大班教案《不乱发脾气》【必备】
作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的大班教案《不乱发脾气》，希望对大家有所帮助。
活动目标
1、在日常生活中，知道控制自己的情绪，不乱发脾气
2、遇到困难，会动脑筋解决问题
3、在活动中，乐于发表自己对事情的看法
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法
5、乐于探索、交流与分享
活动准备
情景表演
基本过程
（一）导入活动
1、通过故事引出活动的主题。
2、听完故事后教师提问：
A妞妞为什么哭？发生了什么事？
B她这样哭，对不对？哭能解决问题吗？
C如果你遇到了这种问题，你会怎么办？
D妞妞后来是怎样做的？
（二）关键步骤
1、教师设置问题情境，师生共同表演情景剧。
情景一：小西和强强要看同一本书，他们俩抢了起来，最后强强把小西的书抢走了，小西在地上哭了起来。
情景二：奇奇和小朋友们比赛跑步，结果他输了，他气得直跺脚，并挥起了拳头要打小朋友。
情景三：妞妞想让妈妈给自己买芭比娃娃，妈妈没有给她买，她就生气地坐在地上哭着不肯走。
2、表演完情景剧，教师向幼儿提问：”小西，奇奇，妞妞的表现好不好？为什么？如果是你遇到了这样的事情，你会怎样做？”
3、请小朋友想一想自己以前是否乱发过脾气，如果以后遇到了同样的事情该怎么做。
（三）结束活动
活动自然结束。
活动延伸
区域活动
在图书区增加相关主题的书籍。
生活活动
在日常生活中，针对爱发脾气的小朋友进行随机教育，也可请家长配合对孩子进行教育。
附：故事
妞妞不哭了
妞妞是个小姑娘，长得漂亮，人又聪明，可她有一个坏毛病，就是爱哭，爱发脾气。
妞妞在搭积木，她搭呀搭呀，搭了一座漂亮的小房子，妞妞高兴地叫妈妈：”妈妈，我搭了一座漂亮的小房子，您快来看呀！”可是妞妞一不小心，把积木房子碰倒了，她便哇哇地哭起来，并把积木扔了一地。
妞妞喜欢画画，她画了一只神气的小猫，可是涂色的时候，把小花猫涂得很难看，她又哇哇地哭了起来，蜡笔和纸扔得满地都是。
妈妈说：“妞妞，你把事情做坏了，乱发脾气和哭闹是没有用的，你要想办法把事情做好。”
妞妞想：“妈妈说得对呀，哭闹也不能把房子搭好，小猫也是不能自己画到纸上去，我要重新来做”。妞妞坐下来，拿着积木认真地搭呀搭呀，很快搭出了一座漂亮的房子。妞妞又在桌子上铺了一张纸，拿着蜡笔一笔一笔画了起来，很快，一只神奇的小花猫也画好了。
妈妈夸奖妞妞说：“小房子搭得真好，小花猫画得真神奇。我的妞妞真能干！”听了妈妈的夸奖，妞妞笑呀笑呀，真高兴。
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