活动方案

[经典]活动方案8篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

各县（市）区森林防火指挥部：

　　为进一步加强森林防火宣传教育工作，不断增强全民森林防火意识，在秋冬季森林防火期临之际，组织全市开展20xx年秋季森林防火宣传月活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参加单位

　　以县（市）区为单位，各县（市）区森林防火指挥部和林业主管部门负责具体组织辖区内各单位开展活动。

　　二、时间安排

　　20xx年9月1日至10月1日。各单位应在此期间内，统一部署本地宣传月活动开展。

　　三、主要措施

　　根据《20xx年全市森林防火宣传教育工作方案》，结合本地森林防火实际，以森林防火宣传月活动为契机，迅速行动起，广泛开展森林防火宣传教育活动，营造浓厚的社会氛围，把森林防火宣传教育工作引向深入。

　　（一）加强新闻媒体宣传。利用地方电视台、电台、报纸、网络等媒介大力宣传森林防火法律法规，开展森林防火公益广告宣传，开辟森林防火专题节目、栏目，广泛宣传森林防火知识和安全扑火常识。

　　（二）强化林区宣传教育。在林区主要道路沿线、高速公路收费站、入路口、森林旅游景区，在政府所在地、学校、街道、车站、村委会以及森林防火区内的单位、厂矿、村庄等地悬挂森林防火标语、横幅，设置森林防火宣传栏，组织森林防火宣传车走乡串村巡回开展防火宣传，组织艺演出队、电影放映队、宣讲队深入到乡村、集市进行宣传，努力打造“森林防火、人人参与”的`社会氛围。

　　（三）持续抓好《条例》宣传。继续大张旗鼓地开展以《福建省森林防火条例》（以下简称《条例》）为重点的森林防火法律法规宣传活动，深入到林区的村落、厂矿、作业点及企事业单位，开展送《条例》下乡等活动，努力提高全社会森林防火法制意识。

　　（四）抓好中秋国庆重阳宣传。针对中秋、国庆长假期间景区游客大量增加以及重阳登高的实际，加强对旅游景区、登高点的火管理，在景区入口、景点、登高点等重点部位设置规范性防火宣传牌或防火标志；有中秋、重阳扫墓祭祖习俗的地区，应积极提倡明祭扫，通过鲜花、诗赋、信函、音像等明环保的祭扫形式，减少森林火灾隐患，确保中秋、国庆、重阳期间森林防火安全。

　　（五）注重扑火安全宣传。利用扑救火灾安全培训教材以及VD片，结合县、乡、村以及林业系统干部职工的培训，广泛宣传扑火安全知识，使参加扑救森林火灾人员熟知安全扑火知识和扑火避险常识，不断提高基层扑火战斗力，防止发生人员伤亡事故。

　　四、有关要求

　　（一）加强组织领导。各单位要高度重视，加强领导，制订切实可行的森林防火宣传月活动方案，明确宣传重点、内容、形式和组织方式，分工负责、分级实施。

　　（二）强化检查监督。各县（市）区要深入乡（镇、街道）、村、森林经营单位检查督促，确保宣传方案的“四落实”（落实责任、落实人员、落实经费、落实车辆）。市防火办将根据情况适时派出工作组检查指导，并将检查结果作为年度森林防火责任书考核评分的依据。

　　（三）认真总结分析。各单位在活动结束后，应认真总结分析活动开展情况，并将总结报告于10月0日前报市防火办。

活动方案 篇2

　　一、时间：

　　文明礼貌月时间：10月25日--11月26日

　　二、主题：文明礼貌从微笑问候开始

　　三、内容及要求：

　　上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开，对人的文明礼貌素质提出了更高的要求，而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的习惯，主动微笑问候，感恩母校师长，不断提高自身文明素养。为此，结合本学期“文明礼貌月”主题--“文明礼貌从微笑问候开始”以及我系实际情况，制定活动实施方案如下：

