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元旦节班级策划方案

时间:2025-01-06 12:27:58 策划书 我要投稿
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元旦节班级策划方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的元旦节班级策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

元旦节班级策划方案

元旦节班级策划方案1

  一、活动目的

  为了活跃校园文化,丰富学校生活,调动同学们的积极性,迎接20xx年的到来,晚会以各类文艺节目为主线,展现当代中学生的`青春风采和节日激情。

  二、活动主题

  元旦与奥运齐飞青春与我同相随(欢庆元旦)

  三、参加对象

  全校师生

  四、活动时间

  初步定于12月28号。

  五、活动安排

  〈一〉彩排时间:12月23号(提前五天)

  〈二〉节目类型:歌舞、相声、小品等各类形式新颖、观赏娱乐性强的节目

  〈三〉表演安排

  1、元旦致辞主持人在音乐声中出场

  2、中场特邀佳宾表演

  3、节目表演

  六、会后奖励

  1、对所有台前幕后的积极参与者给予通报表扬

  2、评出一、二、三等奖

元旦节班级策划方案2

  一、活动目的

  在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福20xx”为主题,使每一位学生都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。

  二、活动时间

  20xx年12月31日下午。

  三、活动地点

  本班教室。

  四、参加人员

  本班老师、全体同学。

  五、活动准备

  1.布置教室,体现节日气氛。

  2.小主持人做好准备。

  3.学生准备节目

  (1)歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》

  (2)个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有青春色彩。

  六、活动过程

  1.全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。

  2.开场白:

  男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至,女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天。

  男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光,女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

  男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长,女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

  男:初三x班20xx年元旦联欢会现在开始!

  3.班主任致新年贺词。(略)

  4.游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)

  5.活动一:个人才艺展示(略)

  6.游戏:脑筋急转弯(略)

  7.活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)

  8.结束语:

  男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

  女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。

  男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的.一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!

  女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间。

  男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

元旦节班级策划方案3

  为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的'精神,学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛,具体事项如下:

  一、活动目的

  1.培养学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。

  2.增强教室的育人情调,美化学习环境。

  3.培养学生的动手能力,发挥集体的创作能力。

  二、参加单位

  以班为单位

  三、比赛时间

  20xx年12月28日前完成

  四、比赛地点

  各班教室,自行设计布置

  五、比赛内容

  1.造型与色彩

  2.分区与特色

  3.教育作用

  4.清洁

  六、要求

  材料不限,布置合理,力求简洁大方,调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手,班主任、副班主任指导。

  七、评分标准

  1.整体设计30%

  2.造型色彩20%

  3.班级特色20%

  4.整齐清洁10%

  5.教育意义20%

  八、评奖办法

  12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的,令人耳目一新的,可获“创意奖”;色彩搭配和谐,制作精美的,可获“效果奖”

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