文化策划书
时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的文化策划书，希望能够帮助到大家。
文化策划书1
一、目标要求：
星级文明寝室建设目标要求是：高雅清新的室内部置，整洁干净的内务卫生，文明科学的生活习惯，勤俭节约的生活作风，丰富有益的课余活动，团结互利的同学关系，遵规守纪的`纪律观念，真诚有理的待人态度，安静宜人的生活环境。
二、评选等级：
五星级、四星级
三、星级文明寝室评定办法：
1、文明寝室分别设两个级别：五星级、四星级、星级的设定依据十五项创建内容确定。
2、各楼栋根据通知要求，全面进行发动，提高全体同学对搞好宿舍管理工作重要性的认识，要在量化管理的基础上，总结经验教训，按星级文明宿舍的评定要求，积极开展创建活动。
3、检查分常规检查和抽样检查两种方式进行。常规检查以宿舍管理的每日量化检查为准;抽样检查由生活园区团委、学生会、楼栋团总支、楼委会生活、自律部门不定期进行。常规检查情况采取次日量化反馈，月末由生活园区团委生活部汇总公示。
四、终评时间：12月 12日
五、文明评选十五项检查内容及标准
1、被子叠放整齐
2、床铺平整
3、个人卫生整洁
4、地面清洁
5、室内张贴表示标准统一
6、室内整洁统一
7、桌面物品整齐
8、门窗玻璃干净
9、整体美观：室内无私自拉绳，暖瓶、脸盆、清扫工具等摆放到位、无规章用电等行为。
10、凡是宿舍内有酒瓶或者有各种酒精炉、电炉、热得快等炊具者，取消评选资格。
11、有私自留宿外来人员和夜不归宿者，或有在宿舍内打牌、赌博行为者，一经发现，取消评选资格。
12、凡有故意破坏公物的，取消评选资格。
13、凡有在宿舍打架斗殴的，取消评选资格。
14、凡有夜间外出上网彻夜不归的，取消评选资格。
15、凡不服从管理人员管理，顶撞、辱骂管理人员的，取消评选资格。
六、活动要求：
1、各楼栋要求成立星级文明寝室创建工作小组，要把创建工作和学院品德培养教育工作相结合，并将创建活动作为今后生活园区内文明规范的重点工作来抓。
2、各楼栋要充分认识开展本次活动的重要性和必要性，全力做好宣传组织工作。
3、各楼栋要充分发挥栋团总支和楼委会的作用，紧密联系寝室长及基层学生干部，深入开展创建、争先活动。
4、各楼栋学生干部在星级文明寝室的创建活动中要充分发挥模范带头作用，带动本寝室成员做争创先进的模范。
文化策划书2
一、活动背景
当你走进课室，你会惊讶的发现，原本整洁美观的课桌已不存在。部分学生把桌面当作他们的草稿纸、情书甚至在上面留下黄色的涂鸦—— “课桌文化”正大肆泛滥。 “课桌文化”不但充斥我们的课室，丑化我们的环境，影响我们的学习，更是污染我们的思想，败坏我们大学生的形象。所以，清除、杜绝“课桌文化”刻不容缓!正值我校将要搬入海河教育园区。其中，“课桌文化”也急需清除并且杜绝。因此院青年志愿者协会策划了这次“清除课桌文化，树立文明新风”的活动。这次活动形式新颖、内容丰富，得到了学院老师和身边同学的支持。这次活动必将达到优化学校环境、提高学生保护公物、爱护13 / 21
文章来源网络整理，仅供参考学习校园环境的意识、全面提高学生素质、增强全院学子凝聚力的目的。
二、活动目的和意义:
美化校园环境，提高学子爱护桌椅、爱护校园环境的意识，加强全校学生的凝聚力，全面提高全校学生的素质
三、活动口号：
爱我轻工，杜绝课桌文化
四、主办组织
天津轻工职业技术学院院青年志愿者协会
五、协办组织
天津轻工职业技术学院院团委会
六、活动时间:
XX年12月26号9：00—10：30
七、活动地点：
学院一、二号教学楼各教室
八、活动内容及流程
一、活动前期：
a.活动前通过广播形式广播有号召力的倡议书b活动前三天，在校园公告栏张贴宣传海报
c.活动前一天，购买活动中所需物品(各小组自带脸盆.抹布.刷子)其它东西由本协会责带上(洗洁精等)。
d.在活动前一星期，利用团课活动时间全学员开会，并将活动成员进行分组，规定每个小组的任务(活动内容及人员安排见附件一)
二.活动中期：
a.参加活动的人员活动当天上午8：40在篮球场国旗台前集合
b.发放活动中所需物品，各小组长带领成员去各自的活动区域，开始活动
c.活动结束，各小组在教学楼门前集合，制定人员收回剩余物品
d.协会验收成果，并对此次活动评分总结
三.活动后期：
a、以展板的形式展出整个活动过程的`情形和效果，以及以后长期的宣传。前者包括：文说明的工作回顾、志愿者活动过程的照片展览等等;达到美化桌面和长期宣传的目的
九、活动对象：
天津轻工职业技术学院产主义青年团校第七期学习班全体学员
十、考核细则
(评选优秀小组前5组，在个人志愿者活动时偿给予注册)标准：评分人的测评结果其中包括
团队信息反馈，合作能力(20分)分工合作，工作态度，工作效率(20分)活动纪律，清理质量(40分)活动相关材料的整理与上交。(20分)
十一、活动预算：
洗衣粉10袋30元、环保袋20个20元
总计：50元
文化策划书3
策划人： 二〇 年十一月十一日
法律文化节历来是本院一项重要的关于开展法制建设，创建文明学校的学生活动。大学生法制意识的培养历来受到学校的重视，懂法，守法，用法也成为新时代合格大学生的标准，在全民普法，创建法治社会的大背景下，本次法律文化节由我们法学院主办，以培养同学们法律意识为目的开展一系列丰富多彩的学生活动，以锻炼同学们的实际操作能力为主旨，尽量多的安排旁听、参观、模拟论坛、模拟法庭等形式，将去年以讲座为主转变为以互动性、参与性活动为主，精品讲座（主要有法学社承担）为点缀并兼有其它学科热点讲座的格局。在活动中加强学生对法律的理解与运用，教育学生守法懂法，培养学生们的'法律热情和法制意识。
二、活动目的、意义
本次法律文化节以“加强法制宣传教育，服务和谐校园建设”为主题，旨在宣传法律法规，培养法制意识，对大学生进行普法宣传教育，激起广大师生学习法律，遵守法律，尊重法律，自觉维护法律的热情，并以举行各种与法律有关活动的方式，生动的向同学们传达学校对自身法制建设的重视。活动以趣味，生动，教育性强为目标，争取使各个年级的师生参与其中，并能够从中受益。
