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体育教研工作计划

时间:2023-04-14 18:11:45 工作计划 我要投稿

关于体育教研工作计划模板合集10篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的体育教研工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于体育教研工作计划模板合集10篇

体育教研工作计划 篇1

  一、辅导思想:

  体育教研组将进一步建立“健康榜首”辅导思想,以校园本学期作业方针为导向,求真务实,切实执行三大主题与四个关键字,(即师德提高年、师能建造年、质量科研年。禁、谨、情和我。)仔细完成校园安排的各项作业,推进校园体育作业有用高质的深入展开。

  二、作业任务:

  (一)加强教育教育的学习与研讨,饯别师能建造年与质量科研年。

  1、常态板块。

  方案制订,制订好本学期的教育方案、课时方案和大课间活动资料,为课堂教育和大课间的有序进行做好预备。

  备课,以年级为单位进一步完善校园的资源化×个性化的备课办法,展开分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建校园体育教案的资源库。其他教师参考资源库编撰个性化的备课教案。校园安排人员守时或不守时地对备课情况展开检查督导展览活动。

  课堂观察,每位教师在本学期内听课达15节以上,主任听课25节以上。听课方式有相互约定式听课、校园随堂听课和校园安排的听课相结合。听课需求有点评,

  8节以上a,5-8节为b,1-4节为c,听课少于12节不得分。

  2、特色板块。

  主题构建,定时开进行教科研活动,为教师带给学习沟通的平台。展开对同一个教育资料在不同水平段中教法要求手法的研讨,不断学习新理念、新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨。

  求真在课堂,引导教师用心参与教育研讨。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的办法学习沟通和教研。

  青蓝工程,用心为新教师营建一个良好的相互学习的环境。持续推广校园的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成方案,有办法和阶段性成果。

  3、品牌板块,以课题引领,加强教师的'科研认识。

  依托校园的课题《仁慈求真的文明与校本课程建造研讨》和体育组的微型课题《体育课堂教育反思有用性的研讨》,体育教师结合自身实际情况用心展开课堂教育研讨,从中寻找课堂教育规则,提高课堂教育效率和教师的教育教育水平。

  (二)爱生敬业,自觉遵守教师职业道德,强化师德提高年。

  自觉遵守体育教育教育法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。

  加强安全防备认识,重视课堂教育安全,持续执行上学期的按地区分块的方式上课。低中高年级分开按片教育,防止班级间教育的相互搅扰。

  对学生进行科学点评,重视过程性点评与终极性点评的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与规范,调集学生锻炼身体的自觉性。对困难生自动关爱,点评时恰当做到过程重于成果,给他们以希望。

