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教学计划

时间：2025-12-22 20:51:50 教学计划我要投稿

【推荐】教学计划汇编5篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，教学工作者们又将迎来新的教学目标，不如为接下来的教学做个教学计划吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编为大家整理的教学计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】教学计划汇编5篇

教学计划篇1

　　我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱护同伴，能理解并遵守日常生活中基本规则，大部分孩子能主动参与各项活动，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能相互谦让，相互分享，本学期将重点加强培养。

　　1、了解自己和他人的异同，初步学会同情和关心他人。

　　2、了解周围的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。

　　3、了解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。

　　4、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。

　　5、了解祖国的.一些传统文化，初步了解奥运知识，初步培养对祖国的热爱之情。

　　幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机会训练幼儿学习礼貌用语。

　　每月开展一次“大帮小”的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐。

　　以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。

　　以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感。

　　收集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。

　　岳麓区教育局幼教集团第一幼儿园

　　20xx、2、18

教学计划篇2

　　1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。

　　2、关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。

　　3、激发学生阅读原著的愿望。

　　4、教学重点是了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望。

　　多媒体课件

　　1课时

　　一．谈话导入。1. 突发事件出现时，许多人将面临怎样生存的问题。你可能被独自隔绝在地球的'任一地点北极冰地或茫茫沙漠，热带雨林或浩瀚大海。山川、密林、莽原、沼泽随时都有可能给你带来致命的威胁，但同时又提供了相应的生存机会。作为个人来说，意志越坚韧，身体越健康，知识技能越丰富，则生存的机会就越大。2. 今天我们学习的《鲁滨孙漂流记》讲的就是被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边以后所发生的事情。

　　二．联系单元导读和课前导读，明确目标。1. 先阅读整部作品的梗概，了解大意。2. 浏览作品的精彩片段，说说从中知道了什么？3. 摘录精彩句段，写写心得体会。4. 如果有条件，可以找来整部作品读一读。

　　三．探讨问题。1. 浏览作品的梗概，了解大意。2. 默读作品的精彩片段，想想：哪些描写很精彩？你从中知道了什么？在旁写一写你的体会。3. 品读好处和坏处对照表，感受主人公的人生态度。

　　四．交流阅读心得。1. 我知道咱们班有同学早已读过《鲁滨孙漂流记》了，能跟大家分享一下你的说书心得吗？2. 今天，我们认真地学习了《鲁滨孙漂流记》，我相信今后我们无论遇到什么困难都能有办法、有能力解决，因为我们有坚韧不拔的毅力，我们正在努力学习科学文化知识,我们一定要相信我们自己。

　　五．作业超市。1. 找《鲁滨孙漂流记》原著来读一读。2. 摘录精彩句段，写写心得体会。3. 续写：鲁滨孙回到英国后

教学计划篇3

　　为搞好本学期教育教学工作，坚持以十八大精神为指导，以“提高效能、改善服务、优化环境”为主题，以开展“书香校园、快乐校园、平安校园、魅力校园”创建活动为载体，根据学区安排，制定我校新学期教育教学计划如下：

　　一、基本情况及近期工作：

　　我校现有教师名，注册学生名(女生名),其中一年级人（女生名）。二年级名（女生名）。我校于2月日下午召开了开学工作安排会，2月日报到注册，领取发放课本、作业本、教学用具。在报名过程中向部分家长宣讲了“两免一补”优惠政策，使党和政府惠民政策深入人心，家喻户晓。2月日早7时50分升国旗，早上评比了寒假作业，全面打扫了环境卫生，对学生进行了生活常识教育和健康卫生交通安全教育，下午开始上课。3月4日13:30举行开学典礼，表彰了上期成绩优秀学生及暑假作业完成比较好的学生，对学生进行了学生守则和日常行为规范教育。

