活动方案10篇(精品)
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
档案局组织开展20xx年“国际档案日”宣传活动方案
各镇、街道党政办公室，高新区、临港经济开发区、靖江园区管委会党政办公室，市级机关各部门办公室，市各直属企事业单位办公室：
今年6月9日是第十个国际档案日，根据无锡市档案局《关于组织开展20xx年“国际档案日”宣传活动的通知》（锡档通[20xx]4号）精神，xx市档案局决定，结合我市实际，将在统一的主题、统一的时间集中开展20xx年“国际档案日”宣传活动。现将活动有关事项通知如下：
一、宣传活动主题：档案——我们共同的记忆
二、宣传活动时间：20xx年6月9日——6月16日
三、宣传活动内容：
宣传内容主要围绕“为党管档，为国守史，为民服务”的宗旨，发挥档案资政、存史、育人、维权的'作用，全面记录讲述党和国家重大历史事件、重要领域建设成就，本地区、本部门事业发展历程和成就，先进人物典型事例等。
四、宣传活动安排:
1、利用板报、橱窗、网站等设置专栏。
2、利用电视、广播、报纸等媒体宣传先进典型事例。
3、悬挂横幅标语。
4、提供咨询服务，向社会公众宣传档案工作。
5、参加国家档案局的档案法规知识竞赛。届时，由市档案局统一订购试卷发放到各单位。
6、积极组织参加全省国家档案日主题征文活动。
7、组织征订“档案——我们共同的记忆”宣传挂图和宣传册。
希望各单位高度重视档案工作，充分认识宣传活动的意义，认真组织开展宣传活动。6月30日前，请将本单位开展“国际档案日”宣传活动的情况报市档案局监督指导科。
联系电话： xx；
传真号码：xx。
地址：xx
xx市档案局
二〇XX年五月十二日
活动方案 篇2
一、 活动目的：
结合全国中小学生安全教育日活动，让学生学习消防知识，提高消防意识，抓好安全教育，学校少先队与新会消防大队联合开展“提高消防意识 共创和谐校园”消防安全教育活动。通过参观消防大队、观看消防演练、内务整理等方式途径，进一步提高学生的消防安全素质。
二、活动对象：四年级全体师生
三、活动时间：20xx年3月29日 第五周星期四下午。（如果下雨活动改期，具体时间另定）集中时间：3：20（不做眼保健操）集中地点：升旗台前。出发时间：3：30，活动时间4：00—5：00，学生放学时间5：30。
四、 活动地点：新会消防大队
五、活动过程：
1、以级为单位先集中在操场，统一出发，顺序和负责集合的教师：赵仲配
2、在消防大队开展活动：集好队坐下——观看消防演练——请梁书记讲话——赠送纪念品（交给梁书记）——参观内务整理——各级派2位代表坐消防云梯车——活动结束回校。
六、活动要求：
1、活动联系：黄主任
2、各中队做好纪律、交通安全、礼貌等教育。
3、各中队排四列中队、统一校服（短袖衣、长裤子）、红领巾，中队旗。
4、各级选2位身体健康、没有畏高症、纪律好的'学生坐消防云梯车。
5、守路口：级长安排老师，交警协助。
6、照相：李绿楼。
7、横额：星期三上午完成并送到消防大队
活动方案 篇3
一、目标要求
1.做好新形势下群众工作本领有新提高。学习群众观点、群众路线、群众政策，并运用群众工作方法指导基层实践成为自觉，“群众利益是根子，群众表情是镜子，群众满意度是尺子”理念植根于心。深入基层做到懂群众语言、会宣传发动；懂群众心理、会主动服务；懂沟通技巧、会调处纠纷“三懂三会”，能够在第一时间、第一地点妥善处理问题，化解矛盾纠纷。
2.解决群众关注的热点难点问题有新突破。群众反映和关注的村庄环境、道路硬化、村级医疗服务、社会保障、农田水利建设、就业增收渠道、公共服务条件等方面问题得到有效解决，并得到合理答复，办成一批群众满意的好事、实事、党群干群关系进一步密切，办成满意度和幸福指数明显提升。
3．推进转型创新意识有新增强。党员干部思想进一步解放，坚持可续规划、推进转型创新、实事一体化发展深入人心，坚定“集约化、高精心”的大厂路子，打造环境竞争优势成为共识，建设“富强美好、人民满意”自治县目标成为全县干部群众的具体实践，“大厂好我好、我为大厂好”成为每名干部的思想行为准则。
4.干部作风和行政效能有新提升。深入群众、依靠群众、服务群众贯穿执政行为始终，围绕为群众办实事、解难题，检验转作风、提效能的实际成效。贯彻落实县委、县政府各项决策部署的执行力进一步提高，行政许可和行政审批事项办理规范高效，经济社会发展软环境持续优化。
二、活动安排
按照县委“群众观点教育年”实施方案的要求，全面开展群众观点教育，切实抓好党员干部包村活动，本着基层是最好的课堂，群众是最好的老师，群众工作是最好的教材的观点开展群众工作。自觉把基层作为接受教育、增长本领、掌握方法的大课堂。
（一）参加培训。一是认真组织包村党员干部按时参加县委每月组织的培训活动。二是积极参与交流互动培训。围绕如何做好新形势下群众工作、如何推动转型创新等主题，进行座谈讨论。结合包村工作实际提问题，献策略以及撰写心得体会等形式，交流学习心得，提升学习成效。三是积极迎考。争取在课堂上消化当节课时内容，做到问题不积累，出现问题在第一时间消灭。在保证高分的同时要真正做到对群众观点的理解有深层次的提升，确保群众观点在实践中得以致用。
