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比赛策划书

时间：2023-02-16 11:36:04 策划书我要投稿

比赛策划书15篇

　　充实的工作生活一不留神就过去了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编收集整理的比赛策划书，欢迎阅读与收藏。

比赛策划书15篇

比赛策划书1

　　为丰富同学们的业余文化生活,，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，并推动我系羽毛球运动的发展，信息与软件工程系将举办羽毛球比赛。

　　一. 活动主题：

　　我运动，我快乐

　　二. 活动目的：

　　通过本次比赛来丰富同学们的业余爱好，增进友谊，锻炼身体，使我们的同学散发着青春的激情，培养干部们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。

　　三. 活动宗旨：

　　展现自我，迸发激情，活出自我。

　　四. 主办单位:

　　信息与软件工程系

　　五. 承办单位:

　　信息与软件工程系学生会体育部

　　六.活动对象：

　　11级所有学生

　　七.组织结构：

　　总策划：总协调：

　　总裁判：裁判:

　　统计员：器材管理员：

　　八.比赛原则：

　　公开，公平，公正

　　九. 活动时间：

　　20xx年6月2号

　　十. 活动地点：

　　咸宁职业技术学院羽毛球馆，，

　　十一. 报名人数：

　　各班2名女生，6名男生。

　　十二. 比赛规则及流程：

　　1. 规定，按时，正确地交换场地，一经发现，应立即交换，并继续进行比赛。

　　2. 发球和接发球参赛队须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方以3:0处理。

　　3. 挑选场地或发球权:

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方，硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有(注：这里用硬币代替挑边器)。

　　4. 局数和分数：

　　(1) 每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　(2) 女子单打11分为一局，先得11分的`一方胜该局;

　　男子单打以15分为一局，先得15分的一方为胜。

　　5. 发球权，得分：

　　(1) 比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

　　(2) 下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　(3) 比赛中如有发球方在发球时发出边界线，底线或没有过网，则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　(4) 发球方在发球时没有触及球拍有二次发球的机会，如第二次发球仍未触及球拍，则该算运动员失误，对方得分。

　　6. 交换场地：

　　(1) 第一局比赛结束，双方应该交换场地进行第二局比赛。如前二局双方战成1:1时，双方也交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。

　　(2) 在比赛中，如选手未按规则，也应交换场地。

　　7. 合法的发球：

　　(1)有发球权的一方称为发球方，对方则称为接球方。

　　(2) 发球时，脚不得踩发球区的任何界限。一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例，发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　(3) 在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　(4) 发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效的发球区域的范围是(以右区为例);前发球线、中线，单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

　　8. 合法的接发球：

　　(1) 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属于违规。

　　(2) 接发球时，接球员的脚不能踏在接发球区域四周的任何线上或线外，否则属于违规。

　　9. 发球和接发球的方位和顺序：

　　单打：

　　(1) 发球方的分数为0或为偶数时，发球方和接发球方均站在右发

　　球区发球和接发球，分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　(2) 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。

　　10. 重新发球如下例情况发生时，应重新发球：

　　(1)发球时，如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。

　　(2)发球时，发球员和接球员同时违规。

　　(3)当接球员尚未做好准备之前，发球员立即发球。

　　(4)在比赛进行中，不可预见或意外的情况发生。

　　十三：活动所需资源：

　　1.宣传海报

　　2. 报名表

　　3.口哨

　　4.羽毛球拍及羽毛球

　　十四：活动经费预算：

　　100元

比赛策划书2

　　一、活动目的：

　　为展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的青春风采，展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。根据校委会安排，特面向全校学生举办院红歌小合唱比赛。

　　小合唱是曲艺范围中的一种表演形式，它既有舞台表演（动作）的技巧，又有唱腔设计的运作，它以带有表演动作的.说唱来叙述故事，塑造人物，表达思想感情，反映社会生活，一般以叙述为主代言为辅，具有一人多角、多人多角的演唱特点。它与民间音乐及各地方言有着密切的关系。为此举办了这次小合唱比赛来丰富大家的业余生活，提高大家学习的积极性。

