当前位置：9136范文网>实用文档>策划书>活动方案

活动方案

时间：2026-03-18 05:22:45 策划书

活动方案[热]

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的活动方案10篇，希望能够帮助到大家。

活动方案[热]

活动方案篇1

　　【适合年龄】6岁

　　【参与人】母亲、父亲、孩子

　　【地点】户内

　　【请帖制作】 在你的请帖上画上一些类似下面的魔法图片，将为你邀请到更多的着魔者

　　【房间装饰】

　　1、微弱的星光灯从天花板上牵下来，地上角落里点上蜡烛。

　　2、黑色、金色的气球，并且墙壁上贴着星星糖果。

　　3、中心桌上的摆饰，下面的图片也许会给一些启示。

　　4、房间隐蔽的地方隐隐传出诡秘的`音乐。

　　【魔法游戏】 神奇的气球拿出几个吹好的气球和一根大头针，为了验证是真的，先任一扎破几个气球。轮到特制的气球了。它们贴有轻易不易发现的透明胶带。巧施魔法，哈哈，神奇的气球扎不破了！真正的法师可是不会轻易让魔法泄漏出去的哦！

　　我是谁？进门的时候在每个孩子的背上贴一个魔法物的名字，整个party中孩子们可以互相提问来猜测“我是谁”，但不可以互相告诉。

　　讲述魔法物的故事关于“龙、独角兽、美人鱼、小精灵、花仙子”等等，都有一些怎样的神奇传说，邀请函里给每个孩子布置一个相关的主题故事准备，party中大家来分享。

活动方案篇2

　　一、活动主题：感恩老师

　　二、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，感恩老师。

　　三、活动对象：全校学生

　　四、活动内容：

　　1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，可写在贺卡上，并亲手邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，于9月11日上交）

　　2、做一做。自己动手，制作各班代表性礼物，送上对老师的祝福。

　　3、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，让同学们拿起你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。每班交5篇稿子（a4纸打印）

　　4、演一演。开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题联欢会，通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌等形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,各班请本班老师参加活动。德育处落实高一（2）班、高一（6）班、高一（15）班、高二（1）班、高二（12）班、高二（14）班、高三（4）班、高三（13）班、高三（15）班举办师生联欢会，放现场，并进行照相。各班要将活动记录(a4纸)和相关材料9月11日交德育处存档。

　　5、动一动。9月9日下午活动课期间，开展“送温暖”活动，安排下列班级将教师办公楼、教师家属区进行卫生打扫和对离休老干部和老教师进行访谈活动。

　　主题的确定：

　　我们的学生在科技飞速发展的今天虽然接触的东西越来越多，可是他们对一些美、丑的事物还不能够很好的分辨，尤其对生在江苏地区的我们的孩子，很多都对江南的民歌一无所知，更别提江南民乐了。所以我们这个主题的制定就是要他们从自己的.身边，我们生活的江南地区民族音乐了解起，让他们为其所表达的美所吸引、所陶醉，并与之产生强烈的情感共鸣，让他们对江南的音乐风格有所了解，让音乐艺术净化他们的心灵、陶冶他们的情操、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

活动方案篇3

　　大班科学教案：奇妙的七色光

　　幼儿园大班科学教案：奇妙的七色光

　　淄博市张店区傅家镇中心幼儿园张华

　　【设计意图】

　　幼儿在日常生活中，发现阳光照射在水面或一些金属器皿上，会映射出一片耀眼的光，而且随着水面的波动及器皿的移动，光也随之闪动，对此现象幼儿十分感兴趣。因此我设计这一教学活动，让幼儿动手操作实验，从而了解光的现象产生以及光的利用。

