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未来的我教案

时间：2026-01-09 22:20:36 教案我要投稿

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未来的我教案模板

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的未来的我教案模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

未来的我教案模板

未来的我教案模板1

　　教学目标：

　　1．继续学习总分的说明结构。

　　2．进一步学习理解列数字、作比较、举例子、分类别的说明方法及其作用。

　　3．理解说明文语言的准确性。

　　教学重点：

　　理解列数字、作比较、举例子、分类别的说明方法及其作用

　　教学难点：

　　体会说明文语言的准确性

　　教学课时：

　　一课时

　　教学环节设计：

　　一．引入新课

　　讨论：什么是粮食？

　　二．初读课文

　　读了文章，你知道粮食的含义是什么？

　　讨论，明确；

　　传统意义上的粮食：大米、小麦和玉米等

　　粮食的含义

　　广义的粮食：能满足人类营养需要的食物

　　三．再读课文，整体感知

　　1．环节一。这是一篇说明文，说明的主要内容是什么？

　　讨论，明确：海洋是未来的粮仓

　　（提示，点拨：这就是文章的标题。由此可见，说明文可以什么为标题？讨论，明确：可以说明的内容或对象为标题）

　　提问：跟标题意思相同或意义相近的句子，文中还有哪一句？

　　讨论，明确：第二段最后一句中“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”。

　　继续讨论：作者为什么会写这篇说明文来说明“海洋是未来的粮仓”？

　　讨论，明确：“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。”“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。”

　　师小结：作者从现实问题入手，针对现实生活中存在的问题而写。

　　2.环节二。探讨：作者从哪些方面来说明“海洋是未来的粮仓”？

　　讨论，明确：（1）海藻（2）浮游生物（3）鱼虾

　　（4）深海远洋中还有许多尚未充分开发利用的海洋生物，潜力巨大

　　3.环节三。文章的说明结构是哪一种？

　　讨论，明确：先总说，后分说，最后总结。

　　四．精读课文。

　　1.环节一。探讨：文章3、4、6段分别运用了哪些说明方法？各有什么作用？

　　讨论，明确：

　　（1）第三段

　　说明方法：作比较、列数字

　　作用：突出、有力地说明海藻数量庞大，蛋白质含量丰富

　　（2）第四段

　　a．“人们比较熟悉的…………浒苔等”（练习二第1小题）

　　说明方法：举例子、分类别

　　作用：确凿、条理充分在说明海藻种类繁多。

　　b.“它们在人工在精心养殖下…………同类营养物。”（练习二第2小题）

　　说明方法：举例子、列数字、作比较

　　作用：确凿、突出、有力的说明在人工精心养殖下，海藻的产量不断翻新，增长潜力巨大。

　　（3）第六段

　　说明方法：举例子、列数字、作比较

　　作用：确凿、突出、有力的说明”我们还可以开辟渔场，发展深海渔业”，产量很高。

　　师小结。

　　2.环节二。

　　说明文是客观、科学地对事物进行说明、介绍，所以说明文语言要准确。细读课文，看一看哪些词体现了说明文语言的准确性。

　　讨论，明确：（结合练习三）：

　　（1）人口剧增、资源短缺，这是当今人类面临的最严重的'环境问题之一。

　　“最”：从程度上强调“人口剧增，资源短缺”是严重的环境问题。

　　“之一”：准确说明最严重的环境问题不止一种。

　　（提示解题方法：这个词去掉与否意义上有什么异同，两相比较体会作用）

　　（2）至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的事物。

　　“更”：突出熟悉的程度。

　　（3）尽管还有的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。

　　“近”：表明近海鱼虾的捕捞快到极限，但不是极限，说明准确，客观。

　　五．课堂小结

　　1．说明的主要内容

　　2．说明的结构

　　3．说明的方法及其作用

　　4．说明语言的准确

　　六．布置作业

　　1.把成语补充完整再写出其意思：言听：

　　2.完成练习二和练习三

　　3.写一篇说明事理的短文

　　附板书

　　海藻数量庞大，种类繁多，蛋白

　　质含量丰富

　　强调大海是

　　浮游生物也丰富人类未来的

　　大海完全有可能成粮仓为人类未来的粮仓远洋深海的鱼虾年产量很高（总结全文）

　　（总）深海远洋未被充分开发利用的海

　　洋生物，潜力巨大

　　（分）

　　说明方法：举例子、作比较、列数字、分类别

未来的我教案模板2

　　教学目标：

　　1、向学生讲解元旦的由来，通过看录象让学生体会节日的热烈和美好。

　　2、动手制作迎新年的贺卡。

　　教学过程

　　一、引出节日到来：(出示日历)

　　1月1日是新的一年的开始，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的到来。

　　二、话说元旦

　　问：大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢?

　　讨论：

　　1、元旦的由来(学生介绍自己知道的内容，再听老师的介绍。)

　　2、观看录像，欣赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛。

　　请学生说说你从录象中知道了什么?