　　二、活动时间：4月20日下午两点

　　三、活动地点：学校餐厅

　　四、活动对象：全体学生

　　五、评分标准：

　　本次比赛采取以班级为单位的比赛方式。将评出班级小合唱比赛一等奖、二等奖、三等奖各一名。

　　本次比赛满分100分。自选歌曲三首，共60分。队列队形15分，仪表、气质15分，服装4分，进出场6分。

　　歌曲要求：

　　a.歌曲完整；能很好的把握音准概念，不跑调；15分；

　　b.节奏把握到位，不拖拍、不抢拍10分；

　　c.歌声嘹亮，有力10分；

　　e.音色整齐统一10分；

　　f.精神状态饱满10分；

　　g.朗诵有激情，声音洪亮，符合歌曲内涵5分。

　　歌曲内容：

　　反映青少年健康成长，思想健康、积极向上、时代感强、活泼有朝气。

　　六、备注、说明：

　　评委：杨仙仙、李娜、成张珍、吴刘明、吉巧英

　　评委须公正严明，严格掌握评判标准，在评选活动结束后，评委不得修改选手成绩，并及时交回审核组。

比赛策划书3

　　一．活动主题

　　二．活动口号

　　注新生力量，展青春风采三．活动目的、活动意义

　　为弘扬爱国主义精神，增强新生的共青团意识，营造青春洋溢、健康高雅的'校园文化氛围，展现新生军训的良好精神面貌，拟举办以“军歌嘹亮-青春飞扬”为主题的20xx级新生军歌比赛。四．活动的组织单位主办方：经济管理学院

　　承办方：经济管理学院学生会五．比赛的时间及地点

　　时间：待定地点：B三楼体育馆六、参赛要求

　　1、以专业为单位自行组织合唱队，人数为40~50人，男女生各一半，须设指挥1名。

　　2、比赛时每两个专业为一组，先进行3分钟的拉歌环节，再进行演唱环节。各专业拉歌表现计入比赛成绩，请各专业做好拉歌环节的准备。

　　3、演唱环节参赛曲目分为必选曲目和自选曲目演唱，必选曲目为《团结就是力量》，自选曲目演唱请各专业自选一首军旅歌曲演唱，均为无伴奏演唱，演唱前各专业可进行各自专业的口号展示。

　　4、每专业表演时间不超过5分钟，请各专业于9月21日下午5点派一名同学至（经济管理学院服务站即操场蓝亭处）填写演唱歌曲名称、节目时长等信息，并进行现场抽签。

　　5、要求各合唱队着装整洁统一，人员组织有序，精神风貌积极昂扬，具有一定的演唱水平。

　　七、评分标准及奖项设置

　　比赛奖项共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　由有关领导、专业音乐老师担任评委，评分主要考虑演唱水平、精神风貌、队形组织、整体效果、拉歌表现及指挥表现等。

　　本次拉唱歌比赛成绩将作为军训优秀团体评比的重要内容，请各专业高度重视，精心组织，保证效果。

　　备注：比赛期间准备穿插舞蹈、话剧等其他节目，以给新同学以展现自我的舞台，新生可以宿舍或班级为单位自由报名，由学生会筛统一筛选。

　　经济管理学院

　　二〇x年x九月二十日

比赛策划书4

　　中华民族五十六个民族，呈现“大杂居、小聚居”的形式，差异比较大，尤其是语言方面，所以我们主张构建和谐的语言生活，就是以普通话为主导，同时允许各地方言，以多样化的形式存在，给来之各地同学提供展示自我，展示家乡方言的机会，扩展各地风俗人情的了解，增加生活乐趣，同时也更好的学习各种方言，加强沟通，增进同学之间的交流合作，特举办纺织系第二届魅力方言大比拼。

　　一、活动主题:魅力方言，风采展示

　　二、活动时间:20xx年11月13日晚

　　三、活动地点:教E303

　　四、活动对象:20xx级所有同学

　　五、活动形式:

