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幼儿园大班语言阅读教案:爱心树

时间:2024-03-07 08:47:10 教案 我要投稿
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幼儿园大班语言阅读教案:爱心树

  作为一名老师,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的幼儿园大班语言阅读教案:爱心树,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班语言阅读教案:爱心树

  活动目标

  1、理解故事内容,能大胆地表述自己的想法。

  2、感受大树无私的奉献精神,懂得付出也是一种快乐。

  3、体会亲人朋友们的关爱之情。

  活动准备

  1、多媒体课件

  2、图片、白板。

  活动过程

  一、导入

  1、出示课件画面:一棵树

  教师:你觉得这是一棵什么样的树?

  2、出示课件画面:小男孩

  教师:这是谁?一棵茂盛的大树和可爱的小男孩之间会发生什么事呢?让我们一起来看看吧!

  二、分段感受故事

  1、男孩在儿童期和大树的故事

  (1)观看课件画面,欣赏故事。

  (2)提问:你觉得大树和小男孩关系怎么样?为什么?

  (3)小结:是啊,大树和小男孩相亲相爱,他们每天都在一起玩耍,多么幸福快乐呀!

  2、男孩在少年期和大树的故事

  (1)观看图片讲述故事后。

  (2)提问:大树为什么感到很孤独?

  男孩摘走了大树所有的苹果,大树为什么还很快乐?

  (3)小结:因为大树帮助男孩达成了心愿,所以它很快乐。

  3、分组排图讲述男孩在青年期、中年期、老年期与大树的故事。

  (1)幼儿分组排图、自由讲述

  (2)将幼儿分组探讨结果集中展示、讲述。

  4、完整欣赏故事,体会爱心树的付出。

  (1)教师完整讲述故事。

  (2)提问:这是一棵什么样的大树?

  (3)小结:这是一棵充满爱心的大树,当男孩从大树身上摘走苹果,大树很快乐;

  砍走树枝,大树很快乐;砍断树干,变成光秃秃的树墩,大树还是很快乐!

  原来付出爱也是一种快乐呀!

  三、情感迁移,体验亲人朋友们大树般的关爱之情。

  1、教师:其实在我们身边也有许多"爱心树",你觉得谁是你生活中的"爱心树",为什么?

  2、教师:爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师…都是我们的爱心树,你们愿意做一棵真正的"爱心树"吗?

  那你会怎么做?

  四、结束活动《让爱住我家》

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