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小学工作计划

时间:2023-07-11 06:56:55 工作计划 我要投稿

【热门】小学工作计划4篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编帮大家整理的小学工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】小学工作计划4篇

小学工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以全国基础教育会议精神为指导,把握新形势对科技教育发展的总体要求,保持并发展学校的科教特色,扎扎实实落实学校科技教育的发展规划,将科技教育与学校的德育工作、少先队工作、学科教育紧密结合,开展丰富多彩的科普活动,在学生中普及科学知识,传播科学思想和方法,弘扬科学精神,增强学生的科普意识,提高他们解决问题的能力。

  二、具体计划如下:

  在本学期的科技工作中,为了进一步推进素质教育的实施,提高学生的创新意识,丰富学生的课余生活。并使学校的科技活动开展的更有序,更合理,让科技活动的质量上一个新的台阶。根据我校的实际情况,主要有以下几点工作:

  (一)形成一支坚实的科普工作团队。

  (1)在科普教育工作经验积累下,在以校长为组长,分管教导,科技辅导员为核心的科普领导小组领导下。有计划有目标的培养我校科技教育的骨干教师的力量,开展校本科技辅导员的培训工作,在本学期内让每位教师都能独立的展活动。学校领导把科技工作看成是全面推进素质教育的一个重要内容,大力支持学生参加市、区的各类科技竞赛,把科技活动列入学校议事日程。

  (2)结合校本的科普技能培训,聘请校外的有关科普教育专家(青少年活动中心专家)来校开展深入指导。

  (二)抓学科渗透,做到科技教育“学科化”:

  科技教育内容知识面广,科学性强,与各学科具有紧密和显著的互补性,能活化学科科学知识,提高综合运用知识的'能力。现有各门学科不仅具有科技教育的丰富内容,而且各学科中渗透的科技教育内容既是渐进的、相对独立的,又是相互联系的,他们构成了科技教育的启蒙基础体系。充分挖掘学科教育中的科技教育内涵,是学校开展科技教育的坚实基础。做到一方面重视科技教育在各学科中的有机渗透,以科技辅导教师为重点,组织教师分学科,分系列,分层次整理编制了学科渗透科技教育的知识点,使科技教育在各学科中具有可操作性,从而达到有机渗透的目的。另一方面要重视各学科间科技教育内容的相互沟通,使各学科教师能齐头并进,相互连通进行科技教育.努力使各科联合进行科技教育渗透,使科技教育真正落实于各科教学之中。

  (三)自筹适当经费,开展科技活动。

  学校从行政开支中拨出专项资金,组织学生参观展览,参加各类科技比赛。做到让每个学生都能参与到科技活动中来。在学生中普及科学知识、科学方法和科学思想,培养学生的创新意识和创新精神。

  (四)成立兴趣小组,普及科技知识。

  学校各有关学科设立科技兴趣小组,每一周定时开展一次科技小组活动,并保证兴趣小组的活动质量。学校还不定期组织学生参观市区内的各类科技展览,让学生吸收更多的科技知识,真正做到科技活动在全校的普及。

小学工作计划 篇2

  一、指导思想

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。

  二、本班学生基本情况

  我们五(2)班有学生xx人,由于本班学生大部来自下面各乡村,纪律意识淡薄,不注意讲究卫生,学生在学习上不够主动,学习氛围不够浓郁,许多学生基础知识扎不够牢,导至在课堂教学上比较被动,学生的学习欲望不高,所以本学期的工作主要从提高学生的积极性入手,化被动为主动。

  三、班级工作目标

  长期目标:以《小学生日常行为规范》为准则,通过一系列的班会教育,以英雄做为榜样力量,加强对学生进行思想道德教育,强化自我意识,采用评比的方式促使每一个位学生遵纪守法,养成良好的习惯,使班级形成团结,奋进,积级进取的班风。