　　1、比赛以个人或组合形式参赛，表现方言形式不限，如:以方言为主的`歌曲、小品、相声、朗诵等运用到节目均可，有创新形式更好。

　　2、限时3-5分钟(不包括自我介绍)

　　3、评委可根据参赛人员表演的节目，表演的特色和形式以及参赛人员的外观气质等进行综合评分，以十分制为标准。

　　4、参赛人员在结束时用普通话简介其作品内容。

　　六、活动计划和安排:

　　1、报名方式:在各班学习委员处报名，注明参赛人员的姓名、班级、联系方式。

　　2、报名截止日期:20xx年11月10日(联系人:峰)

　　3、奖项:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

比赛策划书5

　　一、活动目标：

　　以拔河比赛的形式促进公司员工之间的沟通与交流，加强大家之间的团结与协作，树立集体意识;同时以此来丰富员工的生活，彰显宏河圣齐生物公司这个大家庭的.温暖。

　　二、活动主题：

　　彰显公司风貌，凝聚员工力量

　　三、组织单位：

　　主办单位：******公司团支部

　　四、活动时间：

201ｘ年11月下旬

　　五、活动地点：

　　公司道场空地

　　六、参赛队伍：

　　1、淀粉车间;

　　2、制糖车间;

　　3、公用工程+机修+安全部+质监部;(同学聚会策划书主持词)

　　4、总经办+市场部+电子商务部+技术项目部;

　　5、101车间+301车间;

　　6、发酵抽提物车间+污水处理部;

　　7、采购部+车队+保安+物质部;

　　8、财务部+机电部+基建部。

　　七、前期准备：

　　1、准备好所需器具物品，包括拔河绳2条和口哨2个，扩音器两个，同时准备一些简单包扎和涂抹伤口的药物。

　　2、各小组组建好自己的参赛队伍，并选出一名队长，并于11月20日前上报参赛人员，每队上场比赛人员限制为15人。

　　八、具体活动内容及流程：

　　1、各队长于11月 x 日上午9点之前带领队员抵达比赛地点，并按照顺序站好。

　　2、首先团支部书记张峰讲话。

　　3、由裁判员团支部体育委员孙加强宣读比赛的具体规则和具体事项。

　　4、比赛之前各队长代表各参赛队伍抽签，分为A，B，C，D，E，F，G，H组，之后各组按照赛程表的顺序比赛。

　　5、赛前各队准备热身时间为10分钟。

　　6、首先各队与其他每个对进行比赛，即小组循环赛，一局一胜制，胜者得一分，负者不得分。

　　7、循环赛后，看积分榜，之后三四名之间争夺季军，一二名争夺冠军，采取三局两胜制，五至八名淘汰，终止比赛。若遇循环比赛后分数相同时，分数相同的队伍采取一局胜负制，不积分。

　　8、每场比赛前由两队队长选边，抛硬币决定。

　　9、比赛后，由党支部书记王忠亮总结讲话，并颁奖。

　　九、注意事项：

　　每队必须11男4女，上场的15人确定后不可再换人，15人必须是本组的员工，违者取消参赛资格，各队员要遵守赛场规则和纪律。

　　十、奖项设置：

　　活动评选冠军、亚军。冠军小组成员奖项为每人毛巾一条，香皂一块;亚军小组奖项为每人记录本一本，中性笔一支。组长领双份奖励。

　　十一、活动需求及预算：

　　1、拔河专用绳子2条，约100*2=200元

　　2、口哨2个，约2*2=4元。

　　3、创可贴及奖品约250元。

　　4、其他支出50元。

　　合计：500元

比赛策划书6

　　一、活动目的

　　为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，临平职业高级中学定于在xxxx年xx月xx日展开“xx杯”篮球赛，增强各班凝聚力，展示出新时代高中生的蓬勃朝气和竞技热情。

