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活动方案

时间:2026-05-18 05:04:23 策划书

【实用】活动方案5篇

  为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的活动方案6篇,希望对大家有所帮助。

【实用】活动方案5篇

活动方案 篇1

  一、拓展主题

  “沟通联系你我,亲情感动大家”

  二、活动目的

  1、 通过拓展培训,在团队内部营造亲情化的团队氛围,增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感,从而改善和增进团队内各成员的人际关系。

  2、 在活动过程中,激发各团队成员的进取精神,培养成员的领导意识与管理才能,为在将来的工作成为一名主动而积极的团学联干部打下基础。

  3、 依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。

  三、主办单位

  华北师范大学武汉传媒学院动画学院团学联

  四、 承办单位

  动画学院团学联组织部、生活部

  五、活动参与人员

  动画学院团学联所有成员

  六、活动时间

  20xx年6月中旬

  七、活动地点

  郊外

  活动流程

  一、前期工作

  1、 确定总指挥、策划、裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

  2、 对各部部长召开动员会议,各部部长负责对本部门成员进行动员,并统计参加培训人员的报名情况

  3、 参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组,并确定队长、副队长

  4、 组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

  5、 分组后,各组成员相互认识,各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号,各组队长负责向本组成员讲解拓展的.各种注意事项

  二、活动期间

  (1)全体参与人员到操场集合,进行动员大会并开展安全教育,总指挥发表讲话,队长代表、队员代表进行宣誓。

  (2)队伍整理后进行第一项活动:

  个性介绍

  活动目的:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解

  活动说明:队伍在场地上围成一圈,队长在场中示范介绍自己。

  介绍后,一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处(行进中,一面说出自己的嗜好,如我喜欢……)。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置,队员模仿队长的动作并重复队长的简介(他是谁……他喜欢……)行进至中心点。

  换此队员介绍自己,然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推,一个接一个,直到全体介绍完毕。

  注意事项:动作自创,任何动作或配合动物叫声均可,但不要尖叫,以免扰乱秩序

  在个性介绍结束后,按分组分别进行以下项目

  将男生分为五毛,女生为一块。

  活动说明:在游戏中男生是五毛,女生是一块。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站在边上,裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或者8块5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数得小团队。

  注意事项:反映要快,动作也要快。

  1、背夹球

  活动目的:活跃气氛,锻炼团队的协作能力,并使队伍内成员更加熟悉

  活动说明:每组2人,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,向前走时双手不能碰球,球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。

  注意事项:进行接力时,必须在规定区域完成接力活动。

  2、动力火车

  活动目的:检验队伍在前两项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力,并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。

活动方案 篇2

  一、活动目的

  “六一”是孩子们自己的节日,通过此次六一游园活动,让学生在游戏中感受成长的乐趣,体验生活的快乐,培养学生的综合素质,提升自我服务和适应能力。

  二、活动时间安排:

  活动场地布置:5月31日上午8:00—9:00

  快乐游园活动:5月31日上午9:00—11:00

  奖品兑换总结:5月31日上午11:00—12:00

  快乐科技节:5月31日下午1:00—2:40

  六一表彰及主题队会:5月31日下午3:00——3:40

  三、活动地点:

  快乐游园活动:各班教室

  快乐科技节:一楼操场及一二年级教室

  表彰及队会:各班教室

  四、具体要求:

  (一)活动氛围营造:(体卫艺中心、学成中心、信息资源中心)

  1、室外环境布置:体卫艺中心。

  活动前一天学校悬挂彩旗,布置好学生的作品展示及科技节活动准备。

  2、室内环境布置:学成中心

  各班黑板报在5月27日前更换完毕,主题为“欢庆六一儿童节”。

  学校大队部准备一期六一主题广播。

  3、表彰展板制作:信息资源中心

  (二)游园活动要求:(学成中心、行政服务中心)

  1、游戏组:

  (1)各班的游戏负责人分别为本班班主任(个别班有调整),另聘请两至三名家长义工协助进行游戏的组织和奖券发放。

  (2)各游戏负责人需在活动前一天将所需的游戏道具全部准备到位,并将学成中心统一制作的游戏海报张贴在本班教室外指定地方。活动当天9点以前各班要完成班级内游戏场地的布置和学生纪律、安全教育工作。

