活动方案10篇【推荐】
为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一。活动介绍：
1、活动主题：“鬼”迷心窍夜，狂欢不停歇——Halloween Costume Party
2、活动时间：20xx年10月29日（周日） 18：30——20：00
3、活动地点：创新学堂新校区
4、活动负责人：黄老师，付老师，饶老师，乐老师
二。 流程安排
1。开场：
（1）戴面具入场，进行红毯走秀跳舞（暗灯，仅有蜡烛，南瓜灯等，放舞曲
（2） 知识介绍
首先，介绍一下今晚的整个活动流程
然后，主持人介绍万圣节相关文化背景，普及万圣节文化，教大家学习一些基本的习语用法等
（3）看万圣节视频
（4）游戏环节
面粉吹乒乓球（开心的魔鬼）：两个人一组，准备三个碗，每个碗里有适量的面粉。一字排开，两边的两个碗里分别放入一个乒乓球，中间那个不放，然后两人站在两边，谁先将乒乓球吹进中间那个碗里，谁算赢！可得一份奖品（糖果）。（每人限玩一次）
恐怖密室寻宝（鬼怪之旅）：预备1个教室，关灯，落窗帘，事先把气球、糖或其他东西藏好，要参加游戏的同学在门口排好队伍，以小组为单位，进门前必须说 trick or treat（不给就捣蛋），否则就不能进，进入后自由找宝藏，时间15秒，找到的宝物归参加游戏的同学。
左左右右（智慧鬼怪）：大家围成一圈或站成一排，然后可以发号五个命令——前、后、左、右、是，否，当主持人发出命令后，所有参加游戏的人必须迅速的转头和摇头的方式来做出反应，但是所反应出来的动作必须和主持人要求的相反，比如主持人说“前”，则你应该头向后靠，主持人说“左”，则你应该头向右转，主持人说“是”，则你应该摇头，如果谁做了和命令相同的动作，则需要接受惩罚。
击鼓传gift（向快乐出发）：把礼物用几层包装纸包好，放音乐或击鼓，音乐停时礼物在谁的手里谁就拆开一层包装纸，直至礼物出现，就奖给最后拆开礼物的那个同学。
（4）群魔乱舞&兔子舞（10分钟）（结束）
放一段搞怪的音乐，同学们可以自己做一些搞怪的'动作，主要就是好玩，这个可以放在开始，主要为了调动活动气氛。
主持人宣布会议结束（在欢乐的音乐声中，主持人问大家玩的开心吗？还想玩吗？那就期待我们下一次的活动吧！）
具体操作：
（1）在观看完万圣节视频之后分为AB两小组，A组玩乒乓球的游戏，B组玩密室寻宝的游戏，然后AB交换进行游戏
（2）AB两组面对面站立，进行左左右右的游戏
（3）AB两组围成一个大圈，进行击鼓传gift游戏
活动方案 篇2
一、活动目的：
按照我园20xx年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
二、活动形式：
本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的'过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阄排列的先后进行。（每天一个活动，特殊情况除外）
三、活动时间：
3月底到四月底
四、活动要求：
1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课老师进行点评。
2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。
3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。
4 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与！
5 幼儿园应对 教师公开课做好摄影工作。
五、 公开课组织先后顺序
曹凤连 徐丽群 小芳 刘琼 邓霞 花云 小艳 风香 肖爱枚 陈莉 小飞 倪韬 刘娜 艳平 海燕 杨柳 玉连 黎黎 平平 徐林 小菊 玉群 伍林
六 评选优秀课方法
本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）
每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好，等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。希望老师本着公平公正的态度给老师评分。评分原则见附表。
活动方案 篇3
主题：
快乐过新乐 健康长一岁
目标：
培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
时间：
XX年12月31日上午9点整。
地点：
班级教室
活动准备：
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
活动过程：
1、介绍元旦，朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开 泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。谈谈说说：我吃过的'各种元宵。
介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
活动方案 篇4
一、活动名称
“以废换绿，变废为宝”古装秀
二、活动工夫
20xx年4月16日
三、活动地点
学校操场
四、活动对象
