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方案策划

时间:2023-07-14 07:58:30 策划书 我要投稿

实用的方案策划模板汇总十篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的方案策划10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的方案策划模板汇总十篇

方案策划 篇1

  这个世界丰富多彩,孩子们每时每刻都会有新的发现。可是随着时间的推移,有的发现还没有记住就忘记了,有的发现可能只留下零散的片段。但是,如果你教会孩子们用不同的方式记录自己发现和探究的过程,就可以帮助他们增强记忆,总结、提升自己的经验。

  猜一猜,记一记

  “拔萝卜,拔萝卜,嗨哟嗨哟拔不动……”小班的孩子们在玩《拔萝卜》游戏。老师问:“谁能告诉我,你们见过的萝卜是什么样子的?”小朋友们七嘴八舌地说开了:“我见过白萝卜。”“我见过红萝卜,圆圆的。”“我见过有点白、有点绿的萝卜。”……老师说:“你们见过这么多萝卜呀!那你们知道萝卜的里面是什么颜色的吗?”小朋友们一时答不上来。

  这时,老师拿来各种萝卜,放在小朋友面前。大家你看看我,我看看你,又摸一摸萝卜的表皮,有的还悄悄地用小手抠一抠。怎么才能知道答案呢?老师出示了一张大纸,请小朋友观察纸上都有什么:左边一列是红萝卜、绿萝卜的图片,中间一列是小问号和绿、红、白三种色块,右边一列是大眼睛和空白。“老师我知道,大问号是说要动脑筋想一想、猜一猜。”“大眼睛是要小朋友认真看,猜得对不对。”“绿的、红的、白的三种颜色代表萝卜里面的颜色。”于是,小朋友们纷纷根据自己的猜测,把小标记贴在相应的颜色方框里。接着,老师小心翼翼地把萝卜切开。孩子们睁大了眼睛看,原来红萝卜里面是白色的,绿萝卜里面是一半白色一半浅绿色!“看看,刚才都有谁猜对啦?”孩子们看看切开的萝卜,又看看自己刚才贴的颜色方框,在对照答案。

  家庭延伸:

  先让孩子猜一猜萝卜里面是什么颜色,再把萝卜切开,让他们实际看到萝卜里面的样子。猜想与实际之间的不同,可以帮助孩子梳理自己的认知经验。另外,用问号表示要探究的问题,用眼睛表示实际看到的结果,这种形象生动的符号,方便孩子识记,也符合孩子识字量少、思维具体形象的特点。爸爸妈妈和孩子一起探究的时候,也可以教孩子使用类似的符号来设计表格,记录探究的过程和结果。

  边实验,边记录

  老师在给小朋友们讲故事:

  小蚂蚁弗雷德躺在大叶子底下打盹。忽然,一个水滴掉到它的鼻孔里。弗雷德一下子惊醒过来,从小床上跳起来,拔腿就往外跑。它爬到蚂蚁山丘的上面,在那里,弗雷德发现了问题出在什么地方:因为雨下了很长时间,蚂蚁山丘的顶部被雨淋透,变得松软了,雨水渗到了里面。弗雷德赶快跑去告诉那些负责修理房屋的伙伴们,让它们赶紧把树叶之类的东西铺到山丘的顶部。“但是我住的地方怎么才能够让它干燥起来?”弗雷德忧心忡忡地想,“最好是我把淋湿的'地方先擦干净。可是用什么东西来擦呢?”

  听到这里,孩子们叫起来:“蚂蚁屋漏雨啦!”他们跃跃欲试,都想尽快为小蚂蚁擦干房间。他们自由分成了几个小组,开始讨论什么样的材料能够很快地吸水,最后决定用三种材料试一试,看看谁是吸水大王。大家商量好实验方案,各自领了任务。有的准备实验材料,有的操作实验过程,有的负责记录。材料员准备好大小相同的三种材料:透明滴管、一杯水和一个大托盘。实验员将滴管的水一滴一滴地滴到一种材料上,观察员注意实验员的动作是否到位,记录员“一滴,两滴……”地记着数。看到水从材料上溢出来,就说明这种材料“吸饱水”啦,然后再开始第二种材料的实验过程。