  (3)游园活动结束后,游戏负责人要收拾打扫好场地,并按学校要求处理相关垃圾,回收游戏道具并上交学校统一保管。

  (4)游园活动开始后,各游戏负责人不得以任何理由离开游戏场地,应认真负责组织好本游戏点,灵活调节游戏活动节奏,组织好场内学生,避免发生安全事故。

  2、安全组:

  (1)游戏开始前10分钟,即8:50,全体安全人员必须到达所管辖的安全区域,进行安全巡视。

  (2)安全员不得以任何理由离开自己所管辖的楼层或是楼梯,密切关注学生活动,组织学生疯闹、大声喧哗,确保活动顺利进行。

  (3)如发生突发事故,安全员第一时间进行处理,不能处理的及时上报学校巡视领导。

  3、兑奖组:

  (1)兑奖组教师在活动前一天到行政服务中心按照奖品数量的四分之一领取奖品,并进行分类,做好奖品准备。

  (2)一至四楼各设一个兑奖处,由两名教师负责,一人核对奖券,一人发放奖品。同时关注学生的秩序,确保兑奖有序、不大声喧哗。

  (3)兑奖处老师可根据奖品数量给学生兑奖建议,确保奖品合理分配。

  4、兑奖奖券数:

  5张起兑,奖品有橡皮擦、小本子等

  8张:圆珠笔、自动铅笔

  10张:水芯笔、油画棒、钢笔

  15张:密码本、笔套装、水彩笔

  20张:拼图、笔盒、日记本

  (三)科技节活动(具体见科技节方案)

  (四)队会及表彰

  1、各中队提前做好队会准备,要求有主题、有内容、有形式、有效果,学成中心将对本次队会进行打分。

  2、表彰活动不要流于形式,简单而神圣,在学生中树立榜样作用,起到激励效果。

  3、给予学生积极正面的评价,传递正能量。

  五、人员分工:

  游戏组:总负责人——高洪琳、胡玉晗

  安全组:总负责人——邓浩明 石三俭

  兑奖组:总负责人——夏宇彤

  六、附游戏汇总:

  游戏一 : 投球高手

  游戏规则:主持人准备一个中号纸箱,参赛者每人3个羽毛球,一个球拍,将球发进纸箱中即为胜利。此游戏可同时开放多组。

  奖励方式:将羽毛球发进纸箱一次即可获奖券一张。

  游戏二: 比拼七巧板

  游戏规则:主持人准备四副七巧板。在ppt上放一组七巧板图,参赛者自由选择ppt上的图片一张,快速拼成就获胜。此游戏可同时进行多组。

  奖励方式:正确拼完一个图案即可获得一张奖券。

  游戏三: 拣豆子

  游戏规则:一个盆子里装有两种豆子,游戏者听到指令后开始拣豆子,一分钟之内将碗内的'豆子分开拣完为胜利。此游戏可同时开放多组。

  奖励方式:一分钟内分拣完盆内的豆子就可以获得一张奖券。

  游戏四: 水上健将

  游戏规则:5个杯子,杯子里面装水,第一个杯中放有一个乒乓球,游戏者用嘴将乒乓球依次吹到第2、3、4、5个水杯中,完成游戏即为胜利者。此游戏可同时开放多组。

  奖励方式:游戏过关,即可获奖券一张。

  游戏五: 比比谁的眼力好

  游戏规则:主持人准备三支筷子,一个空饮料瓶。游戏者站在饮料瓶一侧,筷子离瓶口约50cm的距离,瞄准瓶口,放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里便是优胜者,每人3次机会。此游戏可同时进行多组。