（二）驻村包户。以基层建设年活动为契机，利用好基层这一大讲堂，引导党员干部主动深入基层、联系群众，在服务群众中当好学生，增长本领，要按照活动要求，组织党员干部驻村包户，在大课堂中检验干部作风。在认真落实基层建设年活动“五个目标、六项任务”的`同时，扎实做好三方面工作：一要落实入村访户和群众工作日制度。按照入村访户和每月第四周“群众工作日”活动要求，我局领导干部不少于4天亲自参与群众工作，记录《群众工作日志》。每名党员干部都要参与驻村走访，弘扬雷锋精神，为群众解难题办好事。要积极主动送政策、送科技、送服务，做到干部下基层、做好事帮群众。二要建立党员联系户制度。每名党员负责联系1户群众，帮助解决生产生活中的实际困难不少于2件。按要求记好台账，撰写好民情日记。三是建立代理服务模式。明确专人为所包村群众实施受理、代办、回复全程代理服务，让群众有事不用愁，节省人力物力。
（三）解决问题。解决一批群众关注的、反映突出的热点难点问题。各级党员干部要在解决问题中历练、成长，拉近与群众的距离，在基层实践的大课堂中创先争优，以实际行动践行“富强美好有我出力、人民满意从我做起”。一是建立群众诉求台账。对入村访户征求到意见建议和眼前急需解决的问题进行全面梳理、建立台账。对于本单位能解决的，要集中力量办理；对于需要协调相关单位解决或涉及全局的问题，集中反馈到县委群众工作部。二是利用好大厂“为人民服务网”。不定期登陆大厂“为人民服务网”对关于我单位职责范围内的问题给予及时答复每月对民情进行科学研判和分析，为领导决策提供参考和依据。同时，建立联席协调处理机制，对群众反应的问题进行协调解决。
（四）群众评议。围绕群众反映和关注的问题解决情况，开展群众满意度问卷调查和测评，扩大人民群众的知情权、参与权、监督权。依靠人民群众的参与和监督，检验党员干部转作风、解难题、提效能的实际成效。做好基层服务窗口干部工作纪律和履职情况进行自我监督检查，对损害经济发展环境、影响全局工作开展以及群众反映强烈的问题，坚决查处、公开曝光，并严格追究相关人员责任。
三、保障措施
为把群众观点教育扎扎实实开展好，我局积极与“加强基层建设年”、创先争优、“效能**”建设和“富强美好有我出力、人民满意从我做起”、“入村（居）访户”等活动相结合，与推进转型创新工作相结合，统筹安排、协调推进。
（一）加强组织领导。我局成立“群众观点教育年”活动领导小组，高度重视，坚持“一把手”负总责、亲自抓，把“群众观点教育年”摆上重要日程，精心组织实施，确保活动取得实效。
（二）注重工作创新。结合工作实际，针对本单位系统干部作风，效能建设等方面存在的问题，组织开展专项整治行动和特色活动，切实选准切入点和突破口，抓好直接为群众和市场主体服务的岗位干部作风和效能，让广大群众和市场主体切实感受到各级干部作风变化。
（三）强化舆论宣传。充分利用“一报两台三网百站”舆论向导和宣传作用，通过开设专栏、解难题、送服务、发放明白纸等灵活多样的形式，大力宣传“群众观点教育年”活动的重大意义，努力营造活动强大声势和浓厚氛围。
活动方案 篇4
一、指导思想
培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。
二、活动时间：20xx年3月5日
三、活动地点：
各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。
四、活动内容：
1。教师讲述雷锋的故事。
2。大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
3。画一张学雷锋做好事的图画
五、活动目标：
1．知道三月五日是学雷锋日。
2．通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3。 画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、具体活动安排：
1．倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2．学雷锋，做好事。
（1）大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
（2）鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。
3．画一张学雷锋做好事的图画。
（1）讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢？如关爱他人、助人为乐！帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