　　1、充分利用系网站、展板、条幅、班级壁报等各种宣传渠道开展宣传，向全系师生发出“文明礼貌从微笑问候开始”的倡议，大力宣传“文明礼貌月”。

　　2、以“文明礼貌从微笑问候开始”为主题开展一系列活动：

　　①认真贯彻执行我系“感恩周”活动方案；

　　②搞好我系“文明礼貌月”演讲比赛；

　　③举行“笑对人生，微笑面对每一天；知书达理，温馨问候每个人”的承诺签名活动；

　　④以我院17年校庆为契机，在学生中进一步大力宣传我院素质教育所取得的'成就；

　　⑤组织入党积极分子到河南省博物院开展义务劳动，将升达学子的微笑和问候传播到校外，弘扬校誉。

　　3、活动结束后，认真总结，进一步扩大“文明礼貌月”系列活动所取得的成果。

活动方案 篇3

　　活动时间：20xx年4月16日上午（星期六）9：00

　　集合地点：XXXX

　　参加人员：中二班幼儿以及全体家长

　　活动目的：

　　1、增进亲子、师生、家园之间的联系和感情，让孩子在活动中体验亲子活动的乐趣。

　　2、乐意参与手绘风筝、放风筝活动，在说说、放放的过程中，掌握手绘风筝和放风筝的小技巧，增强自信心。

　　3、通过观察春天花草树木的'变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

　　活动准备：

　　1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技巧。

　　2、家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作，人人都要树立“安全第一”的观念，防患于未然。

　　3、注意保持草坪的卫生清洁。

　　活动过程：

　　一、4月16日（星期六）上午9：00到XXXX集合，老师清点人数交代活动注意事项并合影留念，统一出发至小河边。

　　二、亲子游戏

　　1、跳圈接力赛

　　游戏准备：呼啦圈4个

　　游戏规则：每班幼儿分成男女两组，男孩组在起点排队，女孩组在终点排队，孩子统一站在家长的右手边。游戏开始，孩子双脚合拢跳圈，注意双脚不能跳出圈外，家长依次将呼啦圈往前摆放，直到把呼啦圈传给对面的第一个人，活动依次进行，用时最少的班级获胜。

　　2、快乐传传传

　　游戏准备：呼啦圈2个

　　游戏规则：每个家庭派出一名家长参加游戏，以班级为单位排成一列横队，家长手拉手用身体传递呼啦圈，用时最少的班级获胜。

　　3、亲子律动：泡泡糖

　　游戏准备：所有人手拉手围成一个大圆圈

　　游戏规则：老师说“泡泡糖”，家长和幼儿回应“粘哪里？”家长和幼儿根据老师的口令做出相应的动作。

　　4、击鼓传棒

　　游戏准备：空气棒、音乐

　　游戏规则：所有人围圈坐好，音乐响起家长依次传递空气棒直至音乐停止为止，此时空气棒在谁手中，这个家庭就要上台表演节目（唱歌、跳舞、说笑话、讲故事等）如果空气棒在两人手中，则两人可通过猜拳决定胜负。

　　三、手绘风筝DIY

　　活动准备：人手一个填色风筝

　　四、放风筝

　　要求：为了避免意外事故的发生，放风筝时家长要注意好孩子的安全。

　　五、合拢宴聚餐

　　要求：请家长根据安排的座位就座，整理好自己的行李物品。

　　六、活动结束

活动方案 篇4

　　一、“温馨班级”内涵

　　“温馨班级”是指一种民主、幽雅、温馨、和谐，高品位的育人环境，不仅仅是温馨、舒适的硬环境（班级布置）建设，更主要的是温馨和谐的软环境（师生关系、生生关系、班级文化等）建设。

