工作计划

工作计划[常用8篇]

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编整理的工作计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1

　　转瞬之间，本学年已经进行到第二学期，回望我部门第一学期的工作，成绩不错，在一定程度上，取得了不错的成果，受到广大同学的认可。这是值得我们部门全体干事骄傲的，同时，也是我部门下学期工作的助力剂。接下来根据第一学期我部门工作情况对第二学期工作作出具体安排如下：

　　1. 学期初，根据上级安排，主抓考勤，严查各班正课出勤情况，对查课要做到多查，勤查，并对各班未到情况做出清楚记录，总结后及时上报各负责辅导员，协助辅导员做好工作，加强学风、纪律建设，配合搞好本期本科评估工作，同时能尽快结束同学们在假期养成的懒散习惯，使他们新学期大学生活尽快走上正规。

　　2. 随着各部门工作逐渐走上正规，监察部会认真配合学校、院系各部门及各辅导老师完成各项工作，各成员尽自己最大的能力帮助其他部门完成工作，从自身做好与院系各部门的工作配合，搞好团结，努力使学生会成为一个更加团结奋进的集体。

　　3. 配合各部门工作。在院系各部门举行的任何活动中，监察部会积极参加，同时会派干事到会场维持纪律，这同样是我部门的工作。监察部还分配干事定期旁听其他部门的会议，检查该部门出勤表现情况、例会参加情况，

　　并作记录方便办公室为以后各部门工作进行最后考核。

　　4. 根据上学期我部门存在有些干事工作方法不得当，及工作效率低的问题，在本学期每周召开例会时，会找机会对工作方法进行教育，并加强各干事之间及部长和干事之间的联系（通过每次例会时让个干事进行工作交流），达到工作下发时能快速及时的收到，完成，并上交。提高监察部内部人员素质，坚持务实、高效的工作作风。这将是我部门工作重点之一。

　　5. 在例会方面，我部会按时参加校监察部例会，系学生会例会。及时认真地向上级报告上一阶段工作情况，认真记录本次例会下达的工作，在每周召开的我部例会中，清楚明白的下达于各个班级，做好上传下达工作。在我部每周召开的例会中，会及时发现并总结上阶段各干事工作中存在的问题，及时纠正，保证我部日常工作的'顺利进行。

　　6. 对我部内部干事日常工作，会分月征收每个干事的工作总结及计划，及时了解每位同学的日常工作及计划，了解每个班级每月的学习及活动状况，更有利于学生会对每个班级的管理。

　　7. 本学期监察部会独立或与其他部门共同举办一些活动，借机锻炼我部门干事，同时让更多的同学了解监察部。 以上便是我部门本学期工作计划，上学期我部门在工作中取得一定成绩，在本学期工作中，我部门会在这份计划的指引下，认真积极做好每一份工作，积极主动配合各部门工作，希望能使我监察部工作更上一个台阶。

　　

工作计划 篇2

　　根据全市交通运输工作会议精神，结合省厅财务审计工作要求，现将20xx年交通运输审计工作安排如下：

　　一、竣工决算审计和跟踪审计

　　进一步加强建设项目和建设资金的管理，切实加强资金安全和资金使用效益的监管，按照“谁主管、谁组织、分级负责”的原则，扎实开展交通建设项目和建设资金审计。

　　（一）各单位按照审计分工和管理权限开展建设项目竣工决算审计，确保建设项目竣工决算审计覆盖率100%。继续推进建设项目跟踪审计，加大跟踪审计工作力度，保持在建省、市（与市局签订年度综合目标责任）重点工程建设项目跟踪审计覆盖率100%。

　　（二）配合做好农村公路审计工作，及时纠正审计中发现的问题，不断提高农村公路建设资金水平。各单位要按照省审计厅要求，做好农村公路建设专项资金自查工作。

　　二、财务收支预算执行审计

　　继续做好各单位财务收支审计工作，重点检查各单位经济活动的真实性、合法性、效益性，加大对部门预算执行力度检查，加强项目支出绩效目标的管理，提高资金使用效率和效果，提高本单位的行政效率和效能。

　　20xx年，市交通运输局组织完成下属事业单位、协会等单位20xx年度财务收支和预算执行情况审计。各县交通运输局、各直属单位按照年度审计工作计划，完成下属企事业单位20xx年度财务收支审计工作。