  该做记录了。记录表左边一栏的实验材料怎么表示呢?画出来,觉得不像,用符号又记不住。观察员说:“把剪下来的材料贴在上面就可以啦。”好主意!既简单又形象。右边的实验结果用数字+水滴标志表示能够吸多少水,最后通过数字的比较找到了吸水大王,帮助小蚂蚁解决了问题。

  家庭延伸:

  在进行几种对比实验的操作过程中,怎样分工协作,怎样安排实验步骤,怎样记录实验结果等,都需要孩子们开动脑筋想办法。在实验过程中,孩子们学会了比较、分析、归纳和总结,这些都是进行科学探究必不可少的思维品质。在家里,爸爸妈妈也可以试着和孩子一起做一些类似的小实验,教孩子做记录。比如,同一种糖放在不同温度的水中,分别需要多长时间才能融化,等等。

  画一画,记得牢

  小朋友拿着手电筒照积木,发现从不同角度照射,积木的影子是不同的。这让孩子们欣喜,可是怎么把发现记录下来呢?想来想去,大家决定把影子画下来。先把积木放在纸上,用铅笔画出底部轮廓,然后用箭头表示手电简的照射方向,依着影子的轮廓画下来。记录完成之后,大家发现,原来影子是和积木连在一起分不开的,如果没有记录还真不知道呢!

  榨汁是小朋友喜欢的活动。哪种水果能榨出更多的汁呢?他们带来了各种工具,选择了心仪的水果。记录时,左边“我选择的工具”用简笔画形象地勾勒出榨汁工具和水果的轮廓,一目了然;右边“出汁效果”用五颗星表示,涂色的星星越多,说明出汁越多。这种形象生动的记录方便记忆,即使相隔一段时间,也会很容易想起当时的情景。

  家庭延伸:

  绘画是孩子们常用的记录方式之一。在画的过程中,孩子们会有惊喜,会有新的发现和创意。当然,除了绘画,还可以使用粘贴图标、数字,甚至可以用拍照的方式来做记录。爸爸妈妈和孩子在家做实验记录时,具体采用哪种方式,可以根据孩子的个人喜好、能力特点来选择。

  记录,是科学探究活动的重要环节之一。生动形象的记录,不仅让孩子们看到了自己的探究过程和结果,也使探究活动变得生动、形象、有趣。培养孩子记录的习惯和能力,可以使他们逐渐理解科学结论必须建立在事实之上,从而养成尊重客观事实、实事求是的科学态度。

方案策划 篇2

  一、 活动背景:为了活跃校园文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大女生更多的关注自身的道德

  修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采,搭建一条女生与男生之间沟通的纽带,帮助女生们走成长,成才,成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“妇女节”是以关怀我校广大女生们,增进男女生交流的主旨,加强女生的自信心,全面拓展女生各方面的素质,不断突破、创新,力求挖掘出新的亮点,为校园注入动感的新鲜活力,特此举办此活动。让女生成为学生活动中的一道靓丽的风景线。

  二、 活动参加部门:本次活动由我系及物理系学生会女生部负责策划工作,另外同时需要宣传部(负责本次活动的宣传以及场地布置)、文娱部(负责主持等工作)、其他各部协助。

  三、 活动时间:本次“妇女节”将于3月8日或3月7日举行 。

  四、活动内容:

  (一)节日开幕式;

  (二)“ 感恩送祝福”活动;

  (三) “靓丽动人”美容化妆讲座;

  (四)有关成才教育的电影播放。

  五、 前期准备:

  (一)人员召集;

  (二)场地准备;

  (三)物件准备。

  六、活动开展

  活动流程:

  (一)、活动宣传:以书面方式向各个班级介绍三八节的由来。活动内容及节日安排;

  (二)、关于女生一些问题的交流会

  (1)主持人引出话题,对相关观点与同学进行探讨。

  (2) 主持人就同学的讨提出问题,请其他人说说她们的观点和看法。

  (三)“感恩送祝福”活动

  时间:3月8日

  内容:在活动当天向我系辛勤的`女教师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝福感激。

  (四)、美容化妆讲座[我部已经联系到化妆方面的人,人家让昨天回话,因为人从浙江来]