1、宣传和展示国家“六五”普法成就， 更好地服务科学发展、维护社会和谐稳定，推进社会主义法治国家建设。
2、弘扬法治精神，提升本校师生的法制观念与宪政精神，维护校园及周边正常秩序，促进和谐校园、安全校园的构建。
3、增进兰州市安宁区普通市民的法律意识，巩固兰州市民懂法、守法、用法的法制观念，促进安宁区乃至兰州市的社会和谐。
三、活动主题、口号
主题：加强法制宣传教育，服务和谐校园建设
四、活动宗旨
活跃学术氛围，传承社会文化；
提高法律意识，增强法制观念。
20xx年12月1日～12月25日
六、活动地点
校园主干道、师大敦艺喷泉广场、培黎广场
法学院模拟法庭（10号楼D区）
学院四楼多功能报告厅（10号楼D区）
七、活动对象
法学院全体同学
八、举办单位
主办：法学院团委、学生会
协办：西北师范大学法学社
九、活动组委会
顾问：
主任：
副主任：
成员：
十、活动开展
1、活动准备阶段：
（1）11月30日之前与受邀名师和法官、律师代表做好联系和沟通工作，获得 他们的大力支持。
（2）11月30日，通知学院学生会宣传部做法学院首届模拟法庭展演、12·4法制宣传日宣传展板各一块。
（3）11月30日之前，制作好活动各个阶段所需要的横幅、宣传单、宣传手册等宣传资料。
（4）与院里学生会外联部联系，联系赞助单位，多方筹措活动经费。
（5）在每个活动进行的前一天，提前与校记者团，校广播站，院学生会宣传部
提前做好联系。
2、前期活动宣传：
（1）11月28日，利用横幅、彩喷、展板、学院微博等方式进行宣传。
（2）11月30日，在学院、学校，西苑餐厅的宣传栏粘贴活动宣传海报以及展板。
（3）11月29日，确定一日志愿者名单，确定所有志愿者的任务安排方案。
3、 活动流程：
第一阶段：11月30日，“法律文化节”启动仪式
时间：11月30日12:00-12:40
地点：模拟法庭
人员：校团委领导，法学院主要领导
法学院青年志愿者代表、班级同学代表
法学院团委学生会所有成员
内容：1、12:00-12:10 主持人简要介绍此次活动
2、12:10-12：20学院领导致开幕词
3、12：20-12:30校团委领导讲话
4、12:30学院领导宣布第一届法律文化节系列活动开幕
第二阶段
系列活动一：法学院第一届模拟法庭公演
时间：12月3日～12月5日
地点：模拟法庭
负责部室：学院学生会学习部
参加人员：20xx级法学班、20xx级法学1班、20xx级法学2班 活动内容：在法律文化节中办出法学特色，展现法学魅力，使广大法学院同学和学校法律爱好者体会法庭之庄严与神圣，感受法律的 公平正义；在仿真的状态下，通过对所选择案件的重演，使同学们 熟悉司法审判的实际过程，熟悉与案件相关的实体法与程序法，通
过以各个班级分别组织、分别开展的方式，使更多的学生“亲身， 亲历”，参与模拟法庭活动，培养和锻炼大学生发现问题、分析问 题和解决问题的能力，提高语言表达能力、组织协调能力。
活动具体步骤：
1、模拟法庭活动开始，现场安静，播放一段有关案例
2、现场模拟真实法庭，原告被告互相陈述并进行辩 论，最后由法官作出判决
3、嘉宾点评，并进行普法讲座
4、模拟法庭活动结束，参与者合影留念。
系列活动二：12·4法制宣传
时间：12月4日
地点：校园主干道、敦艺广场、培黎广场
负责部室：学院学生会青协分会、西北师范大学法学社
参加人员：法学院青年志愿者
活动内容：制作法律宣传板，宣传法律知识；现场进行法律咨询与 宣传；在中午时分举行大型签名活动，在“增强法律意 识，学习法律知识，维护合法权益”的横幅上签字。 系列活动三：法律影视展、书画（图片）展
时间：12月6日～12月9日
地点：模拟法庭、校园主干道
负责部室：学院学生会宣传部
参加人员：法学院全体同学
活动内容： 1、法治进程六十三年及法律知识图片展
2、观看法律电影 12月7日：《东京审判》
12月8日：《律政俏佳人》
12月9日：《证人》
文化策划书4
(一)活动主题
“创优良环境，创宿舍文化” 人文与艺术学院宿舍文化节
(二)活动背景
为了丰富校园文化生活，配合学校开展‘迎合格评估’活动。
(三)活动目的
1.配合我校“迎合格评估”活动;
2. 为了增强人文与艺术学院广大同学之间的感情，增进大家的友谊;
3.为了充实广大学生大学的课余生活，发挥宿舍集体的想象力与创造力;
4.为了丰富广大学生的生活，同时也为以后留下美好的大学回忆;
(四)活动对象
此活动面向人文与艺术学院全体学生;
(五)活动意义
1.积极配合学校工作，迎合格评估。
2.有利于丰富同学们的校园生活，创造积极地校园文化;
3.有利于增进广大同学之间的友谊，促进各宿舍之间的沟通与交流;
4.有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识
5. 有利于丰富大学生的.课余生活，发挥宿舍集体和个人的创新力;
6. 活动开展有助于学校本科顺利评估。
(六)活动开展
以“创优良环境、创宿舍文化，助力本科评估”为主题，分为几个阶段
(1)“我的宿舍我的家”宿舍舍徽设计大赛
(2)“文明之家”爱护环境
(3)“难忘宿舍 非常生活”宿舍集体参赛
(七)活动准备
1.活动内容通知
2.通知与会人员(XX)开会具体时间和地点;
3.准备开会所用PPT课件，相关比赛通知及各活动简介，并准备签到册，保证及时全面的了解到会情况;
4.由活动具体负责人对整个活动流程进行介绍。
(八)活动流程
1.由事务督察部负责整场活动的举行，包括主持人选定，地点申请等工作。
2.联合其他部门配合工作。
3.确定活动时间和地点，通知参赛同学;
4.邀请院领导和老师莅临比赛现场
5.由评委进行打分
6.统计分数，排出结果，给予奖励;
7.由平时卫生检查结果，和在活动中的具体表现来评选我院“第七届宿舍文化节”活动中的第一名，第二名，第三名，优秀奖。
8.做好颁奖仪式的准备工作，诸如对各个阶段获奖寝室的统计;对奖品和证书的准备。
9.邀请领导和老师到时参加颁奖仪式，通知所有宿舍代表在指定的时间和地点参加颁奖仪式;
10.组织颁奖仪式，宣告活动结束。
注：活动时间流程
11月 6日—11月7日活动前期宣传报名。
11月10日报名截止，名单汇总。
11月13日上交作品。