　　【活动目标】

　　1、在实验、观察中认识光的七种颜色，从而对光的'现象产生兴趣。

　　2、培养独立操作的能力。

　　3、学习用多种方法、从不同的角度去了解一种事物的学习方法与思维方式。

　　【活动准备】

　　1、一张大的彩虹图。

　　2、三棱镜、平面镜、大碗（装上水）；剪刀、七色盘、小棍、透明胶；吹泡泡的工具每人一套。

　　3、相关电脑课件。

　　【活动过程】

　　一、教师提问，引起幼儿兴趣：

　　1、你看见过什么颜色？

　　2、你知道光是什么颜色？

　　3、猜猜用什么方法可以帮助我们看到光的颜色？

　　二、实验：七色光。

　　实验一：美丽的光。

　　1、用三棱镜的平面对着太阳，可看见光透过三棱镜后折射在白纸上的各种色彩，从而了解光的颜色。

　　2、大碗里装上水，将镜子斜放在碗里，让阳光透过水照在镜子上并反射到白墙上，能看到七色的彩虹。

　　教师引导幼儿一边观察一边讨论光的颜色。

　　实验二：吹泡泡。

　　1、引导幼儿边玩边观察泡泡在太阳光下呈现出哪几种颜色？

　　2、人造彩虹：艳阳下，捏住水管口，使水呈雾状喷向天空出现彩虹，观察其颜色。

　　实验三：七色转盘。

　　1、师：你们看，这个圆盘静止时有哪几种颜色？他们的颜色有什么区别？

　　如果让这些圆盘转动起来，会出现什么颜色呢？看看不同图案的转盘转起来有没有不同的色彩。

　　2、幼儿边玩转盘边思考：当七色转盘转动时我们的眼睛看见什么颜色？为什么？

　　3、教师小结：光有七种颜色，当它们一起飞快转动时我们会看到白色的光。

　　三、演示课件为幼儿介绍光在生活中的各种用途。

　　1、红外线烤箱可以烤东西；红外线还可以治病。

　　2、紫外线可以消毒、杀菌。

　　3、在医院里，人们可以用激光进行光治疗。

　　小结：光的作用真不少。希望你们从小要爱科学、学科学，多动脑筋去发现别人没有发现的问题，长大后利用光为人类做更多更有益的事。

　　【活动延伸】

　　1、观察泡泡画出彩虹或泡泡。

　　2、手工制作：七色转盘。

活动方案篇4

　　“马术活动”品牌整合策划方案

　　一、经营环境分析

　　（一）市场背景

　　近年来，中国市场经济持续快速发展，形成了立体式，全方位融

　　入世界经济的格局。作为中部地区的湖南也正实践着特大城市化，地域中部崛起的神话。长沙作为其核心，不仅是历史文化厚重的经济重地，而且，文化心理、消费观念位居全国前列的重要城市。

　　经济的世界融合，必将导致文化观念相互交融。马术文化的交融，并不是以有填充无，而是一种生产力解放，经济发展基础上人性释放的再需求。中国同欧美日等国家一样拥有悠久历史的“马背文化”。而今天的马术运动早已被欧洲国家定义为贵族绅士运动。但这样的定义并不防碍中国人寻回昔日的风采，特别是中国和平崛起下的湖南经济崛起，必将将贵族运动重新定义为：“平民运动”。

　　为什么湖南有这种神奇般的力量，而不是北京、上海、武汉、广州？因为湖南虽然与上述城市经济存在着差距，甚至存在贫富差距扩大的问题，但湖南人的消费意识、习惯和消费文化，有着离奇般的相向性和一致性。为什么只有湖南移植国外娱乐文化，能将其发展成自己的“超级女生”？而不是北京、上海、武汉、广州，就是因为湖南拥有差异化先天文化消费的群众基础。相信，已被定义为贵族绅士运动的“马术活动”也必将被湖南金马马术活动有限公司书写其“平民化”的精彩历史。

　　（二）市场潜量估计

　　据高方案指标预测：湖南核心增长极（长、株、潭）国内生产总值（GDP）规划20xx年达到3757亿元以上；GDP增长速度达到13%以上。20xx年区域城镇化水平约为45%，20xx年约为57%，20xx年为60%～62%，固此，仅长株潭，俱时将达到700～800多万城镇人口，潜在娱乐、休闲、健康文化消费估计将达到10亿元以上。城市化意味着恩格尔系数递减，文化消费递增。马术活动作为集娱乐、休闲、健康、旅游等一体的高品味活动必将占领大多数市场份额。