  加强学生的体质监督,仔细做好学生体质测验作业。

  (三)完善晨跑与大课间活动。

  做好对晨跑与大课间活动的辅导与监控,及时记载各班活动的展开情况,充分预备,迎接区大课间活动的评比活动。

  (四)加大校园体育课余练习的力度,争创优异成果。

  严厉拟定练习方案,团结协作搞好校园体育课余练习。

  用心做好预备,迎接3月20日的区乒乓球竞赛和5月14日的区篮球赛,群策群力,争取在竞赛中创造更好的运动成果。

  4月份举办校体育节之春季校运会。

  田径练习队全面发动,为明年的区竞赛提早给力。

  (五)进一步做好《国家学生体质健康规范》实施作业。

  依照局要求仔细完成数据的报送作业,做到部署到位,作业职责到人,把作业执行到人,专人担任,保证报送数据的真实性、准确性。

  (六)做好器件办理。

  有规范,有方案地装备器件、设备等,执行场所、器件、设备的办理准则,做到器件有借有还的准则,保证其最大的使用率和安全性。

  三、本学期体育作业安排

  二月份

  1、依据校园作业精力制订本学期各类体育作业方案。

  2、田径队开端练习

  3、组建校园乒乓球队与篮球队,并开端练习。

  4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

  5、筹备自编操的创编作业。

  三月份

  1、展开体育组专题构建活动的研讨(一)。

  2、体育大课间持续推广,一起展开好阳光“2+1”的活动。

  3、备战3月14日区中小学生乒乓球竞赛。

  4、体育晨跑、大课间持续推广并反馈。

  5、三支校队持续练习,重视练习质量。

  6、安排自编操的练习展现作业。

  7、体育教师基本功之队列教育。

  四月份

  1、安排学生参与校田径运动会。

  2、体育大课间持续推广,一起展开好阳光“2+1”的活动。

  3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

  4、校园教研论题研讨活动:怎么听课

  5、展开体育组专题构建活动的研讨(二)。

  6、迎接区大课间评比活动和区自编操的竞赛。

  7、体育教师基本功之技巧教育

  五月份

  1、展开体育组专题构建活动的研讨(三)。

  2、用心展开对学生的体质测验作业。

  3、体育大课间持续推广,一起展开好阳光“2+1”的活动。

  4、备战5月21日区篮球竞赛。

  5、体育教师基本功之武术教育。

  六月份

  1、仔细做好对学生期末的成果测验和登记作业。

  2、做好器件归类报修增加作业。

  3、仔细做好期末的各项成果汇总作业。

体育教研工作计划 篇2

  一、指导思想

  坚持“健康第一”的指导思想,按照加强学校体育工作的总体要求,全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础,以“全国亿万学生阳光体育运动”为突破,确保学生每天锻炼一小时,保质保量上好体育课;切实贯彻学校的办学思想,以沟通教育为核心,以体育课、大课间的教学为抓手,为学生参加体育锻炼创造良好的条件;全面推动学校体育运动,形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。为此我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,教会学生强身健体的'方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的发展。

  二、现状分析

  我组现有体育教师四名,专业分别为田径1人、篮球1人、排球1人,专业结构合理。从而形成积极探索、勇于改革、稳妥推进的教研组风格。通过参加教育部课题研究,极大提高我组全体教师教学科研水平。

  三、本学期目标

  1、改进体育大课间活动,形成“阳光体育”校本活动。

  2、参加各级各类竞赛,竞赛成绩明显提高,竹竿舞成绩力争进入市第一名。

  3、积极参加学校课题研究,努力做好体育课的教学、活动研究。

  四、具体内容

  1、加强大课间的队列队形训练,进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育,提高大课间的质量。开展大课间活动评比。

  2、启动“体育课的教学”。优化课堂结够,积极探索,提高课堂效率,教学形式灵活多样,让孩子快乐学习,体验成功喜悦。

  3、营造浓厚的校园体育氛围,开展阳光体育运动,大力加强学校体育工作。引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。

  4、“活动课、两操”严格按照学校体育活动安排进行锻炼。

  5、抓好学校田径运动队的组建工作,运动员选材,运动队计划,逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。参加学生田径运动会。

  6、开展各种活动,制定“阳光体育”校本、计划,交流活动经验,形成特色。

  五、具体安排

  九月份

  1、学习新课程标准,制定学校体育教研组工作计划。

  2、制定落实体育课堂教学常规,检查备课,余量两周。

  3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。

  4、开展各类活动,制定“阳光体育”校本活动方案、计划。

  5、选拔篮球运动员,并制定运动训练计划。同时,组织学生训练竹竿舞。

  6、提高教研组活动质量,落实体育课双语教学教研。

  十月份

  1、组织篮球运动训练和竹竿舞训练。

  2、营造“阳光体育”氛围,举行“大课间活动”。

  3、抓好广播操的动作要领规范教学。组织学生训练队形队列。

  4、体育课教学公开教学。

  5、继续抓好各项训练、迎接“田径运动会”。

  十一月份

  1、组织篮球运动训练和竹竿舞训练。举行队形队列广播操比赛。

  2、参加校本活动小组(体育活动)教学经验交流。

  3、举行“阳光体育”校本活动展示。

  4、体育课教学公开课。

  5、校园十大歌手预选工作。

  十二月份

  1、继续抓好“阳光体育”活动。

  2、进行期末教学常规工作。

  3、参加篮球和竹竿舞比赛。

  20xx年一月份

  1、“阳光体育”校本活动经验总结。体育课的教学总结。

  2、做好体育教学成绩登记与评价工作。

  3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论文总结。

体育教研工作计划 篇3

  一、工作思路

  以教研组队伍建设为根本,以提高教育质量为中心,以全面实施素质教育为核心,落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生体质健康的意见》,推进校本化学校体育改革,全面提高我校体育工作水平,加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、业余训练、《国家中小学生体质健康标准》实施策略的研究,努力促进学生全面、健康、和谐发展。