  奖励方式:筷子掉进瓶里一次就可以获得奖券。

  游戏六: 盲人打鼓

  游戏规则:游戏者被蒙住眼睛扮盲人,在起点处转2圈后出发,用手中的鼓槌去敲击3米外的鼓,敲响为胜利。此游戏可同时开放3—4组。

  奖励方式:敲中鼓的游戏者可获得一张奖券。

  游戏七: 神射手

  优秀规则:游戏者每人3支飞镖(磁石式的),站在1或1.5米外投射飞盘,三次合计达到12环者即为胜。此游戏可同时开放3—4组。

  奖励方式:三次投射总和达15环可以得到奖券一张。

  游戏八: 弹球

  游戏规则:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,即为胜利。此游戏可同时开放2—3组。

  奖励方式:弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵一张。

  游戏九: 正话反说

  游戏规则:四个同学为一组。主持人说一句话,参赛者反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者愣住的人即被淘汰。游戏从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字。准确说出三轮者胜出。

  奖励方法:三轮后未被淘汰者获奖券一张。

  游戏十: 抢凳子

  游戏规则:每组10人参加,游戏开始,先把9张凳子摆成圆形。游戏者在凳子外面围成一圈,听到音乐后,顺时针方向跑动(注意不能插队),当音乐停下时游戏者要迅速找到一个凳子坐下,没有抢到凳子的人被淘汰,四轮过后未被淘汰的人为胜利者。

  奖励方式:四轮后未被淘汰者获奖券一张。

  游戏十一:贴鼻子

  游戏规则:游戏者蒙住眼睛,在距离黑板2米的地方原地转三圈后出发,将手中

  的鼻子准确贴到黑板上相应的地方。位置准确即为胜利。此游戏可同时进行四组。

  奖励方式:准确贴好鼻子即可获得奖券一张。

  游戏十二:套圈

  游戏规则:游戏开始,先在地上放五个易拉罐,每个易拉罐之间相隔一定的距离。学生站在投掷线后,向前扔掷圈,每个学生可以连续投5次。投中两个以上者即为胜利者。

  奖励方式:套中两个以上的易拉罐便可获得奖券一张。

  游戏十三:画五官

  游戏规则:游戏者被蒙住眼睛站在离黑板一米的地方,由老师带领走到黑板前,为黑板上的娃娃画上眼睛(两条向下的曲线)、鼻子(一个圆圈)和嘴巴(一条向上的曲线),完成出色者获胜。此游戏可同时进行四组。

  奖励方式:为娃娃画好五官并正确者获奖券一张。

  游戏十四:抱团取暖

  游戏规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“3人抱成团”,便快速组成3人组合,抱成团。未被组合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成团!”,便马上由4人组合抱成团,未组合者再被淘汰,直指三轮后,仍未出局的游戏者为胜。

  奖励方式:三轮后未被淘汰者可获奖券一张

  游戏十五:掌上明珠

  游戏规则:主持人准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍,并将多张桌子围城方形。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,围着桌子走一圈,球未掉下来就为胜利者。

  奖励方式:走完一圈球未掉者获奖券一张。

  游戏十六:抽签背诗

  游戏规则:从筒子里抽出一支签,签上写的什么字,就背出带有这个字的诗句,背对了即可获得奖励。

  奖励方式:未经

  提示背出诗句获奖券一张。

  游戏十七:猜词语

  游戏规则:此游戏两人为一组,主持人出示一个词语给甲看后,由甲用动作表演出来,或用语言

  提示(不能出现这个词语),乙来猜词。

  奖励方式:猜对了两人各得一张奖券,猜错两人均无奖券。

  游戏十八:筷子夹珠

  游戏规则:在一个碗内装有若干个珠子,游戏者在一分钟内用筷子将珠子夹住装到另一个碗中,夹完5个以上为胜。

  奖励方式:一分钟内夹住5个以上即可获得奖券一张。

  游戏十九:谜语玩命猜

  游戏规则:从盒子里抽谜语题,抽到哪一题就回答哪一题,答对为胜。

  奖励方式:猜对一个谜语获得奖券一张。

  游戏二十:投球入篓

  游戏规则:在起点线把乒乓球投向2米外的篓子中,每人5个球,投中2个以上者为胜利。

  奖励方式:投中两个即可获得一张奖券。

  游戏二十一:躲7

  游戏规则:每次游戏可以为10人,围成一圈,从1开始数数,只要数到7 的倍数或是含有7的数字都必须跳过去,否则被淘汰,数到100后仍未被淘汰的则为胜利者。

  奖励方式:从1数到100未被淘汰者获得一张奖券。

  游戏二十二:吸管运输

  游戏规则:两人一组参加此游戏,每人嘴里叼一根吸管。第一个人在吸管上挂一个钥匙扣(轻便些的),当比赛开始后,甲用嘴叼着吸管将钥匙扣传给乙,中间不能用手接触吸管和钥匙扣,完成者为胜。

