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十一国庆节

时间:2025-11-09 09:58:02 教案 我要投稿

十一国庆节

十一国庆节1

  一、班会主题

十一国庆节

  安全相伴,快乐国庆

  二、班会目的

  提高学生的安全意识,让学生了解在国庆节期间可能面临的各种安全风险。

  教授学生应对安全风险的方法和技巧,增强学生的自我保护能力。

  培养学生的责任感,让学生在假期中不仅要关注自身安全,还要关心他人和社会的安全。

  三、班会过程

  (一)导入

  师:同学们,国庆节即将来临,这个假期大家都有什么计划呢?是和家人一起出去旅游,还是在家好好休息呢?无论大家有什么计划,安全都是最重要的。今天我们就来召开一次国庆节安全教育主题班会,一起学习如何在假期中保护自己和他人的安全。

  (二)交通安全

  展示一些交通事故的图片和视频,让学生了解交通事故的严重性。

  提问学生在国庆节期间出行应该注意哪些交通安全问题。

  总结学生的回答,强调以下几点:

  遵守交通规则,过马路要走人行横道,不闯红灯。

  乘坐公共交通工具时,要站稳扶好,不打闹嬉戏。

  不乘坐非法营运车辆,如黑车、三轮车等。

  自驾游时,要系好安全带,不超速行驶,不疲劳驾驶。

  (三)消防安全

  讲解火灾的危害和预防火灾的重要性。

  提问学生在国庆节期间应该注意哪些消防安全问题。

  总结学生的回答,强调以下几点:

  不玩火,不携带火种进入林区、草原等易燃区域。

  在家中要注意用火用电安全,不私拉乱接电线,不使用大功率电器。

  发现火灾时,要及时拨打 119 报警电话,并按照正确的`方法进行逃生。

  (四)食品安全

  介绍食品安全的重要性,以及一些常见的食品安全问题。

  提问学生在国庆节期间应该注意哪些食品安全问题。

  总结学生的回答,强调以下几点:

  不购买三无食品,不吃过期变质食品。

  在外就餐时,要选择正规的餐厅,注意饮食卫生。

  不暴饮暴食,合理饮食,保持健康的身体。

  (五)防溺水安全

  讲述溺水事故的惨痛教训,让学生了解溺水的危险性。

  提问学生在国庆节期间应该注意哪些防溺水安全问题。

  总结学生的回答,强调以下几点:

  不私自到江河、湖泊、池塘等水域游泳、嬉戏。

  不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

  遇到他人溺水时,不要盲目下水施救,要及时呼救并拨打 110 报警电话。

  (六)防诈骗安全

  介绍一些常见的诈骗手段,如网络诈骗、电话诈骗、短信诈骗等。

  提问学生在国庆节期间应该如何防范诈骗。

  总结学生的回答,强调以下几点:

  不随意透露个人信息,如身份证号码、银行卡密码等。

  不轻易相信陌生人的电话和短信,遇到可疑情况要及时核实。

  不点击不明链接,不下载不明来源的软件。

  (七)总结

  师:同学们,安全无小事,责任重于泰山。希望大家在国庆节期间能够时刻牢记安全第一,严格遵守各项安全规定,度过一个安全、快乐、有意义的假期。最后,祝大家国庆节快乐!

  四、班会延伸

  要求学生在假期中制作一份安全手抄报,内容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防诈骗安全等方面。

  鼓励学生在假期中积极参加社会实践活动,如志愿服务、社区宣传等,提高自己的安全意识和责任感。

十一国庆节2

  教学目标:

  1、了解安全的重要性。

  2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学重点:

  掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学过程:

  一、十一国庆节来到了,假期从20xx年xx月xx日开始,到xx月xx日结束,在假期中一定要注意安全。

  二、交通安全注意事项。

  三、自己在家要防火,防水。

  不能玩火,不到河边,湾边玩耍。

  四、学生饮食、就餐的'安全注意事项。

  1、不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的。地方。

  2、禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

  五、遇事自救。

  1、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  2、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

  六、安全小常识。

  1、临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;

  2、记住电话,随时求救:火警—“119”;报警—“110”;急救—“120”;交通事故报警—“122”。打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

  3、当发生火灾时,应该怎么正确对待?

  4、灭火器如何正确使用?

  5、常见的有哪些?他们一般对身体有什么危害?

  6、外出旅游注意事项有哪些?

  七、总结。

  十一假期安全知识及引导学生正确度过快乐祥和的国庆节。

十一国庆节3

  一、班会目标

  使学生了解国庆假期中应注意的安全事项,增强安全意识。

  掌握基本的安全知识和技能,提高自我保护能力。

  培养学生的责任感,确保度过一个安全、愉快的假期。

  二、班会准备

  收集相关的安全资料和案例。

  制作 PPT 或准备相关的图片、视频等资料。

  准备一些小奖品,用于互动环节。

  三、班会过程

  导入

  通过提问或讲述一个与假期安全相关的小故事,引起学生的兴趣,导入班会主题。

  例如:“同学们,国庆节就要到了,大家都很期待这个假期吧!但是,在享受假期的同时,我们也不能忽视安全问题。大家知道在假期中我们需要注意哪些安全事项吗?”