　　二、活动目标

　　1．创造美好环境，培养良好性情。

　　2．设计文化情境，创建文化氛围。

　　3．争创温馨班级，构建和谐校园。

　　三、温馨班级评比标准

　　（一）环境氛围要求

　　1、卫生：时刻保持讲台整洁、无杂物，黑板槽无粉笔灰；门窗洁净；教室的地面无污渍；桌椅摆放整齐，桌面无污渍；教室无杂物。

　　2、黑板报、每周我秀、作品展示：字画排版合理；内容丰富；版面美观；

　　书写端正；刊头设计有新意；定期更换。

　　3、阵地建设

　　（1）图书角：藏书丰富；摆放整齐；有专人负责；有管理；有经常借阅并有登记。

　　（2）生物角：有绿色植物或小动物；摆放整齐，美观；有专人负责。

　　（3）卫生角：卫生工具整齐摆放在卫生角；有卫生保健知识专栏；有班级卫生管理制度。

　　（4）特色加分：开辟本班特色，特色鲜明，氛围好，有成效。（如环保类的种植、饲养；学科类的英语、作文、书法、数学思维、阅读、诵读、美术、礼仪等）

　　（二）人际氛围要求

　　1．师生之间：和睦相处，和谐平等。

　　2．同学之间：互帮互助，文明交往。

　　3、家校之间：互相尊重，共同关注。

　　（三）活动氛围要求

　　1、师生能积极主动地开展学校、班级组织的各项活动，并有成效。

　　2、鼓励每一位学生参与活动，允许孩子在犯错和努力中成长。

　　3、针对班级学生年龄和心理特点，有序地开展符合本班特色的育人活动。

　　（四）管理氛围要求

　　1、坚持民主、公平的管理氛围，不偏袒优秀生，冷落后进生。

　　2、培养小主人翁意识和集体荣誉感，努力让每个孩子有事做，期待发展。

　　3、班级具有共同追求的.目标，乐观向上，同学之间乐于交流分享，互帮互助；

　　4、课堂生动活泼，有良好的学习氛围。得到任课老师的肯定。

　　5．学生在遵守校纪校规方面整体反应优秀，班风好，学生文明有礼。

　　四、评选方法

　　1．各班级对照评比内容和自评表，自我打分，自愿申报。

　　2．结合班主任经验交流会，开展“我的班级小故事”班主任论坛活动，综合评定产生8个“温馨班级”，班主任被授予“魅力班主任”荣誉称号，学校给予一定的奖励。

　　3、综合评价特别突出的2个温馨班级推荐参加鹿城区优秀班集体评选。

　　温州市鞍马池小学20xx学年“温馨班级”自评表

　　班级班主任

　　项目内容说明分值自评复评

　　环境氛围

　　卫生：时刻保持讲台、门窗、地面、桌椅整洁5

　　黑板报、每周我秀、作品展示：内容丰富、美观；定期更换5

　　图书角：藏书丰富、管理有序，借阅多5

　　生物角：有绿色植物或小动物，管理好5

　　卫生角：卫生工具整齐摆放、有卫生保健知识专栏5

　　特色加分：有班级特色，氛围好，有成效5

　　人际氛围

　　师生之间：和睦相处，和谐平等5

　　同学之间：互帮互助，文明交往5

　　家校之间：互相尊重，共同关注学生发展成长5

　　活动氛围

　　教师能积极引导开展艺术节活动，学生能主动积极参与艺术节，家长支持度高。活动有成效。5

　　教师能积极引导开展体育节活动，学生能主动积极参与体育节，家长支持度高。活动有成效。5

　　教师能积极引导开展科技节活动，学生能主动积极参与科技节，家长支持度高。活动有成效。5

　　教师能积极引导开展读书节活动，学生能主动积极参与读书节，家长支持度高。活动有成效。5

　　教师能积极引导开展英语节活动，学生能主动积极参与英语节，家长支持度高。活动有成效。5

　　每一位学生能积极主动地参与学校、班级组织的各项活动，活动有成效。5

　　管理氛围

　　班级民主、公平5

　　学生有小主人翁意识和集体荣誉感5

　　班级具有共同追求的目标，乐观向上，乐于分享5

　　有良好的学习氛围，任课老师评价高。5

　　同学能遵守班纪校规，班风好，学生文明有礼5

活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的知识与方法，初步具有小组队列、队形操练，形成正确的身体姿势；感受队列训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯，建立良好的.体育与健身课堂教学常规，提高体育教学的效益和质量。