  继续完善学科教研机制,健全校本教研制度,充分发挥网络平台的作用,促进体育教师专业化成长,引导学校体育整体、协调、科学、健康发展,使学校体育教学在行动研究中挖掘经验,走向成熟,形成特色,让“健康第一”的指导思想在学校体育中真正得以体现。

  二、工作要点

  1、积极开展学校群体活动,保证学生每天一小时体育活动时间;

  2、加强学校体育科研活动,积极提升我校体育工作的品位;

  3、拓宽学校体育业余训练网络,加强体育项目传统校和体育特色项目学校的建设;

  4、积极实施校本体育课程改革;

  5、加强体育教师队伍建设,提高体育教师思想业务素质;

  6、高标准实施《国家学生体质健康标准》,完成好国家数据库上报工作;

  7、加强体育课堂和课外活动的实效,着实营造校园体育文化氛围。

  8、认真贯彻《学校体育工作条例》,结合学校实际,突出学校特色,开拓创新,认真实效开展好学校体育工作。

  三、任务目标

  1、认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。

  2、按照体育与健康课程标准,认真开展集体备课,上好每堂体育课。

  3、组织、引导学生积极参与课外体育活动,激发学生的运动兴趣。

  4、认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》,逐步加以完善。

  5、认真上好“两操两课”,做到保质保量,确保学生身心健康成长。

  6、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。

  7、在体育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和实践能力为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

  8、全组初三老师做好初三年级体育测试工作,争取取得好成绩。

  四、教研工作具体措施

  1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨,相互帮助,共同提高。

  2、争取在教师教科研能力及业务能力上要进一步突破,要积极参与各级的业务竞赛,鼓励教研组成员积极参与校级、区级公开课、公开课级教案评比。

  3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体,结合学校的情况,创出自己的教育教学模式,提高课的质量,促进学生身体的健康发展。

  4、坚持教研组活动,不断提高教育教学水平,通过努力和不断完善,以促进全组整体教学水平的不断提高。

  5、重视教案、案例的积累。加强教师自身的业务学习,认真学习新课程标准,制定好各种教学计划。

  6、积极开展教育科学研究活动,确定好科研课题,积极鼓励教师撰写教科研论文及心得体会文章,努力提高全组教师的科研水平。

  五、学校体育常规工作

  1、开学初,全体教师积极准备全国第三套中学生广播体操的教学工作,争取在短时间内完成广播操的教学任务,争取在区级广播操比赛中取得好成绩。继续抓好阳光体育活动,发现问题及时反馈,相互协调,不断提高我校运动的水平。

  2、大力宣传体育锻炼对青少年成长的重要性,营造和谐校园和校园体育气氛,影响和渲染学生积极参与体育活动。根据各年级具体情况,举办以年级组为单位的'跳绳、长跑、队列会操等多种多样的体育竞赛。

  3、全面提高广大学生身体素质的基础上,重点抓好初三年级学生的各项身体素质的锻炼与提高工作,迎接体育中考;抓好业余训练,积极为区级体育竞赛做好准备,力争取得好成绩。

  我们相信在学校领导的关心、支持,有全校老师的大力协助,广大学生的艰苦努力,我校体育工作必定会再创辉煌。

体育教研工作计划 篇4

  一、 指导思想

  学校体育工作确立“健康第一”指导思想,根据市教研室工作安排,以《学校体育工作条例》为工作依据,创造性的实施体育新课程改革,面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育,进一步提高教学质量,大力 开展校内小型体育竞赛,积极备战,迎接县小学生足球、乒乓球、篮球赛,争创佳绩,促进学校体育工作在上新台阶。

  二、主要工作及措施:

  1、加强学习,提高体育教师师德修养及业务素质。

  (1)参加校内政治学习,提高教师敬业精神,树立把教育当成自己生命一部分,并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。

  (2)参加各级各类的体育新教改的理论培训,进一步提高教师对体育新教改精神,理念的把握及运用深入,树立健康第一的思想观念,优化课堂教学,提高课堂效益,以培养学生的团队精神和创新能力。