全体学生
五、活动目的
提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。
六、活动背景
20xx年4月22日为第40个世界地球日，20xx年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，如同星火燎原。全美国共有20xx多万人参加，约1万所中小学，20xx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。
20xx年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，20xx年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从20xx年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。
由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害，被我国确定为20xx年地球日，也就是第三十个地球日的主题。
世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的`人口和最大的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生活的根基做吧！让我们在世界地球日里作一次深化的反思。
七、活动内容及安排
宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合校园文化节，制作成古装进行校园古装秀的展示，真正完成“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力；另一方面美化了校园，提升了审美，增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，完成以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。
八、活动要求
提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。
活动方案 篇5
主题说明：
虽然夏天炎热的、难耐的，但对孩子们来说夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以尽情玩水、游泳、打水仗，可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和荷塘中美妙的奏鸣曲。
这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探索发现和学习。在嬉戏中积累有关夏日的经验，引发对夏天许多问题的思考。在谈谈、做做中幼儿大胆壕与、大方地表演、积极地创造，体验夏日给我们带来的许多快乐，并学会在夏日自我保护的方法。
让孩子拥有一个健康、快乐的夏天。
家园共育：
1、配合主题引导幼儿观察夏季的`主要特征，帮助幼儿完成“夏天来了”调查表。
2、多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识、对幼儿进行健康教育。
3提供玩水游戏材料，鼓励幼儿多探索多发现。
4．家长园地中提供“夏季饮食卫生”、“夏季控制幼儿冷饮进食、量”“孩子适合戴墨镜吗”等内容供家长阅读。
主题网络
雷阵雨 荷花池里的朋友
火辣辣的夏天
找阴凉 在水池边
主题环境创设：
师生共同布置“夏日奏鸣曲”主题墙饰，引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片或食物，进一步加深幼儿对夏季的认识。
丰富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太阳花。
活动方案 篇6
一、活动指导思想：
全面贯彻党的教育方针，深入落实素质教育要求，用发展的眼光，全面客观地评价学
生，激发和调动学生内在的积极因素，充分发挥学生主观能动作用，达到自我教育、自我完善、自主发展的教育效果，培养全面发展的一代新人。
二、争章摘星内容：
品行章（主要适合于6——9年级，总要求：品行端正，每项符合要求才可争得此章）：
（1）、遵纪守法。学习并掌握6——9年级必备的法纪知识，每学期一次的法纪知识测试成绩合格；严格遵守学校纪律和各项规章制度；遵守法纪法规，无违反治安管理条例或构成犯罪的行为。
（2）、文明礼貌。行为文明，言语礼貌，团结同学，尊敬师长（对师长有礼貌；虚心接受师长的教育；尊重师长的劳动，履行师长的要求），课间文明休息，公共场所不大声喧哗，不打架斗殴，不讲粗言痞语，待人热情，乐于助人。
（3）、诚实守信。诚恳待人，讲求信誉，不说谎话、假话、大话，凡事实事求是，说到做到，不欺骗他人，胸怀坦荡，不慕虚荣，性情爽直，通情达理。
（4）、见义善为。明辨是非，区分善恶，慎重交友，遇到坏人坏事，不袖手旁观，敢于有勇有谋地与之作斗争。
学习章：
一、二年级“学习章”争创条件：
1.具有良好的学习习惯
学生应具有正确的写字姿式、字迹工整；具有良好的倾听和发言习惯；具有及时完成作业的习惯等。由班主任老师结合本班其他任课教师的意见进行评选，人数最多不超过本班学生的40%。