　　（三）竞争状况分析（纵向）

　　目前中国马术活动形成竞争态势的有：武汉、广州、北京、上海，他们分别有着区位优势和经营发展优势，要将湖南金马马术活动有限公司打造成国际知名品牌就必须弱化、抵消、化解这些“家门”前竞争因素的“威胁”，或有条件时将之纳入自己的体系。可考虑采取“远交近攻”的策略，巩固扩大自己的地盘，伸展影响力，促成品牌绝对优势。

　　（四）消费者状况

　　我国国民收入随着国内经济持续增长不断增长，在物质丰富的同时，精神追求、个性解放的大气候也在壮大。尤其是进入21世纪后，东西方文化与意识形态进一步交汇融合，使经济进入了“后消费主义时代”。根据现代人的消费心理，可以得出几个共同点：

　　1、产品消费向品牌消费过渡；

　　2、内容与形式消费趋向均衡；

　　3、安全、益于身心健康，仍然是重要出发点；

　　4、寻求刺激、挑战、个性张扬、疯狂、品味、豪华贵族、享受兴起；

　　5、平民化，大众化趋势逐渐强大。

　　（五）企业状况

　　湖南金马马术活动有限公司去年注册成立，但各项工作有条不紊的展开。随着立项的基本敲定，企业战略定位、市场导入、管理跟进、队伍壮大、企业融资、企业生态、企业营销、品牌战略（母品牌、子品牌）等工作日程，各项工作也都在紧锣密鼓的进行。

　　二、市场机会点分析

　　（一）市场机遇

　　1、政策壁垒：有利于公司发展，有一个相对平和的成长环境；

　　2、经济增长：为公司所推出的品牌、产品、服务，提供大量的目标消费人群；

　　3、市场区位：浏阳位于长沙、湘潭、株洲核心增长极上，交通便利，临近市场；

　　4、依心理需求的层次分析：刺激、挑战、品味高于平静、安宁、固守；

　　5、消费者希望尝试不同的娱乐活动，往往将目光注视在时尚潮流上面。

　　（二）马术活动的知名度

　　1、马术活动历史悠久，不同历史发展时期，“马术活动”概念定

　　义有所不同，但早以进入人们的关注视野，可以说“马术活动”以深入人心。

　　2、外国贵族式马术活动，香港、澳门、北京、上海、湖北、广州及奥运会的马术活动的展示，让人们对马术运动有了比较深入的了解。

　　3、湖南金马马术活动有限公司重资投入，为最终确立与稳固终端品牌形象给予了雄厚的.经济保障。

　　4、湖南金马马术活动有限公司公的多元化发展策略，BI,VI,MI的市场导入必将赢得良好的口碑效应，大大确立，提高品牌知名度。

　　（三）品牌机会点

　　1、目前中国国内并未出现综合性、以马术主导产业的多元化强势品牌。

　　2、品牌的各类产品及系列子品牌将深化母品牌的强大后支持力。

　　3、副（子）品牌的区域市场导入，凸现市场布局（湘潭、益阳、望城等）。

　　4、全面的CIS形象体系导入，以及独特的企业文化理念（上善若水，利而不专），营销手段与纵深服务，势必在庞大的市场中崛起。

　　三、战略规划

　　（一）品牌功能定位

　　贵族、品味、娱乐、修身养性、刺激、挑战、平民运动，引领时尚潮流。

　　（二）人群定位

　　1、贵族群：(高级)政府官员,经理层（金领），月薪在10000元以上；

　　2、次贵族群：政府官员,白领、蓝领，月薪在3000元以上；

　　3、“平民族”，收入不限

　　（三）品牌组合

　　从品牌整合到理念传播，塑造“贵族风范”和“平民化运动”两条平行主线。发展以马术产业主主导，体育休闲、文化娱乐、旅游观光、地产开发一体的五大产业，65个子项目的不同层次产品，融入贵族、品味、刺激、挑战、娱乐、健身、时尚前沿、平民运动等理念要素。

　　（四）价格定位

　　任何一个品牌的市场价格，无疑是由目标市场消费需求及购买力决定。（这部分需市场调查及相关部门统计数据）

　　1、消费者心理分析

　　2、目标人群分析

　　3、系列产品市场价格定位

　　4、高附加值

　　5、市场培育策略

　　（1）人才培育；

　　（2）产品销售力度问题；

　　（3）客户流失开发问题；

　　（4）高技术人员薪酬问题；

活动方案篇5

　　【活动过程】

　　1．教师出示图文，声情并茂地讲述故事《贴纸的心事》。

　　2．讨论：贴纸为什么开心?为什么烦恼?