　　三、干部任期经济责任审计

　　贯彻落实《省部门和单位内部管理领导干部经济责任审计暂行办法》，加强内部干部经济责任审计工作。进一步扩大经济责任审计的覆盖面，积极开展任期年度和期中经济责任审计工作，探索审计结果运用的新模式、新途径和新方式，切实发挥经济责任审计服务干部管理监督、促进单位发展目标有效实现的重要作用。

　　四、专项审计和审计调查

　　积极开展省厅专项补助资金专项审计，组织完成省厅补助客运场站建设专项资金的拨付、使用和管理等专项审计调查。积极开展全市货物港务费征收及资金使用情况专项调查。各单位要加强对预算执行、资金使用绩效、资产管理的`审计监督，促进预算编制科学、

　　执行有效和资产使用安全。

　　五、审计基础管理工作

　　强化内部审计机构和审计队伍建设，关心和支持内部审计机构依法履行监督职责，切实抓好内部审计工作成果的运用。强化审计质量管理，完善审计质量责任制，严格审计工作程序，做到依法办事、照章办事。及时报送建设项目竣工决算审计、跟踪审计、农村公路审计情况，分别形成书面总结材料，于10月20日前报局财审处。各单位应进一步做好审计报表的填报工作，确保审计报表详细、准确、及时，市局将加强对审计工作和审计资料报送工作的考核。

工作计划 篇3

　　在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，如何让学生在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。

　　本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：

　　一、发声训练部分：

　　这个部分主要是运用与高段的学生为主。〔四—六年级〕培养练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。

　　二、视唱、知识、练耳部分：

　　1、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱。

　　2、视唱部

　　分：能用听唱法模唱歌曲

　　3、练耳部分：听辩音的高低（比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。

　　三、欣赏部分：

　　培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

　　教学分析：

　　在低年级的`音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：

　　愉悦性：

　　在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

　　艺术性：

　　我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。

　　本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐

　　累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。

　　学生情况分析：

　　本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。

　　学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。

　　学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

　　提高教学质量措施：

　　1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。

　　2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

　　3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

　　4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

　　5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

　　6、多看多听其他

　　的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。

　　反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干教师。

工作计划 篇4

　　一、指导思想：

　　坚持以 “质量是学校发展的生命线”重要思想为指导，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，以市、区教学质量调研检测活动为突破口，紧紧围绕学校的中心工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

　　二、工作目标：

　　1.全面试行《义务教育课程设置》方案，组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

　　2.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

　　3.加强备课组建设，开展各年段“资源共享式”集体备课活动，使各科教研活动开展正常并丰富有效。

　　4.加强校本课程研究力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

　　5.坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本研究，提升办学水平。

　　6.继续开展行政点课随堂检测活动，各行政要确保每周一次听课，并形成简洁的常态调研分析，指导、引领教师课堂教学研究，全面提高教学质量，力争在区调研检测、期末考试中各科成绩稳步上升。

　　三、主要工作：

　　（一）抓实校本培训，提升教师的综合素质

　　1.围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。

　　2.加强教师的理论学习，要求每位教师每学期撰写不少于一万字的读书笔记。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。要求各组教师积极踊跃参加区学科交流平台，学习、积累教学经验。

　　3.加强青年教师的培养，结合第二届常态课评优课开展青年教师常态优质课展示活动，为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓郁的教学研讨氛围。

　　4.继续开展好师徒结对活动，每学期师徒听课互听不少于师傅10节、20节，认真填好《师徒结对活动记载表》，要求活动开展又准备、有目的、效果好，计划于12月中旬开展各学科区级师徒结对展示活动，将邀请区教研员、各校语文骨干来校观摩、指导。

　　(二)强化校本教研，推进课程改革

　　1.加强备课组建设，提高教研活动的`的质量。

　　对备课组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要有计划、定点、定时、定内容，重点进行教材分析、教法研究、听课评课，要求年级组内统一进度、统一认识、资源共享、协同作战。认真组织教研活动，创设人人参与、各个竞争的教研氛围，以备课组为单位，推行教研改革。

　　（1）结合学校第二届常态课评优活动，开展备课组研讨活动，要求同备课组开展“同课同构比效果”研讨，通过活动切实提高组内教师业务钻研、教学业务等技能。

　　（2）切实开展备课组常态研讨活动，各组利用好每周备课组活动时间（语文周二下午、数学周四下午、英语周一下午、综合利用上午空课时间），并结合教研组汇报课举办一次备课组研讨汇报课活动，要求每人三轮备课。