  (1)时间:3月8日下午

  (2)内容:一些日常保护皮肤的方法以及如何正确使用化妆品等生活中常用的小知识;还有我们如何才能使自己的头发看起来滑亮有光泽,以及一些常用的防脱发小常识,如何打理、我们的头发;我们生活中的一些社交礼仪

  (五)、教育电影播放:

  时间:3月8日晚上

  名称:待定 地点:待定

  七、活动安排:

  我系负责:策划 拍摄 签字板 场地清理 化妆师邀请 心理老师邀请

  物理系负责:教室申请 场地布置 海报 ppt 服务性工作[给老师或其它系部长倒水]

  主持人、老师代表、纪律维持人员各系派一人

  八、活动经费预算:

  胶带彩带等许多东西预算共25元;

方案策划 篇3

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,深入宣传贯彻党的十八大精神,大力推动文化大发展大繁荣,努力营造新年新春的喜庆气氛,丰富居民群众节日期间的文化生活,提升xx文化软实力,共建共享美丽幸福首善之街。

  二、活动主题

  美丽xx 幸福家园

  三、活动时间

  20xx年大年三十(x月xx日)--正月十六(x月xx日)

  四、活动形式及内容

  今年的新春文化活动以丰富群众节日文化生活为宗旨,围绕区元宵灯会这一主线,坚持因地制宜、节俭节能、形式多样,将热闹喜庆的'社区文艺活动与灯会相结合,力求丰富多彩,多角度、多层面地开展健康向上的各种文娱活动。

  1、举办20xx年元宵灯会活动:以街道为主,在体育场路、曙光路、保俶路段悬挂大红灯笼与宣传直幅。上保社区在松木场景观小公园布置小型赏灯区,其他社区在各自的主要路段悬挂红灯笼(确保安全用电),营造健康文明、欢乐祥和的节日喜庆气氛。

  2、开展文化惠民活动:各社区要结合实际开展有特色和影响力的新春群众性文化活动,如文艺演出、自制灯笼比赛、写春联送春联、猜谜、游园、送汤圆、趣味比赛等。文化站要组织文艺骨干、特色、优秀团队,选送优秀剧(节目),深入到社区开展节日文化活动,送活动到居民家门口。辖区单位可结合社区文化共建模式,开展规模适宜的群众文体活动。要通过开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文化活动,体现出群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。

  3、发挥公共文化阵地作用。节日期间街道文体中心、社区文化室,要妥善安排好节日服务工作,确保开放时间,扩大服务范围,努力提高服务水平。要进一步协调落实好节日期间对群众开放的项目、内容和方式,使公共文化场所成为节日文化活动的主阵地。要加强对基层业余文化团队的组织和辅导,提高他们的演出水平,调动他们参与文化活动热情。活动策划

  五、活动要求

  1、加强领导。为确保20xx年元宵灯会和新春文化活动各项工作的落实和顺利进行,成立由街道20xx年元宵灯会活动领导小组和工作组(名单附后),全力做好本地区元宵灯会和新春文化活动的发动、组织、协调工作。街道机关联系各社区领导要亲自指挥,各社区主要领导具体抓落实,切实做到思想到位、组织到位、人员到位。

  2、确保安全。各单位要加强节日值班制度,制定行之有效的安全预案,落实安全职责,确保安全措施到位。按照谁主办、谁负责的原则,切实做好安全工作。

  3、注重实效。节日群众文化活动要从实际出发,量力而行,注重实效,要坚持小型、多样、分散、方便群众参与原则,坚决杜绝各种不正之风和铺张浪费。要充分发挥文化示范社区、文化示范户和文艺带头人的示范引领作用,全面推动基层节日文化活动的广泛开展。

方案策划 篇4

  活动背景:现在的大学生们。到处都充满着"颓废,无聊,寂寞 "这些消极不健康的心理现象。大学生是祖国为了迎接512心理健康发展日。为了更好地宣传今年的主题"微笑与潜能开发",我们举办此次活动

