活动方案【实用】
为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为了培养学生良好的道德品质，树立心中有他人的良好风尚，教育学生心存感激，我校将于12月举行校园感恩节活动，主题为“xx，感谢有你”，今年的学校感恩节活动分为两大板块。
1、感恩卡。
各班利用班队会和自定时间，组织学生撰写卡片（卡片由大队部统一下发），并组织学生送给需要感谢的'人，如：父母、老师、亲人、同学、朋友等。各班提交10份优秀作品即可。
2、走进社区、共建单位、携手单位等送感恩
（1）每班准备相应的礼物，如：手套、口罩、小礼物、本子、笔、杯子、感恩信或者亲自制作的大贺卡等，送到指定部门。（每班准备1—3份），准备好礼物后，每班挑选1—2名代表前去赠送礼物，班主任留存照片。
安排如下：一年级：传达室门卫（3个）
二年级1班、二年级2班：保安大王
二年级3班、二年级4班：保安小王
三年级：京剧指导教师：张老师
四年级：金门路派出所梁警官及其他警官
五年级1班：食 堂
五年级2班：灯谜赵老师
五年级3班：福娃种植园校外指导教师：聂师傅
五年级4班：社区王主任及其他工作人员
六年级1班：xx路交警中队
六年级2班：武警边检站
六年级3班：海洋研究所
（2）具体要求：
★各班可以组织学生自己动手制作小礼物。
★由各班班主任、家长和部分学生组成代表小组前去送感恩信和小礼物。
★部分班级的赠送活动需要邀请记者和电视台，请班级申报。
（3）活动时间：
★从12月23日下周一开始到31日周二中午1:30前结束。各班自定时间，由班主任带队。
（4）提交内容
★如果有感谢信，请提交感谢信复印件
★现场活动照片电子稿2-3张
（5）提交时间：1月30日周四下午至3:00前（学校将制作成课件在感恩节当天全校播放活动照片。）
活动方案 篇2
一、活动主题：
这个活动的形式是听取一首歌中间某部分来获取这首歌曲的名字和歌手，以游戏的形式为我们无聊的周末增添一点乐趣，音乐可以陶冶我们的情操，放松心情，能够扩宽我们在音乐的知识面，以团队的形式也希望同学们能提高团队意识，互相帮助。
二、活动名称：
我是“歌霸”大赛
三、活动时间：
待定
四、活动地点：
待定
五、活动对象：
数统全院，每班4人，分为两人一组，参赛人员共12人，6组。基本观众需要30人左右。
六、活动流程：
6个小组分为两批参与比赛，每一批为三个组，分别是三个班的.小组同学。每批听10首歌曲，其中以7首猜歌名，3首猜歌手交替进行。每一小组同学将猜出的歌手或歌名写在纸上，亮出给评委看，而评委根据标准答案为每一小组计分，从而评判出每一批的第一名。
七、奖品分发：
第一名懒人支架，价值7元，4个；其余参赛人员可得一个价值一元的本子。（以上价值是我到淘宝上看的，需要网购）
八、活动经费：
36元
九、突发状况：
若一场比赛有持平的情况，那进行备用歌曲，三首评判胜利方
十、活动设想：
因为每一次比赛都分别有三个班的人，所以观众应该不会感到无聊，评判标准由于白纸黑字的写着，不会出现争议，所以活动应该能正常进行。
十一、反思总结：
根据活动进行情况，活动结束后反思总结。
活动方案 篇3
水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。
一、活动简介
通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。
二、活动目的:
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的宣传主题“水合作”，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新南京。
三、活动时间: **年3月11日~3月22日
四、活动对象:一到六年级
活动人数:1200人
五、活动内容:
1、节水教育和宣传
3月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园 碧水蓝天”的主题活动倡议,使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、秦淮河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。号召全体队员积极参与到活动中。
2、共读一本书
全校各班开展“共读一本书”主题活动，发动师生一起阅读日本作家江本胜的《水知道答案》。时间安排:20xx、3、11~20xx、3、22
3、出一期板报
3、18前在教学楼y型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片，通过直观鲜活的图片，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之语。班级出一期板报，发动队员搜集和水相关的文章、图片，拍摄照片，精心布置，深入学习和研究。
4、节水主题队会
3、22世界水日当天上午各年级4班举行节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的`重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