　　二、活动时间、地点

　　xxxx年xx月xx日开赛，周一至周四每天下午放学。（周一班会课）1～6号篮球场

　　三、主办单位

　　临平职高政教处、体育组

　　承办单位

　　临平职高学生会体育部

　　四、参赛方式：

　　1、以班级为单位，参赛队伍男子组队员为10人，参赛队伍女子组队员8人。（包括队长）。如人不够，男子组至少须5人，女子组至少3人方可参赛！

　　2、每只参赛队伍需一名领队，比赛时领队必须到场。（领队由本班班主任或体育老师担任）

　　3、在截止日期前，各班直接把名单发至本专业部体育部处。

　　五、报名截止时间：xx月xx日中午12点30分

　　六、比赛方式：

　　1、参赛选手必须为各专业本班级学生（不能请外援）。

　　2、全场比赛采用淘汰制。

　　七、比赛安排：

　　1、各班队长于xx月xx日中午12点30分到体育组xx办公室进行抽签分组。

　　2、每个场地设2名裁判员、2名记分员（记分员由体育部干事担任）。

　　3、各专业部前三的队伍晋级，进行总比赛！

　　除以下特殊规则外，比赛均按照最正式篮球竞赛规则执行。

　　（1）时间：本次比赛男子组采用2×25分钟的比赛模式，半场的休息时间为5分钟，本次比赛女子组采用2×10分钟的.比赛模式，半场的休息时间为2分钟，遇有队员受伤,裁判员有权暂停比赛1分钟).

　　（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第二节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）

　　（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

　　（4）加时赛：2节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第2节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。

　　（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；

　　（6）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态。

　　九、比赛纪律：

　　1、比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。

　　2、运动员必须在比赛开始前15分钟签到。如有一方队伍在比赛时间到后迟到15分钟将以弃权论处。（比赛进行时，双方需把学生证交至记录台）。

　　3、在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。

　　十、如有特殊原因比赛将进行时间调整，会另行通知。

　　十一、注意事项

　　1.安全问题：篮球是一项高强度、搞对抗的体育运动赛事，是以安全第一，活动中尽量制止发生不论什么事故，若发闹事故，立刻抬至医务室；

　　2、友谊第一，角逐第二，角逐中杜绝打架等事故！一朝出现，黉舍将严肃处理；

　　3、赛程要是因天气或其他原因儿导致角逐无法按计划进行，体育部会及时作出相应的方法通知角逐步队，如未通知，角逐正常进行。

　　十二、器材所需及场地安排

　　器材：篮球6个、计分器6个、秒表6个、桌子凳子各6张。

　　场地：1到5号为男子组比赛场地，6号为女子组比赛场地。

　　注：记分员因比赛原因固无法在校内就餐，所以晚饭到校外解决！

比赛策划书7

　　一、活动背景

　　90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。

　　二、主题

　　光辉的历程－庆祝中国共产党建党90周年

　　三、活动目的

　　为弘扬爱国精神，传承职教文明，以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作能力，同时也为我们大学生活增加亮色、增强爱国主义情感。让我们与祖国同在，从校园文明做起！来吧朋友们，让一股清新的`文学风弥漫在我们的菁菁校园！我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人嘲笑我们的幼稚；没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事、我们的理想——因为我们的信念中青春激扬！

　　四、征文对象

　　xxxxx学院全体学生

　　五、征文要求：

　　1、来稿要求原创作品，严禁抄袭。

　　2、为庆祝中国共产党的生日，回顾90年来党所走过的光辉历程，真实生动地体现了党伟大而光辉的历史征程。

　　3、语言流畅，内容充实，文字精炼。

　　4、题材不限，字数不限。

　　5、作品请注明作者姓名、专业及联系方式。

　　6、请参赛者自留底稿，来稿一律不退。

　　六、活动时间

　　七、投搞形式

　　接受书写稿（原稿纸书写）和打印稿（A4纸打印）

　　截止时间前交由学习委员，再由学习委员交至教学楼413值班室编辑部办公桌处。

　　八、奖项设置

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　　九、活动思路

　　1、前期工作：以宣传为主，与校内广播电台联系、各种网络宣传联系（如：在校园网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传），向各班发布通知；

　　2、活动进程：活动中工作重心以组织协调为主，留意每天工作进度，让部门成员了解活动的进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。