  (3)积极参加县组织的各项教育教学研讨活动,加强与兄弟学校的交流活动,提高教师上课水平和工作能力。

  (4)认真上好课,使每一堂课都有所收获。体育教师之间要积极协调好,特别是场地、器材的布局和使用,并切实做好安全工作,加强学生的保护和自我保护意识。

  2、进一步围绕新课程标准,强调教研活动发挥集体的力量,以阶段性的抓好重点,开学初以常规教育为重点,加强思想教育,逐步将教研活动围绕新课题,强调生活实际,激发学生的学习主动性、创造性,确实提高学生身心的健康发展。

  3、抓好“两操—活动”质量,积极贯彻大课间活动要求。

  学校两操—活动是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理的工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校 的全民健身活动的开展。继续严格规范广播操进出场的纪律及做操的'质量,做到出操静,齐、快,动作规范美观。根据学校现有条件,认真落实大课间活动,形成特色。

  4、抓好各业余训练队伍的竞训工作。

  进一步认真选材,从低年级开始,做好优秀运动员的选拔和集训,运动队做到有梯队、定计划、定人员、定教练。为更好的统筹安排个教师资源,做到教练员,运动员、训练时间、训练场地器材四落实,应及早制定确实可行的计划,做好家长的思想工作,创造最佳条件,从难、从严、从实战出发,进行严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。

  5、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。

  三、工作安排

  二月份

  1、各教师制定学期教学计划

  2、 校足球、乒乓球、篮球队训练计划

  3、足球队报名

  4、冬季三项成绩上报

  三月份

  1、足球、乒乓球、篮球队进行系统训练

  2、进一步做好阳光体育活动内容和体锻活动内容,划分活动场地,明确负责教师工作职责。

  3、第一轮上课

  4、组织参加县足球、乒乓球比赛

  四月份

  1、组内研讨课

  2、教学常规检查

  3、组织校田径运动会

  4、第二轮上课。

  五月份

  1、教学常规检查

  2、参加县小学生篮球赛

  3、组内研讨课

  4、校田径运动会

  六月份

  1、上报学校自编操比赛光盘

  2、体育组工作总结

体育教研工作计划 篇5

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,开足课时,通过一些不同的教学方式,提高每个教师的业务素质和专业水平,不断促进学生的体育,促使学生德、智、体、等方面都得到发展,为提高全民族的身体素质奠定基础。

  二、基本情况分析

  我校现有专职体育教师1人,其余基本上为兼职,同时每年课程在不断的变动,很多教师对这门学科的教学没有一定的`研究,加上其他工作任务的繁重、事情多,难免在体育教学中投入的时间有限,造成了一些教学任务不能顺利进行,影响着教学质量。

  全校共有学生1300余人,27个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下,加大了体育课教学的开设,通过多年来的教学,学生学到了不少的不基本技术和技能,具有一定的体育素质,为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞,同时,也有一定数量的设施,给学生营造了一个美好的环境。

  三、任务和目标

  1、 培养有体育特长的学生,发展他们的体育特长,开发他们的体育潜力。

  2、 组织教师进行集体备课,研究教学方法,提高教师的业务水平。

  3、 充分发挥每位教师的主动性、积极性,加强教师对体育课的熟悉,知道体育教学在义务教育中的重要地位。

  4、 培养学生爱好体育的爱好,养成锻炼身体的好习惯。并加强校田径队的训练。

  5、让学生初步把握体育的基础知识基本技术和基本技能,促进正常的生长发育。

  四、方法与措施

  1、采取集体备课的方式,在教学方法上互相学习,经验上互相交流,取长补短,不断改进教学方法,提高教学质量。

  2、督促每位教师按课表上课,反对重主课,轻副课的现象。

  3、严把备课关,上课关,杜绝打无预备之仗的现象,提高课堂效率。

  4、加强教学常规治理,按时进行常规月查,促使每位教师更好地去完成教学任务。

  五、时间安排

  周 次

  起止日期

  活动内容

  范 围

  备 注

  1

  2.18—2.23

  制定体育教学计划

  全乡

  20xx年“奥运年”