  活动目的:在这个心理健康发展日宣传这个节日,希望大家都开心,同时向大家宣传心理咨询室。

  策划主办单位:大学生心理协会

  活动流程:

  一、相片的采集

  1、5月23号一天和5月24号上午在新世纪广场采集学生的相片。之前要做好宣传海报并通过心理发展部通知各学院各班级。

  2、5月24号下午选出入围的.12张相片。晚上洗出来,并做好投票宣传板,晚上通知入围选手,叫她可以叫她(他)的同学第二天来投票。(负责人:赖志鹏、李璐、仲耀)

  3、5月25号在新世纪广场进行投票。拉路过的同学,活动和另一活动同时进行,同时结束。然后我们当晚就得出结果。给同学颁发奖品。第二天在我们的宣传板块宣传我们的活动成果。

  相片采集:相片采集可以由学生自己带u盘来拷贝给我们,也可以发送自己的相片到我们的邮箱,我们要登记学生的姓名和联系方式。并叫她关注我们这个活动并等待结果。所选相片必须原创,可以不是自己,但不能是是网上下载的。负责人(仲耀、朱琴高娃、赖志鹏)

  投票方式:为每位选手准备一个选举面板,支持她得可以在她得下面画一笔,每个抽了奖的同学最多可以投3票,但不能只投一人。(暂定前80名投票选手可以参加抽奖环节),以画正字形式进行,提高大家的积极性。

  奖项设置;一等奖一名;二等奖二名。三等将三名。

  奖品设置:选手奖品:一等奖奖励小电风扇一台。二等奖奖励雨伞一把,三等奖奖励小台灯一台

  投票人奖品:小电扇 棒棒糖 软糖若干

  海报内容

  一、 活动名称:微笑xx

  二、 活动简介:我们将在24号在新世纪广场采集相片相片必须原创,主要体现阳光的微笑。能给人一种温暖阳光的感觉。将在25号在新世纪广场进行现场投票,医学院的同学都可以参加。对于前80名投票选手将有机会抽得幸运大奖。

  三、 活动奖品说明我们将选出12张作品进行投票,最后选出6张评出一二三等奖并给予奖励

  四、 活动地址:新世纪广场

  活动时间:5月24日

方案策划 篇5

  让音乐成就梦想,为丰富校园文化生活,增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境,丰富我校同学的业余文化生活,加强校园精神文明建设发,努力培育和弘扬社会主义核心价值观,展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,传递正能量。

  一、活动主题

  舞动旋律,唱响青春。

  二、主办

  学校德育处、团委、艺术科。

  三、参加人员

  七八年级各班、九年级自愿参加

  四、比赛时间

  1、报名时间:截止到20xx年3月12日,逾期将不作处理。各年级组将名单报道团委。

  2、初赛时间:20xx年3月14日中午12:40—2:10

  3、复赛时间:20xx年3月21日中午12:40—2:10

  4、决赛时间:20xx年3月31日班会课时间

  五、参赛要求

  1、内容健康向上,格调高雅,能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

  2、初赛:每位选手唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备伴奏(也可清唱);复赛:要求务必有音乐伴奏;决赛:有音乐伴奏并必须伴有表演特色,可伴舞、可有乐器伴奏等特色。

  3、演唱形式可以是独唱,也可以是组合,必须是流行乐,美声和民族唱法等就不在这次比赛的范围内。

  4、鼓励中学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

  六、比赛流程

  整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛、推选区初赛。

  1、校园选拔赛

  事先报名的选手经抽签后按顺序参赛,在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在1分钟以内。入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序

  2、选拔赛后进行校园复赛(总计10分)入围复赛的选手每位演唱一首歌曲,由评委打分,然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序

  3、复赛后进行校园决赛,由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖,第一名的同学将推荐到区参加比赛。决赛阶段比赛由选手任选歌曲,学校统一制作伴奏。

  七、宣传计划

  为增强活动的影响力,提高全校同学的'参与性与关注度,将对本次进行大力的宣传。具体形式如下:

  1、海报、横幅、展板、海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期,我们制定了分类宣传计划。

  (1)初期:本期为大赛的准备期,也是选手的征集时期,为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报,展板,广播为主,内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方,目的在于烘托赛前气氛,引起更多关注,激发同学们的积极性及关注赛事的热情;在各个人流量大的地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入民心。

  (2)中期:本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报,广播为主。

  (3)后期:本期为大赛的决赛期,除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外,还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。

  2、广播站利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣,借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。

方案策划 篇6

  为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,提高同学们学习的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。

  一.活动主题

  感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情

  二.活动意义

  感恩之心演讲比赛, 为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台.