11月14日作品筛选。
11月17日召开会议，具体事宜通知。
11月18日上午九点活动正式开展。
文化策划书5
《荀子·劝学》：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”班级文化的概念：是利用班级的精神氛围、文化制度、文化环境等来熏陶和培育学生人格的影响活动。班级文化是班级精神面貌、学生思想状态的综合体现，它具体体现在学生的学习、卫生、纪律、生活等各个方面。关注班级文化建设是每一个教育者，特别是每一个班主任的重要思考内容。如何让自己的班级充满活力，让班级成为每一个学生温暖的“家”，让班级文化建设成为学校教育的主阵地，是我们班主任工作的努力方向。为了推动学校班级文化建设，特制订如下工作方案：
一、指导思想
具有班级特色、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1.制定富有特色的班名、班训、班级目标等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2.建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此指导学生的言行。
3.发挥每一位学生的创造力，积极参与班级静态文化布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的静态文化环境。
4.建设班级部委，形成“人人有事做，事事有人做，管理有层次”的阶梯式管理网。主要成立班级四大部委：学习部、纪律部、卫生部、活动部；建立4-6人的班级小组文化。每个小组有自己的组名、组徽、组训。每个小组成员都有自己的岗位、规则与承诺：A学习部委员、B纪律部委员、C卫生部委员、D活动部委员，人人为小组发展负责，形成一种团队与共赢意识。
5.确定班级动态文化主题，定期组织丰富多彩的班级活动，形成班级动态文化特色。并将此与班主任小课题研究相结合，形成每个班级一个主题的研究课题。在实施过程中融合三阶段四环节班会结构。
二、班级静态文化：
1.班名。根据班级文化建设主题，制定班级名称。(如向上班、启航班、追梦班、向日葵班。让学生参与，成为主导，学生是班级的主人，例如一年级小学生起得彩虹班，就是看见班级里五颜六色，走廊里顶棚彩虹似的，所以起这个班名，孩子的想象力和创造力是很强大的)
2.提出“班训”。（班级口号、班主任寄语）
各班“班训”要围绕班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。此班训也可作为路队口号。
3.制定“班级目标”。
在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。
4.制定班级公约：
一是要有针对性。“班级公约”必须是切合班级、学校实际的，这样才有实际针对性，才能真正发挥作用。二是要有操作性。“班级公约”必须内容简明、条理清晰，易于操作。只有简明易对照，才能有效约束班级成员。三是要有约束性。“班级公约”必须是班级的“法律准则”，遵之者表扬，忤之者批评，从班主任到学生，必须人人遵守。
张贴位置：
班级工作室：班名（建议彩色卡纸打印，一张卡纸打印两个字，张贴在工作室左侧空白处)、班级目标和班主任寄语（用绿色卡纸打印黑色字）、班级之星等
班级公告栏（黑板北侧）：三表一册、小学生行为规范等。
班级制度栏（黑板南侧）：班级公约、卫生制度、图书借阅制度等各种班级制度张贴。
5.“班级特色墙”（教室外墙）。
要符合学生年龄特征和心理特征；主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；经常更新，保持对学生的激励作用。(设置班级部委制专栏，有班级部位名单、职责和合影照,设置安全卫生、健康教育专栏）。
6.“我的中队报”（教室后绒板）。
“队报”的栏目由班主任组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性，展示队员们的创意，并能体现其育人功能。（设置三阶段四环节专栏，有班会设计方案、班会记录、）。这些地方，既要让学生主动参与，发挥他们的创造力，设计一些能让学生每天能参与，学生之间，师生之间，或者家长之间，能互动的一些栏目，例如班级日记，学生每天都可以在里面书写，写自己的想法，自己的心情，想对谁说的话等等。同时，更要体现班主任对班级文化的总体引领，形成自己班级的氛围。)
7.“综合素质评价栏”。
建议放在教室内北墙。以综合素质评价为原则，通过不同形式对学生进行评价，以达到监督和鼓励的作用。（上述5、6、7项，各班级自主确定主题名称）
8.“卫生角”。
教师后门内侧，上方张贴“卫生角”，卫生洁具整齐摆放，笤帚悬挂。
9.“图书角”。
图书书橱放在教室东北角“卫生角”南侧。上方张贴“图书角”。利用班内现有书籍，以及号召学生图书漂流，书橱内书籍最少四排，班级有图书借阅记录和图书借阅制度，并悬挂张贴在书橱南侧外壁。
10.“绿化角”。
教室东南角墙上方格，上方张贴“绿化角”。摆放数目合适的盆栽绿植，动员指导学生亲手种植，不求名贵，但求清新，定期浇水，去除枯枝败叶，美化教室，净化空气。
11.“自由角”。
教室内除了上述地方剩下的部分，由各班自由发挥，自主创造形式和内容。主要有讲台两侧的墙壁，绒板的下方墙壁等部位。
在班级教室中，概括起来，就是：一片（班级名片）二栏（告示栏、制度栏）三墙（外墙内墙后墙）四角（卫生角、图书角、绿化角、自由角）
三、班级动态文化：
与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。良好的班级动态文化是班级文化的精髓。
1.形式体现：各班级创建符合自己特点和班级特点的`动态文化主题，体现形式以班队会课程为主要载体，以多种形式的活动展示为途径。