　　二、参加办法

　　1、全体学生（由抽签决定）。

　　2、各参赛队的组成：各班全体学生，各班设指挥员1名（学生）；班主任和任课老师必须在场外。

　　三、比赛内容

　　队列：1、立正、稍息、整齐（向右看齐）、报数、集合、解散、原地转法。

　　2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。

　　3、听指挥员喊口令，进场退场整齐划一。

　　四、评分方法

　　（一）参展评分 满分为10分

　　1、队列队形指挥4分

　　（1）要求：每队1名指挥员，指挥队列。

　　（2）、口令准确、清楚、站位合理。

　　（3）、被指挥队伍从操场左边入场开始，活动于操场规定区域内，覆盖面广，安排合理，结束队形还原，最后退场结束用时5分钟。

　　（4）、必须完成全部过程，可自行组排先后顺序，整个队列队形展示中可加入不可避免的调动队伍的口令，切记从简。

　　2、演练质量6分

　　要求：

　　（1）动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止。

　　（2）态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。

　　五、奖励办法：

　　各级部第一名。

活动方案 篇6

　　一、指导思想：

　　为丰富校园科技文化活动，贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，培养学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强科技教育，向学生普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法，弘扬科学精神，激发学生科学探究及参与创新实践活动的`兴趣，特举办科技节活动。

　　二、活动主题：体验·创新·成长

　　三、活动口号：展开想象的翅膀放飞创新的梦想

　　四、活动对象：全校一至六年级学生

　　五、活动时间：20xx.12、28 — 20xx.3.15

　　六、活动内容

　　(一)科技节开幕式：

　　时间：20xx年12月 28 日早国旗下讲话以科技节开幕为主题，作为科技节的开幕式。

　　地点：学校操场

　　程序：

　　1、学校领导刘校长致开幕词

　　2、科技教师代表介绍如何进行发明创造 庄元秋

　　3、学生代表发言

　　(二)科技节氛围营造

　　1、每位同学读一本科普书刊，各班班主任负责落实

　　2、各班建立科普角，营造浓烈的科普宣传氛围。少先队负责评选。

　　3、科技节宣传条幅。

　　4、校园网站、班级博客开设“科普知识”栏目，在全校内营造良好的舆论氛围，各班通过班级博客向家长传达科技节活动方案。

　　(三)科技节活动项目

　　青少年板块 由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展;

　　科技辅导员板块 包括科技辅导员科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展和优秀科技辅导员评选等。

　　科普进家板块 1.与家长同读一本科普读物，写读后感。

　　2.建立家庭探究角，完成一个趣味实验。

活动方案 篇7

　　摘要

　　农贸市场太过分散，而且市场脏、乱、差。通过对26个农贸市场、步步高超市、洪客隆超市以及振宇连锁超市市场情况的具体调查与分析，改善农贸市场的现状，更为了方便广大市民，让市民吃上放心、舒心的农副产品，在市民方便区建立一个各方面都较优越（环境好、农副产品新鲜、价格公道等）的大型农贸超市。此农贸超市是指把原农贸市场，按照超市的经营业态、经营理念对城市农贸市场进行生鲜超市化改造，其中的摊铺可由卖主租用，但实行超市化的统一管理制，使其成为经营生鲜农副产品的超市。

　　此农贸市场是全天候的，以全市市民为目标市场。以电视宣传、举办促销活动、全市发放印刷广告为主。

　　第一章市场分析

　　第一节、市场状况分析

　　1、市场状况：

　　市现有农贸市场26处；大型超市有步步高超市、洪客隆超市、振宇三个连锁超市，中型超市有金苑超市二家，这些超市均卖农副产品。现在经济发展很快，市场的硬件设施、管理水平均得到了较大的提升，城市市容越来越美观，市民的生活水平也越来越高。但的农贸市场却没有跟上经济发展的步伐。农贸市场基本上没有硬件设施，“脏乱差“的环境面貌让市民很有意见，规划布局也非常不合理：