  三.活动方式

  在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设.

  四.活动前准备工作

  1 活动时间及有关场地安排

  (1) 时间:9月28日中午12:报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)

  9月3日公布参加选拔赛名单

  1月5日上午公布选拔赛前2名名单,同时,中午12:进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定)

  1月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处

  1月9日星期四下午4: (2)地点:经管系b栋415 2 参赛选手要求:

  (1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承 办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具 3 主持人选定 比赛选男女主持人各一名,主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取 4 评委的邀请 5 现场工作人员 五. 比赛流程 1 1月9日下午3:3在b栋415集合

  2 由主持人宣读赛事流程及评分标准

  3 比赛开始

  4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖

  5 有相关评委对本次活动给予点评,部长总结

  6 比赛结束

  六.奖励.

  比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定

  七.活动所需费用预算:

  附表:

  一.评分标准

  (一)仪表形象:(15分)

  1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)

  2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的`精神风貌;动作适度。(1分)

  (二)演讲内容:(5分)

  1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。(25分)

  2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

  3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。(1分)

  (三)语言艺术:(35分)

  1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减.1分。(5分)

  2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。(1分)

  3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(1分)

  4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)

  (四)时间:演讲时间为4——7分钟。不足时、超时,均以1秒为计时段,在总分中减.1分,不足1秒按1秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。

  二、评分规则:

  评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

方案策划 篇7

  一 、活动目的

  加强成人教育,激发学生成人的神圣感、使命感,增强学生成人后的社会责任感;让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义,体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的.关心、爱护、祝愿和期望;激发学生学习热情,立志健康成长,真正成为社会主义现代化建设的有用人才。

  二 、活动主题

  青春、成长、感恩、责任

  三、时间:

  XX年12月16日,上午8:30

  四、地点:

  科技楼报告厅

  五、参加人员

  学校领导、高三年级全体师生、家长

  六、活动要求:

  全体高三学生着正装出席仪式

  七、活动流程

  第一部分:跨进成人门

  要求:

  1、以班为单位,学生和家长相互对应两列排开,家长与学生携手共走红地毯,共进成人门,强化高三成人的责任意识。

  2、老师、领导列队在地毯两侧祝贺学子成人,增强高三成人的使命感和荣誉感。

  3、学校校级领导站在成人门两侧,为学生颁发成人纪念册。

  4、指挥高三各班按顺序走红毯。(体育组)班主任随班。

  5、伴音乐解说(音乐:《圣洁的时刻》)

  6、报告厅循环播放学生活动视频。

  第二部分:成人仪式

  仪式前热场部分:

  30分钟

  1、会前播放视频《多彩的校园生活》

  2、主持人串词宣布大会开始

  第一项:介绍领导嘉宾

  2分钟

  第二项:奏唱国歌(电教组:国歌曲)

  2分钟

  第三项:校长致辞

  3分钟

  第四项:视频《成长与期望》

  15分钟

  第五项:敬感恩信、赠成长家书

  5分钟

  第六项:现场互动

  10分钟

  第七项:母女真情告白《妈妈,您知道吗》

  5分钟

  第八项:成人宣誓

  4分钟

  第九项:家长代表发言

  4分钟

  第十项:教师代表发言

  第十一项:为高三教师献花

  3分钟

  第十二项:朗诵《十八岁的使命》

  4分钟

  第十三项:合唱(《感恩的心》)(领唱、手语)

  5分钟

  大会结束

  (音乐:相信我们会创造奇迹)