　　3、收集作品：活动截止前提醒学习委员收集齐本班作品

　　4、作品评选：邀请xx共同评选（部门、老师、文学社）

　　5、后期工作：以完成本次活动的意义为主，兄弟部门保持长期友好联系，公布结果，活动总结，作资料汇编等。

　　主办单位拥有本次活动的最终解释权，并有权自由使用任何参赛作品

　　xx学院编辑部

　　附：评分标准

　　1、作品要求内容要积极健康向上,可以反映出读者对书籍的爱惜程度和自身的读书习惯，并从书籍中品味出人生道理或心中感悟；

　　2、作品以满分100分为打分的基础原则；其中含基础等级评分（60分）：根据作品的审题立意、内容、结构、语言四方面进行五等级评定得出分值；发展等级评分（40分）:根据作品的整体是否丰富、深刻、文采、创意等四个方面进行评定分值。

　　3、作品在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，基础总分为52分。

　　4、但凡抄袭网络作品超过2/3，应作为抄袭作品，给予扣20分，超过1/3的应给予扣5分；对原文抄袭超过2/3，应作为无立意作品，给予扣15分；如全文抄袭直接认定为0分。

比赛策划书8

　　暨“青春激扬，我是明星” 校园歌手大赛

　　承办单位：。。。

　　一、活动目的

　　为促进我校文体事业的发展，提高我校的文艺水平，彰显当代大学生的精神风貌，展现我校学生风采，丰富同学们的课余文化生活，特举办此次。。。第。。。届校园文化艺术节闭幕式暨“青春激扬，我是明星” 校园歌手大赛。歌手大赛是我校的传统文化活动之一，它能营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，为同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自我的舞台，推动校园精神文明建设。

　　二、主办单位

　　三、承办单位

　　四、比赛时间与地点

　　五、活动主题

　　青春激扬，我是明星

　　六、活动对象

　　全日制本、专科在校学生

　　七、邀请评委、嘉宾：

　　评委：*** *** *** ***

　　嘉宾：*** *** *** ***

　　八、活动形式

　　1、分为“15进7” “7进4” “4进2” “决赛”，四个环节。

　　2、参赛前期各学院学生自行报名后，由各学院推荐一名选手。

　　3、初赛评选出15名选手进入晋级赛。

　　九、大赛要求

　　1、所选歌曲必须积极向上，能反映丰富多彩的校园文化生活及能够展现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌。

　　2、演唱形式是独唱;演唱风格不限,美声、民族、通俗等均可。

　　3、伴奏音乐、服装以及所需道具由选手自行准备。

　　4、在“15进7”环节中，每个选手演唱自选歌曲一首(鼓励原创歌曲，演唱时长不得超过2分钟);“7进4”环节中，7名晋级选手演唱外文歌曲一首(演唱时长不得超过2分钟);“4进2”环节中，4名晋级选手抽签分为两组，分别表演合唱歌曲(承办方给出，歌曲包括：男生歌曲、女生歌曲、男女对唱歌曲，会提前告知参赛选手);“决赛”环节中，2名晋级选手演唱一首自己最拿手的歌曲。

　　5、十五位选手在5月26日(周三)进行抽签时，把歌曲(MP3格式)交至相应校区校学生会办公室，歌曲自行截取)。

　　十、整体活动安排：

　　前期工作

　　1、5月12日(周三)晚上21:40召开各学院学生会相关负责人会议，通知相关事宜。

　　2、5月12日—24日进行各学院初赛，并由校学生会工作人员跟进各学院初赛选拔。

　　3、各学院自行选拔参赛选手和确定节目。于5月24日(周一)中午上交选手资料和歌曲名称至校学生会。

　　3、5月26日(周三)中午12：30，十五位选手和相关负责人抽签，选手上交音乐。

　　4、5月28日(周五)晚上19：30，十五位选手进行彩排。(暂定)

　　5、制作横幅一条，海报三张，对此活动进行宣传。

　　节目流程

　　1、开场前：

　　(1)所有参赛选手须在比赛前二十分钟于准备室集合;