　　（1）农贸市场早上人流量大，购买力也大，卖主临时性多、永久性少，交易条件较差。

　　（2）全市范围内农贸市场较多，但市场缺乏统一规划管理。

　　（3）基本上没有广告宣传（只有超市会在外面的宣传栏上写上特价农副产品）

　　（4）超市内的农副产品大多数不新鲜，而且摆放也不合理。

　　（5）农贸产品的利润相对其他经营者不高。

　　2、农副产品状况：

　　（1）农贸市场内农副产品品种较多，一般也很新鲜。相比之下，超市内的品种少，而且大多数都不新鲜。

　　（2）农副产品的价格非常不固定，不喜欢或不会讨价的人会花很多冤枉钱。

　　（3）大多数产品价格适中，市民基本上是满意的；但市民对超市内的农副产品的质价比不满意。认为质量差，价格也偏高。

　　3、竞争状况：

　　目前农贸市场上的主要竞争是卖家与卖家之间的竞争，超市之间、超市与农贸市场之间的竞争。农贸市场上的竞争主要表现为价格、产品的质量、新鲜程度、相似产品、服务质量的竞争。

　　超市与农贸市场之间的竞争表现为：超市农副产品的品种不如农贸市场多，但市民对油、米及熟食的购买量却比农贸市场大。大部分市民去超市是因为它在中午、下午、晚上也开业，所以很方便，而非环境好、产品好等原因。

　　大中型超市都卖农副产品，但普遍有一个特点，就是农副产品不新鲜、质量差价格偏高。

　　他们之间的竞争主要表现为：美誉度、人流量、宣传力度、地理位置、人们的购买习惯。

　　第二节、宏观环境状况分析

　　目前在我国各级政府鼓励、支持大力发展农贸市场。特别是在这个人民生活水平提高快，而农贸市场的发展却跟不上，政府正在想尽办法提高这一市场的发展潜力。每2～3万人设置一处～2500平方米的（室内）肉菜市场，每个肉菜市场服务半径不足800米。这类市场星罗棋布，虽然购物环境、卫生条件较差，但得到部分传统消费观念和购物行为的支撑，特别是农贸市场商贩的低成本包税经营和生鲜流通本身的低层次性，使得他们具有生鲜初级产品价格上的竞争性。

　　简陋的.农贸市场因卫生条件不具备，初级农产品极易腐败变质；农产品价格、品质和交易行为规范性等都不易得到保证，消费者购买风险以及卖家的库存问题在农贸市场采购中是难以回避的。

　　虽然竞争激烈，但市民的购买力大，而且对农贸市场与超市内的农副产品非常不满意。而农贸超市在环境、销售、经济实力、技术、管理、政策等方面都比农贸市场及其它大型超市有优势。只要农贸超市的宣传与实际想符合，市民不但会提高来此购买的欲望，而且还会带来不可估量的经济效益、社会效益以及环境效益。

　　第二章策划目标

　　第一节、策划目的：

　　农贸市场太过分散，而且市场脏、乱、差。通过对26个农贸市场、步步高超市、洪客隆超市以及振宇连锁超市市场情况的具体调查与分析，改善农贸市场的现状，更为了方便广大市民，让市民吃上放心、舒心的农副产品，在市民方便区建立一个各方面都较优越（环境好、农副产品新鲜、价格公道等）的大型农贸超市。此农贸超市是指把原农贸市场，按照超市的经营业态、经营理念对城市农贸市场进行生鲜超市化改造，其中的摊铺可由卖主租用，但实行超市化的统一管理制，使其成为经营生鲜农副产品的超市。

