活动方案9篇【推荐】
为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的活动方案10篇,欢迎大家分享。

活动方案 篇1
活动时间:
9月29日
活动地点:
创意农庄
活动形式:
幼儿园集体活动(亲子自驾同游)
活动目标:
1、结合“认识秋天”的主题教育活动,让小朋友知道秋天是个收获的季节,感觉到秋天的美好。让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性,引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。
2、感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动的一些安全常识(不跟陌生走,没有家长陪同不要接近湖边,以免溺水;不接近烧烤架,以免烫伤。想要做什么事一定要跟老师说,不得随意离队)
3、进一步融洽“家园”的关系,增进家园活动的密切性,共享亲子同游的乐趣。
一、家长注意事项:
1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。(小朋友必须穿园服,便于寻找)
2、家长需缴费用为:一大一小130元。可稍微带点水果,点心,户外玩具,湿纸巾、儿童自行车,自带汗巾。
3、家长当天自驾。幼儿和家长同行。统一时间(9:30)在农庄门口碰面签到。(路线:巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米,星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下)
4、如果有事不能参加,请让幼儿在家休息一天。(学校没有老师看孩子)
5、活动结束后和教师一起收拾,将垃圾分类扔进垃圾桶。在教师签到单上签名方可离开。
6、家长如需上厕所,必须和老师请假,手机保持开通状态。如需要提前离开,必须和老师打招呼,并签好离园单。
7、家长在活动的过程中要注意幼儿的`安全,不要让幼儿离开自己的视线。
二、教师工作职责及要求
1、班级教师在活动期间必须清楚活动计划及活动路线,不得缺席,全程陪同秋游。教师需准备垃圾袋,简易药品。
2、本次活动,必须产生两份签单,一份签到单,一份离园签名单。
3、活动前三天,各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码
4、到达目的地后班级老师必须再次清点人数,待人数都齐之后才能进入活动区域。
5、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。(请家长和幼儿一同活动,不要让幼儿离开自己的视线。家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近。教育孩子不要浪费食物。家长手机必须一直开通,如果有事需先离开,必须和老师说,签完名后方可离开。)
6、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通,有情况及时上报相关负责人。
8、各班老师在到达目的地后要按计划开展活动。
9、活动区域内路面不平整,各班老师须提醒幼儿看路,避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍,不乱跑,不和陌生人走,不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。
10、幼儿如要上厕所,家长必须跟老师请假并陪同,若需老师陪同,该老师必须和另外教师打招呼方可离开,上完厕所后教师须清点幼儿人数,确保人数正确方可离开。
11、教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告,老师要加强巡视,工作人员要做好监控,发生事帮要采取应急措施。
12、活动结束后要在规定的地点集中,各班清点好人数。请家长签字之后才可以带孩子离开。
三、事故处理方案
1、班主任老师准备好一些常见的运动伤害药品跟队(纱布,双氧水,棉签,红(紫)药水,百多邦,邦迪,云南白药酊,绿药膏,烫伤膏,冰贴,退烧药针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。
A、烫伤:立刻用冷水冲(如果没有自来水可先用矿泉水充),冲完后确认伤势,如果伤势不是很严重,给幼儿涂上准备的烫伤膏,严重情况告知安全组长赵莹,立刻送到最近的巴城医院就诊。