2.具有良好的计算能力
由教导处在每学期组织年级口算竞赛，凡得分进入年级前40%均为达标。
3.具有良好的书写能力
由教导处在每学期组织年级写字比赛，在此基础上进行评选，人数最多不超过本班学生的40%。
4.具有良好的测试成绩
由教导处在每学期统一进行期中期末两次素质测试，测试成绩至少有一次进入年级前40%的均为达标。
三至六年级“学习章”争创条件：
1.具有良好的学习习惯
学生应具有认真倾听、大胆发言、大胆质疑、及时整理和复习、独立思考积极动脑等良好习惯。由班主任老师结合本班其他任课教师的意见进行评选，人数最多不超过本班学生的40%。
2.具有良好的艺术修养
由体艺“2+1”的艺术辅导教师根据自己所辅导学生的'平时表现以及艺术水平进行评选，人数不超过辅导对象的40%，凡获得校级以上奖的均为达标。
3.具有良好的解题能力
由教导处在每学期组织相关学科竞赛，凡得分进入年级前40%均为达标。
4.具有良好的测试成绩
由教导处在每学期统一进行期中期末两次素质测试，测试成绩至少有一次进入年级前40%的均为达标。
不同年段学生根据相应要求从以上4个方面进行考评，凡其中三项达标的学生均可获取“学习章”。
7——9年级：
学习习惯：每一室内任课教师根据平时记录的课堂纪律情况及作业完成情况，在12月下旬按40%比例评出学习习惯好的学生，班主任汇总后有2/3教师认为学习习惯好的学生评为学习习惯好学生。
学习效果：学校根据学生的期中素质评价测试成绩和期末考试成绩，两次成绩均列年级学生总数前40%的学生评为学习效果好学生；学校根据学生参加片级以上的学科单项竞赛成绩，获奖学生可以评为学习效果好学生。
体育章（均达到前三项要求或符合第四项要求的即可争得此章）。
1、认真参加“两课两操”（体育课、课外活动课、广播操、眼保健操），未出现“无故缺席”、“中途擅自离开活动场地休息”、“上课态度不端正”等现象，体育期末总评成绩良好及以上；
活动方案 篇7
集体活动：我是小小解放军
上海市宝山区红星幼儿园 贾琳
活动目标： 1、通过活动发展幼儿的平衡能力，提高幼儿动作的协调能力。
2、在游戏的情境中培养幼儿勇敢、团结、合作的精神，体验运动合作带来的.快乐。
活动准备：竹梯5个、过山石若干、轮胎6个、平衡台2个、垫子2床、洋娃娃若干、自制担架20个等。
活动流程及主要提问设计：
通过动作模仿，激发幼儿学做解放军的欲望。
1、个别幼儿模仿做解放军的动作。
2、听音乐做自编操，要求动作合拍、有力、到位 。
通过游戏，发展幼儿的平衡能力。
1、徒手练习（金鸡独立、斗鸡）：怎样让自己的身体稳稳地站住？
2、器械练习（走勇敢者之路）：
（1）幼儿熟悉场地，分散练习，教师巡回指导。
（2）分享交流：你刚才玩了什么？你是用什么好办法让自己稳稳当当的通过的？
小结：保持平衡的方法（伸开双臂左右借力保持平衡；转移中心保持平衡；降低中心保持平衡；小心、鼓励自己等让自己保持平衡）。
两两合作，共同完成任务。
执行任务
1、布置任务：跨过山石，走过小桥，翻过小山，爬过铁索，救出伤员，两个小朋友抬担架走过独木桥将伤员送到医院。
2、幼儿游戏，教师观察幼儿在营救伤员过程中的情况。
你是和谁一起完成任务的？你们是怎样顺利通过独木桥的？
小结：两人合作抬担架，一定要控制好脚步的快慢，才会稳当。
感受通过努力获得成功的快乐。
1、跟着音乐做放松活动：我是一个兵，体验做解放军克服困难完成任务的快乐。
2、颁发奖章。
活动方案 篇8
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目标
围绕主题及有光安全的热点问题，根据本园实际情况，集中开展一个周（2月27日-3月2日）的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参加活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。
三、活动时间
20xx年2月27日-3月2日
四、活动主题
珍爱生命、幸福成长
五、活动安排
1、听一听：（2月27日）
以主题班会形式与幼儿进行讲解
2、看一看
①悬挂一幅安全教育主题宣传标语；
②出一期安全教育宣传栏；
③观看安全教育宣传片；
3、谈一谈
通过老师的讲解，结合《生命生活与安全》教材，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。
4、练一练
在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练。
5、讲一讲
各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听，并向家长发放“安全教育”的倡议书，和家长一起阅读，请家长配合幼儿园共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。
6、画一画
开展以安全为主题的美术课
7、查一查
① 组织一次全园性的安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的.检查，不留“死角”。
② 动员广大师生，开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患：活动，找出安全问题细节，做好整改落实工作。
8、考一考
