大班社会教案：认识邮局教案及教学反思

大班社会教案：认识邮局教案及教学反思

　　作为一名优秀的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的大班社会教案：认识邮局教案及教学反思，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、了解邮局及工作人员的工作特点。

　　2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。

　　3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　活动准备：

　　1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体

　　2、制作的邮筒一个活动

　　预设过程：

　　1、回忆交流，提问问题：

　　——"上次我们在大马路上看到了邮筒，也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去，然后由邮递员去送信的，对吗？那小朋友们去过邮局吗？

　　你们到邮局去干什么呢？"

　　2、出示图片，梳理对邮局的认识师生共同讨论自己对邮局的认识：

　　——"邮局的标志性颜色是什么？"（颜色）"邮局的标志是怎么样的呀？""邮局有哪些功能呢？"（可以寄信、寄包裹、存钱、取钱、打电话、订报纸杂志、带收煤气、电话、自来水费等。）"看一下照片，邮局里都有些什么呢？"（有邮箱、有称、有电脑、有桌子等）"图片上的这个人在干什么？"（寄包裹）为什么这里有个称啊？称是用来干什么的呢？"这里的人们在干吗？"（储蓄业务）

　　3、了解邮局工作人员的工作情况：

　　"这张照片上工作人员在干什么？"（办理包裹业务）"这张照片上的叔叔在干什么？"（办理快递业务）"那这个阿姨又在做什么呢？"（办理储蓄业务）原来啊，邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位，做的事情都是不。一样的。

　　活动反思：

　　了解邮局的特点和邮局与人们生活的关系，难点是掌握寄信的步骤，在综合活动中提高阅读能力和语言能力。

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