  中期目标:学会听课,学会写作业,学会学习,培养学生良好的学习习惯及行为习惯。

  阶段目标:让学生学会反省自已,认识自己的不足,犯了错误及时纠正并改正,给自己制定学习方案。

  四、常规管理措施

  纪律文明方面

  1.利用《小学日常行为规范》对学生进行常规教育,制定班级公约,约束每位学生行为准则。

  2.通过评分的方式,鼓励学生的积极性,对不遵守纪律的学生进行批评教育,并及与家长沟通共同教育学生。

  3.利用班会课,开展主题班会,利用榜样的力量,潜移默化地使学生受到熏陶,形自我认识,自我教育。

  4.培养一批真抓实干的班干部,形成人盯人,人管人,发挥班干部的.优势,管好每位学生。

  5.对个别行为突出的学生,教师进行谈话,多鼓励少批评,增强学生的自信心。

  卫生文明方面

  1.值日生安排表上墙,选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。

  2.做到人人讲卫生,不乱丢垃圾,并对乱丢垃圾的同学提出批评教育。养成良好的习惯。

  3.安全教育天天讲,时时讲,教育工作学生自我安全教育。

  以上是本人这学期的班主任工作安排。

小学工作计划 篇3

  一、指导思想

  以党的十六届三中全会精神为指导,根据学校工作计划及年级特点,深入开展教改活动,认真学习贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的一代新人.

  二、工作目标及措施

  1、德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。

  ①以校"五项"竞赛为杠杆,继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯.

  ②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的`学习生活和审美情趣.

  ③对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度。

  ④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

  ⑤积极取得任课教师的配合,从课堂纪律入手,特别要关注副课的表现,及时了解情况,及时处理,让遵守纪律意识深入学生,渐渐养成自我控制,自我管理的品质。

  2、加强对学生的安全教育

  ①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展安全教育。

  ②观察细致,及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育。

  ③开展进行行为习惯养成教育,例如走廊行走、上下楼梯等,以求杜绝危险事故的发生。

  ④加强卫生教育,预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀,注意饮食的卫生和个人卫生.

  3、狠抓教学质量,迎接毕业会考

  ①做好家访工作,做到及时联系,取得家长的配合。

  ②发挥优秀学生的力量,带动学差生的进步。

  ③关心学生的身心健康。

  三、工作安排

  第1、2周

  1、报名注册

  2、打扫校园环境卫生

  3、寒假小结

  4、始业教育

  5、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作

  6、加强期初行为规范教育

  7、五项竞赛开始

  8、假日活动开始

  第3、4周

  1、“五个十”系列教育活动之一

  2、期初班主任工作会议

  3、期初教学情况检查

  4、建立后进生档案

  5、上交假日活动相关材料

  6、眼保健操培训

  第5、6周

  1、“五个十”系列教育活动之二

  2、班级联谊活动

  第7、8周

  1、教学常规检查

  2、校排球赛(3-6)

  3、班报刊出

  第9、10周

  1、期中检查

  2、期中班主任工作会议

  3、参加市假日活动成果展示

  第11、12周

  1、教学常规检查

  2、街道第四届小学生排球赛

  3、“五个十”系列教育活动之三

  第13、14周

  1、班报刊出

  2、计算过关(4-6)

  3、语、数新授结束,复习开始

  第15、16周

  1、写字水平测试

  2、学生身体素质测试

  3、“五个十”系列教育活动之四

  4、语、数加强复习,迎接毕业会考

  第17、18周

  1、毕业考

  2、做好毕业生离校前的思想工作

  第19、20周

  1、期末考试

  2、期末班主任工作会议

  3、各类评比

小学工作计划 篇4

  一、班级状况

  本班共有37人,其中女20人,班级纪律较好,学生学习用心性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须从学生的思想入手,从基本功入手,强化意识,整班风班级,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体。

  二、具体措施

  为了这个班群众有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。

  (一)、个人思想方面

  以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种潜力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的用心性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的群众观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的群众主义精神,构成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

  (二)、集体班风建设

  1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

  由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生透过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班群众,班干部的作用至关重要,在班干部中先要构成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班群众,这样才会收到好的效果。

  2、加强学生的自我管理潜力,使学生学习有目标,行动有准则。

  针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的`考评制度。小组与小组之间构成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同建立一个良好的班级学习氛围。透过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个潜力做好。

  (三)、常规教育

  学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有好处的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的群众荣誉感,使学生心中有他人,有群众。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我能够充分的利用这些活动,对学生进行群众主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。

  (四)、卫生方面

  作为高年级的学生,虽然个子大,有力气,但是对于卫生值日还是不能十分用心主动的做好。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种状况,这学期,我采取了以下措施:

  1、个人卫生:要求卫生组长每一天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:全班分成五个卫生小组,每一天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每一天,两位卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,用心打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。

  (五)、班级学习方面

  由于刚接手新班,对班级的学习状况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不清楚。但我明白,每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施:1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。

  2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

  3、做好家校联系工作。多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家状况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮忙他们进步的办法。做到家校配合,力争到达良好效果。

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