  共:120分钟

方案策划 篇8

  年会策划方案

  一、年会主题: ........20xx年度晚宴 二、年会时间

  下午16:00 至 22:00 游戏时间:16:00——18:30 晚宴时间:18:30——22:00 三、年会地点

  香蜜湖好世界酒店钻石厅( 如何坐车:少年宫站坐龙华线在会展中心站下车---再转罗宝线在香蜜湖站下车(B口出)----560米步行至 好世界酒店钻石厅) 【晚会目的及意义】

  1、对20xx年公司发展成绩总结,以及新年度计划、方向、目标等。

  2、加强员工之间的交流,增强团队协助的意识,提升公司的综合竞争能力。

  3、丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

  4、让员工充分的展现自我,在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的`认同感。

  5、实现领导和员工的互动,让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。

  四、年会参会人员公司全体员工(办公室估计共100人,包厢座位为:10人*10桌)

  五、年会流程与安排

  本次年会的流程与安排包括以下两部分:

  (一) 宴前安排

  16:00 全体参会员工提前到达酒店指定地点,按指定排座就位(左排中间第三桌),等待年会开始;

  16:15—16:20 大会进行第一项,主持人出场和发言。【5分钟左右,祝词和宣布晚宴安排,两个主持人,三个负责人(全场控制和安排)。】 16:20—16:30 大会进行第二项,发布录音视频。 16:30—16:40 大会进行第三项,领导分别致词。

  16:40—18:30 大会进行第四项,三-四个游戏和互动环节。具体时间安排大概如下(可根据具体情况变动):

  16:40-17:00:游戏1:夹乒乓球 用具:乒乓球10个

  游戏规则:每组选手两名,用肩部以上部位夹住乒乓球,顺利走到终点得一分,途中乒乓球掉落要回到起点重新出发,限时4分钟。在限时内得分最多的队伍获胜。可选三组进行比赛。出现平分情况,都算获胜者。

  17:00-17:20:游戏2:占领阵地; 用具:报纸若干

  游戏规则:出3队,每队6人。游戏开始后都站在一张报纸上,身体任何部位都不能碰地,然后两队各出一人,进行划拳,输的一方把报纸对折一半,继续站上去,直至不能站好为止。

  17:20-17:30:吉他节目

  17:30-17:50:游戏3:筷子运钥匙链;用具:12支筷子、2个钥匙链;

  游戏规则:6个人一组,分为两组,每个人嘴里叼一只筷子,将钥匙链挂在第一个人的筷子上,第一个人将钥匙链传给第二个人,必须用筷子传,不能用手,哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上,为赢。

  17:50-18:10:游戏4:猪八戒背媳妇; 用具:

  游戏规则:男女组合,男生背女生,男生当“猪八戒”用纱

  巾蒙 住眼睛,女生给男生指路,绕过障碍物到达终点,最早到达者获胜。其中,路障设置可摆放椅子,需绕行;气球,需踩破;鲜花需拾起,递给女生。

  18:10-18:30:游戏5:3块5;

  游戏规则:在游戏中,一名主持人,游戏参加人员不限制.首先

  参加游戏的成员按男女间隔的形式围成一个圈,手牵手,主持人在圈

  中间.其中男性代表1元钱,女性代表0.5元.主持人打拍子节奏,游戏的成员按照节奏集体转圈.主持人根据情况会忽然报出一个数字比如2.5元,此时游戏参与人员必须在5秒内自动组合成符合2.5元的小组(方式不限定,可以强拉,软硬兼施都可),互相抱在一起,.2.5组合可以有2个GG加一个MM组成,也可以1个GG3个MM组成.其他没有组成符合2.5要求的组合的队员为失败者,必须接受大家惩罚.(喝酒、俯卧撑、或者表演节目等惩罚。

  其他备用游戏:

  游戏6:筷子运钥匙链; 用具:12支筷子、2个钥匙链;

  游戏规则:6个人一组,分为两组,每个人嘴里叼一只筷子,

  将钥匙链挂在第一个人的筷子上,第一个人将钥匙链传给第二个人,必须用筷子传,不能用手,哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上,为赢。