　　主要流程及要求：①个人钻研（要求教材备注，梳理重难点）、②集体初备（要求通过集体讨论形成初稿，并实施第一轮试教）、③集体二备（要求在试教的基础上讨论交流，在案稿上二次修订，并进行二次上课）、④整理定稿（汇报人根据修订整理定稿并上传网络硬盘“集体备课”文件夹，文件格式请参照模板，字体字号：宋体5号，段落：固定值20磅）、⑤反思交流（汇报人根据备课、上课、评课情况撰写不少于300字的教学反思；听课教师提供两轮听课记录表、并有点评建议，改进建议不少于3点，否则视为听课无效）、⑥材料归档（各备课组长一周内将以上书面材料收齐上交分管主任）。

　　2.以备课组、课题组为龙头，开展教学研究。

　　以中青年教师为骨干队伍，结合平时的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高中青年教师的业务水平。本学期在35周岁内教师开展评优课活动，为中青年教师创造机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。

　　以备课组、课题组研究的方式强化合作，将优秀团队建设纳入期末绩效考核之中。建立以同年段学科教师团队 “捆绑发展”的考核机制，让优秀教师毫无保留的传授好做法，让后进教师时刻面临新挑战，从而强化教师合作意识、集体意识、荣辱与共意识，达到以合作带后进、以合作造氛围的良性发展态势，促质量整体提高。

　　（三）完善教育教学常规管理，提高教育教学质量

　　1.严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。加强查课力度，要求教师严格按课表上课。

　　2.加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、提优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。采用预约听课与随堂听课相结合的形式。

　　3.落实行政点课制度，值日行政需一周内至少一次点课，记录好听课评价表，评价意见中至少3点改进建议，周五学校汇总、分析评价。

　　4. 完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。本学期月检测制度正常化开展，做到每次测试有组织、有目标、有重点、有统计、有分析、有反馈，在全体师生中掀起比学赶超的质量氛围，在考中找不足、找差距、学经验，进一步推进学校的教学工作，稳步提高教学质量。

　　5.完善业务飞检制度，采取不定期教师集中飞检考核机制。将行政、中层划分到各学科不定期抽查教师业务情况（每月一次），并参与到备课组活动中，通过集中的形式及时交流检查情况，让教师自觉认识到自身业务上存在的不足与问题；对业务较好的教师的好经验、好做法予以推广，对业务存在问题的教师提出中肯的改进建议，并予以跟踪指导。

　　6.组织形式多样的业务学习活动，营造良好的学习氛围。通过评课、分析会、经验介绍、教学小窍门沙龙、优秀课堂视频观摩研讨等不同形式的业务培训活动让优秀教师们走到台前，让全体教师共同分享他们的教学经验和独到见解，从而达到共同发展的目的。

　　7.重视学生身体素质、艺术素质的提高，加强对音体美课堂的管理，努力提高体艺达标的合格率和优秀率。专职体艺教师要教好技巧和要领，兼职体艺教师要强化巩固要领，不得出现“放野马式”的体艺课堂现象。

　　8.加强对各专用室的管理，提高各室的使用率。规范使用电脑房、科技实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。

工作计划 篇5

　　一、店面行政管理

　　店内日常小事常抓不懈，才能为店面经营管理奠定良好的基础，所以店面行政管理应放在首位。

　　1.建立逐级管理制度，岗位职责分工细化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落实，防止死角现象的出现。

　　2.注重店内人员的培训工作，培养员工、销售人员的集体荣誉感和主人翁意识，以店为荣，让每位员工、销售人员充分发挥各自的潜能，使之具有爱岗敬业、服务热情周到﹑懂业务、会管理的高素质人才。

　　3.建立分明的奖惩制度，以激励和约束员工、销售人员的工作，使全店成为一支团结协作的集体，在竞争中立于不败之地工作计划。

　　4.利用各种合理的、能够利用的条件，创造、布置良好的店面环境，树立良好的商业形象，尽最大努力使顾客在布局合理、宽松、优美、整洁的环境中享受购物的乐趣。

　　5.以“为您服务我最佳”为宗旨，在提高人员服务水平，加强服务意识教育的同时，注重员工、销售人员的言、谈、举止等综合素质的提高，更好的全心全意为顾客着想，减少投拆。