　　3．怎样帮助贴纸解除烦恼?启发幼儿续编故事。

　　师：谁能想出办法，帮忙解决贴纸的烦恼呢?(培养幼儿动脑筋解决问题的习惯。)

　　4．讨论：谁的办法最好?为什么?

　　引导孩子在辩论中，积极应对同伴的意见。提示幼儿着重思考可行的办法，并能运用语言清楚地表述理由。(重点引导幼儿树立正确的消费观。)

　　5．启发幼儿用图文并茂的形式记录和展示自己续编的故事。

　　【活动延伸】

　　社会调查：贴纸的作用和好处，贴纸带来的问题及其解决方法。

　　活动三：自制贴纸

　　【活动过程】

　　1．再次引导幼儿仔细观察贴纸上的图案和制作材料。

　　2．让幼儿按自己的意愿和想像大胆制作一套装饰贴纸。

　　3．欣赏自制贴纸，说说内容与用途。

　　【活动延伸】

　　用孩子自己创作的贴纸布置展览，装饰环境。鼓励幼儿将自制的贴纸义卖，将义义卖款项捐给动物协会，以表达孩子们爱护动物的情感，并让孩子体验自己的价值。

　　【设计评价】

　　这个活动要求教师及时把握幼儿的兴趣点，引导幼儿发现和分析问题，帮助幼儿在接受新事物时克服自己的弱点。

　　整个活动以幼儿为主体，从收集贴纸、举办贴纸展览，到开展社会调查，进行讨论和创作贴纸，都是让幼儿在自己动手、自己参与、自己思考的基础上进行的。

　　【资料链接】

　　故事《贴纸的心事》

　　有一对贴纸朋友，一个叫开心，一个叫烦恼。

　　一天，烦恼遇到开心，对开心说：“你好，开心!你有什么高兴的`事乐得嘴都合不拢了，说出来共同分享一下吧！”开心说：“你没发现我们的同类越来越多，也越来越漂亮吗?有那么多人喜欢我们，小朋友的书包上、文具上、身体上，大人们的手机上、背包上，家里的电器上、家具上，到处都可以看到我们的身影，可见我们是多么有用呀！这些都是值得高兴的事啊!”开心说着说着，发现烦恼无精打采的，就问：“烦烦，你怎么愁眉苦脸的，幼什么不开心的事也说出来，让我和你一起分担吧。”烦恼张了张嘴，重重地叹了口气说：“哎，你有所不知，有人不讲卫生，将我们乱丢乱弃，引发了环境问题。我刚刚看到我们的同类被人骂得好惨。有的小朋友在课堂上不注意听讲玩贴纸，搞得我们已经被禁止出现在校园里了。更糟糕的是，有的孩子竟然瞒着爸爸妈妈拿钱买贴纸，出现了诸如说谎、浪费等一系列问题。我为我们给人类带来的麻烦而难过着急啊!”

　　“是啊。不过，别发愁，我们一起想办法来解决这些问题!”开心说道。

　　教师在讲述故事时，可根据情节，一边展现故事梗概漫画，一边自然地展示字卡“开心”“烦恼”“无精打采”“愁眉苦脸”等让幼儿认读。

活动方案篇6

　　主题活动一：开启我的心锁

　　参与对象：单身男女

　　参与目的：快快快！来酒吧寻找心的钥匙！！打开她的心门！！！真爱相信你一定能找到开启她心灵的钥匙！

　　活动简介：

　　1：开心锁，寻佳人

　　情人节当晚参与活动的男生将领到一把爱心钥匙，女生将得到随机派发的心型号码手牌。活动开始男生尝试使用自己爱心钥匙打开爱心锁，每人最多只有5次机会。成功的男生按照锁上的号码寻找对应的爱心手牌，不能*锁者出局