　　(2) 在开始演出前十分钟确保所有参赛选手按时到位;;

　　2、开场：

　　(1)主持人开场白;(时间3分钟)

　　(2)介绍到场评委及嘉宾;(时间2分钟)

　　(3)领导致辞;(时间3分钟)

　　(4)主持人介绍比赛规则。(时间2分钟)

　　3、比赛开始：

　　☆15进7晋级赛(自选歌曲)：

　　(1)1号选手开始表演，然后其他选手逐一按顺序上场。(15位选手演唱和串场时间共计40分钟)

　　(2)每3个选手演出结束后收取一次评分条，后面依次收取(评委在评分过程中一并评选出最具潜力歌手)。

　　(3) 所有选手演出结束后，嘉宾为校园文化艺术节子活动获奖者颁奖。(颁奖：“忆峥嵘岁月，普青春乐章”主题团日活动、“扬青春风采，展。。未来”演讲比赛，时间10分钟)

　　(4)主持人公布十五位选手的比赛得分，前七名晋级下一轮比赛。(时间：2分钟)

　　☆7进4晋级赛(外文歌曲)：

　　(1)按选手编号由小到大逐一按顺序上场。(时间20分钟)

　　(2)每3个选手演出结束后收取一次评分条，后面依次收取。

　　(3)所有选手演出结束后，嘉宾为校园文化艺术节子活动获奖者颁奖。(颁奖：。。。第。。届主持人大赛、“演绎校园人生”舞台剧，时间10分钟)

　　(4)公布七位选手的.比赛得分，前四名晋级下一轮比赛。

　　☆4进2 PK赛(分组合唱)：

　　(1) 由选手抽签决定A,B组合(每组两人)。

　　(2) 由A组选手先选歌，B组选手后选，分组进行比赛(A组先演唱)。(时间13分钟)

　　(3) 由评委进行现场投票，两组中所得票数多的组，晋级冠军争夺赛。(评委AB两组不得重复投票)

　　☆冠军争夺赛

　　每位选手演唱一首歌曲，评委现场投票决出冠亚军。(时间8分钟)

　　4、由评委选出一名最具潜力奖。

　　5、第。。届校园文化艺术节子活动获奖者颁奖。(颁奖：“奏响青春”乐器演奏大赛、风筝设计放飞大赛、“展校园文化，现艺术神韵”的艺术展，时间10分钟)

　　6、为校园歌手大赛获奖选手颁奖(时间5分钟)

　　6、领导致闭幕词，同时宣布第。。届校园文化艺术节圆满结束。(时间5分钟)

　　主持人宣布活动结束。

　　(时间共计2小时-2.5小时)

