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小班健康优质课教案《汉堡男孩》
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的小班健康优质课教案《汉堡男孩》，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班健康优质课教案《汉堡男孩》1
活动目标：
1．理解故事内容，感受维尼变成汉堡前后离奇而有趣的故事情节。
2．知道各种食物都有营养，样样东西都要吃。
3.感受趣味阅读的快乐。
活动准备：
物质准备：绘本PPT、自助餐食物及盘子人手一份
经验准备：有自助餐的经历
活动过程：
一、出示角色，引出故事。
导入：今天老师给你们请来一位小客人，瞧，他来了。他说：“小朋友好，我是维尼”他刚刚和我们打招呼呢，我们应该说什么呀？
二、师生共同构建故事情节，理解故事内容。
（一）了解维尼挑食。
过渡：维尼的妈妈给他准备了许多营养丰富的食物，可是这些食物维尼喜欢吃吗？我们一起来看一看。
提问：维尼最讨厌吃什么呀？汉堡维尼喜欢吗？你们觉得维尼一口气吃这么多汉堡可能会怎么样呢？
（二）维尼变汉堡。
（三）汉堡奇遇记
猜想：想一想，香香的.汉堡味会把谁引来呢？
（四）汉堡变维尼
提问：维尼很想变回原来的样子，有什么办法呢？他要怎么做才能变回原来的自己呢？
小结：维尼听了你们的话，他各种食物都开始吃了，看看他吃了什么呢？他吃了青菜、萝卜和水果，他吃了什么呀？他还吃了牛奶、鸡蛋和豆腐，还喜欢吃鸡肉、鱼肉和虾肉。他现在各种各样的食物都爱吃了，他还加强运动，锻炼身体了呢，最后有没有变回原来的自己呢？现在的维尼再也不挑食了，太棒了，我们拍拍手表扬表扬他吧！
三、游戏：自助餐
怎样吃才是健康有营养的呢？
小班健康优质课教案《汉堡男孩》2
一、活动目标：
1、理解故事内容，感受维尼变成汉堡前后离奇而有趣的故事情节。
2、知道各种食物都有营养，样样东西都要吃。
3、感受趣味阅读的快乐。
二、活动准备：
1、物质准备：绘本PPT、自助餐食物及盘子人手一份
2、经验准备：有自助餐的经历
三、活动过程：
（一）出示角色，引出故事。
导入：今天老师给你们请来一位小客人，瞧，他来了。他说：“小朋友好，我是维尼”他刚刚和我们打招呼呢，我们应该说什么呀？
（二）师生共同构建故事情节，理解故事内容。
1、了解维尼挑食。
过渡：维尼的妈妈给他准备了许多营养丰富的食物，可是这些食物维尼喜欢吃吗？我们一起来看一看。
提问：维尼最讨厌吃什么呀？汉堡维尼喜欢吗？你们觉得维尼一口气吃这么多汉堡可能会怎么样呢？
2、维尼变汉堡。
3、汉堡奇遇记
猜想：想一想，香香的.汉堡味会把谁引来呢？
4、汉堡变维尼
提问：维尼很想变回原来的样子，有什么办法呢？他要怎么做才能变回原来的自己呢？
小结：维尼听了你们的话，他各种食物都开始吃了，看看他吃了什么呢？他吃了青菜、萝卜和水果，他吃了什么呀？他还吃了牛奶、鸡蛋和豆腐，还喜欢吃鸡肉、鱼肉和虾肉。他现在各种各样的食物都爱吃了，他还加强运动，锻炼身体了呢，最后有没有变回原来的自己呢？现在的维尼再也不挑食了，太棒了，我们拍拍手表扬表扬他吧！
（三）游戏：自助餐
怎样吃才是健康有营养的呢？