  交通安全

  讲解交通安全的重要性,提醒学生遵守交通规则。

  如:过马路要走斑马线,看红绿灯;不在马路上玩耍、打闹;不乘坐无牌无证、超载的车辆等。

  播放一些交通事故的视频或图片,让学生深刻认识到不遵守交通规则的`危害。

  消防安全

  介绍火灾的危害和预防火灾的方法。

  如:不玩火,不携带火种;不乱扔烟头;发现火灾及时拨打火警电话 119 等。

  演示如何正确使用灭火器,并让学生进行实际操作。

  食品安全

  强调食品安全的重要性,教育学生养成良好的饮食习惯。

  如:不吃过期、变质的食品;不购买 “三无” 食品;饭前便后要洗手等。

  让学生分享自己在日常生活中遇到的食品安全问题,并讨论如何避免。

  防溺水安全

  提醒学生在假期中不要到河边、池塘、水库等危险水域玩耍或游泳。

  如:不到不熟悉的。水域游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;遇到他人溺水,不盲目施救,要立即呼救并寻求帮助等。

  播放一些溺水事故的视频或图片,让学生了解溺水的危险。

  其他安全事项

  如:居家安全,注意用电、用气安全;外出游玩要注意个人财物安全,不与陌生人交往;不沉迷网络,合理安排上网时间等。

  互动环节

  设计一些与安全知识相关的问题或小游戏,让学生进行抢答或参与。

  例如:“如果发生火灾,你应该怎么做?”“在路上遇到陌生人向你求助,你应该怎么做?” 等。

  对回答正确的学生给予小奖品奖励,以激发学生的积极性和参与度。

  总结

  对班会内容进行总结,强调安全的重要性。

  提醒学生在假期中要时刻保持安全意识,注意自身安全,度过一个安全、愉快的假期。

  鼓励学生将所学的安全知识传递给家人和朋友,共同营造一个安全的环境。

  四、班会延伸

  让学生回家后与家长一起制定一份假期安全计划,并在假期中按照计划执行。

  鼓励学生在假期中积极参加一些有益的活动,如阅读、运动、参加社会实践等,丰富假期生活。

  假期结束后,组织学生进行一次安全知识分享会,让学生分享自己在假期中的安全经历和体会。

十一国庆节4

  一、班会目标

  增强学生的安全意识,提高自我保护能力。

  了解国庆节期间的安全注意事项,确保学生度过一个安全、愉快的假期。

  培养学生的团队合作精神和责任感。

  二、班会准备

  收集有关国庆节期间安全事故的案例和资料。

  准备一些与安全知识相关的问题和小游戏。

  制作 PPT 或准备相关的图片、视频等资料。

  三、班会过程

  导入

  播放一段关于国庆节的视频或图片,引导学生感受国庆节的氛围。

  提问学生:“国庆节是一个重要的节日,大家在假期中会做些什么呢?”

  引出班会主题:“安全度假,快乐国庆”。

  案例分析

  展示一些国庆节期间发生的安全事故案例,如交通事故、火灾、溺水等。

  组织学生分组讨论案例中的事故原因和教训。

  每组派代表发言,分享讨论结果。

  安全知识讲解

  根据案例分析的结果,讲解国庆节期间的安全注意事项。

  包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、旅游安全等方面。

  结合图片、视频等资料,让学生更加直观地了解安全知识。

  互动游戏

  设计一些与安全知识相关的小游戏,如安全知识问答、安全标志识别等。

  组织学生分组进行游戏,通过游戏加深学生对安全知识的`理解和记忆。

  对表现优秀的小组给予奖励。

  小组讨论

  组织学生分组讨论如何在假期中做到安全度假。

  讨论内容包括:制定假期计划、遵守安全规则、注意个人卫生、保持良好的生活习惯等。

  每组派代表发言,分享讨论结果。

  总结

  对班会内容进行总结,强调安全度假的重要性。

  提醒学生在假期中要时刻保持安全意识,遵守安全规则,确保自身安全。

  鼓励学生将所学的安全知识传递给身边的人,共同营造一个安全、和谐的社会环境。

  四、班会延伸

  让学生回家后将所学的安全知识告诉家长,并与家长一起制定一份家庭安全计划。

  鼓励学生在假期中积极参加社区组织的安全宣传活动,向更多的人宣传安全知识。

  假期结束后,组织学生进行一次安全知识测试,检验学生对安全知识的掌握程度。