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我爱妈妈教案

时间：2026-05-23 01:01:54 课件

我爱妈妈教案集锦5篇

　　作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的我爱妈妈教案5篇，希望能够帮助到大家。

我爱妈妈教案集锦5篇

我爱妈妈教案篇1

　　活动目标

　　1、在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。

　　2、体验爱和被爱的快乐情感。

　　教学重点、难点

　　活动的重点和难点：本活动是一个心理健康活动，活动的重点以唤醒幼儿对父母的爱为主。主要引导幼儿让幼儿感受亲情的温暖，让幼儿感受到自己生活的家庭充满了爱。情感是一种内心的感受，也是教师难以把握的。让幼儿懂得如何去爱父母，所以这也是活动的难点。

　　活动准备

　　1、一家三口及父母的相片若干，爱心卡。

　　2、音乐《爱我你就抱抱我》、《我爱我的家》。

　　3、幼儿视频。

　　活动过程

　　一、导入活动

　　音乐《爱我你就抱抱我》师幼一起律动。

　　师：小朋友刚才我们律动的歌曲里唱到了谁呀？

　　幼：爸爸妈妈

　　二、爸爸妈妈的爱

　　1、讲故事。

　　师：今天呀，老师要给你们讲一个关于成长的故事，小朋友想不想听啊？

　　老师一边说，一边出示图片（小时候，学走路，生病，洗澡，过生日，全家福的.图片）。

　　2、师：你们的爸爸妈妈是怎样爱你们的呢？让幼儿自由回答

　　3、师：你们的爸爸妈妈这么爱你们，你们是怎样来爱你们的爸爸妈妈的呢？老师收集了一些小朋友爱爸爸妈妈的相片，我们来看看让他说一说。

　　小结：在我们成长的过程中，爸爸妈妈为我们付出的爱是很多的。我们的爸爸妈妈用行动表示了他们对我们的爱，所以爱是可以用行动来表示的。

　　3、播放视频短片。

　　师：我看到了我们班小朋友和爸爸妈妈相亲相爱的幸福时刻，今天有一位小客人也想来这里和小朋友一起分享这个幸福的时刻。（出示小男孩图片）

　　师模仿小男孩说话：大家好，我是麦克，今天很高兴来到这里分享了小朋友们幸福时刻的相片。现在啊，我要和爸爸去超市买东西，你们跟我一起去吗？（播放视频短片）

　　师：你们喜欢这个小朋友吗？为什么？你想对这个小男孩说什么？

　　幼：不喜欢，因为他不听话，睡地板，赖哭…

　　师：你们的爸爸或者妈妈有不满足你的时候吗？

　　幼：有…不给买玩具，不给吃零食…….

　　4、师总结：爸爸妈妈的爱是多样的，他们有时候满足你的要求是爱你的表现，但是没有满足你的时候也是爱你的表现。

　　三、制作爱心卡。

　　1、请个别幼儿说说自己的相片

　　师：你们看，这里有很多家庭相片，这些的相片都是你们的吗？

　　请个别幼儿介绍自己的相片，并让幼儿相互讨论介绍自己的相片。

　　2、师：爸爸妈妈那么的爱我们，那么也让我们用一个小小行动来表达对爸爸妈妈的爱吧。你们看这是什么？（出示爱心卡）快过年了想不想自己动手做一张爱心卡作为新年礼物送给自己的爸爸妈妈呢？

　　3请小朋友把刚才你最想对爸爸妈妈说的话用写或者画画的形式画在信纸上做成爱心卡送给自己的爸爸妈妈。

　　4、展示爱心卡：把幼儿的卡片展示在黑板上。并请个别幼儿介绍自己的卡。

　　师总结：爸爸妈妈的爱像山一样高，像海一样深，像天空那么大。每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

　　四、音乐游戏《我爱我的家》

　　师：刚才我们用爱心卡向爸爸妈妈表达了我们的爱，现在我们也可以用唱歌跳舞的方式向爸爸妈妈表达我们的爱。

　　五、活动延伸。

　　今天我们学会了用多种方式去爱自己的爸爸妈妈，现在让我们怀着一颗感激的心用平时的话语一起说：爸爸—我爱你，妈妈—我爱你。

我爱妈妈教案篇2

　　活动目标：

　　1.理解儿歌内容，感受宝宝对妈妈的爱。

　　2.尝试用手指沿着一个中心点画小花。

　　活动准备：

　　ppt《我爱妈妈》、班级中宝宝和妈妈的合照若干，图画纸（纸上贴有宝宝和妈妈的'照片），水粉颜料和湿布

　　活动过程：

　　1.欣赏宝宝和妈妈的照片，感受妈妈对宝宝的爱

　　——教师以幻灯形式逐一播放照片，请幼儿欣赏

　　师：照片上都有谁啊？（宝宝和妈妈）

　　你们爱妈妈吗?妈妈也爱你们！妈妈都为你们做过哪些事？（妈妈爱我们，每天都在家照顾我们……）

　　妈妈每天都在照顾宝宝，妈妈爱宝宝就像妈妈为宝宝做的事一样很多很多。

　　2.出示教学ppt，帮助幼儿理解儿歌的内容。

　　师：今天也有一位妈妈和一位宝宝一起来到了小四班，让我们欢迎他们！

　　这是妈妈，这是宝宝，他们在干什么？（手牵手）

　　下面接着看，咦！他们上哪里？（上山坡）

　　那里有什么？（小花）山上的小花有几朵？让我们来数一数，一朵、二朵、三朵、哎呀，好多好多数都数不清，有一千朵，一万多那么多。

　　你们爱妈妈有没有小花这么多？

　　（1）教师完整念儿歌，幼儿边听边欣赏。

　　（2）师幼共同念儿歌。

　　3．边念儿歌边用小手点画小花。

　　师：董老师也带来了一张照片，你们猜猜看是谁？

　　哈哈，其实是董老师和我的妈妈.

