大班早期阅读活动教案：小猴出租车

大班早期阅读活动教案：小猴出租车

　　作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的大班早期阅读活动教案：小猴出租车，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、能仔细观察画面细节，理解图书的内容，大胆发表自己的观点。

　　2、愿意把自己看到的图书内容在集体面前讲述。

　　3、体验帮助别人和被别人帮助的快乐。

　　活动准备：

　　大图书一本。小图书人手一本

　　活动过程：

　　一：出示图书，引起幼儿兴趣

　　1、师：今天老师给小朋友带来一本大图书，看看封面上有什么？猜猜书里可能会讲什么故事？

　　2、师：原来这是一辆小猴的出租车。想一想小猴的出租车可以干什么用呢？

　　二：翻阅图书，理解图书内容

　　1、师翻阅图书：小猴开着开着，碰到了谁？

　　大白鹅怎么了？

　　小猴是怎么做的？

　　2、师完整讲述该页内容。

　　3、师继续翻阅：小猴这一次遇到了谁？

　　小猴是怎么说的？

　　可是蛋宝宝却不愿意上车？为什么呢？

　　小猴想的什么办法呢？我们一起往下看。

　　4、师翻到后一页：谁来把小猴的办法告诉大家？

　　5、师：小猴的出租车又会遇到谁呢？会碰到什么困难呢？老师给小朋友准备了每人一本小图书，请小朋友自己来看，边看边轻轻地讲一讲。

　　三：幼儿自主阅读

　　1、师：指导个别幼儿阅读，提醒幼儿看看小猴是用什么办法帮助长颈鹿解决坐车的困难的。

　　2、请个别幼儿来讲述自己看到的图书内容。

　　3、师小结：小朋友都看的非常仔细，讲的也很完整。

　　四：集体阅读，再次理解图书内容

　　1、师：看着你的小图书，我们一起来把《小猴的出租车》这个故事来讲一讲。

　　2、师：你喜欢小猴吗？为什么？

　　五：延伸活动

　　师：小猴的出租车又出发了，它还会遇到各种各样的客人。请你在区域活动的时候编一编，画一画，制作新的《小猴出租车》。

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