　　2：真情互动

　　男生、女生面对面，每人向异性（可以指定特定对象）提一个自己感兴趣的问题。问题结束后互相挑选最心仪的有缘人。不能成功找到最心仪的人结束参与。

　　2：激情串串烧

　　和最心仪的人合作表演一个激情动作。最受场内欢迎的参与者将获得真爱酒吧提供的情人节特别礼物一份。

　　活动参与方式：

　　即日起至2月14日前来真爱酒吧现场报名

　　名额有限，敬请从速

　　活动道具：开心锁，爱心钥匙，爱心手牌，您的热情

　　主题活动二：心花为谁怒放

　　参与对象：美丽情人夜希望用鲜花来表达浓浓爱意的来宾

　　参与目的：英雄豪情，誓夺花魁

　　活动简介：

　　现场拍卖真爱酒吧提供的蓝色妖姬玫瑰一束和珍藏版葡萄酒一瓶，成功竞标者将获得特别爱心寄酒卡，双方签名才能取用。礼物寓意是一心一意，天长地久，真爱酒吧见证真爱。

　　最接近成功竞标的前5位参与者，将免费获得真爱酒吧提供的鲜花一束。

　　活动道具：蓝色妖姬玫瑰，珍藏版葡萄酒，5束不同的鲜花，您的热情

　　主题活动三：真情告白

　　参与对象：全体来宾

　　活动目的：在特殊的日子里向心中的她/他表达最真挚的`爱意，爱她/他就大声说出来。

　　活动简介：真爱酒吧在这美妙的夜晚，为您提供大声表达爱意的机会，特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感动她/他？最有创意的真情告白，真爱酒吧将赠情人节厚礼一份，为您祝兴。

　　活动道具：诚挚的爱意，大声表达的勇气

　　时间安排：主题活动一15—30分钟，主题活动二15分钟，主题活动三15分钟。注意节奏及时间的掌握。

活动方案篇7

　　一、活动目的：

　　培养学生勤俭节约、旧物循环利用的思想意识和关爱他人、乐于助人的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高人际交往能力。

　　二、活动形式：

　　号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以支部为单位拿到“爱心淘宝义卖场”上进行义卖，为宁乡县贫困小学募集善款。

　　三、活动地点：

　　田径场跑道

　　四、活动时间：

　　（1）3月6日（第四周周二）：前往贫困学校调研、拍摄专题片

　　（2）3月23日（第六周周五）：开展“爱心淘宝大义卖”活动

　　（3）3月下旬：启动高三保送生助学助教前学习实习

　　（4）4月：高三保送生赴宁乡县开展助学助教活动

　　五、义卖活动安排：

　　（1）播放贫困学校调研纪录片： 16：25-16：45

　　（2）义卖时间： 16：45-17：40

　　（3）如下雨活动开展另见学校通知

　　注意：由各班班长认真组织同学观看纪录片，播放期间不得到操场开展活动，纪录片结束后再统一进入操场开展活动，

　　六、活动要求：

　　（1）展台销售人员及展台、货品布置于16：35前布置到位。

　　（2）各支部绘制一张活动宣传海报，悬挂在该班区域醒目位置，台后打班旗、班牌（可以另外自行增添具有班级特色的宣传形式）。

　　（3）各支部搭建布置一个展台，每班4张课桌（自带），高一自田径场南端由南往北依次摆开，高二自田径场北段由北往南依次摆开（请注意地上的标识）；展台销售人员由各支部民主推荐，各展台销售人员不超过4人。

　　（4）商品要求：至少八成新，是支部同学闲置的`有实用价值的各类物品，如衣物、书藉、学习用品、生活用品或自制小作品等（贵重物品要征得家长同意），不能是零食、游戏机、手机、电子产品及其他不适宜中学生使用的物品；商品定价要合理，明码标价（不超过100元），允许顾客讨价还价，杜绝使用塑料袋来装卖出商品；请各班于3月16日（周五）中午交“爱心卖品清单”（见附件3）至团委。

　　（5）各支部捐款。活动结束后，各支部于3月27-28日（第七周周二、周三）中午12:30-13:30将义卖款的一部分（比例由各支部自行决定）上交校团委（务必请将零钱换整，并用信封装好，信封上注明支部及钱数），作为扶贫帮学基金资助宁乡县贫困小学。同时上交“爱心卖品回执单”。（校团委将张榜公示各支部实际收入爱心款和上交学校爱心款金额）

