小猪学念书教案
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的小猪学念书教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小猪学念书教案1
活动目标：
感受简单的绕口令的.趣味重点难点念会儿歌，发准u音。
能简单复述儿歌内容，并进行角色表演。
理解儿歌内容，丰富相关词汇。
活动准备：
经验准备： 念过绕口令
物质准备：教学大书，儿歌《小猪学念书》
活动过程：
1、出示教学大书，引导宝宝仔细观察画面，并说一说画面上有什么。
2、用轻快的语气念一遍儿歌，引导宝宝将画面上的物体与儿歌内容相连接。
--可边念儿歌边指画面上的形象。
3、带着宝宝一起念儿歌2-3遍--如宝宝发不准u音，示范正确的发言。
--第一遍可逐句朗诵儿歌，请宝宝跟读，念到带u音的字母时语速放慢，语气加强。
--待宝宝熟悉儿歌后，引导宝宝用儿歌里的语句进行回答，如"看见车子。"引导宝宝说"嘟嘟嘟"。
小猪学念书教案2
教学目的：
1、体会简单的绕口令的'乐趣。
2、学会儿歌《小猪学念书》。
3、学会韵母u的发音。
教学准备：儿歌《小猪学念书》、教学大书
教学过程：
1、出示教学大书。
请幼儿认真、仔细观看教学大书上的画面，说说上面都有什么。
2、朗诵儿歌
老师一边用欢快的语气朗诵儿歌，一边指着画面上的内容。让幼儿学会将画面上的内容与儿歌结合起来。
3、幼儿跟随老师朗诵儿歌。
朗诵第一遍时，可逐句逐句带领幼儿朗读。让幼儿学会韵母u的正确发音。
幼儿朗诵熟练后，引导幼儿用儿歌里的句子回答。
如：“看见车子……”
引导幼儿说出“嘟嘟嘟”。
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