  奖励方式:按照要求完成者,两人均获奖券一张。

  游戏二十三:拼图高手

  游戏规则:游戏者快速将一副打乱的拼图拼好,在一2分钟内拼好一副拼图的为胜利者。此游戏可同时进行5组。

  奖励方式:2分钟内拼好拼图即可获得奖券一张。

  游戏二十四:官兵捉贼

  游戏规则:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸,将四张纸折叠起来,

  参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜对了由“捉”字的人获奖券一张,猜错了,则由另三人获奖券。

  游戏二十五:巧算24

  游戏规则:给出一组数字1——9,用加、减、乘、除等方式计算,最后得数为24就为胜利。计算过程中可以打乱数字顺序,但每个数字都要用到且只能用一次。可同时开设4组。

  奖励方式:算出24即可获得奖券一张。

  七、游园游戏道具准备要求:

  1、羽毛球12个,球拍4个,纸箱4个。(球拍、纸箱自备)

  2、七巧板4副、幻灯图案(自备)

  3、红豆、黑豆(或绿豆)若干(自备)。一次性碗10个。

  4、一次性杯子10个(自备)、乒乓球2个。

  5、饮料瓶5个,筷子15支(自备)

  6、蒙眼布(自备)、鼓、鼓槌(大队部有)。

  7、磁石式的飞镖三套。

  8、小纸箱(自备)、乒乓球10个。

  9、话语准备(自备).

  10、凳子10张(自备)

  11、黑板上画人头像(自备),彩色磁铁(大队部有)。

  12、易拉罐5个(自备),套圈(10个)

  13、蒙眼布(自备)、娃娃头像(自画)

  14、无道具

  15、乒乓球拍4—5个(自备,各办公室收集),乒乓球5个。

  16、抽签筒、书签制作(自备自制)

  17、书写有词语的纸张。(自备)

  18、筷子5双(自备),一次性碗10个。玻璃珠若干。

  19、自备谜语20条以上,越多越好。

  20、乒乓球20个,篓子4个。

  21、无道具

  22、吸管500根,钥匙扣5个。

  23、简单的拼图5幅。

  24、写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸。(自备2—3套)

  25、扑克牌一幅(自备)

活动方案 篇3

  一、策划理念:

  中国人接触圣诞节还是最近几年的事,全过各地的气氛也不一样,象是一些沿海地区比较有节日气氛,象是地处最南的深圳、广州一带,由于毗邻香港,开放城市,年青一辈的人虽有不同的宗教信仰,但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。现在就让我们大家一起看看圣诞节的一些固定节目吧。12月25日这一天,各教会都会分别举行崇拜仪式。天主教与东正教举行圣诞弥撤,新教举行圣诞礼拜。有些教会的庆祝活动从午夜零点就开始。除崇拜仪式外,还演出圣诞剧,表演耶稣降生的故事。圣诞节作为一个隆重庆祝节日,不能少了好吃美味食品。圣诞PARTY作为圣诞节必不可少的节目,有家庭式的,朋友式的,情人式的各种歌样PARTY。一种友情,亲情,爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽,唱着圣诞歌,说说大家的圣诞愿望。

  本次圣诞夜文艺节目采用华中区内顶尖模特特定编排设计的晚礼秀、时尚秀、故事秀等;同时加入湖南本土民族文化节目,时尚西洋节目,体现中西结合的文化理念。完美体现XXX企业的文化特色。组织策划好本次圣诞文艺节目非常重要,本次节目以形象化,信息化,艺术化的品牌宣传为基调,以企业品牌与文化艺术的'结合作为感谢新老客户、发挥口碑或促进圣诞消费的方式,及文化艺术为核心,做强,做大XXX企业的品牌,提升XXX企业的社会效益和经济效益,按照圣诞夜文艺节目总体策划方案的旋律共铸强势品牌,携手创造辉煌。