  2

  2.24—3.1

  中高年级组织运动队

  中心

  3

  3.2—3.8

  运动员开始训练

  中心

  4

  3.9—3.15

  同上

  中心

  5

  3.16—3.22

  广播操复习

  全乡

  6

  3.23—3.29

  广播操强化练习

  全乡

  7

  3.30—4.5

  广播操评比

  全乡

  8

  4.6—4.12

  校田径队强化训练

  全乡

  9

  4.13—4.19

  春游等户外活动

  全乡

  10

  4.20—4.26

  迎奥运主题活动开始

  全乡

  11

  4.27—5.3

  争当奥运小先锋活动

  中心

  12

  5.4—5.10

  我运动我快乐等活动

  全乡

  13

  5.11—5.17

  中高年级篮球赛

  中心

  14

  5.18—5.24

  趣味体育活动

  全乡

  15

  5.25—5.31

  学生体质健康测评

  全乡

  16

  6.1—6.7

  学生体育成绩进行测验

  全乡

  17

  6.8—6.14

  制订体育复习计划

  全乡

  18

  6.15—6.21

  对体育设施进行检查

  全乡

  19

  6.22—6.28

  总结体育保健工作

  全乡

  20

  6.29—7.5

  师生离校

体育教研工作计划 篇6

  一、指导思想:

  体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实三大主题与四个关键字,(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。

  二、工作任务:

  加强教育教学的学习与研究,践行师能建设年与质量科研年。

  1、常态板块。

  计划制订,制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容,为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

  备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

  课堂观察,每位教师在本学期内听课达15节以上,主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评,8节以上A,5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。

  2、特色板块。

  主题构建,定期开进行教科研活动,为老师提供学习交流的.平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念、新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨。

  求真在课堂,引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

  青蓝工程,积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划,有方法和阶段性成果。

  3、品牌板块,以课题引领,加强教师的科研意识。

  依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂有效性的研究》,体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究,从中寻找课堂教学规律,提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

  爱生敬业,自觉遵守教师职业道德,强化师德提升年。

  自觉遵守体育教育教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。

  加强安全防范意识,注重课堂教学安全,继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学,避免班级间教学的互相干扰。

  对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以希望。

  加强学生的体质监视,认真做好学生体质测试工作。

  完善晨跑与大课间活动。

  做好对晨跑与大课间活动的指导与监控,及时记载各班活动的开展情况,充分准备,迎接区大课间活动的评比活动。

  加大学校体育课余训练的力度,争创优异成绩。

  严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课余训练。

  积极做好准备,迎接 3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛,群策群力,争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

  田径训练队全面启动,为明年的区比赛提早给力。

  进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

  按照局要求认真完成数据的报送工作,做到部署到位,工作责任到人,把工作落实到人,专人负责,确保报送数据的真实性、准确性。

  做好器材管理。

  有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。

  三、本学期体育工作安排

  二月份

  1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

  2、田径队开始训练

  3、组建学校乒乓球队与篮球队,并开始训练

  4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

  5、筹备自编操的创编工作。

  三月份

  1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

  2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。

  3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

  4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

  5、三支校队继续训练,注重训练质量。

  6、组织自编操的训练展示工作。

  7、体育教师基本功之队列教学。

  四月份

  1、组织学生参加校田径运动会。

  2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。

  3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

  4、学校教研话题研讨活动:如何听课?

  5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

  6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

  7、体育教师基本功之技巧教学

  五月份

  1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。

  2、积极开展对学生的体质测试工作。

  3、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。

  4、备战5月21日区篮球比赛。

  5、育教师基本功之武术教学。

  六月

  1、认真做好对学生期末的成测试和登记工作。

  2、做好器材归类报修添置工作

  3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

体育教研工作计划 篇7

  一、指导思想

  严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

  二、工作思路和工作目标

  坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的`技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

  三、工作重点和举措

  1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。

  2、认真制定各项教学计划。

  根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划(责任到人七年级:王伶俐;八年级:叶敏;九年级:熊旭辉)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

  3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。

  全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表计划,提前两周写出设计方案和课时计划,提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加),时间每周二上午教研活动,由各年级负责人,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小,促进各教师学习和提高。

  4、加强课堂常规管理,提高教学质量。

  进一步完善教师岗位制度,严格规范教学常规行为,九年级教师,根据学生实际情况,认真抓好课堂常规管理与教学质量,提高学生身体素质和运动技能,力争20xx级中考目标生体育成绩平均分达到39分以上。