2.目标要求：活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动应该具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的品德教育、行为习惯教育、人文素养教育，总之体现育人功能。借助班队活动、综合实践活动等途径，做到活动主题明确，计划方案认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。概括为有具体的班级动态文化活动设计方案，活动评价细则，学生活动成果和过程性累积资料。以此为基础，各班级建立专门的动态文化档案。
3.班级动态文化建设的创建主题（供参考）：
⑴.自我管理特色：创建学生自主、自治特色班。
⑵.和谐家庭特色：创建和谐家庭特色班。如开展每人为班级建设献一策、做好事活动。
⑶.卫生免检特色：创建清洁卫生示范班。
⑷.常规管理特色：创建常规管理示范班
⑸.自主学习特色：创建自主学习特色班，开展学习方法研讨活动。
⑹.文明礼仪特色：开展文明行为展示活动。
⑺.心理科学特色：创建心理健康教育特色班。开展心理健康研讨活动。
⑻.文学特色：创建文学特色班。如开展每人读一本好书，每人写一篇好文章活动。举办文章诗歌展览。
⑼.艺术特色：创建艺术特色班。如开展艺术活动，举办艺术作品展、举办艺术特长展示。
⑽.科学兴趣特色：创建科学兴趣特色班。如开展科技知识讲演活动和科技作品展示活动。
⑾.体育特色：创建体育竞技特色班，开展田径、球类等活动。
⑿.英语特色：开展每日生活英语读、说、写、练活动。开办班级英语沙龙。
以创建卫生特色班为例，第一步是方案计划的制定，里面要有前期的准备，例如班级责任区的划分，班级里准备成立几个卫生小组，各小组名字，各小组再有自己的负责区域，有自己的职责。第二步就是按照方案计划，开始执行过程，这个过程是体现班级创意的阶段，怎么阶段性检查，怎么发现卫生清扫中的问题，怎么共同商讨，让同学们都献计献策，怎么再次形成新的责任区或者清扫制度，这个过程应该是贯穿在整个学期中，每周都发现问题，每周都改进，这个过程要记录下来，包括商讨记录、制度的更替、照片等资料的积累。最后的展示，就包括这些材料方面的东西，以及班级卫生真实面貌的直观展示，到了你的教室，窗明几净，井井有条，耳目一新，也可以展示班级共同商讨某个地方改进的这么一个环节，有主持的，有发言的，有记录的，有总结的，形成这么一个过程。
各班主任根据自已班级的实际情况和自身管理特点，自选一个主题，也可自已规划创建主题，根据本班学生特点，做好班级文化的建设工作，体现班级的特色，鼓励和引导全班学生共同参与班级文化的建设。各班级先主动申报，后期根据情况，对申报的班级做观摩评比。
四、班级文化建设的进程安排
第一阶段（xx年9月）：
学校制定班级文化建设指导性方案。各班级根据本班的实际确定创建主题，制定班级文化建设方案。在班主任研讨会上进行交流。
第二阶段（xx年10——11月）：各班级按照本班的班级文化建设方案，开展班级文化建设。
第三阶段（xx年11——12月）：学校组织德育处、教导处、少先队和学生代表对各班级的创建情况进行检查和评比。表彰先进班级，总结创建经验。评选浞景学校班级文化特色班级，班主任为浞景学校班级文化优秀辅导员。
关注班级，关注班级文化建设是每一个教育者特别是每一个班主任的重要思考内容。如何让每一个班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的家，成为学校教育的主阵地，这是本方案的初衷，也是我校班级特色文化建设的一个努力方向。
班级文化内涵丰，动静结合个性浓，浞景师生齐献力， 赛过八仙显神通！
文化策划书6
一、在学校粘贴栏上设置“社团文化节倒计时牌”，并由指定人员每天做好更新
在学校大量粘贴海报、悬挂横幅，宣传社团文化节的开展。
二、中期打造声势
此阶段主要是文化节开展期间，对所举办的活动进行及时报导。通过悬挂横幅、张贴海报，校园广播站等宣传。在宣传正在开展的活动的同时，也做好对即将开展活动的'社团的预告，让同学们了解文化节的信息，并做好参与活动的准备。在此阶段，由广播站每天诵读几篇社团文化节的通讯稿，让大家参与文化节的报道。
三、后期突出效果
此阶段主要是社团文化节闭幕式的前一周和后两周，主要是对活动节整个的开展情况作系统的宣传，并对所取得的成果进行集中展示。
（1）、将文化节期间的优秀活动制作展板或海报，集中展示。
（2）、对文化节的闭幕式进行系统宣传。
（3）、闭幕式后，对获奖社团进行风采展示，对先进个人事迹进行宣传。
五月的风,吹绽了木棉,吹绽了你的脸;我们吆喝,我们奋勇,爱校迎评尽心尽力,畅想前程踌躇满志!青春如诗,一个一个文字具像化了你的足迹你的梦、五月的.寸金,五月的太阳谷,是你以青春诠释了文学,还是你以文学演绎了青春?一切都在眼前,只要你敢畅想!文学本身就是大众的歌谣,应该成为一种生产力,为建设贡献力量、因此我们相信这一季的风,也将吹绽文学的蓓蕾,定格你的笑意你的倩影,也将描摹一幅幅迎评的生动画卷!
一、活动主题:五月的太阳谷 五月的嘉年华
二、活动目的:增进同学对文学社的认识,丰富校园文化,齐心携手迎评促建、
三、活动时间:五月下旬早上8:00---11:00
四、活动地点:寸金广场
五、活动内容:太阳谷活动图片展﹑社员特色表演(“风暴汉语”绕口令﹑相声)﹑猜灯谜﹑吃雪糕比赛
六、活动流程:1、召开社干会议,让社干知悉活动内容及相应工作安排;
2、秘书部及各小组长动员社员积极参与;找本社社员作为主持人
3、准备好文学社图片﹑小灯笼﹑灯谜﹑小奖品。
4、外联部联系校工借桌椅各3张﹑太阳伞4个﹑音响一对﹑麦克风一对﹑邀请龚学超的乐队。
5、宣传部在活动前进行广泛的宣传,制作海报和在各二级学院宣传栏的公告。
6、具体活动内容:
①乐队演奏,活跃气氛,吸引人群。
②“风暴汉语”绕口令。
③社员相声(两个、反映学校迎接评估或对文学的追求,生动有意义)
④猜灯谜、灯谜挂在小灯笼旁边,以增加视觉审美效果;猜中者可获小奖品(书签、笔、本子小布娃娃)。
⑤吃雪糕比赛、三个人一组,共三组,速度最快者可获小奖品(书签、笔、本子、小布娃娃)。
⑥合唱“明天会更好”。
7、活动过程有专员摄影,以作社团评比材料。
是的,这就是我们的嘉年华!这是我们在五月的风里酿的美酒!我们以虔诚的心,酿进了我们的青春,我们的诗歌,我们的梦、期望这一季的风带来和谐,带来迎评佳绩!