　　（6）行为要文明。参加活动人员特别是展台销售同学要统一着校服，佩戴好团徽，讲普通话，不得强买强卖。活动期间不得在操场打球，除各出售商品的同学，其余同学不得进入操场中央区域。活动结束后各班组织同学打扫好该班区域内卫生，教育处将组织进行检查，检查结果纳入该班当日卫生情况检查。

活动方案篇8

　　一、指导思想

　　为响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同决议要求,全面贯彻镜湖区教育局《关于开展第五届全区中小学学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神，切实抓好我校学生的体育锻炼工作，培养广大学生热爱体育、崇尚运动的良好习惯，增强学生体质，经学校研究决定我校全面实施学生冬季长跑计划，具体方案如下：

　　二、活动主题

　　阳光体育与快乐校园同行

　　三、组织机构

　　1.领导小组

　　组长：刘小红

　　副组长：蔡传鸿、吴书琦、殷小毛

　　2.实施小组

　　组长：张吉安

　　副组长：刘君、罗崎、马为民、顾庆

　　组员：各班班主任

　　四、参加对象

　　全校学生

　　五、活动时间

　　20xx年11月至20xx年4月

　　六、活动内容

　　(一)启动仪式

　　时间：20xx年12月12日早上课间操

　　横幅：20xx年二十八中学阳光体育冬季长跑活动启动仪式

　　(二)宣传工作

　　1.校长对冬季长跑活动进行倡议演讲。

　　2.各班主任利用两会课对学生进行宣传教育。

　　(三)活动记录

　　1.班主任老师负责管理

　　2.班级体育委员及小组长负责记录统计

　　3.月底上交体育组备案

　　七、实施方法

　　1、通过学校的宣传，要对全校师生宣传我校“阳光体育与快乐校园同行”冬季长跑活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。

　　2、按照镜湖区教育局的布局，根据学生身体素质和设施状况，参照《国家学生体质健康标准》的标准，在校园内集中跑完当天预定的里程，并作为本学期末体育测试成绩进行考核。

　　3、学校的大课间活动时间将全部用在“阳光体育与快乐校园同行”的长跑活动中，并以各班为单位，利用早上大课间及体育课努力完成班级规定的里程。

　　4、各年级各班同学可通过我校“阳光体育与快乐校园同行”的线路示意图，在规定的里程中努力跑完自己的路程。

　　八、活动安排

　　1、冬季长跑活动从20011年11月开始到20xx年4月结束，并将长跑路线设定为象征路线。我校依据自有条件，利用早操时间集中全校师生集体进行长跑。以各班四列纵队作为一个方阵，各班班主任组织跟随。初一年级绕校篮球场外圈跑，初二年级绕教学楼跑步，初三年级绕篮球场加教学楼进行长跑。

　　2、组织学生利于课间操和体育课、课外活动时间进行冬季长跑活动。体育课各班学生必须绕学校操场场跑两圈作为热身运动。

　　3、积极开展好我校冬季长跑比赛活动，让学生以饱满的激情，良好的体育锻炼习惯，投身到“全国亿万学生阳光体育运动”中来，使这项利在当代，功在千秋的大好事能够广泛、深入、持久地开展下去。

　　4、每天长跑距离(参考)基数为：初三年级1200米，初二年级1000米，初一年级800米，基数可以根据开展活动的时间和成果递增。学校各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

　　九、保障措施

　　1、加强领导，定期检查。学校要求各年级组、各班级要对这次的.“阳光体育与快乐校园同行”长跑活动高度重视，由“红领巾监督岗”来负责检查(跟班监督)，班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。

　　2、学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作，按年级、班级分工到人，定期监督各班完成情况的记录检查工作。

　　3、各班冬季长跑活动情况也将纳入各年级的评比活动及班主任工作考评。

　　4、加强安全教育，落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展，又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位，而且组织教育到位。