5、小水滴诗文吟诵会(其间插入“我家的节水故事”演讲)
20xx、3、22下午开展“小水滴诗文吟诵会”，每个年级的2班提前选择赞水颂水的古诗、散文或美文若干，班主任老师和音乐老师联合策划，编排节目形式，时长6分钟，举行全校汇演。
6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比
世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干，并制作一块展板展示成果。
7、发放节水小书签
3、22中午，低、中年级的3班走进社区、人口密集的广场或超市、商店，拉出节水横幅，戴着小水滴头饰，宣传节水理念，发放节水小书签。
8、关爱母亲河行动
3、22中午高年级3班到秦淮河边捡拾垃圾，清除水污，调查水质 。
活动方案 篇4
一、教学目标：
1．通过玩手影游戏，使幼儿对手产生各种联想，表现出对手的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。
2．学习用不同的线条、图形分割主体和背景，能大胆选色和配色。
3．培养幼儿的语言表达能力和相互合作能力，体验合作的乐趣。
二、教学准备：
1．幻灯机一台；照相机一架。
2．范画一幅（割裂式）；作画工具若干。
三、教学过程：
1．开始部分：引入。
提问：在太阳光下或者灯光下，小朋友有没有摆弄过自己的小手？小手会有些什么变化，可以变成什么？
2．基本部分：
（1）出示幻灯机，请幼儿进行手影表演。然后猜猜老师的手会变成什么？
（2）出示范画，交代任务：请幼儿自由选择小伙伴，用能干的小手画手的联想。
（3）幼儿分组作画，教师巡回指导。提醒幼儿用线条、图型来分割主体，表现背景。
（4）集中作品，请幼儿介绍各自的作品。
3．结束部分：合影。
小班综合活动《我和瓶宝宝一起玩>>
嘉善好孩子幼儿园沈祺琼
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》（试行）为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园的课程有了新的理解——活动的开发和创新不在于名称的新奇,不在于材料的花哨，而在于活动真正引发幼儿参与的兴趣，在于真正符合幼儿的需要，在于能激发幼儿的操作，探究和体验，在于能与幼儿的已有经验建立一定的联系。因此，教师要充分挖掘和利用现实生活中的教育资源，不断发现新的活动线索，切实为孩子营造一个有助于生成的氛围。在我们的日常生活中，孩子接触到的各式瓶子种类繁多，他们非常喜欢去摆弄、玩耍，那么如何把握这一废旧物品的利用，生成一堂有趣的教育活动呢？考
虑到本班的年龄特点和发展水平，我将以“我和瓶宝宝一起玩”为活动主线，寓教于游戏中，注重活动的综合性和趣味性，让孩子在愉快的玩一玩，说一说的过程中，自然融入到对各种知识与技能的掌握中。
活动目标：
1、引导幼儿积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。
2、引导幼儿乐意在活动中数一数，摆一摆瓶宝宝，促进其小肌肉动作的发展。
3、启发幼儿学用简单的语言表述自己的`操作体验。
活动准备：
1.各式瓶子人均四~五个；
2..塑料地毯拼摆成拱形，供幼儿席地坐；
3.制作小乐器所需的材料如绿豆、赤豆、黄豆及小勺若干；
4.录音机，磁带。（操作时背景音乐为《波尔卡进行曲》；律动为《大家一起来做操》）。
活动过程：
一、引出课题，启发幼儿对操作内容和要求产生兴趣。
（1）师：你们知道这里边藏了什么吗？请你来猜猜看！（三塑料筐的小瓶用布遮掩着）
（2）师：（掀开遮布）哇，是什么呀？瞧，这些瓶宝宝多调皮啊，它们把帽子扔得乱七八糟，天气冷了，不戴帽子会怎样呢？那就让我们一起帮他们找到合适的帽子戴上吧！
a.分三组进行操作（用小手旋瓶盖），比比哪组又快又准确。
b.引导同伴间互相检验戴得正确与否，还可进行组与组间的相互合作。
c.集中小结：小朋友多能干呀，我们的瓶宝宝都找到了合适的帽子，瓶宝宝可高兴啦，它们想邀请小朋友和它们一起玩玩，你们愿意吗？好，待会儿别忘了告诉大家，你和瓶宝宝玩了哪些好玩的游戏。
二、引导孩子和瓶宝宝一起玩，并尝试用短语表述操作体验。
1、分三组进行操作，鼓励孩子（如滚，搭，排等）想出不同的玩法；
2、引导孩子在老师的启发下与所提供的材料和环境创设相互作用。教师根据孩子的操作情况，予以相应指导。
3.集中幼儿，师：“谁来说说，你和瓶宝宝是怎么玩的”。
三、老师示范用瓶宝宝玩，鼓励孩子每人动手制作两个“小乐器”，在韵律活动中结束活动。
四、延伸活动：带上瓶宝宝一起到户外进行体育锻炼。
建议与思考：
根据孩子的年龄特点及发展水平的不同，“瓶宝宝”的游戏还可设计以下活动，如：
1、瓶宝宝编上号，可以认识阿拉伯数字，进行倒数，顺数和相邻数等知识的掌握。
2、根据瓶子的大小、形状进行分类。
3.高矮排序：瓶宝宝要去做早操了，矮的在前面，高在后面，请你来排排队。
4.点数，知道总数。瓶宝宝排好了队，让我们数数共有多少人呢？等等。
活动方案 篇5
一、指导思想
营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，扎实推进《中华诵·国学经典诵读》课程的实施。