文化策划书7
为丰富大学生的寝室文化生活，调动xx工业学院来宾校区学生对公寓的热爱，展现校园文化公寓风采。增进同学间的友谊，营造：“团结。求实。积极。进取”的公寓文化氛围，彰显寝室文化，创造和谐的`公寓环境。希望全校学生积极参与，弘扬寝室文化，提高团队合作精神，展现当代大学生风采！
一、活动主题：
展现公寓风采，共建温馨寝室。
二、活动背景：
阳光普照，清风吹拂，在这个缤纷的季节，青春在这里唱响，激情在这里挥洒。我校区举办以“展现公寓风采，共建温馨寝室”为主题的公寓文化节。积极组织以学生寝室为单位，开展各项文化节活动，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校区精神文明建设，积极创建德育特色文化校园。
三、活动要求：
（一）自管会楼长部成员要广泛动员，大力宣传，营造氛围，认真积极的组织所承办的各项活动。
（二）文化节评选活动要坚持“公正”“公平”“公开”的原则，按照有关要求评选出优秀寝室和优秀个人。
文化策划书8
一、活动主题
活动月期间，大力开展以“讲礼貌，做言行文明的大学生；讲友善，做关爱他人的大学生；讲诚信，做表里如一的大学生；讲卫生，做身心健康的大学生；讲自立，做自强上进的大学生”为主要内容的“五讲五做”活动，创建文明校园环境，树立新时代大学生文明新风。
二、活动时间
5月25日——6月25日
三、活动形式
“文明活动月”以组织开展形式多样的创建活动为主要形式，采取学校统一安排活动和各系自己组织活动相结合的方式，鼓励各系联系各自实际，自主开展富有学院特色的文明创建活动。
四、学校统一安排的活动
1、“校园十大不文明行为”征集评选活动
面向全校在校生征集同学们中存在的校园不文明行为。
征稿要求：联系大学校园生活实际，不文明行为具有一定的代表性和针对性，用语准确、简练。
交稿方式：请同学们将署好学院、班级和姓名的纸质或电子版稿件于6月10日前交至各自学院党总支办公室，并领取稿件编号，以备抽奖。
评选方式：评委会将稿件汇总后，从来稿中挑选出若干不文明行为，于6月20日公布在校团委网站，由全校同学通过网上投票最终评选出“校园十大不文明行为”。为鼓励广大同学积极投稿，校团委将组织抽奖活动。
2、校园文明公益FLASH动画大赛
征稿要求：参赛作品应围绕校园文明这一主题，联系同学们校园生活的实际，表现形式、方式不限，时长在1分钟以内。
交稿方式：请同学们将署好学院、班级和姓名的作品于6月24日前交至校团委、评选表彰：校团委届时组织优秀作品评选，对获奖作品颁发证书，给予物质奖励。6月27日起，校团委网站——学工在线将集中展出获奖作品。
3、文明宿舍的创建活动
文明宿舍的创建目标要求：
舍风建设：宿舍内有积极向上、朝气蓬勃的良好氛围；宿舍成员间和谐相处、友爱互助；宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人、言行文明、爱护公物、勤俭节约。
学风建设：宿舍内有良好的学习氛围；宿舍成员注重科学文化素质的培养和提高，学习目的明确；宿舍成员学习成绩优良。
内务卫生：个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积、无蛛网、无床帏及乱贴乱画现象，空气清新；宿舍平时卫生及成员个人卫生状况保持良好；在学校历次宿舍卫生检查中，成绩在所住公寓排名前20%。
安全秩序：宿舍成员牢固树立“安全第一”的思想；对本宿舍内存在的不安全因素和事故隐患能够及时汇报并积极防范；宿舍内无留宿外人及经商现象。
遵章守纪：宿舍成员能够自觉遵守国家法律、学校的各项规章制度及宿舍文明守则，自觉维护公共秩序和学习、生活秩序，无违纪行为，尤其无违章用电的行为。
文化建设：宿舍成员能够共同努力营造积极、健康、向上的宿舍文化氛围；室内高雅文明，宿舍制度健全，有舍规等；积极参加校、系组织的各项宿舍文化建设活动。
活动期间，各系集中开展文明宿舍创建活动，清理宿舍卫生死角，整顿公寓生活秩序，努力创建安全、卫生、文明、有序的学生生活社区。活动结束后，各学院党总支根据宿舍在创建活动中表现情况，按照宿舍申报、总支推选的程序，按照10%的比例评选出本学院的“文明宿舍”。根据学校联合检查结果和各学院评选结果，在全校评选出20个星级文明标兵宿舍和180个星级文明宿舍，并给予表彰奖励。
4、“文明·修身”师生网上对话活动
6月15日晚7：00，校团委将邀请校团委书记付凯老师做客学校网站与同学们开展网上对话活动。
5、群众体育活动
为提高广大同学的集体荣誉感，增强班级凝聚力，活动月期间，校团委和校学生会将组织一年级10人异程接力冠军赛、12人拔河冠军赛和广播体操比赛等群众体育活动。
（1）10人异程接力冠军赛
规则：参赛队员以班级为单位，人数为10人（7男3女组成）。由班主任跑第一棒100米，第二棒由一名女生跑300米，剩下的同学依次进行一棒400米的接力。
赛程：各学院先进行院内各班的比赛，决出学院冠军。时间、场地自定，但需在6月18日前完成比赛。6月18日后，校团委分别在四方和黄岛校区体育场组织由各学院冠军队参加的院级10人异程接力冠军赛。
（2）12人拔河冠军赛
规则：参赛队员以班级为单位，人数为12人（由包括班主任在内的8男4女组成）。
赛程：各学院先进行院内一年级各班的比赛，决出学院冠军。时间、场地自定，但需在11月18日前完成比赛。11月18日后，校团委分别在四方和黄岛校区组织由各学院冠军队参加的院际12人拔河冠军赛。
6、（一）做文明大学生、签名仪式
活动目的及形式：以“以评促建促改，共建文明校园”为宗旨，通过宣誓、签名等活动号召我校学生加深对社会主义荣辱观的`理解，明确现代大学生的使命感和责任感，以主人翁的姿态积极投入到学校的迎评促建工作中，为建设一个文明、和谐的校园贡献力量。针对学生干部
活动时间：6月17日
（二）活动地点：图书馆广场3．“十要十不要”活动
各系团总支、学生分会组织全体党、团员学习“十要十不要”的主要思想，充分地发挥好党团组织的先锋模范带头作用。
①要遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课。
②要遵守课堂纪律，认真听课，不在教室大声喧哗，不做与学习无关的事。
③要讲究诚实信用，不欺骗，不弄虚作假。
④要讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物；不随意践踏草坪。
⑤要遵守学院的各项规章制度，平时不打架、不吸烟、不酗酒；考试不作弊。
⑥要做网络的文明使者，科学上网，合理利用时间，不痴迷网络。
⑦要做文明礼貌，尊敬师长，团结同学，助人为乐，谦和礼让，不粗暴无理。
⑧要爱护公共财物，以校为家，维护教室、寝室等公共场所的整洁，不损坏公物，不在墙壁上乱涂乱画。
⑨要注意言行举止，男女同学，自尊自爱，举止文明，不在公共场合有过分亲密的举动。
⑩要勤俭节约，热爱公益事业，不要铺张浪费、自私自利。
7、校园不文明行为漫画展