　　3、学生展示搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法

　　(介绍给大家)

　　4、老师也介绍自己搜集的一些资料，与学生一起分享。

　　三、制作贺卡

　　1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。

　　2、动手制作

　　3、学生自评、互评在实践活动中的表现。

　　四、庆祝元旦的三大方式

　　方式一：全中国甚至是全世界都知道，很多国家都把元旦定为法定节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日，放假一天。

　　方式二：现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等。以前有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到。到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天放假了，随你怎么玩都行。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的'假期。

　　方式三：保留着中国传统的庆祝方式就在于民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后，就是一家人团圆，聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。

　　五、小结：

　　说说你和他人在活动中的收获和发现的问题。

未来的我教案模板3

　　活动目的：

　　在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　活动准备：

　　1、布置教室

　　2、歌、舞、朗诵、小品等节目

　　3、每人准备新年礼物

　　班会时间：

　　20xx年12月27日周一下午第三节课

　　班会过程：

　　1、主持人开场白

　　贻剑：在20xx年姗姗远去的背影里。

　　林莉：在20xx年将至的脚步声中。

　　贻剑：我们奏响了辞旧迎新的乐章。

　　合：“展望未来、喜迎新年”主题班会现在开始！

　　林莉：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

　　合：身体健康，学习进步，元旦快乐，万事如意！

　　贻剑：回首20xx年，我们骄傲。

　　林莉：回首20xx年，我们自豪。

　　贻剑：回首过去，我们热情洋溢

　　林莉：展望未来，我们斗志昂扬

　　贻剑：让我们在新的一年里张开腾飞的翅??

　　林莉：向着更高的目标飞翔。

　　贻剑：在即将过去的一个学期里。

　　林莉：我们从当初刚进高中时的互不相识

　　贻剑：到现在的一个团结又和谐的班级

　　林莉：我们高一（6）班展示了怎样的风采呢？

　　2、回顾20xx年

　　贻剑：现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《记忆》，记忆我们走过的风风雨雨，我们班级在即将过去一年里的风采。

　　ppt展示班级入学以来各阶段的相片。

　　3、少年壮志当凌云

　　林莉：回首过去，我们成长了许多，成长给我们的是拥有。

　　贻剑：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

　　林莉：来年有一段春暖花开让我们播种希望，明年将是我们人生中最美的一段，贻剑：未来，我们将在成长中变得更加坚强。

　　林莉：新年给了我们人生的禅想，我们将为自己的人生制定规划。

　　贻剑：未来的我们将会是什么样的呢？

　　林莉：现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧？

　　（初定：吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡）

　　4、全班学唱《超越梦想》

　　贻剑：少年壮志当凌云，听了他们的规划展示，我们学到很多，我们每一个人都有梦想。

　　林莉：我们也都应该为未来制定规划，朝着梦想更近一步，甚至超越梦想。

　　贻剑：现在我们再次请出我们的“麦霸二人组合”捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。

　　5、互动小游戏—脑筋急转弯/猜字谜

　　林莉：不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想我们一起飞，我们一起共同努力。

　　贻剑：《超越梦想》点燃大家的`激情。迎新年嘛，现在我们一起来点小游戏（此环节是否开展依时间情况而定）。

　　6、新年寄语

　　林莉：在除旧迎新之际，我们为自己美好的一年许下心愿。

　　贻剑：现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿，然后把它折叠成纸鹤。

　　林莉：我们把它串成串，悬挂在教室。

　　7、主持人结束语

　　贻剑：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

　　林莉；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切告别今天，我们将站在新的起点。

　　贻剑：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

　　合：今天的“展望未来，喜迎新年”主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，学习进步，万事如意，心想事成！

未来的我教案模板4

　　一、活动目的：

　　为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行文艺汇演活动。

　　二、活动内容：

　　以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的'新人新事、新风貌等为素材。

　　三、表演形式：

　　舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏等。

　　四、参加活动对象：

　　全体师生。

　　五、活动地点及时间：

　　地点：前操场。

　　时间：12月29日下午2：20～4：00。

　　六、节目的分配及要求：

　　1、各班节目数：两个

　　2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数名单于12月20日前交少先队总辅导员处，节目一经上报不作更改（至少有一个语言类节目）。

　　3、表演的节目需要播放歌曲的u盘于12月20日前交少先队部，以便做好编排播放工作。

　　七、人员安排与分工：

　　1、领导小组(负责活动的组织工作)：

　　组长：陈泽源

　　组员：占炳坤黄玲津

　　2、舞台、场地组(负责舞台布置、场地规划)：陈承力

　　3、音响组(负责安装、播放音响及编号)：占炳坤

　　4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)黄玲津

　　八、其它事宜：

　　1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

　　2、会场布置由舞台、场地组与六(1)班负责。

　　3、每个节目提前1个节目到前场候场。

　　4、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

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