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工作计划

时间:2023-07-01 07:05:50 工作计划 我要投稿

【精华】工作计划范文锦集4篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】工作计划范文锦集4篇

工作计划 篇1

  为了全面提高教学质量,提高教师素质。在这个充满希望的新学期里,我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,特制定本学期的教研组工作计划如下:

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,认真学习市、区教育工作会议精神,以学校教导处教学工作计划要点为指导,根据学校实际情况,确立以新课程标准为基本理念,以全面提高教学质量为目标,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,积极探索在新课程改革背景下高效、高质量的课堂教学模式,逐步实现“减负提质”。

  二、教研组基本情况分析

  本教研组总共9人,其中代课老师1人。大家的教育教学责任心强。其中大多数教师教学基本功扎实。可我们数学组在有一些方面工作的起点慢了一些。再加上学校中家校的配合还不够好,因此,数学组的任务还是挺重的。根据数学教学中存在的一些问题,我们数学组将围绕“农村小学数学”、“后进生”转化、“减负提质”展开一系列的.活动。

  具体如下:

  把全班同学分成若干小组,实行课堂检测分层、作业分层。

  认真做好期末学生综合素质评价工作,充分发挥评价在促进学生全面发展和教师素质提高过程中的激励导向作用。

  三、本学期活动措施

  1、扎实做好常规教学工作:

  (1)、备课要充分,目标要明确;重难点要抓准并有效突破;作业布置要突出重点,讲求效果,提倡面批;严格执行教学计划,认真上好每一堂课。

  (2)、各数学教师认真拟定好教学计划和辅导后进生的计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。

  (3)、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的专题讲座、教学交流和观摩等活动,一学期听课、评课争取达到20节以上。

  2、加强教研工作:

  (1)、切实做好每一次教研组的教研活动。组织全组成员进行讨论、听课、评课,在活动中共同进步。

  (2)、全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,每位老师上一到二节校公开课,课后要进行反思,并写出教学体会。

  (3)、本学期开展3次集体备课活动,充分发挥出教师的集体智慧。

  (4)、鼓励教师自我学习,努力争取机会让教师外出学习,理解掌握新的教学理念,以适应课改的需要。

  3、培养学生良好的学习习惯

  学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,使学生养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划、有条理的工作作风。

  (1)、书写习惯:养成书写规范,保持簿本整洁。

  (2)、作业习惯:培养学生独立作业的习惯,及时订正错题,高年级可进行错题归纳。

  (3)、口头表达习惯:回答问题声音响亮,语言规范,能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。

  (4)、审题习惯:学生做题时,至少读两遍,看清题意,。

  四、活动重点:

  1、用理论学习构建学习共同体。

  2、从常规入手抓好教学实效。

  (1)、追求真实、有效的数学课堂。

  (2)、养成学生良好的学习习惯,培养学生良好的个人素质,形成良好的学习氛围。

工作计划 篇2

  回顾这一年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,展望新的一年,我们将继续努力,须做好如下工作。以下就是这篇服装营业员工作计划范文,一起看看吧~

  我从20xx年进入本服装店工作以来,虚心学习,认真对待自己本职工作,总结经验,也取得了一些成绩。在工作中,我渐渐意识到要想做好服装店营业员工作,要对自已有严格的要求。特此,制定我的20xx年工作计划,以此激励自我,取得较好得到业绩:

  第一,在店长的带领下,团结同事,和大家建立一个相对稳定的销售团队:销售人才是最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是我们店的根本。在以后的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。

  第二,热忱服务,面带微笑。要以饱满的热情面对每位顾客。注意与客户的沟通技巧,抓住客户的购买心理,全心全意为顾客服务。

  第三,熟悉服装,提高审美,帮助顾客选择商品。了解我们商店每款服饰的特点,对于衣服的款型,模型,颜色,价格,面料,适合人群做充分了解。具体应该怎么做呢?