　　我很爱我的妈妈，所以我也想做些小花送给妈妈。（教师示范点画小花，小花瓣围成一个圈）

　　妈妈爱我们，我们也爱妈妈，那我们做点一些小花送给妈妈好不好！记住哦，点的越多说明你爱妈妈越多！

　　（1）教师边念儿歌边用手指点画小花。幼儿跟念。

　　（2）邀请几位幼儿试一试点画小花，其他幼儿一起念一念儿歌。

　　（3）幼儿人手一份材料，教师鼓励幼儿边念边点画小花。（家长可以共同参与）

我爱妈妈教案篇3

　　活动对象：

　　全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆

　　活动名称：

　　庆三八亲子联欢会

　　活动目标：

　　1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。

　　2、在游戏中感受妈妈平时关爱宝贝的情感。萌发关心长辈的情感，学会感恩。

　　活动准备：

　　1、音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。带领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。

　　2、布置教室走廊主题墙，做好框架"花儿送给好妈妈"，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。

　　3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。

　　活动过程：

　　一、播放音乐《世上只有妈妈好》

　　1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。

　　2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日。师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

　　3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）

　　4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的'"三八"节，OK？

　　二、互动环节

　　1、妈妈自我介绍————每个妈妈介绍一下自己从事的工作。

　　2、《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

　　游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。

　　3、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我（手牵手转圈）、爱我你就亲亲我（亲妈妈），爱我你就夸夸我（竖起大拇指夸妈妈），爱我你就抱抱我（抱妈妈）。

　　三、我为妈妈做点事

　　师：妈妈平时很辛苦，又要工作，又要照顾宝宝，。现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背，擦点护手霜，好好保护妈妈这双漂亮的手，好吗？

　　四、制作活动——花儿送给好妈妈

　　１、出示贴有妈妈照片的像框，想一想，怎样把它打扮的漂亮点？

　　２、教师示范制作方法。

　　（１）可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂，尽量不留小白点，颜色不涂到相片上。

　　（２）也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。

　　3、孩子和妈妈一起装饰相框。

　　4、孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙"花儿送给好妈妈"。

　　五、结束语

　　祝福天下所有的妈妈节日快乐！在《感恩的心》音乐声中结束活动！

我爱妈妈教案篇4

　　活动目标：

　　1．感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。

　　2．爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。

　　3．初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　4．发展幼儿思维和口语表达能力。

　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　PPT、视频《世上只有妈妈好》

　　活动过程：

　　一、以儿歌引出主题

　　师：我们小朋友都学过一首儿歌叫《我爱妈妈》，你们会念吗？那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗？今天老师这里有一位小朋友叫红红，她也说非常爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。

　　二、教师讲述故事

　　1．出示图片一至四

　　师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来帮助她？

　　妈妈看到红红生病了，是怎么做的？（妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗）

　　红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照顾她的？（妈妈一直不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药）

　　红红的病好了，妈妈变得怎么样了？（妈妈变得很高兴）

　　2．小结

　　师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈及时的送她去医院，而且还很细心的照顾红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。

　　三、师幼集体交流

　　1．妈妈对你的爱

　　师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那小朋友，你们的'妈妈爱你们吗？你们的妈妈是怎样爱你们的？会为你们做什么事？（洗衣服、洗碗、给孩子洗澡）

　　2．宝宝对妈妈的爱

　　师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗？那你们是怎样爱你们的妈妈的，你们可以为

　　课后反思：

　　本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会《我爱妈妈》。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最愿意为我们付出的那个人。

　　目标设为两点：1、感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。

　　根据活动的预设，我采用《我爱妈妈》这首儿歌来导入主题，用一组简短的图片故事：红红生病了，她妈妈很担心，带她上医院看病，辛苦照顾她来引出妈妈养育孩子的辛苦，从而体会妈妈对孩子的爱。接下来，我针对两个方面和孩子展开讨论。首先是妈妈对孩子的爱，让孩子说说自己的妈妈是如何爱他的。有的孩子说妈妈会陪我一起玩、有的孩子说妈妈会做好吃的东西给我吃、有的孩子说妈妈会给我买衣服和玩具。然后我再让孩子说说自己对妈妈的爱，情孩子说说，自己该如何爱自己的妈妈。最后以歌曲《世上只有妈妈好》来结束本次活动。

　　可能小班小朋友由于年龄特点，语言表达能力不是很好，所以他们总是会比较经常性的重复一样的回答。而且我的本次活动中，对于说教的部分有点偏多，对于小班孩子来说，还是比较喜欢动一动，像动手画一画自己的妈妈等环节也是非常不多的。