　　十一、评分标准：满分10分

　　1、歌曲选择：积极向上，切合主题。 1.0分

　　2、台风：歌手舞台表现力，歌手现场形象与歌曲主题的搭配情况。 3.0分

　　3、节奏：歌手对音乐作品节奏的掌握程度。 2.0分

　　4、音准：歌手对音乐作品旋律和音调的掌握程度。 2.0分

　　5、歌词：歌手表达歌曲的流畅程度及吐字清晰、咬字到位。 1.0分

　　6、感情：歌手演唱感情的融入及表达程度。 1.0分

　　注：最后得分精确到小数点后两位。

　　十二、奖项设置

　　一等奖 1名

　　二等奖 1名

　　三等奖 2名

　　最具潜力奖 1名

比赛策划书9

　　一、活动目的：

　　1、公开演说，是学生未来生存与发展的重要能力，要从小培养。通过本次活动力求培养学生初步的演讲能力。

　　2、提升学科素养，展示个人才华。为了提高学生的'演讲能力，激发学生的爱国热情，增强学生的历史责任感，同时培养他们运用语言文字的能力。

　　二、策划与组织：

　　策划：五年级组语文教师

　　参加人员：五年级全体师生

　　三、参赛选手辅导老师：

　　徐海娟、孙琼、任晓盈、程月、郭燕、赵娟

　　四、评委：

　　王永涛老师、李宏文老师、高雄刚老师

　　五、嘉宾：

　　纺织城小学校长、主任，各班家长代表

　　六、参赛选手：

　　五年级各班两名（共十二名）

　　七、地点：

　　三楼阳光活动厅

　　八、时间：

　　周二下午4：10DD5：40（12月25日）

　　现场工作：

　　㈠主持人：叶思含王一凡

　　㈡摄像：旭娜宣传报导：任晓盈

　　㈢记分员：刘晓莉老师

　　㈣音响设备调配：王沛老师

　　㈤接待：孙琼老师

　　九、奖项设立：

　　评出一等奖2名二等奖4名三等奖6名。

　　十、前期准备

　　本年级各位老师配合制作：

　　做横幅、评委牌子、主题图、学生配乐和PPT、奖状设计和书写、奖品购买等。

　　各班在班里进行一次比赛，推选出两名选手参加年级的比赛。

　　十一、比赛程序：

　　㈠介绍评委与嘉宾

　　㈡比赛开始：

　　1、奏乐，唱国歌（指挥：叶思含）

　　2、演讲比赛。

　　㈢家长嘉宾代表讲话

　　㈣学校领导讲话

　　㈤宣布比赛结果，颁奖

　　㈥比赛结束。

比赛策划书10

　　一、活动主题

　　“唱响军歌、和谐校园”

　　二、活动主旨

　　突出表现重庆立事信息工程学校兵仪素质教育的军营文化。要弘扬主旋律，歌颂党的`领导；表达对军营的热爱；反映学生健康向上的精神风貌。

　　三、活动内容与安排

　　1、歌咏比赛共计120分钟，以各班为单位选一个军歌曲目。演唱歌曲要求以歌唱共产党和社会主义、赞美新生活和改革开放、弘扬主旋律和民族精神以及军营生活为主题。

　　2、各班自行设计排练，活动内容以集体歌咏为主，可以富含舞蹈、朗诵等形式配合。

　　四、活动要求

　　1、必须保证节目新颖，健康、积极向上、适合在学校、军营演出。

　　2、充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。

　　3、比赛于7月5日15时正式举行，届时将邀请学校教官参加演出、观看，且各分队须做好现场活动秩序和安全等工作。

　　附：评分标准及奖项设置

　　一、评分标准：

　　1、比赛采用100分当场打分制，评委打分去掉最高最低分后取平均值为

　　最后得分。

　　2、队形整齐，服装统一，精神饱满，上下场井然有序。（20分）

　　3、演出形式新颖，有创新性。（15分）

　　4、指挥准确恰当，全体配合默契，整体协调好。（10分）

　　5、歌曲演唱音色优美，声部和谐，演出效果出色。（40分）

　　6、能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（15分）

　　二、奖项设置：

　　设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名)最佳精神奖、最佳组织奖若干名

比赛策划书11

　　为加强同学间的交流，同时增强大家的.集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，校团委、学生会、体育组特举办此次比赛。

　　一、比赛时间：

　　20xx年xx月xx日16：05

　　二、比赛地点：

　　初中部操场

　　三、比赛形式：

　　1、参赛队伍：初一、初二年级各班

　　2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。

　　四、组织机构：

　　组长：王xx、金xx、潘xx、裴xx

　　副组长：李xx、余xx

　　成员：韩xx、李xx、鲍xx

　　总裁判长：李xx

　　副总裁判长：余xx、韩xx、李xx、鲍xx

　　裁判员：学生会文体部成员

　　记录：韩xx

　　场地、器材：学生会文体部部长

　　活动协助：王玉林

　　五、比赛规则：

　　1、每班男、女生参加人数各10人，共计20人。

　　2、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。

　　3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。

　　4、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。

　　5、比赛必须服从裁判员裁决。

　　六、录取名次及奖励：

　　1、比赛取第一名、第二名、表现奖、精神文明奖、团结奋进奖。

　　2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：篮球1个、皮筋包3个;表现奖、精神文明奖、团结奋进奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。