（2）请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。
七、活动要求：
1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的'重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，
2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。
3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。
活动方案 篇5
一、活动时间：
20xx年3月11日下午
二、活动地点：
县城街道（金桂路、大鹏路、雪松路）
三、活动主题：
学习雷锋、义不容辞
四、活动参与人员：
三----五年级全体学生、蹲点行政、教师、生活教师
五、具体安排：
1．20xx年3月9日确定好具体时间及各班区域，清扫街道活动方案。3月11日下午1点30在操场集合，1点50出发到各街道进打扫。
2．将十二个班分为十二小组，由正副班主任、生活老师指挥，各班在将学生分成四小组，四个负责老师各带一组，并在学生中指定正、副组长各一名。
3．活动内容及要求：
（1）活动内容：
打扫街道地面卫生。
清理花坛内的杂物。
清理街道卫生死角。
（2）活动要求：
1、要求各班主任组织有序，学生积极性高，街道打扫干静、彻底。
2、各班各自准备所需的劳动用具（劳动工具缺少的班级，自配塑料袋）
3、各班的负责老师沿途要注意好学生的安全。
4、区域划分
三年级—1、2班：雪松路从学校往左一直到文化局（1班靠学校一边，2班靠雪松KTV之恋一边）
3、4班：金桂1、2、3、4、5、6路
四年级—1、2班：大鹏路从紫薇路口至魅力四射（1班在靠长江宾馆一边、2班在金鹏农贸市场一边）
3、4班：大鹏路从县政府到玉兰电影院3班左边（3班在靠县政府一边、4班在靠邮政局一边）
五年级—1班：金桂路电力局到邮政局
2班：雪松路（学校右边至劳动局）学校外围（绕学校外围马路）
3、4班：金桂路金城到白石广场（3班在靠金城一边、4班在靠建设银行一边）
5、生活老师安排：
----------------------
一、活动时间：
20xx年3月16日
二、活动地点：
通津铺镇街道
三、活动主题：
学雷锋、树新风，义务清扫街道
四、活动目的.：
三月是“学雷锋”月，要求学生主动投身到“学雷锋，树新风”主题活动之中，规划方案《清扫街道活动方案》。让雷锋精神与时代同行，与世纪同步，让雷锋精神在校园里永远闪光，让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”！清洁的环境人人爱，美丽的家园大家建。为了教育学生不乱丢垃圾，体验清洁工人的辛苦劳动，从小树立环保意识，养成能主动捡垃圾的习惯。
五、活动准备：校旗1面，大队旗1面，照相机1台。
六、安全领导小组（带队）
组长：卓尚位 副 组 长：向光荣 唐金凤
成员：全体教师 活动摄像：唐 英
七、活动参与人员：
三----六年级全体学生、三----六年级班主任、全体科任教师
八、具体安排：
1．20xx年3月 10日确定好具体时间及各班区域。3月18日下午1点30在操场集合，1点50出发到街道进打扫。
2．将十一个班分为十一小组，由班主任、跟班教师指挥，各班在将学生分成三小组，三个负责老师各带一组，并在学生中指定正、副组长各一名。
3．活动内容及要求：
（1）活动内容：
打扫街道地面卫生。
清理街道卫生死角。
（2）活动要求：
1、要求各班主任组织有序，学生积极性高，街道打扫干静、彻底。
2、各班各自准备所需的劳动用具
3、遵守公共秩序、集会秩序，讲文明礼貌，展少先队风采。
4、佩带红领巾、校徽、小黄帽。
5、各班的负责老师沿途要注意好学生的安全。
①每班单行走出校门，班主任走在前面，科任教师走在中间，跟班教师走在后面
②各位班主任要教育本班学生路途安全，不准在路途追赶打闹擅离队伍，不得向过往的车辆扔石头。
③各班不得提前返校，按照学校统一时间（活动中听通知），整队（单行），以班为单位清点好学生数，按出发时的路途纪律要求返校。
④学生返校途中，各位教师同①点要求一样。
⑤任何教师往返途中不得骑车，不得擅离岗位。
6、区域划分：
7、跟班老师安排：（语、数教师负责本班）
活动方案 篇6
一．活动目的：创设英语学习环境，给学生提供一个自由练习英语的地方，六年级英语角活动方案。在“英语角”使学生感受到学有所用。学生在此说英语、在实践中运用英语沟通交流，将学过的英语知识灵活运用，可以培养学生的`记忆力、想象力、以及逻辑思维能力。激活学生的各种思维能力，使他们能够将所学知识进行再创新应用。
二．每次活动主题不同。一次一个新主题。
三．活动时间：每一节课后有时间就去练习，
四．活动地点: 六年级四班附近。
五．活动参与人员：
1．六年级英语教师。
六．参与活动人员职责：