  营业员除了将服装展示给顾客,并加以说明之外,还要向顾客推荐服装,以引起顾客的购买的兴趣。推荐服装我将运用以下方法:

  1、推荐时要有信心,向顾客推荐服装时,营业员本身要有信心,才能让顾客对服装有信任感。

  2、适合于顾客的推荐。对顾客提示商品和进行说明时,应根据顾客的实际客观条件,推荐适合的服装。

  3、配合手势向顾客推荐,将给消费者带来想象。

  4、配合商品的特征。每类服装有不同的特征,如功能、设计、品质等方面的特征,向顾客推荐服装时,要着重强调服装的不同特征。

  5、把话题集中在商品上。向顾客推荐服装时,要想方设法把话题引到服装上,同时注意观察顾客对服装的反映,以便适时地促成销售。

  6、准确地说出各类服装的优点。对顾客进行服装的说明与推荐时,要比较各类服装的不同,准确地说出各类服装的优点。

  第四,养成发现问题,总结经验,不断自我批评和提高的习惯:养成发现问题,总结经验目的在于提高我自身的综合素质,在工作中能发现问题总结经验并能提出自己的看法和建议,把我的销售能力提高到一个新的档次。

  第五,根据店内下达的销售任务,坚决完成店内下达的xx万的营业额任务,和大家把任务根据具体情况分解到每周、每日,这样每天都有一个明确的目标,做事也比较会有条理;以每周、每日的销售目标分解到我们每个导购员身上,完成各个时间段的销售任务。并争取在完成销售任务的.基础上提高销售业绩。

  进入一个新的行业,每个人都要熟悉该行业产品的知识,熟悉公司的操作模式和建立客户关系群。在销售的过程中,学要学习的东西真的很多很多,货品的知识,衣服的搭配,还要去了解顾客的需要,满足顾客的需要等等。

  我认为我们xx男装专卖店的发展是与全体员工综合素质和店长的经营思路是分不开的。建立一支强大的销售团队和有一个好的工作环境是工作成功的关键。

工作计划 篇3

  一、 目标

  1、 死亡事故发生次数为零;

  2、 职业病发生率为百分之零;

  3、 火灾或者爆炸事件发生次数为零;

  4、 重大社会影响事故发生次数为零;

  5、 重大污染事故发生次数为零;

  6、 来自政府EHS的处罚为零。

  二、 工作内容

  (一)建立事故应急预案机制(一季度)

  1、完善事故应急预案

  A、特种设备事故应急处置预案

  B、防台风灾害应急处置预案

  C、火灾应急处置预案

  D、油库火灾应急处置预案

  E、人员伤害事故应急处置预案

  F、触电事故应急处置预案

  G、高坠事故应急处置预案

  (二)加强EHS宣传与教育(二季度)

  1、严格落实新入厂员工、转岗员工三级安全教育。

  2、定期利用安全宣传展板,提高员工安全生产意识

  3、针对事业部的安全生产情况,有针对性的开展安全知识宣传

  (三)规范现场作业,减少“三违”现象

  1、规范各种作业票证管理

  2、加大现场监管力度,进行作业危害识别,保证特殊作业环节安全。

  3、规范承包商队伍的管理,加强施工过程的监管(三季度)

  A.完善提供给承包商的EHS手册

  B.加强承包商施工过程的监管,防止不规范施工。

  4、劳动防护用品的管理

  A、对生产的危险因素进行识别,对现有劳动防护用品进行评估(二季度)

  B、规范员工使用劳动保护用品

  (四)加强要害岗位的安全监控,完善化学危险品的`管理(三季度)

  1、对危险化学品进行危险源辨识,实行分级管理。

  2、规范生产现场化学品的使用

  A.规范现场化学品的标识

  B.规范现场化学品的贮存

  (五)加强安全检查,落实隐患整改项目

  1、编制岗位安全检查表

  2、对原有的危害因素识别进行修订

  3、隐患的整改做到“定方案、定责任人、定完成时间”

  (六)消防管理(四季度)

  1、加强消防器材的维护保养,做到“定人、定放置地点、定时”。

  2、开展消防培训,员工掌握基本灭火技能。

  3、利用消防展板宣传消防知识

  (七)加强环保管理

  1、对环保设施加强监控

  2、不定期利用环保宣传专刊进行环保宣传教育

  (八)职业健康管理

  1、个人防护用品的管理

  2、加强通风设施的运行管理

  三水三联塑胶原理制品有限公司 20xx年1月10日

工作计划 篇4

  一、指导思想

  针对当代初中生身心特点,围绕以学生发展为本的教育宗旨,提高中学生的心理素质,加强学生的心理健康教育,我校将通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。力争在工作中不断完善我校的心理健康教育体系。

  二、主要工作目标

  1.大力宣传和普及心理健康教育。开展宣传工作,让广大师生、家长认识到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意义。

  2.坚持以人为本,根据初中生的.心理特点及发展规律,开展丰富多彩的活动,提高我校学生的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。

  3.提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

  4.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

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