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小班美术教案:篮子里的蔬菜

时间:2024-03-06 17:04:41 教案 我要投稿
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小班美术教案:篮子里的蔬菜

  作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的小班美术教案:篮子里的蔬菜,欢迎大家分享。

小班美术教案:篮子里的蔬菜

  【活动目标】

  1、尝试用圆形、方形等基本图形来表现几种常见的蔬菜。

  2、知道有不同颜色的蔬菜,能说出蔬菜的名称。

  【活动准备】

  蔬菜图片、各种蔬菜、幼儿绘画工具、老师范例。

  【活动过程】

  一、欣赏与演示。

  嘟嘟嘟,蔬菜卡车开来啦!新鲜的蔬菜营养好,人人吃了身体壮,今天运来什么菜?(逐一出示蔬菜,请幼儿说出名称:辣椒、黄瓜、卷心菜、茄子、洋葱、番茄、胡萝卜、玉米和蘑菇。)

  妈妈说,为了使宝宝身体长得更结实,妈妈买回来许多新鲜的蔬菜。妈妈的菜篮子里有什么蔬菜?(青菜、茄子、萝卜)它们长了什么样子?

  妈妈还想买一些蔬菜,想买一个土豆,土豆像什么形状的?老师示范画一个圆形,并在上面点一些小点子,表示土豆上的根。你们还想吃什么蔬菜,妈妈来买。

  如果幼儿说番茄,请幼儿看看番茄像什么形状?老师示范画一个圆形,并添画上叶子。如果幼儿说洋葱,请幼儿看看洋葱像什么形状?老师示范画一个圆形,并添画线条表示洋葱上的花纹等等……

  如果幼儿说的蔬菜在图片或范例上没有,可以请幼儿动脑筋想想这样蔬菜像什么形状的。

  另外老师准备示范方方的甜椒、小圆点的玉米、半圆形的蘑菇、花朵样的卷心菜。

  二、创作要求。

  我们一起帮妈妈来买菜好吗?我们在自己的菜篮子里也装上各种好吃的蔬菜吧。

  三、幼儿作画,老师指导。

  1、鼓励幼儿大胆尝试画各种蔬菜品种。

  2、帮助幼儿用基本图形来表现蔬菜。

  四、引导评价——我们买了一些什么菜?引导幼儿互相介绍,用完整、规范的词语、句子来介绍。

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