而享受音乐创作的乐趣。
活动目标：
1.感受敲击不同种类的杯子发出的声音。
2.能够在音乐伴奏下用杯子敲击出简单的节奏。
3.感受活动的快乐。
活动重难点：
重点：感受敲击不同种类的杯子发出的声音。
难点：能够在音乐伴奏下用杯子敲击出简单的节奏。
活动准备：
1.不同种类的杯子若干、敲击棒若干。
2.音乐《小星星》
3.课件
活动过程：
一、欣赏音乐，激发兴趣
小朋友们，今天老师给大家表演个魔术，请大家仔细听，仔细看，我是用什么表演的。
刚才老师是怎样让杯子发出声音的？
二、自由探索，感受敲击不同种类杯子发出的声音。
1.老师这里有很多不同种类的杯子。有塑料杯，我们喝水用的不锈钢杯，陶瓷杯，玻璃杯，这些杯子会发出什么样的声音呢？让我们敲一敲，听一听。
2.现在请小朋友选择一个你喜欢的杯子，敲一敲，听一听你的杯子会发出什么声音吧。（分别请拿玻璃，塑料，不锈钢杯子的幼儿敲一敲，听一听）
为什么这些杯子发出的声音不一样呢？
小结：玻璃杯、不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯是用不同材料做成的它们的材质不同，所以会发出不同的声音。
三、练习敲击《小星星》的节奏。
1.出示图谱，练习拍节奏。
师：小动物们看你们跟杯子玩的这么开心，他们也想跟小杯子做游戏了。看看都有谁来了？大象的力气特别的大，走起路来，咚咚咚咚，声音也很大。大象让杯子发出的声音是怎样的呢？声音大的还是小的？
还有谁来了呀？是小花猫呀，可温柔了，走路都静悄悄的，他会让杯子发出的声音是怎么样的`？（小小的，轻轻的）
吱吱吱小老鼠跑来了，我还会边敲杯子边唱呢，你们听。
2.听音乐尝试用各种杯子为乐曲伴奏。
师：小动物们玩的好开心呀哦，他们又想出了更好的玩法，他们能用杯子给音乐打节奏。
小朋友敲的真好听呀，小动物们邀请我们去动物园开演奏会呢，让我们一起去演奏给更多的小动物听吧！
活动延伸:
师:小朋友们，我们敲击杯子会发出声音，你还想敲什么让它发出声音呢？(桌子、椅子、勺子)在我们身边啊，很多的生活物品和废旧物品，带上有规律的节奏，就能发出美妙的声音，比如我们吃饭用的盘子、碗，炒菜用的锅、锅盖，废旧的奶粉桶、易拉罐、酒瓶子等等，只要我们用心观察，多多尝试，都会创作出优美的音乐！让我们回家跟我们的爸爸妈妈一起观察身边的物品，敲一敲，听一听，玩一玩吧！
效果分析:
杯子是我们日常生活中常见的物品，但是装了不同颜色的水的杯子，一下子就吸引了孩子们的眼球，他们都特别好奇，激起了浓厚的探究欲望。当我敲击出好听的歌曲旋律的时候，它们觉得很神奇，很惊喜。一个个小眼珠都兴奋的一直盯着杯子看，然后幼儿的兴趣就随着活动升高了，都争先恐后的想来试验一下。最后课件出示动物的图片，孩子们也是非常激动，开心的不得了。所以整节课的气氛一直是很活跃的，孩子们一直是处于很积极的状态。
杯子响叮当小班音乐教案2
活动目标
1.感受敲击不同种类的杯子发出的声音。
2.感受在音乐伴奏下用杯子敲击出简单的节奏，享受创造的乐趣。
3.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备
1.不同种类的杯子若干，人手一件辅助工具(如木筷、铁勺等)。
2.《小星星，亮晶晶》音乐CD(盒带)。
活动过程
1.自由探索，感受敲击不同类的杯子发出的声音。
(1)出示不同种类的杯子，引导幼儿观察并说出它们的不同。
(2)请幼儿自由选择不同种类的杯子，敲一敲，听一听，说一说发出的声音有什么不同。
(3)请个别幼儿尝试用杯子敲击出简单的节奏。
(4)幼儿每人选择一个杯子，自由练习敲击简单的节奏。
2.听《小星星，亮晶晶》音乐伴奏，练习用杯子敲击简单的'节奏。
(1)请幼儿安静听第一遍音乐，感受音乐的节奏。
(2)请幼儿听音乐伴奏，练习用杯子敲击简单的节奏，反复2-3遍。
(3)幼儿分组跟随音乐表演打击乐“杯子响叮当”。
教学反思：
在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
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