征稿要求：围绕活动月主题，通过漫画形式描绘大学生校园生活，讽刺校园丑陋现象，弘扬校园文明新风。作品应有较强的表现力和针对性，要求稿件为纸质，手绘、电脑绘制均可，尺幅大小不限，可装裱。
交稿方式：请同学们将署好学院、班级和姓名的纸质稿件于6月17日前交至校团委
评选表彰：学工部和艺术学院届时将组织优秀作品评选，对获奖作品颁发证书，给予物质奖励。
8、校规校纪考试
展开校风校纪学习，问答，考试等
五、活动的评奖与表彰奖励
“文明活动月”期间，学校统一组织的竞赛类活动，校团委负责评选、表彰和奖励。对获奖的同学和班级，颁发获奖证书，给予物质奖励。一年级同学参加活动的情况同时作为期末素质测评的重要依据。
校团委将对各学院组织活动的情况进行检查，评选开展“文明活动月”工作先进系部3个，颁发证书和奖金，并将活动情况作为学院德育评估的考评依据。
六、其他
请各系将本系的活动计划于10月30日前报校团委。
文化策划书9
（一）活动背景
“3·7女生节”这是为全体女生而设立的一个特殊的节日，体现了“男女平等”的思想主张，与女性地位日益提升的时代潮流和呼声相呼应。同时这有也是一个促进学院男女之间健康的交往，更好地开展维护女生利益，为女生服务，关心女生而设立的节日。
（二）活动目的
我们的故事是一桩未央的花事，三月里的花把世界开成了一条河流，而我们霸占了整个春天，一起用缠绵缱绻的姿态起承转合了整首甜蜜诗篇。在欢愉同乐的故事里，我们是彼此难以搁舍的逗号，绵延在彼此脚边，斑斓了这纸书页；在失落难眠的故事里，我们是彼此难以忘怀的句点，结束了彼此的痴怨嗔言。
三七女生节系列活动，旨在展示经济学院女生“动静相宜”的独特个性风采，引导广大女生更多地关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，调动、活跃校园文化氛围，丰富学生课余文化生活，从而营造轻松温馨的.大学生活环境。同时为男女生互相交流提供平台，促进男女生之间的友谊健康发展，展现优质大学风貌，紧跟时代步伐。
（三）活动宗旨：
帮助女生间建立良好人际关系，培养合作协调能力，创造和谐校园文化。
（四）活动名称：“
我俩的故事”闺蜜活动评选
（五） 活动人员、人数：
不限男女，不限学院
(六） 活动流程：
1.收集照片并配上140字以内的小故事
2.先经过内部筛选，得出30%优秀作品
3.把优秀作品做成网页链接，进行投票
4.投票后选出十份优秀作品，摆点展出，用玫瑰花进行投票
5.以玫瑰花的数量多少评出最佳人气奖等奖项，并把所得玫瑰花赠送获奖者
（七）作品要求：
照片须以200万以上像素的相机或手机拍摄的生活照
（建议使用清晰度较高照片）
（八）参与方式：
将参赛作品发至邮箱37693XXXX@qq.com或者发送微博
并@XX农林大学经济学院团委学生会 @我爱经院女生部
（九）摆点时间：
3月7日 上午10：00-15：00
（十）摆点地点：
xx楼下易购对面
（十一）摆点投票方式：
用采购来的100朵玫瑰分别给路过的100名男生，在完成指定小任务后，即获得投票权，可拿着玫瑰放在他们喜欢的照片对应的圆桶上。
（十二）奖品设置：
最具人气奖闺蜜获得者即评选为可得甜蜜大礼包一份。
结语
女生好似三月明媚的阳光，和煦温暖，大方热情。活动展现了女孩儿们的活泼美丽，很好地契合了女生节的目的。同时也培养同学间团结合作、亲密无间的友谊，让男女生的交往更加自然、健康。让我们共同携手，期待花的绽放。
文化策划书10
一、活动背景
又是一年花开花落，9月份的时候，我们学校又迎来了新一批的学子，这些刚刚从成天埋头苦读于沉闷教室的高中生活总解放出来的大一新生对大学生活会有很多的不解，其中就包括寝室生活。升入大学后，寝室成为我们的最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的！为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我院同学一个展现自己的机会，我院系决定举办“寝室文化节”活动。希望新生在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，全是你们理想的生活和飞扬的梦想。
二、活动的宗旨和意义
宗旨：
希望通过本次活动的开展，同学们在参赛过程中增进彼此的了解、深化友谊，领悟寝室这个第二个家的魅力及重要性，进一步融洽我系的氛围，增强凝聚力。同时，也为广大学生提供一个展示自我、展现情谊的舞台！
意义：
立足寝室文化，挖掘其内涵，倡导寝室健康生活。通过活动丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造富有特色的寝室文化氛围。促进各寝室成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神，让大学生活始终充满阳光和乐趣。此外，活动还可以发掘出潜藏在我们身边的精英和有特殊才能的人，给他们一个充分认识自己、发挥自己、表现自己、塑造自己的良机。同时通过开展寝室文化节活动，坚定学生以寝为家的信念，激发大家对生活的热爱、对校园的热爱，形成良好的'生活和学习环境，推动良好校风的建设，营造和谐的校园氛围。
三、活动开展
活动对象：
活动主要面对20xx届新生，高年级学生也可参与
活动时间：
20xx年10月——20xx年11月
活动地点：
分2个地点进行：
1.学生寝室
2.教室（具体教室视具体情况安排）
报名方式：
可在相关学生会成员处报名
可在11月19、20日两天在食堂门口宣传处报名
注：21日中午钱相关人员将参赛者名单上交
活动构成:
一、我寝我秀——寝室表演大比拼
二、我的地盘我做主——寝室主题装扮评比
三、我是清洁工——寝室卫生评比
活动流程：
我寝我秀
1.工作人员安排
主席团：监督整个活动的进程
学科部：负责签到、统计分数，并算出最终结果进行排名。
体育部：学科部：布置场地，维护赛区和候赛区的秩序。
文艺部：出若干主持人。
外联部：负责借相机、电脑等比赛相关设备，并保证活动资金充足。
生活部：部员负责赛区拍照、留影，负责占场地，视具体人员、时间分出赛区和侯赛区。
2.参赛节目要求
⑴表演内容体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事等，展现我系学生积极向上的精神面貌。
⑵表演形式可以为相声、小品、短剧、歌曲（自己改编的歌曲或原创歌曲，须向评审团提交歌词）。
3.评审团：环境工程系相关人员
4.评分细则（见附表一）
3、我的地盘我做主
1.评比要求
⑴本次装扮评比分为两组进行评比：男生组、女生组。
⑵寝室围绕某个主题进行装扮，在不对寝室进行破坏性改变的前提下使寝室更美观。要求主题健康、鲜明突出。
⑶寝室主题装扮包括寝室名称、寝室装扮。
2.评审队伍
主题装扮评审组：每部出一名部员，以及相关人员
3.评审流程
⑴两个主题装扮评审组，分别对男生参赛寝室、女生参赛寝室的主题装扮进行打分。生活部两名部员跟随评审组到各参赛寝室拍照，留作后期宣传（图片展）的资料。⑵舍徽评审组于20xx年10月29日晚到电子系学生会办公室对舍徽进行评分。