1．英语教师在规定时间内完成所负责的活动项目，制定相关的活动方案，规划方案《六年级英语角活动方案》。老师负责与其他部门老师和工作人员的联系和协调，老师及相关教师落实活动所需物品和器材。
2．每班都有活动主持人，教师提前安排好活动内容。要求每班的活动主持人组织学生进行英语对话活动。
3．四个班的“英语角”负责人提前做好单词、句型的准备工作。
4.每班主持人提前宣布主题，本学期共有六个主题。
（1）谈论身高体重。(2)谈论周末活动。
(3）谈论你都去过哪些地方并做了什么有意义的事情。
（4）谈论学校、班级、家庭或者我们城市的变化。
（5）谈论你做过的梦。
(6) 谈论你的理想。
5．将每个班分成小组进行对话，每组都选派好小组长。
活动方案 篇7
各系部：
引导大学生对未职业生涯进行规划、准备和发展是学院就业指导服务工作的重要内容。为促使大学生正确规划未职业和学习生涯，对自己的三年大学生活乃至今后的人生早思考、早计划、早行动，学院决定举办第十届“大学生职业生涯设计大赛”，先就相关事宜通知如下：
一、承办部门：
招生就业处、思政部、各系、创新创业俱乐部
二、参赛对象：
20xx级全体新生
三、活动安排：
1、12月日前，学生将参赛作品送交职业生涯指导教师。
2、12月6日前，指导教师将参赛作品报思政部徐善玉老师。
3、12月7日-12月10日，招生就业处组织校内外专家评审。
4、12月10日后，学院公示评审结果。
5、本次大赛将设一、二、三等奖、优秀奖和优秀指导教师奖，学院将颁发获奖证书和进行物质奖励。
6、本次活动要求每一位17级新生都要上交参赛作品，并作为任教师考核学生成绩的主要依据。请各系部加强宣传、组织，督促学生即时上交参赛作品。
四、作品要求：
（一）纸质作品要求
1、初赛参赛作品必须使用A4纸打印装订。
2、《职业生涯规划书》必须有封面、扉页，并填写好参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、指导老师。
3、作品完整、逻辑清晰、字流畅。
（二）规划书主要内容要求
1、自我认知
（1）自我分析：全面分析自己的性格、兴趣、身体条、生活方式、生活品质及现阶段的事业成果等。
（2）环境分析：分析行业环境和企业环境，个人所处的'社会条和地区条，以及自身的人脉友伴条。
（）关键成就因素：分析目标实现对金脉（钱脉）、人脉及支脉等因素的需求。
（4）关键问题分析：客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题，并分析问题发生的原因，考虑自身是否有能力解决。
2、职业生涯与目标
（1）职业发展周期：制定详细的职业发展周期。
（2）职业生涯发展的目标：依据自我分析的材料，制定明确的、切实可行的目标，目标可以是短期也可以是长期，但一定要符合自身能力以及社会发展环境。
3、职业生涯发展策略
（1）发展途径：制定详细的实现目标的发展路径，如何实施自己的职业规划。
（2）角色转换与能力转换：分析实现目标所需要的能力以及所扮演的角色，怎样培养这种能力，怎么促使自己成功转变角色。
4、评估与调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预计的因数影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。
5、实施管理
（1）监督：采用有力的监督方式，确保自己的职业目标能够实现。
（2）反馈：分析反馈信息，记录自己实现目标的过程。
活动方案 篇8
围绕“人类的好朋友——花草树木”主题活动，通过观察、调查、摄影、手工制作等活动形式，引导幼儿观察花草树木，从而增强幼儿的环保意识，家园共同培养幼儿良好的环保行为。
一、活动目标
1.引导幼儿观察形形色色的.树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。
4.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
二、活动准备
1、收集各种树叶。
2、教师制作几幅粘贴画。
3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
4、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。
5、与家长取得联系，争取家长的大力支持。
三、学习过程：
1、谈话引题：小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
2、认识各种树叶：
师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说："哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。"老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么?
