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活动方案

时间:2026-04-04 04:26:39 策划书

[推荐]活动方案7篇

  为了确保工作或事情有序地进行,就需要我们事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的活动方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[推荐]活动方案7篇

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的`舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才,教师庆元旦活动方案。

  二、活动时间:12月31日下午

  三、活动地点:各班教室

  四、活动内容:

  1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。

  2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

  3、三至六年级制作新年贺卡,规划方案《教师庆元旦活动方案》。

  五、具体要求:

  1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)

  2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。

  3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

  4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

  5、各班教师要参与活动并有节目。

  六、奖励办法:

  1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

  每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、

  三类班级1个。

  2、本次活动结果将纳入班级量化。

  七、评审小组名单与职责:

  组 长:杜庆斌 全面负责

  副组长:全体中层干部

  丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。

  八、活动注意:

  1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

  2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。

  3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。

  附 评比标准:

  1、方案具体详细,切实可行;

  2、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;

  3、贺卡精致美观,富有创意;

  4、教室布置有特色,充满节日气氛。

  5、活动环节紧凑,有家长参与,效果好。

活动方案 篇2

  根据教导处工作计划,为了进一步深化课堂教学改革,推进新课程的实施,提高课堂教学效率,提升我校青年教师的专业素质,造就一支适应现代化教育需要的'教师队伍,同时为参加吴中区青年教师评课选优作好准备,经研究决定举行书藏实验小学第一届小学青年教师评课选优活动。现将有关事项通知如下:

  一、参赛对象:三十五周岁以下的教师 (已获区级评课选优一等奖的教师不参加)。同时欢迎三十五周岁的教师积极报名参加。

  语文组:zz

  数学组:zz

  综合组:zz

  吴春娟 zz

  英语组:zz

  (三十五周岁青年教师计28人)

  二、参赛学科:思品(品生、品社)、语文、数学、外语、艺术、计算机、科学(自然)、社会、体育。

  三、奖励办法:

  1、本次活动设一、二、三等奖若干。

  2、一等奖获得者有资格评为校级骨干教师。

  四、评委:

  语文组:zz

  数学组:zz

  综合组:zz

  英语组:zz

  五、日程安排:(十一月中、下旬)

  具体每一位教师上课日期待参赛者报名后再作统一安排。

  六、几点说明:

  1、希各位参赛教师,认真对待,精心准备,上出水平。

  2、课后请供给教导处(1、教案A4纸打印或电子文稿,2、课件)以作活动资料档案。

  书藏实验小学教导处

  附:1、书藏实验小学青年教师报名表

  2、具体日程安排表

  书藏实验小学青年教师评课选优日程安排表

  日期 上课教师 班级 节次 学科 课题

  书藏实验小学青年教师评课选优活动报名表

  1、请各参赛教师认真作好准备,选择好上课内容,报给办公室主任。

  2、请各办公室抓紧填写,并于10月28日前交到教导处。

活动方案 篇3

  夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

  活动日期:端午节,也就是农历五月初五。

  活动地点:**

  活动内容:

  1. 了解端午节的由来

  具体内容如下:

  (1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

  (2)那么,你们知道端午节的来历吗?

  (3)学生讲述端午节的起源故事。

  (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

  2.包粽子

  (主持人):**,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都(20xx学校三八妇女节活动方案)会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。

  材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

  方法:

  1. 将粽叶折成漏斗形

  2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

  3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的'粽叶向糯米这边压成一个三角形。

  4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

  5. 蒸煮。

  三)诗歌朗诵

  (主持人):**,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。

  第一:xx朗诵。

  第二:小组朗诵。

  第三:女生齐诵。

  第四:男女朗诵。

  第五:大家齐诵

  (诗歌内容附后)

  四)观看赛龙舟录像。

  (主持人):**,你们到过汨罗江吗?看过"龙舟竞赛"吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

  赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。

  

活动方案 篇4

  设计意图:

  飞行员是幼儿心目中向往的角色,能飞上天空遨游蓝天是孩子们的愿望。恰好看电视知道湖南有水灾,幼儿有强烈的欲望,要帮助灾区的小朋友。因此设计了这个游戏教育幼儿从小要关心他人。