  5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

  本学期计划开展年级广播操及进退场比赛,全面提高学生的做操和进退场质量,既达到锻练身体的效果,又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校业余队的训练,体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置,由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

  6、加强与班主任的联系,注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。

  四、积极开展教研、教改活动,提高教师的业务理论水平

  建立健全责任目标,团协作,保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总教学经验,积极撰写论文,每学期每人一篇;积极参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习,促进交流,提高见识,丰富经验。

  五、加强体育教学设施的检查和维护

  对部分体育器材进行增加和更新,使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼,做好体育场地、器材的安全检查与上报工作,并提出改进的建议。

  六、工作要点

  开学前:

  1、学区体育教师培训;教材教法考试。

  2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、课时计划的准备。

  3、第一周上课教案,集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。

  4、全校广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。

  5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。

  9月份:

  1、认真开展教研活动、集体备课活动,确定各项职责。

  3、安排确定各训练队的人员;组建学校各运动队,制订训练计划,建立运动员档案,对校田径、(男队、女队)篮球、广播操、乒乓球开展训练。拟定校内体育竞赛计划。

  4、体育委员会议;筹备校运动会。

  5、初三年级体育(现状)分析,确定目标,体育中考目标生平均分力争达到39分以上。

  6、(男队、女队)篮球参加预赛。目标进入决赛,争取好成绩。

  10月份:

  1、田径运动会报名工作。

  2、筹备校运会,组织各班进行入场式训练,各班利用课余时间抓紧运动员训练。

  5、编印校运会(秩序)成绩册。

  11月份:

  1、选拔田径队训练学生。

  2、实施《国家学生体质健康标准》,并对规定项目进行测试。

  3、参加教研活动、备课活动。

  5、教学常规回头看

  6、县乒乓球比赛

  12月份:

  1、《国家学生体质健康标准》数据录入。

  2、冬季长跑、拔河比赛。

  4、学生体育课开始考核。

  5、完成学生体质与健康测试表上报工作。

  6、参加教研活动、备课活动。

  1月份:

  1、学生体育课成绩考核,成绩录入,数据分析。

  2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩,有关资料归档。

  3、各运动队训练期末总。

  4、体育备课组工作总。

  5、体育教研组工作总。

  6、制定校运动队下一步训练计划。

  7、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、课时计划准备。

体育教研工作计划 篇8

  创建目标

  一、指导思想

  严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。

  二、工作思路和工作目标

  坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。

  重点工作及主要措施

  1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。

  2、认真制定各项教学计划。

  根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划,有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

  3、全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表计划,提前两周写出设计方案和课时计划,提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加),时间每周二上午教研活动,制定执行教案,完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结,促进各教师学习和提高。

  4、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。

  本学期计划开展年级跑操比赛,全面提高学生的跑操质量,既达到锻练身体的效果,又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校业余队的训练,体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置,由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

  5、加强与班主任的`联系,注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。

  教研活动安排

  1、体育教师培训;教材教法考试。

  2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、课时计划的准备。

  3、第一周上课教案,集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。

  4、检查体育器材设备(及时上报需要添置的器材设备)。

  5、认真开展教研活动、集体备课活动,确定各项职责。

  6、安排确定各训练队的人员;组建学校各运动队,制订训练计划,建立运动员档案,对校田径、(男队、女队)篮球、象棋、乒乓球开展训练。拟定校内体育竞赛计划。

  7、(男队、女队)跳绳,毽子参加比赛赛。

  8、《国家学生体质健康标准》数据录入。

  9、校级各类比赛。

  10、学生体育课开始考核。

  11、完成学生体质与健康测试表上报工作。

  12、参加教研活动、备课活动。

  13、学生体育课成绩考核结束,成绩录入,数据分析。

  14、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩,有关资料归档。

  15、各运动队训练期末总结。

  16、体育教研组工作总结。

体育教研工作计划 篇9

  20xx—20xx年度,我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下,在校长室的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现就本学年我校开展的.体育工作做如下总结:

  1、加强组内建设,统一思想,目的明确。

  根据组内情况协同好组内关系,统一组内教师思想,目的明确。让大家明确教师是一份良心工作,作为一名体育教师首先要做好三件事:①扎扎实实地上好每一节体育课,在课中求质量。②带好一支训练有素的运动队,争取出成绩。③平时抓住教育点滴,多动笔,积累经验,向科研型教师发展。