  二、活动纲要:

  1、活动时间:~年12月到24、25日晚上

  2、活动地点:(由企业而定)

  3、活动筹办:

  主办方:XXX企业

  承办方:xxx文化推广(集团)机构

  4、活动主题:金秋深情·圣诞狂欢

  5、活动举办意义:

  A、提高企业知名度,扩大社会影响力

  B、提高品牌形象

  C、圣诞狂欢·友情答谢

  三、活动项目:

  圣诞PARTY:

  圣诞节必不可少的节目,有家庭式的,朋友式的,情人式的各种歌样PARTY。一种友情,亲情,爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽,唱着圣诞歌,说说大家的圣诞愿望。

  圣诞大餐:

  圣诞节作为一个隆重庆祝节日,不能少了好吃美味食品。圣诞节火鸡大餐就是例牌主菜了,以前的人们或许会用微波炉自己做,现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了,商家们也会利用机会赚顾客们的钱,当然还有许多圣诞节食品,姜饼、糖果等等了。

  圣诞帽:

  那是一顶红色帽子,据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外,第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角,无论你去到那个角落,都会看到各式各样的红帽子,有的还有帽尖发亮的,有的是金光闪闪的。

  圣诞老人:

  据说他原是小亚细亚每拉城的主教,名叫圣尼古拉,死后被尊为圣徒,是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以,西方人过圣诞节时,父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里,圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天,孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今,圣诞老人已成为吉祥如意的象征,不仅是过圣诞节时不可缺少的人物,而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。

  圣诞树:

  据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩,让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐,这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说:“年年此日,礼物满枝,留此美丽的杉村,报答你的好意。”小孩走后,农民发现那树枝竟变成了一棵小树,他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方,不论是否~徒,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。

  四、圣诞文艺节目互动欣赏流程

  1、节目流程:

  时间节目备注

  19:00前半小时背景音乐通过《平安夜》音乐崇拜活动来加强节日的喜庆气氛。

  19:00~19:05开场激情热舞6人组合现代热舞

  19:05~19:10主持人串场介绍XXX企业

  文化,ZERO组合晚会节目,

  19:10~19:40男歌手组合演唱ZERO组合主打歌手演唱,舞蹈员伴舞

  19:40~19:45主持人串场倡导XXX企业

  消费,介绍神秘故事秀。

  19:45~20:00时尚秀场主持人介绍解说。8位美女主演时尚秀

  20:00~20:05萨克斯时尚表演萨克斯手主演,3位舞蹈演员故事伴舞。

  20:0520:10少儿拉丁舞表演1对少儿拉丁舞表演一场后主持人采访性介绍。

  少儿拉丁舞

  20:10~20:20花鼓戏表演主持人介绍民族文化,同时引入现代消费

  20:20~20:30女歌手演唱主持人介绍,同时歌手现场气氛把控

  女歌手演唱

  20:30~20:35压场舞蹈6人组合表演,主持人结束语

  2、企业互动节目:(可依企业要求在节目中穿插)如:抽奖、游戏等。

  五、活动费用预算:

  MODEL8人(华中区及省内历届大赛获奖签约模特)

  主持人2人(长沙大歌厅或市级电视台主持人)

  舞蹈演员6人(舞蹈队为湖南电视台签约舞蹈队)

  男歌手组合3人(湖南经视绝对男人ZERO组合:许佾彬、李海一、彭哲)

  少儿拉丁舞演员2人(全国拉丁舞比赛少儿组获奖选手)

  萨克斯演员1人

  女歌手1人(~年全国推新人歌手大赛银奖获得者)

  花鼓欢演员

  晚会编导费用

  化妆造型化师2名。

  演出人员费用共计:30000元。

  1舞台灯光音响费用(依场地而定)