  游戏7:正话反说

  游戏规则:主持人事先准备好一些词组,如2、3、4、5个字

  的,找几个酒量好的人上来参加(个人建议),先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。失败者接受惩罚

  (二) 晚宴安排

  18:30—22:00 会餐正式开始

  18:30 晚宴正式开始

  1、 晚宴主持人引导大家共同举杯,祝福大家新年快乐,祝愿公司的明天更加美

  好。(背景音乐)。 2、 领导敬酒。(提示领导。)

  18:30—22:00 用餐时段:公司领导及员工到各桌敬酒,同事间交流沟通,拉近彼此距离。(主持人用语言拉动各个桌和员工直接的交流。主持人发挥。)

  19:20-19:40: 游戏:七八九用具:两粒骰子,一个骰盒 (中台要玩)游戏规则:轮流摇骰,每人摇一次则立即开骰,如果尾数是7的则加酒,尾数是8的则喝一半,尾数是9的则要喝全杯

  ,其他数目则过。(可以几桌同时进行。主持人过渡,之后可以各桌进行。)

  20:30-20:40: 开始抽奖环节,抽出三等奖10名,二等奖3名,一等奖1名(?),特等奖1奖(领导应总)

  其它:计划穿插即兴小游戏节目(具体未定),如“抽东西”(以桌为单位,主持人指定一种小物件,能找出最多这种物件的桌为胜)。 20:40后 主持人可再引导各桌轮流给领导们敬酒;

  领导或主持人致词总结,晚宴结束。

  六、 年会准备及相关注意事项(会有详细的版本)

  (一) 年会的通知与宣传:公司办公室对本次年会活动进行公示和宣传,达到全员知悉。

  (二) 条幅的制作:红底黄字字幅,具体文字内容:“国信证券福中一路20xx年度晚宴”(条幅规格: 4.9m*2.3m)

  (三) 物品的采购:各类干果小食品(放在宴席前),各类奖项,用品等(要提前4天准备好)

  (四) 现场拍照:提前安排好相关人员携带数码相机,做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。(公司相机和相关人员相机。)

  (五) 奖项设置:

  特等奖 1名

  一等奖 1名 二等奖 3名 三等奖 10名

  欢乐奖 若干(作为游戏奖励)

  七、 年会筹办任务和相关准备表格明细(会根据讨论后的细节再修改)

方案策划 篇9

  为隆重纪念五四运动九十周年,以迎世博为契机,引领社区广大青、少年做文明长桥人,长桥社区(街道)团工委将组织开展“纪念五四运动九十周年”系列活动,方案如下:

  一、开展一次调研活动,与妇联联手,针对社区内青年妇女创业现状进行调研,并就调研结果提供个性化服务;

  二、成立一支社区青少年世博志愿者队伍,以社区内16-25周岁社区青少年(失学、失业)为主体,开展“我做文明长桥人”志愿服务;

  三、开展社区青年家庭亲子活动,邀请“欢乐蹦蹦跳”剧组进社区录制节目;

  四、在居民区团支部内广泛开展“迎世博,我为社区献一计”活动,以“童眼看社区”、“小手牵大手”的形式,改正社区的部分陋习。

  五、在社区各青工委单位内,开展“迎世博”纪念五四运动九十周年演讲比赛,选出各单位优胜者于四月底进行社区总决赛(具体方案附后);

  六、组织机关青年参观世博展,了解世博知识,做好世博宣传员。

  七、开展机关及社区事务受理中心青年读书活动:做最好的.自己。

  八、开展一次世博知识讲座。

  九、组织社区青工委单位参加xx区五四音乐剧演出。

方案策划 篇10

  一、 活动主题

  消费安全进校园 营造安全放心的消费环境,保护同学们的安全权利。

  二、 活动背景

  近几年对于我们的广大消费者来说,大家都经历了很多很多。无论是毒饺子,还是毒奶粉,更不用说什么毒牛奶事件,都足以让每一个消费者心惊胆战。可是一波未平,一波又起,现在又泛起了蒙牛o·mp问题。面对如此众多的考验,作为消费者,如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。尤其在我们湖大没有围墙和校门的环境下,我们与外界接触的机会更多,换句话说,受坑害的几率也就大了,所以,能在这种环境下懂得运用法律手段来维护自己的合法权益更加尤为重要了。