开展教职工安全培训和测试，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，能对幼儿进行有效的安全防范教育，使幼儿掌握基本的自我保护技能，并与家长有效沟通，增强家长的安全意识。
六、活动要求
1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。
2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。
3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。
4、各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结。
5、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。
教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。
活动方案 篇9
今年是我国第32个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：
一、活动主题：尊重关爱教师，弘扬崇高师德。
二、活动小组机构组成及职责：
组长：张星月
小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心
职责：负责本次庆祝活动的'安排、组织、协调、准备工作。
三、主要活动内容及时间、地点、参加人员：
1、筹备会议：筹备会议于9月1日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。
2、环境布置(9月9日前完成)
(1)挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责);
(2)庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责);
(3)板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报(各系、校区负责);
(4)广播室定时播放教师节的内容。(学管处、团委)
3、庆祝表彰会(9月10日下午5点在阅览室)
(1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品等)(9月10日上午)(工会、院办、学管处负责)
(2)大会议程及准备工作
①领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办负责);
②学生会代表向教师代表献花(学管处负责);
③表彰先进(教务处、人资办提供证书、表彰文件);
④模范教师、学生代表讲话(工会、团委负责);
⑤文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责);
⑥参会人员：局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表;
4、学生庆祝教师节活动(9月1日——9月10日)(学管处、团委、各系、校区负责)
(1)组织专题班会、教师座谈会;
(2)(各班)向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;
(3)组织庆教师节字、画展览;
(4)组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;
(5)其它庆祝活动各系(校区)可自行组织。
5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。(工会负责)
6、给全体教师(含离退休教师)发短信祝贺(工会、院办负责)
活动方案 篇10
活动目标：
1、了解《小猫钓鱼》故事的内容，并能角色扮演的形式表演故事。
2、遵守各区域的规则，能与同伴共同游戏，感受区域活动的乐趣。
重点指导区域：童话剧场
过程：
一、谈话导入活动。
1、师：今天我们的区域多了很多好玩的新东西，你们发现了么
2、教师小结。
二、介绍新材料
童话剧场
1、师：看，童话剧场也来了很多新朋友。这是哪个故事里的小演员（小猫钓鱼），看看他是谁呀？（猫妈妈，猫姐姐，猫小弟，蝴蝶，蜻蜓，青蛙，白鹅）
2、师：因为故事的角色比较多，蜻蜓和蝴蝶就请一个小朋友扮演，青蛙和白鹅也请一个小朋友扮演。
3、小结：在活动中表演故事的小朋友要扮演好自己的角色，挂好相应角色的头饰。故事要彩排几遍后才可以去请小朋友来观看，记得观看表演的小朋友要收1元的表演费哦！
三、幼儿自主选择区域，老师观察指导。
1、你需要什么帮助？
2、你在童话剧场中遇到什么困难了，你都知道故事中的`对话吗？能听着故事一起表演吗？
四、评价
1、点评各个区域幼儿的区域的活动情况。
2、表扬活动中在自己区域内活动的幼儿和整理区域的幼儿。
【活动方案】相关文章：
活动方案（经典）03-18
活动方案[经典]03-28
[经典]活动方案03-10
活动方案（精选）03-06
【经典】活动方案04-15
(精选)活动方案04-30
活动方案【经典】03-12
（精选）活动方案03-12
（经典）活动方案03-13
活动方案【精选】03-13