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幼儿园工作计划

时间：2021-10-18 11:17:54 工作计划我要投稿

精选幼儿园工作计划模板汇编九篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编收集整理的幼儿园工作计划9篇，希望对大家有所帮助。

精选幼儿园工作计划模板汇编九篇

幼儿园工作计划篇1

　　《幼儿园大班第12周工作计划》

　　本周工作重点：

　　主题：《七彩世界》（三）

　　区域游戏：

　　1.阅读区：开展《我有一朵七色花》的故事创编，提高讲述兴趣。

　　2.表演区：放置幼儿自制的彩色灯光，供幼儿表演时营造舞台气氛。

　　3.美工区：提供各种彩纸，请幼儿自制七色花，并对七色花说说自己的心愿。

　　4.益智区：准备单双数涂色的图片，水彩笔，请幼儿给单数涂红色，双数涂蓝色。

　　5.建构区：用木头积木、纸盒、各种罐头等合作搭物体。

　　6.棋类区：提供各种棋子，请小朋友自由选择下棋。

　　预设活动 .周一周二周三周四周五户外运动平衡：棚...

预设活动		周一	周二	周三	周四	周五
户外　　运动	平衡：棚梯、竹梯、轮胎　　(旗台西北）　　游戏：《我的.朋友在哪里》	钻爬：垫子、皮筋、纸球（天桥）　　游戏：《自主游戏》	建构：纸箱、纸筒、纸棒（多功能厅）　　游戏：《谁是孤单的》	中大班户外混龄游戏　　（操场）　　游戏：《手指游戏》	跑跳：绳子、呼啦圈、皮球　　（小三班前）　　游戏：《猜谜语》
上午　　活动	主题活动：　　《找帮助》（目标：理解故事内容，体会帮助的含义）　　区域活动	数学活动：《小老鼠爱健身》（目标：认识星期，知道其排列顺序）　　大班年段艺术小组活动（阅览、科探、金话筒、童话表演、唱歌、舞蹈、泥工、美工、国际象棋）	主题活动：《说声谢谢》（目标：知道接受帮助后要道谢，了解几个国家的道谢语）　　区域活动	早期阅读：《七彩虾》（目标：理解故事情节，感受小青鱼关爱老人的情感）　　区域活动）	主题活动：《星光音乐会》（目标：感受音乐的强弱，借助动作和乐器表现）　　区域活动
餐后　　活动	自主游戏	画画	自主游戏	看书	下棋
下午　　活动	操作活动：《慈祥的爷爷奶奶》（目标：用简单的线条表现爷爷奶奶的外貌特征）	阅览室	音乐活动：《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》（目标：能用自然好听的声音演唱歌曲）	体育：《朋友船》（目标：提高相互合作能力和协调性）	操作活动：《快乐口袋》　　（目标：制作快乐口袋和快乐小球，体验帮助他人的快乐感受）

幼儿园工作计划篇2

　　20xx年我园关工委工作将根据上级文件精神，继续坚持“以人为本”全面贯彻《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，深入贯彻落实相关精神，继续认真组织离退休教师参加有关活动，加强“五老”队伍建设，进一步加强社会、学校、家庭的联系，抓住工作重点，努力为青年教师、幼儿的健康成长做努力，把关心下一代工作办实做好。

　　工作要点：

　　一、调整充实关工委成员，加强“五老”队伍建设，不断提高关心下一代工作水平。

　　1、动员和组织更多的老同志参加关心下一代工作，形成一支专兼结合、素质较高、人数众多、覆盖面广的青少年思想建设队伍，配合有关职能部门共同做好培养教育青少年的工作。充分发挥老同志政治、威望、经验等方面的优势，把青少年的需求和青少年的兴趣专长结合起来。

　　2、开展尊重老同志交流活动，大力宣传“五老”志愿者先进典型事例。

　　二、组织关心下一代工作委员积极学习，主动参加上级关工委举办的专题辅导及相关活动。

　　三、携手社区开展主题教育活动，以社会主义核心价值体系引领和凝聚青年教师。

　　1、举办爱国主义读书教育活动，经典诵读等系列活动，拓宽学生视野，树立正确的人生观、世界观和价值观。

　　2、以重要节日为载体，发挥“五老”的优势，对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学习激情、科学发展观为主题的.形式多样的教育活动。帮助学生树立认真负责的使命感、责任感、生命感各坚定理想信念。

　　3、关心幼儿中的弱势群体。广泛开展“老少互助”、“大手拉小手”、“结队帮扶”等活动，协调解决贫困学生的的求学问题、孤残问题、留守儿童问题、农民工子女受教育问题、失足青年帮教问题及服刑人员子女、单亲家庭子女的教育问题等，帮助他们融入社会，体验亲情，重塑乐观自信。

　　四、实施“青蓝工程”，发挥老师传、帮、带的作用，建立青年教师拜师制。努力提高青年教师的综合素质和教育教学能力。

　　五、指导学校成立家长学校、积极发挥家长学校在家庭教育、学校教育中的作用。

　　月工作安排：

　　1、2月份：

　　1.鼠年迎新活动

　　2.退休教师茶话会

　　3月份：

　　开展“老少互助”“大手拉小手”、“结队帮扶”活动。

　　4月份：

　　1、配合搞好清明节活动，对学生进行革命传统教育

　　2、开展关爱留守儿童、孤残儿童及外来务工人员子女等教育活动及家庭教育专题理论研讨。召开关心下一代组织机构成员或“五老”队伍参加研讨会。

　　3、开展家长学校活动；

　　5月份：

　　结合劳动节活动，对我园幼儿进行劳动教育。

　　6月份：

　　举办“端午节”传统节日活动。

　　7、8月份：

　　携手社区，组织开展暑期各类活动教育。

　　9月份：

　　1、新学期工作全面展开；

　　2、开展家长学校活动；

　　10月份：

　　1、爱家乡、爱学校教育活动；

　　2、以重阳节为载体，发挥“五老”的优势，对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学习激情、科学发展观为主题的形式多样的教育活动。