　　第二节、营销目标：

　　开业一个月内，让现在去农贸市场、大型超市购买农副产品的市民有65%来到此农贸超市购买。一年以内实现赢利。

　　第三章农贸超市的营销战略

　　第一节、开业时间与流程的安排：

　　选择新建农贸超市的地址

　　对进入超市产品种类的选择

　　找摊铺卖主谈判协商进入超市的各种事项

　　具体协商农副产品的货源。

　　对超市进行装修；招聘各类员工；市场营销部门开始进行宣传。

　　正式开业时间。

　　营业时间安排：

　　早上6：00正式营业，晚上7：00关门。

　　多数市民(约68%)主要在早上购买农副产品，买回之后做早饭，所以在早上6：00开始营业；

　　约有20%的市民在中午买农副产品，10%的市民在下午买，而在晚上购买农副产品的大约只占2%，所以在晚上7：00之前关门。

　　第二节、营销策略组合

　　开业典礼：

　　请市政府高级官员前来剪彩，以增加此超市的信誉度。打出“让市民吃上放心、舒心菜，诚心诚意为市民服务“的口号。

　　凡是在开业期间来此购买一律给回扣或打折。让来此的市民都看到，农贸超高的环境，农副产品的质量都是全市最好的，是符合现代化人们生活水平的。让市民知道，这个农贸超市就是“为让市民吃上放心、舒心菜，诚心诚意为市民服务而经营的。“

　　目标市场：

　　买农副产品的市民，包括青年、中年、老年。

　　产品定位：

　　农副产品，包括蔬菜类，肉类，水产类，熟食类，米，油等等所有的农副产品。让市民吃上放心、舒心的农副产品

　　价格定位：

　　以当前农贸市场农副产品的价格与所有成本的综合考虑来定价。

　　销售渠道：

　　先在市民聚集区建立一个大型农贸超市，当有一定的赢利之后再在其它居民聚集区建立连锁店。

　　销售队伍：

　　主要包括两大队伍，一是对此农贸超市及产品宣传的营销队伍；二是直接与顾客接触的滩铺卖主。

　　超市管理：

　　实行统一管理，统一进货，统一营销，统一产品价格（明码标价）。

　　售后服务：

　　凡在此农贸超市购买的农副产品，如出现质量差、放置时间长不新鲜等问题，均可向农贸超市管理员举报。

　　广告形式：

　　以印刷广告、促销活动为主（长期），辅以电视频道广告（开业一段时间）。

　　促销方式：

　　多买打折，节假日回报。

　　第四章前景预测与效果检验

　　第一节、前景预测：

　　1、主要采用定性预测法。如：请专家或者有相关经验的管理人士对方案进行评价和预测。

　　2、采用趋势预测法、及博克斯-詹金斯预测法，最后建立预测模型直观描述。

　　第二节、效果检验：

　　开业半个月后进行效果检验。这主要是与开业之前预测进行比较，最后做出各项发展决策。

　　第五章费用预算

　　主要包括租店面费、营业执照等工商费、装修费、广告费、宣传费、税费、开业典礼费及各种管理费。

活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　为庆祝第107个国际妇女节，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校女教职员工美的.一面，借用花木来抒发女教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。

　　二、比赛时间：

　　20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00

　　三、比赛地点：

　　教学楼一楼大堂

　　四、比赛规则：

　　1．教师个人或自由组队为单位参赛。（本周四（3月5日）前填好报名表）

　　2．现场插花材料以鲜花为主，材料由参赛选手自选自备。（材料费用实开实报，设报销上限80元/份作品）

　　3．现场制作，作品要富有创意，主题鲜明。

　　4．作品需附一张卡片，卡片包含以下信息：（1）作品名称，（2）创意说明（简短通顺的文字说明创意）。

　　注意：为保证比赛的公平，卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。

　　五、比赛流程：

　　1、3月9日星期一下午14:30，各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。

　　2、3月9日星期一下午xx：00——17：00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。（请各工会小组长提醒参赛老师及时到位，请相关老师提前调好课）

　　4、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，不可以在其他场所制作或提前制作好。

　　3、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分，评奖。（评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价）

　　六、奖项设置：

　　（各级奖项按照实际参赛人数，按一定比例评定）

　　一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。

　　xx二师附中工会、团委

　　20xx年3月3日

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