二、活动主题
诵读中华经典美文，传承华夏文明古风
三、活动内容
1、参赛对象：三至五年级学生以校为单位参加诵读比赛。鼓励教师与学生同台诵读。
2、诵读内容：选自《中华诵·国学经典诵读》教材或经典古诗文（包括《三字经》《弟子规》《晨读对韵》《增广贤文》《千字文》《论语》等）。
3、比赛形式：以集体诵读为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式，配乐表演与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐。但要注意，参赛形式以诵读为主，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。每个节目的`时间请控制在6分钟内，超时者取消参赛资格。
4、比赛时间：（待定）
5、比赛地点：（待定）
四、评比奖励办法
1、邀请教育局、县研训中心领导及相关老师组成评委会，进行现场打分。
2、根据比赛情况和现场评分，设立一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。
3、对获奖单位颁发集体荣誉奖状，对获得一、二、三等奖的指导教师（每个节目1——2名）颁发奖状。
五、相关事宜
1、各校要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。
2、参赛时，必须有专人带队，全程负责学生安全。
3、未尽事宜，另行通知。
活动方案 篇6
为了纪念20xx年“5。12”国际护士节，进一步的推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大的作用，决定开展纪念“5。12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
一、活动目的
弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
天使在身边、满意在医院
三、活动内容
（一）评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动；
（二）开展岗位技能竞赛活动；
1、理论考试内容：《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度；
2、实践技能竞赛内容：“密闭式静脉输液”；“徒手心肺复苏”；“ 氧气吸入”。
（三）召开纪念“5。12”国际护士节暨表彰大会。
四、时间安排
（一）4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作；
（二）4月30日前完成护理岗位技能竞赛；
（三）5月9日的下午召开纪念5。12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
（一）“优秀病区主任”评选条件
1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作；
2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德；
3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识，主动意识，成绩突出；
4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事件、护理差错和事故发生；
5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标；
6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。
7 、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者平均住院日。
8、运用医院信息管理的平台，及时的对病区经营管理数据进行分析、督导，制定有效整改的措施。
9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。
10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。
（二） “杰出护士”评选条件
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员；
2、坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；
3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；
4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热忱和蔼，关心体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。
5、做好住院患者的'管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位的周转，积极的配合护士长做好设备物资管理；