⑶生活部工作人员统计各寝室最终得分，并进行排名。
4.寝室主题装扮评分标准（见附表二）
三、我是清洁工
1、评比时间：参照具体活动时间
2、评比范围：各级学生寝室
3、评审人员：华清学院环境工程系学生会生活部工作人员4、评审方式：在进行寝室主题项目的同时例行卫生检查
5、评分标准：见附表（三）
活动结束后通过各方面的统计排出前三名，并给予奖品
一等奖（1名）：石英表
二等奖（2名）：一组杯子
三等奖（3名）：空气清新剂
优秀奖（2名）：洗衣粉
四、活动前的准备
1、宣传：宣传部负责制作活动展板，并于23日左右进行宣传。
2、物品准备：马克笔若干、纸张若干、奖品、请柬，照相机等。
5、内部准备：由生活部主办安排人员，其他部门协助。
五、后期工作
宣传部：制作展板展示此次活动的风采
网信部：制作影集、照片集、PPT展示活动成果
生活部：写活动总结报告总结此次活动，上交上级备案。
六、经费统计
策划报名表通知打印费
若干张10元
马克笔10只15元
请柬30元
奖品石英表40元
杯子35元
空气清新剂15元
初步共计：140元（视活动中具体花费为准）
七、活动负责人及主要参与者
主办单位：环境工程系学生会生活部
特邀单位：系主任巨婷老师、办公室主任樊超波老师、各级辅导员
评委：各辅导员、以及学生会主席
八、应急及后期
1、如遇到特殊原因，活动不能如期举行，则活动顺期延后，由负责部门——生活部组织人员商议具体细则，另行通知时间。
2、宣传期间，如遭遇下雨，则延迟宣传时间，保证宣传板、图片展板不被损坏。
3、“我寝我秀”——表演大比拼中，若评委不能到场，请不能到场的部长指派一名部员担任评委。
4、在“我寝我秀”——表演大比拼中，若有表演队伍造成赛区混乱，可取消其参赛资格。
文化策划书11
策划思路：
现在企业的管理从根本上讲是一种机械化的操作，尽快一直在倡导和尝试加入人性化管理的成分，在实际操作中也仅限于放宽一些政策，组织一些文体的活动。并没有实现真正打动员工，凝聚人心的效果。
人是感情动物，谁都无法摆脱情感的影响。一种新型管理学科《情感管理学》提出了新的人性假说，即“情感人”假说：在看到情绪“智慧”内核的基础上认识到情感所具有的独特的“加减”功能，并看到了它对员工情绪智慧的巨大能动作用，同时也意识到这对员工工作绩效的提高意义重大。借助情感的特殊功能能来调动企业员工的积极性，以情动心，以情感人，需要情感管理提高他们的工作热情、激发他们的'工作潜能。情感管理的应用效果。
拟达目的：
1、树正气，改善工作精神环境。
2、实施情感管理，加大与员工间的沟通交流，以情动人，凝聚人心。
3、发挥OA平台的宣传效用，提高软件应用率。
活动内容：
每周六定期上传励志、温情、幽默等美文、音乐、图片等文件，鼓励员工跟帖参与。
活动期：长期
第一阶段一个月，进行活动效果分析，做跟帖与内容反馈统计。
效果跟踪：
五月中旬组织参与次数多的前十名员工进行面对面交流，可邀请公司领导参与，增强情感沟通效果。主办部门/主办人：
文化策划书12
一．宿舍文化建设目标
按照"家"的理念，加强宿舍环境和文化建设，力争在宿舍形成优雅清新的环境，端庄大方的仪表，健康向上的情趣，丰富多彩的生活，团结友爱的风气，求知探索的氛围，拼博进取的精神。。
二．活动对象
学校全体同学
三．活动目的
通过文化建设培养学生良好的行为习惯，增加同学之间的交流，增进彼此的友谊，达到提升寝室人员的道德情操和精神素质，创造一个安全、文明、舒适整洁的'学习生活环境的目的
四．活动的内容
（一）建立寝室示范点，以点带面
（二）成立宿舍楼栋管理委员会
（三）举办寝室文化节，丰富寝室文化生活
◆ 活动目的：营造寝室团结氛围，增强寝室凝聚力;
◆ 活动内容："跳大绳"比赛，"定点投篮"比赛。
◆ 游戏规则：以上比赛均以寝室为单位（参赛人数为六人），且均以在规定时间内个数多者为胜。"跳
大绳"为六人一起跳;"定点投篮"分男子组和女子组进行，六人组成半圆传递投篮;
奖励办法：
1，分别选出男子组，女子组跳绳赛团体/投篮赛团体第一，二，三名;
2，根据两项比赛成绩评出男子组，女子组"最佳团结奖"各一名
（四）完善寝室保障制度
建立健学生宿舍管理制度，进一步完善《学生宿舍卫生管理制度》，《学生宿舍安全问题十不准》，《学生宿舍熄灯管理办法》，《学生宿舍文明公约》等。引导健康向上的宿舍文化建设价值取向，通过规范的制度约束学生的行为，增强组织纪律观念，养成良好的生活习惯，从而形成积极向上的宿舍文化氛围。（五）开展"三级建家"活动按照宿舍文化建设的具体要求，在学生宿舍内开展"三级建家"活动。即经检查评比，分别授予"合格学生之家"（达标寝室），"优秀学生之家" （文明寝室）和"模范学生之家"（最佳文明示范寝室），宿舍文化建设有突出特点的，还可评选"特色学生之家"。 "合格学生之家"，"优秀学生之家"和"模范学生之家"每年评选一次，被评上的宿舍给予挂牌。并将评选结果作为其它评优评先的重要依据。
文化策划书13
活动名称：第八届大学生社团文化节
活动时间：XX 年 月- 月
活动参与对象：全校学生及学生社团
主办单位：内蒙古民族大学经济管理学院学生会
协办单位：内蒙古民族大学学生社团
活动主题：缤纷社团，七彩生活
活动形式：以多个社团合作形式在校园内举行大型文化活动为基础的社团文化节开幕式+主题活动板块+文化节闭幕式形式
活动目的：学生社团是校园文化生活中不可缺少的组织，各类社团的汇集为同学们提供了一个广泛的展示与交流的平台。因此，秉着服务社团，服务广大同学，宣传奥运，打造良好的文化学习风气的宗旨，我们学生会将以社团文化节这个契机为我校创造一片浓厚的校园文化氛围。
第一篇章：社团文化节开幕式
第八届社团文化节开幕式策划书
活动名称：第八届社团文化节开幕式
活动开始时间：XX年
活动地点：霍林河篮球场
活动参与对象：全院学生及学生社团
主办单位：内蒙古民族大学校学生会社团部
协办单位：内蒙古民族大学学生社团
活动形式：文化节由社团文化节文化节前奏之社团大讲堂、社团文化节开幕式、社团文化节主题板块、社团文化节闭幕式构成
活动目的：秉着服务社团，服务广大同学的宗旨，借文化节开幕之际为同学们带来一场展现奥运精神，理工风采、社团文化的盛宴。
一、宣传方案：
1. 开幕式图标：
在四月之前由美术协会等单位负责征集文化月图标，要求图标象征意义积极向上，反映社团人精神面貌。
2. 海报(60张)
四月之前完成海报宣传的'设计方案，贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上，内容需反应出社团文化节开幕及所有社团名称 (开幕式两星期前)
3. 横幅(6条)
升升园区、南湖、东院、西院各一条，鉴湖两条(开幕式两星期前)
内容：武汉理工大学第八届社团文化节开幕
4. 幕布(1副)
挂在鉴主教学楼前的台阶前，作为舞台背景，大小以舞台待定
5.校园媒体及其他媒体宣传
联系校内媒体(理工青年，校报)开辟“第八届社团文化月”专栏。校园广播跟踪报道活动情况，同时联系楚天都市报、湖北电视台校园新闻等