  活动目标:

  1、练习两臂侧平举闭目转和单脚站立,发展幼儿的平衡能力及腿部力量,提高幼儿身体的协调和灵活性。

  2、教育幼儿从小要关心他人,会帮助有因难的人,知道团结合作就会力量大。

  3、培养幼儿的自信心和成功感,以及不怕困难的精神和活泼开朗的`性格。

  活动准备:

  1、平衡木四条。

  2、书包若干、大乌拉圈若干

  活动过程:

  1、幼儿排成六路纵队学习解放军训练,听老师的口令做相应的动作。

  2、队形变化:大圆——六个小圆——六路开花——大圆——切断分队。

  3、游戏:小小飞行员。

  A、引起活动兴趣:“前段时间湖南发生了水灾为了尽快把物品关到灾区人民手里,派了飞机送你们想知道飞行员怎样开飞机的吗?

  B、做准备运动(检查飞机情况)肩(大绕环)——腰——飞机加油——准备起飞

  c、地面练习(飞机起飞)绕平衡木飞行——飞过高山——飞机遇到大气流——自转90度侧走2次,飞机到机场,准备降落(慢慢下蹲)——飞机着地。

  D、“飞行员下飞机”送物品,幼儿练习平衡,每个幼儿提物在桥上走及踌过两桥之间的空隙走。(有扛、挑、抱、提、背、等动作过桥负重1.5公斤)。

  4、活动平价:

  我们胜利完成任务了,表扬这次活动中勇敢、不怕困难、合作精神好、动作灵敏的幼儿。

  5、听音乐做上、下肢放松运动、开飞机出场。

活动方案 篇5

  一、酒店大门:

  1. 正大门电子屏祝福内容:“峎山宏基大酒店祝全县人民新春快乐,万事如意!”大门上方玻璃贴“欢度春节”字样。

  2. 酒店雨棚下悬挂4个喜庆大红灯笼(内有灯亮)。

  3. 酒店雨棚4根圆柱用新春喜庆的喷绘布进行包衬。

  4. 正大门两侧摆2盆大金桔围草花;过车道及台阶上摆草花。

  二、酒店大堂:

  1. 大堂玻璃窗上悬挂小红灯笼,中间贴年画、剪纸。

  2. 大堂正中摆一“福龙迎春”展示台,台面上摆一生肖模型配仿真花盆、水仙花盆、糖果盆。

  3. 大堂大堂旋转楼梯的'转角摆2棵仿真桃花树,树上挂利事封、小挂饰及彩灯。

  4. 前台上方天花板挂“走马灯”及“铜钱春”,前台接待台正面贴福字。

  5. 大堂天花板筒灯与筒灯之间用黄色丝草做弧形波浪,两弧形间挂一中国结或小红灯笼;大堂上方悬挂红色丝带。

  6. 大堂中间立柱对大门正面:上挂大中国结,下贴春联。

  7. 大堂方柱的旁边围仿真红花植物布置。

  三、客用电梯: 用酒店贺年写真喷绘装饰。

  四、中餐大厅及包厢:

  1. 中餐大厅大门玻璃门贴年画,大门两侧贴春联。

  2. 中餐大厅天花板及中餐包厢走道天花板用红色丝草做弧形悬挂,两弧形之间挂中国结或小红灯笼。

  3. 中餐大厅窗户玻璃上贴年画。

  4. 中餐包厢大门两侧挂辣椒结。

  5. 西餐厅走廊正面围栏及大堂楼梯围栏挂中国结围金色丝草。

  6. 西餐厅回廊天花板筒灯与筒灯之间用金色丝草及小红灯笼装饰。

  五、客房区域:

  1. 客房入住宾客赠送新年糖果和贺卡为新春的祝福(年三十至初二)。

  2. 楼层客用电梯间走廊筒灯挂小红灯笼。

  六、其它区域:

  1. 购物广场正门两侧贴春联,大门玻璃贴年画。

  2. 各营业场所收银台放置大号元宝塔及水仙花盆。

  所有区域的新年布置要注重简约时尚,细致典雅,大方得体,根据酒店整体的设计结构点缀布置,达到和谐统一的目的,凸显酒店典雅的喜庆氛围。 所有布置务必在1月15日之前全部完成,以共同营造一个良好的新年氛围。

活动方案 篇6

  活动背景

  为了使文秘专业学生展现文秘风采,提升学科素养,增加实践经验与策划动手能力,增强学校师生对文秘专业的关注与了解,强化文秘学生与社会的沟通与联系,打造xx师范学院特色文秘教学工作,庆祝20xx年秘书节。

  第一部分:宣传

  秘书节的宣传活动

  (1)主要的宣传对象:xx师范学院全体在校学生

  (2)宣传时间:4月18号—25号

  (3)宣传地点:xx师范学院

  (4)宣传途径:橱窗展览(4月18号开始摆放)、比赛海报(与橱窗展览同时进行)、晚会海报(21号)、发放卡片(21号—24号)

  (5)宣传内容:在橱窗展览上主要介绍秘书节的来源、发展历程、职业秘书的工作内容、师生成果、xx师范学院秘书专业的`发展历程和前景;

  海报的内容主要是秘书节活动内容、相关比赛(时间、地点、要求)以及晚会(时间、地点、活动内容);

  卡片的宣传内容进一步介绍秘书节颁奖晚会(时间、地点、内容),卡片背面附秘书专业小知识

  第二部分:活动安排

  活动一:秘书专业知识竞赛

  时间:4月21号晚上(6:00-8:00)初试 4月23号下午(3:00-5:00)复试

  地点:文科楼第一阶梯教室

  参赛人员:各届秘书专业学生均可参加

  邀请评委:校领导、系领导、文秘教研室各位老师

  比赛流程:赛制规则:以团队形式参赛,共八个团队,每团队四人组成。进行初赛,

  按成绩排名,前三名进入复赛。在复赛结束后,得出名次。在秘书节当天晚会上进行颁奖。

  比赛内容:第一板块:秘书知识竞答

  第二板块:速录

  第三板块:公文写作

  第四版块:公关策划

  活动二:秘书节晚会暨秘书专业知识竞赛颁奖典礼

  主题:展人文风采,扬文秘新风

  时间:4月25日晚七点

  地点:xx师范学院南院九阶

  晚会内容:

  嘉宾:校领导 系领导 秘书行业顶尖人物 文秘教研室各位老师 新闻媒体 赞助商 往届文秘优秀毕业生

  流程:嘉宾签到

  人员接待

  开场舞

  领导讲话

  秘书行业顶尖人物讲话

  xx师范学院首届秘书节开办仪式

  秘书礼仪走秀

  融合秘书知识的小品以及情景剧

  优秀毕业生节目表演

  秘书专业知识竞赛颁奖典礼

  文秘教研室老师节目表演 (压轴)

  合影留念

  贵宾留言簿

  备注:在传统文娱节目中穿插以上亮点节目

活动方案 篇7

  一、活动目的:

  激发二年级少先队员对手工制作的兴趣,进一步提高学生的动手能力和创造能力;提高队员的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的.环境建设贡献一份力量。

  二、活动主题:

  以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。

  三、参赛对象:

  二年级全体同学

  四、活动时间:

  第十三周星期三下午

  五、活动安排:

  1、比赛地点:学校食堂一楼各班吃早餐位置

  2、比赛当天各赛程安排如下:

  (1)学生现场制作时间:14:30?15:30 ,制作完成后把作品交到评奖区。

  (2)家长评委评比时间:15:30?15:45,评选结果交给级长。

  (3)全级学生、家长自由参观时间:15:45?16:00

  3、宣布各班获奖情况。

  六、具体要求:

  1.参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不易损毁;每件作品要有名称及50?100字以内的作品简介。

  2.参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

  3.各班邀请10位家长参加本次活动,其中3位家长担任评委,其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。

  4.制作过程家长可以自由观看,但不能进行语言指导或者参与制作。

  5.评比方法:交换班级进行评比,1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评,各班评选出3份“最佳创意”作品,颁发证书予以表彰。

  七、报道:老师

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