B、走失:范老师(仲老师)立刻反应给安全组长(赵莹),留沈老师(杨老师)和徐老师(龚老师)看孩子,陪同走失幼儿家长和部分学生家长一起寻找。安全组长(赵莹)立刻联系创意农庄负责人,封闭整个农庄,协助寻找幼儿。
C、骨折:如果幼儿出现骨折情况,不要随意移动幼儿,范老师(仲老师)立刻拨打120,并和骨折幼儿家长一起等待救护车。沈老师(杨老师)和徐老师(龚老师)组织幼儿正常开展活动,不要让幼儿围观。
D、眼耳口鼻异物:耳朵里如果有小虫子进入,可以先用棉花棒粘上油,吸引小虫出来或用手电筒照射将小虫吸引爬出耳道,如果上述方法都没有效果,范老师(仲老师)立刻和幼儿家长一同开车到最近的医院(巴城医院)就诊。口腔异物同上述方法。
E、发烧:发现幼儿发烧,班主任老师可先进行物理降温,给幼儿贴上冰贴,如发烧情况比较严重,请家长带幼儿回家就医。
总之,不论大小,若有事故发生带队老师必须第一时间报告安全小组工作人员(赵莹),不得以任何理由拖延处理,逃避责任。
四、活动过程
1、9:30集中点名签到
2、9:45进入活动区域,分配蒙古包,家长在蒙古包内做烧烤的准备工作。
3、10:00班主任老师带着孩子骑车游览园区。
4、11:30自助烧烤活动正式开始
5、13:30亲子集体游戏:
A、《好朋友行个礼》
玩法:一边唱歌曲《好朋友行个礼》,一边玩猜拳的游戏,看最后谁是火车头,就是胜利者。
B、《幸福摩天轮》
玩法:幼儿家长绕着圈走,当听到指令幸福摩天轮,幸福摩天轮8,8个家庭抱在一起(注:大人和小孩为)
6、2:30集中点名签离园单
家长准时集中,教师点名。签好离园单后,活动结束。幼儿可跟着家长自行回家或留园继续游览,幼儿安全由家长自行负责!
活动方案 篇2
一、活动目的
为了更好地探讨课堂教学中实施经典阅读的方式、特点和规律,提高教学艺术和效率,提升教师参与教学研究的'热情,落实街道师徒结对工作,凝聚团队力量,决定于第十三周举行“课堂经典阅读”专题研讨活动。
二、活动时间:
12月份
三、参与人员:
全校师生
四、具体安排:
(一)阅读成果展览
1、内容及要求
1—2年级制作书签比赛,每班上交15份优秀作品
3—4年级制作读书小报比赛,每班上交10份优秀作品
5—6年级制作读书征文比赛,每班上交10份优秀作品,要求a4纸打印,文本稿和电子文档同时上交。
2、作品上交时间:12月11日(星期五)之前上交到政教室。
3、评奖:学校将评出集体奖、个人奖和优秀指导老师,并将优秀作品进行展出。
(二)经典诗文诵读比赛
1、时间:第十七周(各班具体参赛时间另行通知)
2、每班报一个节目,人数在3—10人之间,节目形式不限,可以是讲故事、诗朗诵、演讲、舞蹈等。
3、节目上报时间:12月16日,班主任填好节目报告单,由年级组长统一上报。
4、要求服装整齐,与节目相吻合,道具制作精美,演员要求化妆。
5、评奖:评委当场打分,电视现场录象,分年级段评出一、二、三等奖。
(三)迎新年庆祝会
1、时间:12月31日下午
2、各班在教室先收看电视台节目,电视台节目包括
(1)颁奖:阅读成果比赛获奖名单和经典诗文诵读比赛获奖名单,班级博客和“祝福祖国”明信片学校获奖名单,并当场颁奖
(2)阅读成果比赛获奖作品和经典诗文诵读比赛一等奖节目展演。
3、分班开展迎新年庆祝活动。
五、工作职责:
1、政教室;
负责各项比赛活动的程序安排,人员安排。
2、教导室:
评选出“阅读成果”比赛的评选,填好比赛奖状。
3、总务室:
负责优秀作品展室的桌椅;电视台的信号畅通,所有班级电视机能够收看节目。
活动方案 篇3
为进一步弘扬社会主义荣辱观,对学生进行爱祖国.爱家乡的教育,我校决定在高二学生中组织开展“永新红色历程”征文竞赛活动。特制定本活动方案。
一、活动宗旨
让学生深入了解永新光荣的.革命历史,深切体会现在的生活来之不易。
二、征文主题
永新红色历程
三、征文对象
高二学生
四、活动要求
(一)内容要求
各班要认真组织学生积极撰写征文。征文内容要有感而发,内容翔实、立意新颖、健康向上、积极进取,围绕活动主题。
体裁不限,字数控制在3000字以内,征文要求必须是原创,不得抄袭,一经发现,取消其参评资格。
(二)征文格式
稿件一律使用信纸抄写,要求书写工整。
(三)作品征集时间及收集方式
各班稿件数量不少于1篇, 3月24日前交到团委办公室
五、奖项设置
本次比赛将由语文组的教师担任评委,评选出一、二、三等奖若干名。学校将颁发奖状。
政教处 团委
xx年3月12日
活动方案 篇4
活动准备:
1.请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食(包括饮用水)、湿纸巾、垃圾袋。
2.请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋。