　　6.重视安全保卫工作，防火、防盗，将危险隐患消灭在萌芽之中，杜绝因此给公司带来不必要的损失。

　　7.创造良好的外围环境，协调好与政府部门的合作关系，以减少不必要的麻烦。

　　二、经营管理

　　1.加强商品进、销、存的管理，掌握规律，提高商品库存周转率，不积压商品，不断货，使库房商品管理趋于科学化、合理化。

　　2.明确全店销售目标，将销售任务细化、量化，落实到每个部门、品牌、人员，并进行相关的数据分析。

　　3.在节假日上做文章，积极参与公司的各项促销活动，及店内的各项活动，充分做好宣传及布置的工作。

　　4.抓好大宗、集团购买的接待工作，做好一人接待，全面协调，让顾客感到方便、快捷的服务。

　　5.知已知彼，通过市场调研，分析总结存在的差距，及时调整，以顺应市场的发展变化，提高市场占有率。

　　6.尽可能的降低成本，开源节流，以减少开支。

　　以上是我对店内管理的一些设想，如有不足之处希望各位领导加以指正，如果公司领导能够提供这个平台给我，我会用我的努力与勤奋，交上一份优秀的`工作成绩单，证明您们的决定是对的，我决不会辜负领导们的信任与期望，我会用我在工作中所学的知识更好的为公司努力工作，我相信“月亮发光是为了证明太阳的存在”公司发展才能映照出我的进步。所以我会在以后的工作中更加努力，更加勤奋工作计划。

工作计划 篇6

　　一、指导思想：

　　认真研究《数学课程标准》,努力贯彻校教研工作意见，以新课程的实施为主旋律，以提高新课程的实施水平为重点，强化改革意识、创新意识，抢抓机遇，加快推进课程改革，促进学生持续、全面、和谐地发展

　　二、目标和任务：

　　在先进教育理念与千变万化教育实践之间沟通桥梁，使先进理论转化为生动实践并产生积极成果。把教师从单纯的课程被动执行者角色中解脱出来，真正成为新课程的开发者、创生者。创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的.学校文化环境，使学校成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结推广教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和校本课程建设与管理能力。

　　三、具体安排：

　　周次｜内容

　　第3周

　　交流、拟定本教研组活动计划

　　第4周

　　选择某一专题进行集体备课

　　第6周

　　开展课堂教学效果研讨活动

　　第8周

　　优秀教学案例的交流、学习

　　第9周

　　期中复习研讨

　　第10周

　　参加西北片数学交流研讨会

　　第11周

　　期中阶段性测试，并作好质量分析

　　第12周

　　观看名师的课堂实录

　　第13周

　　上一节课堂展示课并进行评课

　　第15周

　　听校本教研专题讲座

　　第16周

　　教研组活动经验交流

　　第17周

　　第19周

　　教学反思交流

　　校本教研情况小结

工作计划 篇7

　　一、前期调查

　　1、调查**市场规模，预测下半年市场潜力。当地开户人数在15万左右，目前平均佣金在千分之1.2左右。

　　2、方正、湘财、财富是我们的主要竞争对手，而且他们在怀化市场占据一定优势和较大的市场份额。那么，我们应该采取措施：首先是市场宣传。

　　其次，抢占先机，在降佣大战来临前抢先快速抢户。再次，就是最大限度地利用银证合作的.优势，广招人才，深挖资源。

　　二、工作计划

　　A、年度总目标：1000万客户资产，客户数300户，有效交易账户180户，月均创毛佣3600元，同时尽力完成营业部各项创收业务。

　　B、月度分目标：83万客户资产，客户数25户，同时尽力完成营业部各项创收业务。

　　C、每周子目标：11.8万客户资产，客户数4户，同时尽力完成营业部各项创收业务。

　　所以接下来，我要做的事情是：每周日晚上在客户群发布大盘研判及推荐个股，每天电话营销、网络营销10个潜在客户。按时参加公司培训与营销会议。

　　三、金融服务

　　为有理财、投资与增值服务需求的个人与机构客户搭建全方位、多层次的金融服务体系，并凭借集团深厚的产品研发实力、卓越的市场服务水平及广泛的业务渠道

　　努力成为一名优秀的个人金融服务终端。

　　这是*****营业部证券****20xx年的工作计划，此份计划仅供参考，具体工作以实际情况为准。

　　20xx年1月28日

工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

　　二、主要任务、目标

　　按科学新课程要求开齐开足实验教学课程，实验开出率达到95%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

　　三、具体工作措施

　　1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

　　2、实验室管理员任务，目标;

　　(1)实验员必须监督各年级实验教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验报告单等表格。

　　(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证实验的科学性，安全性及效果。

　　(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;

　　(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;

　　(5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等;期末按时收取相应的书面材料。

　　3、材料归档

　　(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;

　　(2)在材料归档的'过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;

　　4、实验室器材管理

　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

　　(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;

　　(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作;

　　(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

　　5、其他相关工作

　　做好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。