小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)
3、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。
怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。
活动方案 篇9
一、活动目的
通过拜访活动广泛征求意见，认真查摆问题，拉近供水企业与用户之间的距离，在拜访中查找服务工作中存在的问题，在查摆问题中更新服务理念，通过建章立制转变工作作风，提升服务。以求真务实，一切为了用户的行动和态度展示我们“亲民、为民、便民”的新形象。
二、组织领导
组长：
副组长：
组员：
三、拜访的范围和内容
范围：各企事业单位、100方以上的大用水户、各大宾馆和饭店(后附清单)。
内容：第一阶段：拜访
发放调查问卷、服务指南、服务承诺、服务维修卡，主动征求行风建设、工程质量、服务效率、廉政建设方面的建议和意见,宣传用水常识和了解用户用水方面的信息、需求；
第二阶段：收集整理解决问题
对拜访中发现的问题,认真对待,逐条梳理,发现什么问题解决什么问题,从提高工作质量,提升服务水平出发,将问题和意见建议综合分析、总结,进一步完善相关的制度和承诺,并形成长效机制；
第三阶段：回访
对用户提出的'问题和建议,限期回访,告知用户我们的整改结果和对建议打算。
四、活动要求
1、本次活动本着求真、务实的态度,听取更方面的意见和建议。统一思想认识,把拜访活动作为一次企业体检,当做一次照镜子;
2、对待检查出来的毛病和问题,不推不避,实事求是,不搞形式,需要正衣冠的正衣冠,需要洗洗澡的要洗澡,需要治治病的及时治疗;对待难点问题,要做好客观,合理的解释工作;
3、在拜访活动中,各组要统筹兼顾处理好拜访与日常工作的关系,要做到日常业务与拜访工作相互促进。
活动方案 篇10
一．活动主题：
同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯
二．活动目的：
破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定，对于闭塞的农村，留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少，为加强防震减灾知识科普教育活动，增强留守儿童的防灾减灾知识，提高地震灾害防御和自救互救的能力，有效保障师生生命安全，xx区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到xx祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时，发挥医学志愿者专长，教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守儿童度过一个快乐的五一假期，和孩子们一起做饭、进行团队游戏，提高孩子的动手能力，悉心观察留守儿童的心理需求、感受，对孩子进行心理调适，及时疏导孩子的心理压力，让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
三．活动时间：
xx年4月29日
四．活动地点：
xx区xx镇祠堂小学
五．活动流程：
8：20————8：30
xx区志愿者协会办公室集合
9：00————12：30
与孩子们一起做午饭，包饺子
13：00————14：30
志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识（如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法）
14：40————15：10
防灾减灾演练
15：20————17：00
团队游戏
17：00
活动结束，送离家远的孩子回家，志愿者返回
六．活动人数：
社会人士不限，学生志愿者8人（学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上，擅长与小朋友沟通，会做饭，能独立带领小朋友做团队游戏）
七．报名方式：
李x
187x7131
八．物资征集：
1。募集爱心资金500元，用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等。（食物由服务队统一购买，以保障食物统一、安全）
2。征集爱心车数辆，搭乘志愿者到达学校
3。募集儿童牙刷、牙膏75套，用于送予学生
九．温馨提示：
欢迎家长带领自己的'孩子一起参加活动，让自己的孩子体验农村留守学生的艰苦，锻炼孩子的意志，学会感恩。同时，请参加活动的志愿者不要穿高跟鞋。
【活动方案】相关文章：
活动方案[经典]03-28
（经典）活动方案03-13
活动方案[精选]03-14
活动方案（经典）03-18
活动方案(经典)03-19
活动方案【经典】03-12
（精选）活动方案03-12
【精选】活动方案03-23
活动方案【精选】03-13
（优秀）活动方案03-30