　　七、比赛器材：

　　拔河绳：2根;标志桶：8个。

　　注：未尽事宜另行通知，最终解释权归德育处。

比赛策划书12

　　一、活动目的

　　为了丰富研究生在校生活，锻炼学生的演讲技能和口语表达能力，提升学术氛围，为了给每个人提供展示和提高自己的机会和舞台，研究生院决定举办一次新的演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　以“活力与梦想”为主题，充分发挥参赛者自身的风格、观点和演讲技巧，从新颖的角度和方式阐释他们对“活力与梦想”的理解。

　　三、组织者

　　组织者：XX大学研究生会

　　四、参与者

　　全体研究生

　　五、活动流程

　　（一）从x月开始的宣传和报名，各学院应推荐至少两名选手参加预赛。

　　A.与宣传部合作制作宣传板、海报和横幅，并在研究生楼和食堂下方张贴许多海报。安排相关人员在各研究生宿舍内逐一发放申请表。申请表可分为两面，一面印有主办方相关信息，另一面印有报名详情，一举两得。

　　B.与各班合作，组织各班成员通知各班，细化、深化宣传。

　　C.借助学校广播电台和网络，在X上发布在线部分并打开在线注册方式，注册邮箱：

　　（二）规则详情（初赛）

　　比赛分为两部分：初赛和决赛。

　　初步（调查选手的基本语音质量）

　　1、时间和地点：x月底，大教室

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛过程：

　　每位参赛者将发表五分钟的演讲。它包括一分钟的自我介绍和三分钟的主题演讲。最后，根据得分进入前八名，进入决赛。

　　最终

　　1、时间地点：x月初，XX大厦

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛过程：

　　（1）主持人开幕词。

　　（2）提案发言。参赛者按赛前抽签顺序依次上台演讲，每人演讲6分钟（1分钟英语自我介绍+5分钟演讲）。

　　（3）观众互动的细节（让观众说一个词，舞台上的参赛者说一首包含这个词的诗）。

　　（4）公布最后一轮的'得分，淘汰两名选手并获得优秀奖。

　　（5）即席演讲。大屏幕上显示了六个问题编号，每个问题编号后面都应该有一个问题。第一名选手根据赛前抽签的顺序选择题号，经过30秒的准备时间（约2分钟）后开始即席演讲。其他参赛者遵循这个顺序。

　　（6）评委评分和评论，主持人宣布比赛结果和排名。

　　（7）参与者合影留念，主持人宣布活动结束。

　　六、参赛条件

　　（1）本次比赛演讲材料必须围绕“活动与梦想”主题，结合实际，突出亮点，主题明确，锐意进取，避免空谈和理论。

　　（2）比赛语言可以是中文或英文，并使用站立演讲。

　　（3）参赛者必须在比赛前15分钟进入比赛，并找到相关人员签到。

　　（4）比赛顺序由抽签决定。

　　（5）比赛结束后，每位参赛者不得无故退出比赛。

　　（6）每位参赛者的发言时间限制为8分钟。

　　七、评分过程

　　分数以累加的形式累加，两轮分数由高到低累加，确定一、二、三等奖。整个评分过程要求学校研究会的学生参与，努力做到公平、公正和公开。

　　八、奖项设置

　　一等奖（1）：证书+奖

　　二等奖（2）：证书+奖

　　三等奖（3）：证书+奖

　　优秀奖（2），最佳口才奖（1）。

比赛策划书13

　　一、整体情况

　　1、【活动主题】音乐点亮青春歌声唱响未来

　　2、【活动目的】为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风骚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美。

　　3、【主办单位】校社团联合会

　　4、【承办单位】校社团联合会文体部

　　5、【时间安排】

　　跑宿舍：20xx年3月6日

　　报名：20xx年3月7日～8日

　　海选：20xx年3月14日

　　初赛：20xx年3月19日

　　复赛：20xx年3月27日

　　决赛彩排：20xx年4月3日

　　决赛：20xx年4月5日

　　6、【活动地点】报名阶段在饭堂门前空地处，其他阶段在西区大礼堂

　　7、【参赛情况】