6、主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本控制观念强，积极参与科室的全成本核算；
7、近一年未发生重大护理差错事故。
六、评选办法
（一）、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。
（二）、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精心推荐优秀病区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4月20日前上报护理部（逾期视作放弃），经医院护理部汇总、初审，院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。
（三）、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐3名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作的考核。理论考核和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40%，技能操作考核成绩占总成绩的60%。
本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
七、评选要求
（一）评选是一项严肃的工作，各科室应该坚持实事求是，公平公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。
（二）推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样的作用。
活动方案 篇7
新津小学社会实践活动方案
二年级二班
一、活动目的
小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会实践活动。
二、活动对象
二年级二班全体学生。
三、活动时间
20xx年 4月 4 日下午
四、活动地点
全体学生所在的社区及学生家里
五、活动内容：
1、“社区小主人”志愿服务活动。
（1）学生自己组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
（2）学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
（2）积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。 希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自
己的贡献。
五、活动要求
1、家长认真做好学生的辅导，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校及家长的安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
2、活动这天，中午12点，下午4点学生必须给班主任电话报平安。
六、突发事件处理原则：
保持镇静、沉着应对；学生优先原则；就地抢救原则；报警、求援原则；维持秩序、迅速疏散原则。
（一）处理外出应急预案
1．学生必须按规定开展活动，不准单独行动。家长应当始终与学生为伍。
2．教育学生遵守交通规则，不到危险场所玩耍，不攀爬险要，不摸带电的`各种器械，不做有危险的游戏，不与陌生人争斗。
3．遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速，要视其轻重而采取相应的措施，或拔打120，或送附近医院。总之，绝不能不作为，更不能推诿扯皮。
4．活动前，要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。
5．家长要随时关注、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有学生腹泻、腹胀或食物中毒，应立即采取必要措施（如上报、救护等），并及时收集相关证据，以备查验。同时，还要注意观察了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。
（二）处理人身意外伤害及疾病应急预案
1．发生突发事件如遇绑架抢劫事件，要以孩子的生命为重，保持镇静，巧妙周旋，尽可能赢得时间，以避免任何成员受到任何人身攻击或其它伤害。
2．出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，应立即进行治疗，如伤情较重应马上送往就近医院抢救治疗，并及时上报病由、病情。
3．如遇公共场所骚乱事件，家长应围成圈，保护好学生。细心、冷静地观察事态发展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再引导学生安全、迅速地疏散。
4．提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。