  三、 活动目的

  当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁,搞好大学生的消费教育,对于倡导文明消费方式,构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立,往往成为****者吸收的主要对象的问题,近年来发生在大学校园内的一系列传销事件,不仅扰乱了大学正常的教学秩序,也严重影响到大学生的身心健康。许多大学生消费形式不健康,不懂法不会用法,在权益被侵犯时经常无可奈何,因此,严厉打击传销,依法阻断传销活动,让法律进入大学校园,防止传销活动对大学生的学习和生活带来侵害,已经成为社会各界必须重视的一项重大课题。我们希望借助工商局和消费者协会的力量,加强对消费者权益的宣传,提高同学们的'消费维权意识,知法懂法,学会正确地维护自身的合法权益。

  四、 活动形式安排

  1、 电影展示

  2、 权益知识展览

  3、 签名活动

  4、 发布倡议书

  五、 活动前期宣传

  1、 网络宣传:人人、qq

  2、 其他宣传:海报、横幅、传单

  六、 活动具体安排

  (一) 电影展示活动

  1、 前期准备

  (1)制作海报和传单,在各大教学楼及寝室张贴和发放

  (2)制作展板,挂出横幅,对这一个活动进行适当的宣传。

  (4)针对即将采用的活动形式,做必要的前期准备。比如申请场地、会场布置,主持人邀请等等。

  2、活动时间

  3月15日晚,具体的开始时间可视活动情况而定。

  3、活动具体内容

  (1)开小讲座:以“消费安全进校园”为主题,由主持人或工作人员担任主讲,与同学们进行面对面的交流,宣讲内容可以包括:

  a. 宣传讲解《消费者权益保护法》有关知识。

  b. 对本次活动的目的及重要性讲解。

  c.解答同学们日常消费中遇到的难点问题。

  (2)影视宣传:播放一部与消费者维权有关的经典电影,让大家从中受益,敢于站起来维护自己的权益,而不是默默忍受被坑。

  (3)材料宣传:向同学们介绍食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征等消费知识及维权方法,分发相关的法律、法规宣传材料,或可以写一些有关食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征的文章,由我们协助分发。

  (5) 现场咨询:互动时间可以接受同学们的现场问答。

  4、活动后期阶段

  (1)寻找有关部门在大学内为同学们维护权益提供一个有效的解决途径。

  (2)与大学城里的其它大学性质与我们相同的部门取得联系,在工商部门和消费者协会的帮助下,发起一场消费维权进大学城的活动,扩大这场活动的影响面。

  (3)做好活动的后期整理总结,为相关媒体提供书面材料。

  (二)权益知识展览

  1、活动意义:权益知识展览旨在向同学们宣传维权的相关知识,提高同学们的维权意识。通过相关的法律法规的宣传,使同学们明确自己的合法权益是有法律保障的。维权案例都是来自同学们身边熟悉的事情,通过一些离自己很近的例子学到维护自身合法权益的方法和当合法权益收到侵害之后有哪些求助途径。

  2、展览内容:a相关法律法规

  b维权案例

  c社区维权部开展的工作

  d 维权倡议书

  3、 展览地点:

  4、 展览时间:

  5、 活动形式:

  (三)消费者签名活动

  在播放影视结束之后,让大家在横幅上签上自己的名字,以表示自己对直接合法权益保护的决心。

  七、后期宣传

  活动总结,并在人人、qq上宣传。

  八、赞助与经费预算

  赞助商应承担的责任:a宣传横幅、展板的制作(10×5+15×4=110元)

  b宣传单的费用 (400×0.1=40元)

  d其他相关活动经费(200元)

  赞助商享受的优惠 :a通过横幅、宣传单等媒介对其进行宣传

  b在维权知识展览喷绘上对赞助商进行一定程度的宣传

  c讲座现场主持人的相关宣传

  d赞助商现场可进行适当的商业活动

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