　　二、大力加强师生的思想教育工作，深入开展师德师风建设。

　　继续加强学生的养成教育，培养学生良好的学习生活习惯，努力使其成为合格的小学生，从小树立远大理想，快乐成长，勤奋学习，愉快生活。

　　积极探讨新教法，创新课堂教学模式，充分运用远教资源，努力提高教学成绩。进一步搞好课堂教学改革。乘教学点数字教育资源全覆盖项目实施的契机，积极引导和创造条件拓宽学生的知识面；使教师的主导要更有价值，引导学生掌握学习、解题方法；注重学生学习灵活性的培养。重点进行学生的自学能力培养，养成多动脑多动手的习惯；逐步提高学生的思维和表达能力，加强各种题型的针对性的练习；培养学生良好的学习习惯，减少笔误，特别是在课堂中要正确引导，强化训练。多引导、观察、总结，以求全面准确地运用所学知识，做到讲练有目的有针对性；增加各单元、章节测验，及时、准确掌握学生学习情况；加强课外辅导及学困生的转化工作，使中等偏下的`学生学习水平有所提高。教师耐心辅导。加大力度抓学生对基础知识的巩固，力求基础知识

　　不失分。适当布置课外作业，在自习课上对中等偏下的学生加大辅导力度。开展教研活动。同事及师生之间多交流、讨论总结好的教学学习经验，以弥补不足，提高教学水平。多向兄弟学校多交流，积极参加学区教学片组织的教学活动，学习先进经验，争取我校成绩再上一个新台阶。

　　三、规范制度，狠抓教学质量：

　　重点解决学校管理体制机制与校情不对症，有制度但实用性不强，不能充分调动师生积极主动性；管理者机遇意识不强，缺乏抢抓机遇、创先争优的紧迫感；发展意识不强，不学习文化，不学习专业，不学习政策，不思考问题，不研究办法，照搬照抄，工作不深入、不扎实，不能很好地结合本单位实际，创造性开展工作。在今后的工作中我们要及时梳理和完善管理制度并抓好制度落实工作，尽力联系实际改进工作中存在的问题。严格执行课程计划，强化教学常规管理。要求每位教师做到不迟到、不早退、不无故缺课，上好每一节课，优化对教师教学过程的管理。充分发挥远教设备的作用，坚持使用农村中小学现代远程教育资源和教学点数字教育资源进行课堂教学，使学生享受了优质课程资源带来的新视野，使学生了解外面的世界，激发学生学习科学文化知识的兴趣，同时也提高课堂教学的效率和准确性，增强了教学内容的直观性。促进信息技术在教学过程中的应用，提高教学质量。做好后进生的转化工作。

　　四、建立严格的考勤制度：

　　要求全体教师必须按时上下班，坚守工作岗位，准时参加会议及大型集会活动，不得迟到、早退，否则一次罚款5元。对教师旷工、迟到、早退或请假除及时处理外，必须有记载，以便作为年终考核的依据。

　　五、着力解决我校办公条件差的问题。

　　我校电教设备老化，桌凳破旧，土围墙年久失修倒塌存在安全隐患。今后在力所能及的情况下逐步尽力解决。

　　六、安全工作：

　　利用每周一次的安全教育课、放学路队对师生进行安全和健康常识教育，牢固树立以人为本的思想。定期检查水路、电路，做到警钟长鸣、防微杜渐。做好节假日护校工作，确保学校和个人财产安全。

教学计划篇4

　　作为一名师范大学的学生，应该具备一名优秀教师必备的教学技能，为了促进广大学生提高教学水平，努力做一名合格的'未来教师，校团委、数学系团委支持、鼓励我们学生的工作，成立教师技能协会，组织本次教学技能大赛，教师教学协会工作计划。为了组织好比赛，特通知如下：

　　一、组织办法：

　　1、教学技能分为导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、变化技能、强化技能、板书技能、演示技能、结束技能。据我校情况、为便于比赛、使比赛具体有较强参与性、比赛气氛好，我校本次大赛比赛项目的有：