　　十、长跑注意事项

　　1、注重安全教育和体育卫生教育，各班学生在长跑前应整队并进行热身活动，然后听老师发令全体学生开始跑步。

　　2、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。

　　3、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

　　4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。

　　5、班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。

　　6、雨雪天气等暂停。

　　各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要加强长跑活动的技术指导，严禁学生在校园外道路上长跑，对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。

　　十一、评选与表彰

　　到20xx年5月，学校对长跑活动开展好的班级和教师和学生个人进行表彰。

活动方案篇9

　　活动由来

　　幼儿园的孩子们经常吃鸡蛋，大班的孩子有时还会经常比比咱俩的鸡蛋谁的大，而且我们班的孩子在美术区活动中还做过蛋壳画。孩子对鸡蛋并不陌生。在表演区中幼儿有时也会模仿公鸡的叫声。在前两天的活动中我有意播放母鸡下蛋的声音，让幼儿模仿，并要求他们回家后和家长一起搜集相关的资料，听听母鸡下蛋的声音，看看母鸡下蛋的样子，为今天的教育活动做好前期准备。

　　活动目标

　　1．幼儿初步学唱歌曲，能够看图谱有节奏地念诵“大母鸡”的叫声(十六分音符)，感受歌曲欢快的情绪。(难点)

　　2．在老师启发下有意识地观察图片，通过动作尝试记忆歌词。(重点)

　　3．能认真听音乐，并愿意参与活动。

　　活动准备

　　经验准备：幼儿听过母鸡下蛋的声音。

　　物质准备：教学图片4张，节奏图片8张，背景音乐；鸡蛋小的4个，大的一个；钢琴；节奏棒与幼儿人数同；响板、三角铁各占幼儿人数一半。

　　活动过程

　　幼儿坐好后教师也坐好，教师不讲话，等待幼儿安静。播放母鸡下蛋的声音，提问：“你听到了什么声音?”引出今天的活动主题。

　　师：你们谁能模仿母鸡下蛋的声音呢?幼儿模仿母鸡下蛋的声音。

　　1．听《大母鸡》的音乐伴奏，感受音乐欢快的情绪。

　　(1)听音乐。

　　师：“今天老师给小朋友带来一段音乐，我们一起来听听吧。”“听着这段音乐，你想做什么动作呢?”(幼儿听音乐做自己想象的动作。)

　　师：“这是一段什么样的音乐?你是什么感觉?”

　　幼：“开心的.音乐”、“欢快的音乐”。

　　师：那我们一起听着音乐看看谁来了?教师播放音乐《大母鸡》，同时出示一只母鸡的图片，引起幼儿注意。

　　师：“快看，母鸡干什么呢?”

　　教师出示鸡蛋(4个小的，1个大的)，让幼儿从视觉上感知到母鸡下蛋了，但大小不一样，引导幼儿模仿母鸡下蛋的声音。

　　教师再根据鸡蛋的大小出示节奏图谱，让幼儿念诵节奏谱1：咯咯咯咯哒，节奏谱2：咯咯咯咯哒，使其感受十六分音符的速度。继续引导幼儿念节奏谱3：咯哒，咯哒，节奏谱4：咯咯哒，让幼儿充分感受十六分音符与八分音符和四分音符的不同，体会其中的乐趣。幼儿先按照节拍说，教师可以与幼儿一起边打节拍，边看图谱，边说歌词。也可以让幼儿试试按照节奏说，尝试用节奏棒帮助幼儿掌握节奏和节拍的特点，从而做到难点前置。

　　(2)听音乐并看图。教师边提问边出示图，帮助幼儿记忆歌词。

　　师：“呀，是谁这么开心呀?大母鸡在什么地方呀?”

　　幼：“母鸡在草地上。”

　　师：母鸡在草地上干什么呢?

　　幼：“母鸡在下蛋。”

　　师：“下了这么多蛋，母鸡特别高兴，它怎么表现的?”

　　幼：“母鸡在唱歌。”

　　师：“咱们看看母鸡下了多少个蛋?蛋是什么样的?”

　　幼：“鸡蛋又大又多。”

　　2．幼儿学唱歌曲。

　　(1)老师指图慢速范唱。(第一遍。)

　　(2)老师边做动作边原速范唱。(第二遍。)