  礼品、现场布置依现场而定

  圣诞老人扮演者以及服装依数量而定

活动方案 篇4

  消费者购买木地板的实际要求就是对优质生活环境的营造和对好生活的一种向往,51建材促销活动方案。购买一个好品牌的好地板,已经成为消费者非常理性的对待的问题。所以在宣传产品的时候,把产品本身质量作为根本后,更重要的是突出产品的品牌文化性,更加贴近消费者的心理。

  一、活动目的:

  伴随五一国际劳动节的到来,让辛苦的劳动者们的长假也来临,切合消费者的心理需求,制定相应的促销手段才能起到好的效果。

  二、活动主题

  黄金周大放“价”—xx地板五一特价促销火热促销

  随着五一国际劳动节的'到来,xx带给你最实惠的礼物,让xx地板陪你一起大放“价”。

  注:需要设计“黄金周大放价”图标。

  三、活动背景

  五一劳动节,各大商家纷纷拿出优惠政策和促销礼品来增加人气,吸引消费者,规划方案《51建材促销活动方案》。通过降低价格来吸引消费者,虽然是最普通的手段,但也是最实在、最有用、消费者真正能为之打动的手段。

  四、活动时间

  4月28日—5月13日。

  五、活动地点

  全国xx地板销售点

  六、活动流程

  活动分为三个流程。

  一、宣传期

  时间:4月20日—4月28日

  通过报纸硬性广告、网站硬性广告或者电视新闻报导的形式,内容主要为报导“优质的xx地板陪你一起大放“价”,机会难得,赶紧行动”,进行前期媒体推广和炒做造势。

  媒体选择:

  1、报纸:通栏硬性广告,放活动主题画面,黄金周大放“价”xx地板五一特价大促销,机会难得,赶快行动,用最低的价格购得优质的xx地板,轻松过五一。

  2、网站:硬性广告,内容为活动主题形象。

  3、单页:活动内容+企业简介。

  二、活动期

  时间:4月28日—5月5日

活动方案 篇5

  为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围,积极创造科教事业发展的良好环境;为了进一步提高学校科技教育水平,为搭建展示科技特长的平台。结合XX市第二届科技运动会,决定举行20xx—20xx学年学校科技节。相关事项通知如下:

  一、领导小组成员

  组长:谢元华(副校长)

  副组长:徐春芳(初中部)钱向红(小学部)

  组员:曹国锋 吴琪 朱小洪 全体班主任

  二、活动宗旨及主题

  活动宗旨:实践、创新、合作、竞赛。

  活动主题:快乐生活、放飞梦想

  三、活动时间

  20xx年10月15日——11月15日

  四、活动对象

  全体教师学生

  五、活动内容

  (一)科普宣传

  1.国旗下讲话,开幕式、动员。

  2.红领巾校广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

  3.学科渗透科普知识。(各任课教师)

  4.科普知识讲座:模型制作,小发明技巧。

  (二)科技竞赛

  1.科学幻想画(一—六年级)

  竞赛内容:科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现,横竖放置均可,作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的`作品,作品不得抄袭他人已发表过作品。

  竞赛要求:注明题目、班级、姓名。

  评奖方法:艺术组老师做评委并布展。

  2.小制作竞赛(一—六年级)(另见通知)

  竞赛内容:材料自选、造型自定的各类手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。

  竞赛要求:小制作提倡利用废旧物品制作,最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。

  评奖方法:艺术组老师做评委。

  3.科普知识竞赛(一—六年级)

  竞赛内容:科普基本知识,由学校科学老师出题。

  竞赛要求:现场比赛,答题正确多的为胜,各班推荐5名学生参加。

  评奖方法:科学组老师负责出卷、评奖。

  4.信息技术

  竞赛内容:电脑绘画(四—六年级)

  竞赛要求:各班参赛作品数量不限,学校将开放电脑室,学生也可以家里完成后上交作品。横竖放置均可,作品要求整洁。作品可以是打印稿上交。

  评奖方法:艺术组负责评奖。

  5.组织部分学生参加市科技运动会(另见方案)

  六、活动要求

  1.要广泛宣传、营造氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效,鼓励每个学生参加。

  2.要在普及和普遍参与的基础上择优,落实好参加校级比赛的人选。

  3.各类比赛公平、公正、公开,评委工作严肃认真、公平负责。

  4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。

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