当前位置:9136范文网>教育范文>教学反思>中班音乐优质课教案及教学反思《拉拉手》

中班音乐优质课教案及教学反思《拉拉手》

时间:2024-01-01 07:23:15 教学反思 我要投稿
  • 相关推荐

中班音乐优质课教案及教学反思《拉拉手》

  身为一名刚到岗的教师,教学是我们的任务之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编整理的中班音乐优质课教案及教学反思《拉拉手》,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班音乐优质课教案及教学反思《拉拉手》

  设计背景

  由于小班的幼儿刚进幼儿园,对自己各方面的肢体还不了解,为了能使幼儿正确认识手及手的作用,很好的在生活中运用,所以我创设了这样一个语言游戏活动。

  活动目标

  1、领会儿歌的语言美和意境美。

  2、能认真倾听儿歌,并能配合肢体语言表述出来。

  重点难点

  1、重点:了解手的用途。

  2、难点:怎样在生活中发挥手的作用。

  活动准备

  图片手若干,字宝宝手。符合儿歌内容的立体教学情境图一套:衣服,裤子各一件;筷子,碗各一个。

  活动过程

  1、谈话引入活动。

  提问:

  (1)、你们看老师带来了什么?

  (2)、它长在我们身体的哪个地方?

  (3)、它有什么作用?

  2、操作游戏:巧巧手来玩玩。

  请幼儿观看立体教学情境图中手的用途变化,并初步了解手的作用。

  3、欣赏儿歌《手》。

  (1)、教师边操作教学情境图边有感情的念儿歌,幼儿倾听。

  提问:手宝宝是不是和我们的手一样能干,他能帮助我们做什么?

  (2)、学习字宝宝:手

  (3)、教师再次有感情的念儿歌,鼓励幼儿跟着念。

  4、扩展想象。

  我们的手除了儿歌里面说到的作用外,还可以有哪些作用?

  5、语言游戏:(小手巧巧巧)玩法:播放儿歌音乐,和幼儿一边念一边进行表演。鼓励幼儿认清字宝宝:手

  6、自然结束活动。

  教师:我们的手真有趣,本领真大,让我们到外面去发挥手的作用吧!

  符:《手》儿歌

  拉拉手,拍拍手,我们都是好朋友。

  穿衣服,扣纽扣,会把事物放进口

  教学反思

  通过这节课,我觉得一下的方面达到了我的预期的效果:

  1、能使幼儿在游戏活动中快乐的学习,充分调动了幼儿参与学习的积极性。

  2、在游戏的过程中能准确的念出儿歌,并能配合动作表述出来。

  3、拉近了师幼之间的关系,增进了感情。

【中班音乐优质课教案及教学反思《拉拉手》】相关文章:

小班音乐教案及教学反思《拉个圆圈走走》11-20

中班音乐教学反思03-07

中班音乐优质课春天来了教案12-12

中班音乐教案《理发》反思12-24

幼儿园中班音乐优质课教案《花狸虎》含反思12-10

中班教案《手拉手》12-26

幼儿园中班音乐优质课教案《郊游》11-20

小班音乐优质课猫捉老鼠教案及反思10-16

中班音乐教案《丑小鸭》反思12-23