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幼儿园中班健康教案范文《感冒了,真难受》
作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班健康教案范文《感冒了,真难受》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标
1、了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识。
2、体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒。
活动准备
1、活动前让幼儿向父母了解感冒的原因及预防感冒的有关知识。
2、教师指导1名幼儿排练情境表演“感冒了”。
3、幼儿用书。
活动过程
1、观看情境表演,引入讨论话题。
名幼儿扮感冒的病人,边咳嗽、擦鼻涕边说:今天一起床我就特别难受,又打喷嚏又流鼻涕,嗓子疼,头也疼,真是难受死了。我这是怎么了?
教师:这个小朋友怎么了?他为什么这么难受?
2、讨论感冒的症状、原因和治疗方法。
教师:你得过感冒吗?感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆自己患感冒时的症状及不舒服的感觉,如咳嗽,流鼻涕,鼻塞,嗓子疼,发烧,头痛等。
教师:你因为什么原因得的感冒?如别人传染的,天冷时没有及时增加衣服等。
教师:得了感冒后怎么办?启发幼儿根据自己的亲身体验,讨论治疗感冒的办法,如吃治感冒的药,如果比较严重要到医院看病,打针吃药。感冒后要多休息,还要多喝白开水等。
3、了解预防感冒的常识。
教师:有哪些好方法可以预防感冒?如坚持锻炼身体,经常开窗换气,多喝白开水,多吃水果,外出回来要洗手;关注天气预报,按天气变化增减衣服,活动出汗后不能马上脱衣服;打感冒预防针;少出人人多的公共场所等。
教师:如果班上有小朋友感冒了,我们可以去他家看他吗?让幼儿了解感冒有染性,应通过打电话等方式表达对小朋友的问候,最好不要与感冒病人直接接触。
教师:如果小朋友自己得了感冒,应该怎样防止传染给别人?如感冒后打喷咳嗽时不要对着别人,要用纸巾或手绢捏住口鼻,感冒时少去公共场所等。
4、绘画活动:预防感冒的方法。
鼓励每个幼儿将自己知道的预防感冒的方法画出来,如开窗通风、喝白开水、炼身体等。教师帮助幼儿写上文字说明。
鼓励幼儿在幼儿用书上画出预防感冒的其它办法。
活动延伸
(1)鼓励幼儿在活动区游戏时,将自己知道的预防感冒的其它方法说出来,内容丰富后,装订成册(可多册〉,放在图书角。
(2)在图书区引导幼儿阅读己绘制的预防感冒的画册。
(3)将自己画的预防感冒的画册送给小班的弟弟妹味,并画册内容讲给他们听。
重点提示此活动的重点是让幼儿了解感冒的原因和预防感冒的常识,讨论时,注意围绕幼儿的生活实际,针对幼儿存在的问题,让幼儿了解自己怎样做能够预防冒,知道健康的生活方式与防治感冒的关系。
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