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幼儿园中班健康活动《逃生大闯关》教学设计
作为一名人民教师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班健康活动《逃生大闯关》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动设计背景
安全教育，一直是幼儿园工作的重中之重。由于幼儿园师幼较多，,是人员密集的场所，加之幼儿园孩子防火意识淡薄，在火灾发生时，自救意识和能力都很弱，所以设计本次活动，防患于未然。
活动目标：
1、了解简单的消防安全知识，知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。
2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张积极动脑想办法，增强自我保护能力。
3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。
教学重点、难点
认识火警电话标志、安全门标志、自救的办法。
活动准备：
课件、最可爱的人-中国消防救援队视频。
活动过程：
一、图片导入，引起幼儿注意。出示消防车和动画片《汪汪队立大功》中阿奇的图片，引起幼儿注意。阿奇要当消防员，请小朋友和阿奇一起接受消防考验。
二、家里发生火灾时怎么办?
(请小朋友说一说，引出幼儿相互讨论，说出自救办法)
小结：A：用湿毛巾捂住口鼻，赶快逃出去。
B：穿过浓烟时，要尽量使身体贴近地面，用爬的姿势逃生。
C：选择绿色的安全出口标志逃离火灾现场。
D：在安全处拨打119火警电话和大声呼救。
三、有哪些容易引起火灾的行为？
(请小朋友说一说，培养幼儿仔细观察积极发表的能力)
小结：A：玩插线板。
B：玩打火机。
C：蚊香靠近容易着火的物品。
四、哪些行为是正确的，哪些行为是错误的？(请小朋友说一说)
小结：A捂住口鼻爬着走是正确的。
B：烧菜的时候着火了，用水灭火是错误的。
C：放鞭炮是错误的。
D：玩火是错误的。
五、一起观看最可爱的人-中国消防救援队的视频。
（请小朋友说一说观看后的感受）
六、活动延伸
请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识，丰富幼儿已有的经验，并在家长的指导下，认识家中的一些易燃物品，在家里演习火灾发生后的逃离路线。
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