中班主题小猫晒鱼教案及反思
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的中班主题小猫晒鱼教案及反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班主题小猫晒鱼教案及反思 1
活动目标:
1.能手脚着地协调地爬行。
2.在练习走小桥、爬山洞等动作中体验游戏的快乐。
3.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
4.培养幼儿健康活泼的性格。
活动重难点:
手脚着地协调爬行。
膝盖弯曲不着地。
活动准备:
1.海绵垫、平衡木、小鱼若干;
2.猫妈妈胸饰;
3。用绳子围成的草地。
活动过程:
一、开始部分(9:20—9:25)
1.准备活动
师:小猫们,今天天气真好,和猫妈妈一起做运动吧
小手小手拍拍,我的小手举起来,组织站位及札记
小手小手拍拍,我的小手抱起来
小手小手拍拍,我的小手转起来
小手小手拍拍,我的小手藏起来
小脚小脚踏踏,我的小脚踏起来
小脚小脚踏踏,我的小脚踮起来
小脚小脚踏踏,我的小脚踢起来
小脚小脚踏踏,我的小脚跳起来
二、学本领
1、向前协调的爬行。
师:小朋友们,你们都会爬吧?(会)
师:那老师想看看宝贝们是怎么爬的。
请幼儿个别示范(个别幼儿尝试爬)。
大家一起爬
2、新本领
师:小花猫是怎么走路的?(爬)
师:那小朋友想不想学习小花猫是怎么爬的'。(想)今天呀我们就来学一学这种新本领,小花猫们看好咯!
老师示范并讲解(手脚着地,弯曲膝盖,一边的小手先往前爬,同一边的小小脚自然跟上,同样另一边的手先往前进,小腿也自然往前爬。)
规则:
1、强调膝盖不着地
2、眼睛向前看
请小朋友自己在下面练一练,老师个别指导。
师:接下来就请我们的小猫用老师刚教的方法来爬一爬这片大草地。(沿着小椅子一起爬)
交代要求:头要抬起来,注意安全,不要撞到其它小花猫。手脚着地,膝盖弯曲。
请能干的小朋友在前面带领,老师在旁边指导。
师:宝宝们现在都爬到妈妈的身边休息一下,(让宝宝原地就坐)
三、游戏
师:小朋友的本领练得真好,孩子们,饿了吧,可是家里的小鱼都吃完了,猫妈妈也老了,爬不动了,小猫们自己去抓鱼好不好?(好)
师:宝贝们,你们都长大啦,能自己去抓鱼了,我们先来看看妈妈是怎么去抓鱼的哦。(教师示范———爬过草地、穿过山洞,走过小桥到达河边,到鱼塘里抓一条鱼回来交给妈妈就可以拉)
1、教师示范一次。
2、幼儿游戏两次。(注意一次游戏后的点评)
四、放松运动
现在小猫们,我们听着音乐动动小手,拍拍小脚,跟着猫妈妈回家吃鱼吧。
活动反思:
本次教研活动以爬为主题,根据小班幼儿特点,结合游戏等方式寓教于乐,使幼儿掌握手脚着地协调爬行的本领,并享受户外体育活动带来的乐趣。本次教研活动通过一课三议的方式,促进了我们新教师的成长。刚开始上课时,也遇到很多问题和困惑,在园长、教研组长的指导下,在老教师的帮助下,在听课老师的建议下,对幼儿的规则意识的培养、对体育规则有重点有目的的强调,对课的整体把握程度有了新的认识。在课中,我扮演着老猫,带领着一群小猫快乐的游戏着,我的小猫们即学到了本领又都玩得特别的开心,当然还有一些能力较弱的小猫刚开始没能掌握好本领,在我们老猫和小猫的共同的帮助下,认识到了膝盖要弯曲,头要往前看等问题,慢慢学会了本领。对沿着路径爬时,本班幼儿特别感兴趣,但是到了终点后还是想继续往前爬,所以运动量变大了,在老师的提醒下才知道要休息一会儿。教研课结束了,在研讨中发现的问题还得我继续去努力。
中班主题小猫晒鱼教案及反思 2
设计意图:
我发现我班幼儿对爬比较感兴趣,他们在平时活动中喜欢爬,根据这个特点结合本阶段的进度,开展这个游戏。通过这个游戏,锻炼幼儿四肢协调动作,体验游戏的快乐。
一、活动目的:
1、练习手脚着地爬行。
2、培养幼儿四肢协调动作。
3、让幼儿在活动中体验游戏的快乐。
二、活动准备;
1、小鱼画片与幼儿人数相等分放在两个筐里。垫子、横拉的长绳一条。
2、活动前检查幼儿的鞋子是否合适,鞋带是否系好,并适当为他们脱去一点衣服。
三、活动过程:
(一)开始部分:
幼儿站成4路纵队。
1、老师说:今天我们要玩的游戏是《小猫晒鱼》,老师当猫妈妈,小朋友当小猫。现在请小猫跟妈妈做准备运动。
摇摇头、跳一跳、耸耸肩、跳一跳、弯弯腰、跳一跳、蹲一蹲、扭一扭、跳一跳、转一转、跳一跳。
2、听口令活动身体各部分。
3、学习爬的基本动作。教师讲解示范爬的动作,幼儿练习。
4、基本部分:
1、今天猫妈妈捕了许多的'鱼,我想请小猫宝宝帮妈妈晒鱼,你们愿意吗?
2、教师示范讲解游戏玩法。
把幼儿分成两队,每队第一名从起点线用手脚着地爬行以后,起立,跑至筐处拿起一条鱼挂在绳子上后跑回再爬过垫子,然后站起来用手拍第二个幼儿的手。第二个幼儿接着按照上面的步骤进行,余下依次类推。哪一队先晒完鱼为胜。
规则:每只猫只能晒一条鱼。
3、幼儿游戏,教师观察幼儿游戏情况。
4、小结游戏情况。
5、游戏再来一遍。再次小结游戏情况。
四:结束部分:
做放松运动。《小猫小猫你别吵》
教师请猫宝宝把晒好的鱼干拿回家吃。游戏结束。
反思:
我班幼儿学习游戏的积极性很高,学得很认真。但在上这节课中也存在不足的地方,就是在讲解示范中讲解得不够清楚,没有亲自示范游戏玩法,使幼儿在刚做游戏时不能够按老师的要求做游戏。
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