3.确保各班级老师通讯工具的畅通,9:00从幼儿园出发。
活动安全:
1.安全责任到人:班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的.安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班三位老师共同保障春游的安全工作。
2.班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3.春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4.注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
5.班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
活动流程:
8:30——8:50吃点心、整理物品
9:00清点人数、出发
9:30到达盐河生态园
9:30——9:40休息(饮水、如厕)、清点人数
9:40——10:00参观、拍照
10:00——10:20游戏时间(以班级为单位)
10:20——10:40休息(吃点心、如厕)、清点人数
10:40——11:00游戏时间(以班级为单位)
11:00——11:20饮水、讲述春游见闻、拍集体照
11:20清点人数
11:30整理物品、回园
活动方案 篇5
一、活动目的:
春回大地,我校开展学生走进大自然远足活动,旨在对学生进行热爱自然、热爱家乡、珍惜青春教育,增强学生团队意识、环保意识,锤炼学生顽强毅力,培养吃苦精神以及挑战自我能力。
二、活动主题:
激扬青春,挑战自我
三、活动时间:
4月25日
四、路线及时间安排
(一)、时间及行程
4月25日早晨,6:00起床,6:30到餐厅吃饭。6:50在操场列队集合。
7:00召开誓师大会,7:30远足队伍出发。预计10:30到达目的地。之后游玩、午餐、会议及节目表演,13:00开始返回,预计下午4:00返回学校。
(二)行程路线
XX中学(城区校区) → 休营地休息,午餐、活动 →校园。
五、远足活动要求
(一)参加远足活动的学生身体条件要求:
有下列情况之一者,不得参加远足活动:
(1)身体残疾,有心脏病、肾病、心肌炎、高烧、哮喘等其他严重疾病的;
(2)严重摔伤、扭伤、手术尚处于恢复期等不适宜参加强体力活动的.;
(3)身体过于肥胖、体弱等。
(二)队伍要求
1、统一穿校服,厚薄要适宜;太阳帽,带一个包(双肩背)。
2、每班两路纵队,女生在前,男生在后。队伍要整齐,沿途喊口号、唱歌。口号要响亮,歌声要嘹亮。返回路上,适当喊喊口号,提振士气。
3、各班有班旗、团旗。各班班主任随队,体育委员在前带队,班长居后督查。各班体委、班长穿马甲。
(三)纪律安全要求
1、遵守交通规则,按规定路线行走。过路口服从交警和老师指挥。
2、要有秩序。队伍基本整齐,不能出现松垮散漫。不擅自离队,不轻易掉队。不追逐打闹,不做危险动作。
3、远足过程中师生不能乘车、骑车,不准搭车、插近路,严禁家长或他人接送。
4、要讲文明。途中不准吃东西,不准乱扔废弃物,不能嘻打哈笑。
5、爱护环境。不准攀折花木、破坏植被。休营、就餐产生的垃圾要捡拾干净,保证环境清洁。
6、远足途中如有困难,同学可互相帮助,男生可以帮着背包等,(同性)同学可相互扶助,但不许男女同学相互搀扶行进。
7、参加远足的老师、学生,一般情况下都不得上车;如因病确需上车的,是老师的要经年级主任同意,是学生的要经班主任同意,否则不准上车。对因体力不支确实不能继续行走的学生,要劝其上车;对因主观原因不愿坚持仍要上车的,返校后安排回家休息(回家践行自我教育)。
(四)开营、联欢活动程序安排
1、开营式:校长讲话,宣誓,开营。
2、联欢活动:区团委祝贺讲话,各年级文艺节目(合唱、街舞、才艺表演、诗朗诵等)。
活动方案 篇6
活动时间:4月1日—4月11日
活动目的:稳定消费群体,提高公司的整体形象,刺激消费、提高销售业绩。
一、抢购超低价商品
时间: 4月2日、3日、10日、11日
每天9:00—10:00 14:00—15:00 19:00—20:00
地点: 一、二楼超市
方式:特买商品限时限量抢购,售完即止;
超市提供让利超低价单品:生鲜3个、食品3个、日用品3个、家电3个、
超市部、采购部洽谈商品让利及备货。
注意事项:1)按时段投放特价商品;
2)防损部现场维持秩序;
3)抢购时段独立设收银台支持;
4)严禁顾客超时、超量购买;
5)严禁内部员工参与抢购(违者除名)
6)企划部布置现场及与各部门沟通,确保活动的正常进行。
二、特别企划:愚人节大戏娱人—谁是四月大傻瓜?