5．学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，一定要冷静，果断采取措施。
6．自始自终，活动中不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。
活动方案 篇8
指导思想：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的'每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动安排：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;
3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
活动方案 篇9
今年，对于每位则正人来说，都是特别值得庆贺的一年，是祥龙献瑞、放飞梦想的一年。为了回顾百年校史，展示办学成就，展望美好未来，扩大社会知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方面的力量，推动学校更全面、快速、可持续发展，经校长室研究决定，则正小学将今年定为“百年校庆年”，同时，将开展热烈而欢快的系列校庆活动。
则正的百年校庆，是全体则正人共同的节日，将举办人人参与、全员共贺的系列庆祝活动，而庆典仪式将是文艺演出与庆典活动融为一体的庆贺盛会，更是则正人放飞梦想的成功平台，此时，百年则正文化与学生的高素质将得到全面演绎。20xx年，“一校四区”的师生、学生家长和全体校友，都将被浓郁的则正文化所浸润和熏陶，所有则正人的身心也必将得到洗涤和升华。
一．筹备领导小组
组长：z
副组长：z。
组员：全体行政人员。
二．庆典仪式时间
五月份。（初定）
三．庆典仪式地点
丹阳奥体中心或丹阳体育馆。（初定）
四．庆典仪式参加人员
全体则正小学师生、部分学生家长、校友、领导及其他社会人士。
五．百年校庆系列活动
（一）创设校园文化，营造喜庆氛围。
（1）在全体师生、学生家长和部分校友中，开展百年则正校庆“纪念章、吉祥物、宣传标语、书签、明信片、校庆歌曲、学生帽、彩旗等”有奖征集活动。通过征集活动，既达到教育、宣传的目的，又能浓厚和渗透校庆氛围，还能提高师生的创新能力。（负责人：zz）
（2）集中组织拍好若干组教师照。达到拍照也是一种庆贺、一种宣传的效果，拍照形式可以是开会、研讨、学习等多种状态下的。①全校教职工集体照。（如果人数太多，可考虑分校区照。）②校级领导集体照。③中层集体照。（是否分中心或学科）④在全国、华东、省、镇江市赛课获奖（含基本功比赛）教师集体照（分级别拍）。⑤名师工作室人员集体照。（负责人：zz）
（3）工会要围绕“百年校庆”，在教师中组织系列文体活动，用“以赛促练”的形式，达到修身养心、健身强体的良好效果。（负责人：zz）
（4）在师生和校友中开展“百年校庆有奖征文”活动，并精选优秀作品汇编成册。（负责人：zz）
（5）在《丹阳日报》上开辟《百年则正》校庆连载宣传专栏，并高质量地全面宣传则正的百年辉煌。其它报刊上的`宣传也要兼顾。（负责人：zz）
（6）在电视台开办专题系列报道节目，来宣传则正。同时要做好《百年则正》专题片的拍摄工作。（负责人：zz）
（7）编写一本校史。（负责人：zz）
（8）编写一本画册。（负责人：zz）
（9）布置校史陈列室。（负责人：zz）
（二）学习百年校史，提增则正品味。
（1）在全校师生中开展“学校史、扬校荣、我为则正添光彩”系列专题活动。重点放在“学”和“行”上，“学”什么？怎么“行”？内容要切合学校和学生的实际，注重活动的实效性，并能与学校教育的常规工作相融合或相整合。
（2）全年的所有教育活动，都要以“则正百年校庆”冠名，教育由表及里，形成良好品质，使每位则正人都能成为百年则正的代言人。
（三）办好庆典仪式，展示则正雄风。
策划一台大型庆典综艺节目。须做到“六要”：要达到展示百年则正文化与学生高素质相结合；要达到历史性、文化性、现实性、艺术性同时并举；要有“放飞梦想”的环节设计；要将领导、校友等的讲话穿插在节目中；要既考虑到社会知名人士、校友代表、领导等的嘉宾席，又考虑到“一校四区”的全体师生、部分家长的座位；要在庆典仪式上精彩、有序地做好上下互动工作。
（四）举办华诞研讨，探索教育范式。
对内，所有的学科，都要从教研走向科研，在“德智相融”的大背景下，根据本学科的特点，探索出本学科的教育范式。（一年内各科的教育范式要基本形成）。
对外（初定），一是举办好省教研室的语文研讨展示活动：“走进我的家常课”。同时展示的准备内容有：语文范式及解读，教案集、论文集；学生语文素养课内展示的“听、说、读、写”和学生语文素养课外展示的“阅读素养”。二是举办好名校文化的研讨活动。
（五）组建社教组织，强化校际联系。
（1）组建好则正小学校友促进会和则正小学家长委员会。（四个校区的各年级和各班级，都要相应地组建好家长委员会。）要把正面影响力大的，有能力和水平的，能积极投身学校教育工作的热情家长或校友选进来，帮学校一起做好教育工作。
（2）周末的综合实践活动课，开辟则正小学“名流课堂”，可以有选择地请优秀的社会名流、家长或学生，上台现身说法。
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