　　传统四项：普通话、粉笔字、提问应变才艺表演

　　现代二项：多媒体制作，网上资料搜索论坛答疑

　　2、比赛评比个人单项奖、总排名奖。

　　3、由校分团委、数学系分团委、数学系社团部等部门负责人组织比赛，数学系学生会各部的配合，工作计划《教师教学协会工作计划》。

　　4、相关部门通过海报等形式加强宣传，营造全校提高教学技能新高潮！

　　二、比赛办法：

　　(一)传统四项：

　　1、普通话

　　普通话采用考级制度字、词、句、文章兼顾

　　每人朗读一篇标准文本(500字)和一篇自带文本(300字内)

　　时间：每人5分钟左右

　　2、粉笔字

　　每人书写100字标准内容和50字自选内容,可以考虑与讲授某个知识点板书结合

　　3、提问应变

　　由主持人提问或模仿学生行为，请选手处理课堂中常见问题或回答学生提问

　　4、才艺表演

　　自愿报名

　　表演时间不超过五分钟！发奖大会现场表演

　　(二)现代二项：

　　1、多媒体制作

　　据自己的专业完成讲解一个问题的powerpoint页面十页

　　(1)、要求一定打字水平

　　(2)、会排版，会插入图片

　　(3)、教学方法方法得当

　　(4)、有动态效果

　　(5)、可以事先准备素材、制作，在现场仿制

　　2、网上资料搜索；论坛答疑

　　网上搜索，完成题目要求的十道题！

　　答案可以有文字、图片、flash动画等

　　三、评分办法：

　　各项比赛分传统和现代两个评委组，评委参加相关比赛时，不可作本场评委。每次比赛每组邀请校内专家、本校相关优秀教师、组成10人的评委组，负责对参赛作品打分。评分时，去掉最高分和最低分，计算平均值。在一些项目上适当考虑学生评委。

　　四、比赛奖励：

　　单项：据得分,分为一、二、三多个等次；并发证书

　　综合：个人参加三项以上者，取最好的三个名次相加参加总排名，如果名次总数相同，则逐项比单项排名。

　　五、其他说明

　　1、备课笔记评比，讲课比赛，另外举行

　　2、报名截止日期

　　参与比赛报名截止日期每周四晚9：00前

　　从第四周开始每两周一次比赛！(初定周二)

　　3、比赛时间另行通知

　　六、评委：

　　(一)粉笔字评委：社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

　　(二)普通话评委：社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

　　(三)提问应变评委：社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

　　(四)多媒体制作评委：社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

　　(五)网上答疑评委：社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

　　(六)才艺表演评委：社团部会长以上干部及其他部门干部嘉宾

　　鞍山师范学院数学系

　　教师教学协会

教学计划篇5

　　一、学情分析：

　　度过两年半快乐的校园生活，初中的学生们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。 “ 六大行为习惯 ” 培养活动和健康教育课、讲座、手抄报比赛等一系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为 “ 卫生小卫士 ” 及 “ 体育小健将 ” 。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养。

　　二、教学目标：

　　1、倾听生命的声音，感受生命的神奇，了解男孩与女孩的不同，共享生命的美好。

　　2、让每位学生拥有健康的身心 , 能说出自己的心里话，充满自信，演绎平凡而又精彩的人生。

　　3、了解生活中安全保健知识 , 如保护自己的眼睛、预防流感、安全用电、文明坐车等，学习保护自己。培养学生良好的生活、卫生习惯。

　　4、感受劳动的乐趣，学习用双手创造美好生活。

　　三、提高质量的措施：

　　1、开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在快乐的活动中培养学生的身心素质。

　　2、每月开展 “ 卫生小卫士 ” 和 “ 体育小健将 ” 等评选活动，树立学习的榜样，激发学生的兴趣。

　　3、教学中运用多种教学手段，如 CAI 课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的'学习兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

　　4、利用校园网、黑板板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。

　　5 .与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康习惯。

　　6、开展 “ 我想对你说 ” 等活动，鼓励学生说出自己的心里话，活出自己的精彩人生，培养学生的自信心。