时间:4月1日 晚19:00—20:30
地点:广场舞台
活动内容:愚人节之夜,谁将成为金港湾百货的四月大傻瓜呢?只要你有勇气上舞台来尝试的`话……
哈哈……无限的惊喜礼品等你抱回家!!!!!!
方式:广场现场顾客自发参加,舞台上准备各精美的食品,上面注明品名、产地等产品内容;
顾客吃到与产品内容不一致的食品,那将成为我们的“四月大傻瓜”。
三、费用预估:
DM:4P*3万份 夹报:5000份*0.1元=500元
条幅:12条*10米*6.5元/条=780元 商品让利:3000元/天*4天=12000元
共计:22000元三、各部门的工作分工:
部门
1) 部门工作
完成时间
采 购 部
2) 负责单品的特价的洽谈;
3) 负责赠品的洽谈;
3月25日
超市部
1) DM拍照实物;
2) 现场货源的提供及陈列;
3月25日
行政人事部
1)活动的人员协调。
企划部
1) 设计、制作各种条幅、DM、POP、
2) 各种协调工作。
活动方案 篇7
根据《市教育局师德师风集中教育活动实施方案》的有关要求,我校在完成了第一阶段宣传学习动员阶段和认真抓好落实第二阶段的师德师风学教讨论实施工作。在第三阶段师德师风自评过程中,老师们认真反思了自己的教育教学行为,尽力寻找教育教学中的遗憾,在反思提高中,每位教师不但反思了自己的.教育教学行为和思想,深刻写出了自查剖析材料还制定了各自的整改措施,使师德师风集中教育整顿收到实效。
一、根据综合分析,我学区师德师风中暴露出了以下问题:
1、有个别教师有轻微的违纪,上课有接手机现象。
2、教育学生有时有过激的言语。
3、个别教师存在敬业精神不强,服务意识不够,利益思想严重,缺乏奉献精神。教学上没有积极地想尽办法,把工作业绩达到最大化。
4、有的教师治学不严谨,只教书不育人,不太关心学生。
5、个别教师上课有迟到现象。
6、班级工作抓得不细,家访工作做得不够,与家长缺少必要的联系和沟通。
二、整改措施:
1、把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去,学校和教职工坚持月月集中学习和自学,让上级文件,法律法规在头脑中长期储存。
2、认真制定整改方案落实整改措施。
3、完善师德师风各项制度
⑴师德师风建设分工负责制
⑵师德师风学习制度
⑶未成年人保护、教育和管理制度
⑷师德师风监督制度
⑸师德师风考核制度
⑹师德师风集中整顿制度
⑺师德师风问题处理报告制度
⑻预防和杜绝教师犯罪制度
⑼教职工宣誓制度
⑽师德师风优秀教师表彰制度
⑾师德师风责任追究制度和连带责任追究制度
4、按《滕州市教师职业道德考评实施方案》加强师德师风考核。
5、坚持师德师风监督制度,通过领导、教职工、学生、社会的相互监督,随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正,是否有新的问题出现。
6、按市师德师风问题处理报告制度,发现问题及时上报,做到不迟报、漏报、瞒报、谎报。
7、实行一期一次的师德师风表彰,通过表彰先进、宣传典型带动全体教职工师德的不断提高。
8、发扬“人梯”精神,指导、带动青年教师,争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。
9、牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。
10、牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
11、牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。
12牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。
13、牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻
活动方案 篇8
为加强我县城区红火蚁防控工作,根据县有关红火蚁防控工作要求,结合县城区公共绿地实际,制定本方案。
一、指导思想和工作目标
以“预防为主、防治结合”为指导,以控制红火蚁的发生和蔓延、保障生态环境平衡、经济社会的快速发展和人民群众公共安全为目标,认真落实“属地管理”原则,充分发挥红火蚁防控共同责任机制的作用,严格按照我县对红火蚁防控工作要求,采取切实有效措施对红火蚁进行防控。
二、组织机构
为确保红火蚁防控工作有效开展,成立城管局防控红火蚁疫情工作领导小组。
三、工作原则
(一)全面监控,突出重点
城区公共绿地、广场、公园和运动场所等是红火蚁发生的敏感地带,也是防控工作的重点区域,在全面监控的基础上,要加强对上述敏感地带的防控工作。
(二)预防为主,综合防治
未发现红火蚁的地区要加强防范,实施检疫措施,严防疫情传入。发生地点要全面开展扑杀防控,实施根除技术措施,防止疫情蔓延扩散。各绿化监管人员要加强疫情监测,坚持“预防为主、综合防治”的.原则,加强监测和控制扑杀工作。
四、责任分工和工作任务
作为入侵生物物种,红火蚁在国内缺少天敌的控制,给防控工作带来一定的难度。因此,红火蚁防控是一项长期的工作。各路段绿化监管人员和环净美公司绿化科人员是红火蚁防控工作的第一责任人,分管领导为直接责任人,并根据责任分工,完成好各项工作。
(一)责任分工
(二)工作任务
1.按照有关红火蚁防控工作要求和部署,结合本部门工作实际,成立红火蚁防控工作机构,制订并实施本部门的防控工作方案,建立本部门红火蚁防控工作责任制。
2.落实本系统对红火蚁预防、控制、监测和疫情处理的各项工作措施。
一是做好预防。对本系统建设或管理的绿化工程和市政工程红火蚁防治纳入工程合同,工程所用植物须严格完成检疫程序,并提供产地、来源地《植物检疫证书》。
二是加强监测。组织人力物力,按照《红火蚁调查监测技术方案》,坚持长期监测、事前预报监测和事后防控效果监测相结合,查漏补缺。
三是及时处置。所辖范围发现红火蚁时,应采取果断措施进行封锁、扑杀,及时控制和扑灭,并将相关情况及时书面报告县防控红火蚁疫情指挥部并通知有关乡镇和部门。
3.要加大对本部门开展红火蚁防控知识的普及和宣传,提高本系统科学防控和群防群控水平。
活动方案 篇9
主题:走军营立军姿向解放军叔叔致敬
活动一走进绿色军营(时间一天)
活动时间:周一一天
活动过程:
1、全体学生穿好迷彩服出发。(六、七两班没有迷彩服,穿校服)
2、参观边防总队的训练基地,了解解放军叔叔的训练过程、训练设施,参观解放军叔叔的寝室(内务)。
3、观看解放军叔叔的`军体表演。
4、学生表演文艺节目。(乒乓操)
5、和解放军叔叔进行部队歌曲拉歌活动。(每班组织一首)
6、中餐学生自带(只允许孩子带上面包和矿泉水,其他零食一概不带),体会艰苦朴素的生活。
7、让孩子休息半个小时左右。
8、下午就在边防部队训练的基地,请解放军战士带着孩子们进行军训。3点左右返回。
摄像摄影:每班请一位家长进行负责。
报道撰稿:各班一位学生。
活动二:在校的集体军训活动
地点:学校操场
时间:周二下午、周三下午
活动内容:邀请边防部队的解放军叔叔进我校,带孩子们进行操练。
摄像摄影:每班班主任或配班老师。
报道撰稿:各班一位学生。
配班表:
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