6.dv和摄影
由这两个协会组成宣传小组对文化月进行全程的拍摄，制作文化月合辑
7.社团宣传贺卡及宣传单、
宣传贺卡包括社团部、社团发展情况简介等内容，于开幕式当天发放
宣传单包括社团文化节规划、参与社团等，于开幕式前3-5天与各个园区发放
8.学院、社团联合宣传
1、请各个协会发动会员进行开幕式及社团文化月活动的介绍，从而起到宣传作用 9.请帖(含节目单)
学校各职能部门领导，各媒体单位
一、 社团文化节揭幕仪式
活动时间：上午10点
活动地点：
活动流程：1、主持人介绍文化节，邀请嘉宾致辞宣布文化节开幕。
2、主持人宣布文化节揭幕活动启动
3、以美术协会的奥运百···············
文化策划书14
一、活动主题
创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。
二、活动指导思想
以班级文化建设为重点，以基础文明建设和学风建设为抓手，结合学科专业特点，营造良好学习氛围，建设富有特色的班级文化，以构建和谐、文明的班集体为目标，形成班级文化与个性发展、社会实践时代发展相结合的态势，充分发挥学生团队的战斗堡垒作用和学生党员、学生骨干的先锋模范作用，体现校园文化特色和班级特色，书香氛围浓厚，促进学生全面发展和个性发展。
三、活动对象
国际教育学院会计084班全体学生
四、活动内容
（一）班级物质文化建设
（1）积极调动同学们主动学习的好习惯，使同学们在课堂上踊跃发言，课余时间查阅收集资料，养成良好的学习实践能力。
（2）要求班级的每名同学注意保持教室和宿舍卫生，营造干净整洁的学习、生活环境。
（二）班级制度文化建设
班级各项制度的建立、完善与创新是构建文明、和谐班级的根本保证。班级建设制度主要包括班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、促进学生成才成长制度等班级制度。
1、班风建设制度
以“积极进取，求新务实”的良好班级建设思想为指导。在班级工作中充分分发挥同学们的积极主动性，共同为班级建设增砖添瓦，加强同学与班干部、同学与同学之间的'相互沟通、相互帮助，增强班级同学的凝聚力和荣誉感。培养良好的班风，养成良好的学习习惯，为同学们营造一个良好的学习环境。
2、文明建设制度
（1）加强学生日常行为规范教育，使学生遵守课堂纪律，尊师重道。
（2）重视学生安全教育，加强学生人身安全、财产安全和心理健康教育，全面提高学生的安全意识。
3、班级管理制度建设
（1）要求每一位同学上课不迟到、不早退。在课堂上尊重老师的教学成果、不说话，不随意打断老师的正常教学，认真听讲，积极发言，做好笔记。
（2）要求班级的每个宿舍的每一位同学遵守宿舍纪律，按时就寝，不在宿舍使用违章电器，尊重宿舍管理员的劳动成果，节约用水，讲究公共卫生。
4、促进学生成才成长制度
结合会计专业的特点，班级积极提倡、鼓励同学们多学习，多实践，以良好的学风为指导，促进个人成才成长。学风指学生的学习风气，包括学习态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法内容。
（1）加强课堂管理，使同学们做到不早退、不迟到、不旷课。
（2）严肃考纪，端正考风，坚决杜绝考试作弊现象的发生。
（3）加强导师和学生之间、同学之间的学习经验交流，及时解决学习中存在的问题，促进学生成绩尽快提高。
文化策划书15
一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。以小蚂蚁为载体，挖掘蚂蚁本身的特性，即：勤劳、团结、文明、守纪。对学生进行德育渗透，进行班级文化管理，将班级文化建设定位在趣味性与德育渗透相结合，为孩子创造更好的学习氛围。
二、班级布置的思路
1、班级个性命名：勤劳蚂蚁中队
2、班级口号：书香飘飘伴我成长，智慧慢慢润我心田，五二少年阳光灿烂。
3、班级介绍：这是一个团结奋进的班级体，一个温馨和谐的大家庭，一个生机盎然的乐园，一片纯真圣洁的心灵土壤。走进五（2）班，迎接您的是56张活泼可爱的小脸蛋，这一张张如阳光般灿烂的笑脸上，写满了我们的'天真、稚气，也写满了我们的乐观、开朗。我们彼此关心，互相学习；我们团结友爱、共同进步；我们自我管理，互相帮助。在老师的教导下，我们在读书中汲取勤劳，在勤劳中逐渐成长！
4、班训：快乐阅读，勤劳生活，幸福成长！
三、主题文化板块设计思路
1、书香伴我成长学生读书展示版块内容：展示学生的美词妙句摘抄、勤劳读书卡、好书共同分享、读后感展评等，记录学生读书的点滴、成长的足迹。
2、小窥一斑师生风貌展示版块内容：这是我们全班师生的合影，展示在你眼前的是56个活泼可爱的孩子，两位亲切睿智的老师。看到他们你就看到了勤劳热情，看到他们你就看见了团结奋进，看到他们你就看见了和谐温馨这里是爱的港湾，这里是飞翔的起点。
3、书海拾贝图书角：为了有效地抓好课外阅读，激发学生进行课外阅读的兴趣，提高阅读效果，班级设置图书角，由学生自己提供书籍，鼓励学生自愿从家里拿来自己喜欢的课外书放置在图书角，建立借阅的制度，选好管理员，由学生参与管理，培养学生自主管理的能力。让每个孩子都能享受到书给我们带来的勤劳，感激书籍，享受阅读营造书香教室。
4、亮点背囊每个学生都有自己的亮点，孩子并不缺少亮点，而是我们缺少发现的眼睛。亮点背囊的含义在于让每个学生背负着自己的亮点不停地走在前进的道路上，就像一群勤劳的小蚂蚁一样，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮点。老师和学生都有准备好的空白亮点卡片，各位教师和学生在随时发现班级同学亮点的同时就可以马上写一张亮点卡表扬他。每一个孩子都在不停地送出亮点卡、收到亮点卡，并把自己的亮点卡放入自己的亮点背囊里，孩子们会一直背负着自己的亮点卡行走在充满阳光的成长之路上。
5、个性空间个性空间是彰显我们特色的舞台，我们要在这里留下自己成长的足迹。每周一条名人名言，每个同学的生日都有属于自己的生日诗这些都是我们自己的财富。我们要在个性空间里把他们展示出来，如学生自制成语卡片、自制格言卡、小小书签、自制生日诗卡片粘贴在壁报上，让孩子们感受自己的点滴成长和进步。
6、第三只眼看世界黑板报。
四、开展丰富的班级活动
1、开展特色主题班队会。根据五二勤劳蚂蚁中队学期活动计划中的活动主题，联系学生实际，挖掘教育资源，有针对性地开展提升班级特色文化的活动。如好习惯伴我行安全教育等主题班队活动，通过特色主题班会，促进班级特色文化的形成。
2、开展有益有趣、形式多样、内容健康的文化活动。如学习竞赛、背诗大王评选、讲故事比赛、数学小博士、英语之星等活动增强学生自信心，丰富学习生活。
3、以读书乐，乐读书为主题，开展好书推荐会活动。使学生明白读好书的意义；培养学生喜欢看书，并做到不动笔不读书；养成多读、多看、多思的良好的读书习惯；了解该学年段有哪些值得一读的好书。
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