  2、开展丰富多彩的群众性体育活动,提高学生体育锻炼的兴趣。

  每学期开学第一周组织实施晨跑计划,加强晨练纪律检查,协同政教处加大晨练三项检查力度,任何班级,任何个人,非特殊情况不得请假,使晨练活动常规化,规范化。第二周筹备并成功举办了我校第一届运动会。选拔了一批运动尖子,并通过艰苦训练,在市运会上取得好成绩。第十三周组织了七八年级班级拔河比赛,旨在丰富学生的课外体育活动。24个班24场比赛,场场精彩激烈,这也充分调动了学生参与体育活动的积极性,丰富了我校学生的课余生活。体育教师在组织好业余运动队训练,学生比赛的同时,积极引导学生参加体育锻炼,确保学生在校有一小时的体育活动时间。

  3、运动队训练与竞赛工作长期有序进行。

  学校共组织了三支校运动队(田径、男子篮球

  女子篮球、),每学期开学初,我们认真制定了训练计划和措施,加强运动队的训练与管理工作,做到有分工,有合作,充分利用业余时间进行训练,绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高,教师们训练认真,抓重点、抓提高;并且我们的工作还力争取得广大教师和家长的大力支持,使我校的田径训练工作能够得以顺利进行,并取得可喜成绩。开学至今,我组教师不计报酬,认真带好各自的运动队,训练认真负责,因为我们知道这是我们应该做的,只求尽到自己的心,自己的力。

  4、主要成绩:

  校田径队获20xx年义乌市中小学生田径运动会团体第4名,单项获奖达四十二人次;20xx年义乌市中小学传统校篮球比赛男子第四名,女子第七名;取得篮球竞赛成绩的突破。

  20xx年肖小龙老师的《初中体育自主教学案例》义乌市三等奖,《捕鱼》游戏案例义乌市二等奖,并荣获义乌市第十届体育学科三级评优一等奖

  20xx年任志荣老师论文《义乌城区中学排球运动开展情况的调查与分析》荣获三等奖

  20xx年教师基本功比武,龚荣卫老师荣获三等奖

  20xx年5月后宅中学被评为义乌市体育先进学校,体育教研组被评为义乌市先进教研组。并参加了金华市教研组20强评比。

体育教研工作计划 篇10

  一、指导思想

  坚持以“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,认真地学习和贯彻中央七号文件,培养学生对体育活动的兴趣和爱好,转变教学观念。优化课堂教学结构,使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点;以加强体育教师师德建设,提高教师教学基本功为着力点;以全民健身为指针,以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的,以增强学生体质为重点,不断加强与改进学校体育工作。

  二、重点工作内容

  1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》,开足体育课时,上好两课(体育课和体育活动课)两操(广播体操和大课间活动),保证学生每天一小时体育锻炼时间。

  2、加强学习,转变观念,不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力,为深化体育课堂教学改革奠定基础。认真通读课程标准,提高日常课教学质量,保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作,使学生发挥特长,全面发展。积极参加业余锻炼,定期开展教学讨论,学习教学基本要求,上好实践课。

  3、认真落实学校的办学指导方针,结合学校特色,努力构建体育教学新模式,实施新策略,提高体育教学工作的水平。更好的推动体育特色课程“羽毛球特色项目”的推广与普及。

  4、加强与改进学校体育课外活动,深化学校第二课堂教学改革,提高学校体育活动的普及率和效果,为学校提高体育运动竞技水平奠定基础,为学校体育事业的发展做出贡献。

  5、加强与改进大课间活动训练工作,保持和不断提高学校大课间活动水平,做好广播操质量监督工作,组内人员协调分工,提高广播操质量,增强学生体质。积极开展有益学生身心健康和促进集体荣誉感的体育比赛活动,切实保证让学生每天有一小时的体育活动。进一步改变学生精神面貌。

  6、积极创建学校的.田径队、选拔队员,建立梯队,提高训练水平。在今后的州、市各级比赛中取得优异的成绩。

  7、听课要求:组长及组员每学期互相听课,组里在每学期都要听一定数量的课,并做到课后及时反思及交流。

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