　　11月份：

　　老少运动会

　　12月份：

　　1、做好资料归档工作。

　　2、做好年度考核工作。

幼儿园工作计划篇3

　　悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不一样幼儿不一样对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事，喜欢帮忙他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促生活教师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情。

　　细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

　　进取配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的'兴趣和发展目标结合新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的提高更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读本事、提高幼儿的讲述本事。帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲述故事的本事，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。进取邀请家长参与我们的活动。异常是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

　　三、安全工作

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作资料。

　　2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿考勤登记表。

　　4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育育的效果。

　　1、根据班级具体情景，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情景。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情景，向家长推荐优秀的网站。

　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对各班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找适宜机会请家长走进课堂，经过各种途径到达家园教育同步。

　　总之，我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！

幼儿园工作计划篇4

　　岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一孩子都有进步”，这是我不懈努力的动力。

　　在政治思想方面：本人能积极参加政治学习，遵守园内纪律，与同事友好相处，态度端正，勤奋刻苦；班级工作认真负责，爱集体，服从分配。用爱心爱护每一个孩子。

　　在业务水平方面：结合小班班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的环境，让幼儿在教师，集体面前敢表现、喜欢表现并能得到教师积极回应。在环境的创设上不再只是老师单方面的创作而是让幼儿共同参与创作、设计，体现幼儿的发现、幼儿的操作。在物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的操作过程中获得新经验。孩子们每天很快乐的来幼儿园，在快乐的环境中愉快的`游戏。

　　在工作方面，根据本班幼儿年龄特点及兴趣点制订了每月教学计划，每周日计划，观察记录与反思等各项资料。根据孩子兴趣点开展了丰富了的主题活动。如有一次户外活动，孩子们看见树叶从树上飘下来，对这种现象比较的感兴趣，就生成了“秋天”的主题活动，在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。而现在的孩子都是独生子女，家长十分的宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢等良好的品质。我知道爱孩子就要了解孩子，因此我每天都和他们在一起，和他们一起做游戏，没事时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能及时主动与家长交流做到家园同步，共同教育孩子。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。

　　本学期积极配合保健医生为幼儿做好体检、卫生防病等工作。

　　在总结同时我为自己确立了新的方向：

　　1、加强自身的理论知识，注重对孩子能力的培养。

　　2、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上更上一层楼。

　　虽然我在许多方面有有待于提高，但我相信我会尽职尽责地做好工作，我会将自己爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园工作计划篇5

	工作要点		负责人
园务管理	组织好市级开放活动。		XXX
	协调好冬锻活动，对各班户外活动情况进行监测。
	组织好教师外出培训，合理安排好本园教育教学工作。
	教师撰写论文，参加市论文年会、幼教新视野征文活动。
	安全工作重点：接送车安全、幼儿衣着安全（教育幼儿不把珠子、松紧带末端的'扣子塞入嘴巴、鼻子）。
	保教人员每月工作考评。
	配合做好新幼儿园基建工作。
教育教学工作	课程	“一课三研”十二月现场。	XXX
		各年级组对话题进行补充，另设话题或顺延话题建议以冬季、新年出发补充调整。
		观摩小班组课程审议现场（17周）。
	教研工作	辅导组教研活动。
		实习生汇报课。
	课题	“家长资源的开发和利用”家长工作月历讨论。
		德育课题省年会。
	幼儿	冬季锻炼活动。
		坚持上幼儿园，不怕冷，积极乐观。
		小班幼儿冬季如厕、穿脱衣服等方面——“我也试一试”，同时保教人员除了指导教育外，进行适当帮助。
	家长工作	大班家长开放日准备（元月上旬）。
		家长学校系列讲座。
		结合冬至日、圣诞节、元旦、新年等，各班根据实际有选择的开展一些小型活动。
队伍建设	教师外出观摩活动、学科带头人苏州市活动。		XXX
	教师、保育员园本业务培训。（游戏 18周孙菊芳）
保育后勤工作	关注各班出勤情况、幼儿午餐午睡情况，发现问题及时调整。各班密切关注幼儿身体状况，及时进行家访。		XXX
	膳食管理工作（公布十一月伙食盈亏情况、做好饭菜保暖工作）。
	加强对冬季流行病的监控，做好预防、消毒工作。
	天气寒冷，做好防冷保暖、冰冻防滑、水龙头、阀门保暖、安全用电工作。
其它

幼儿园工作计划篇6

　　在走进二期课改的近几年来，我园全体老师全身心地投入到了二期课改的洪流中，努力以全新的教育理念来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜的变化。但是，新课程的实施也给教师带来了严峻的全新的挑战，在实践过程中感到老师对新课程理念的理解还不够透彻，教师自身的专业化水平跟不上实施课程发展要求的现象，作为课程管理者的我也感觉在对教师实行课程的管理与领导方面、教师的专业化培养等方面有点力不从心，不够游刃有余。

　　10月21日、22日我们全市园长在市委党校有幸聆听了华爱华、潘洁、黄琼等幼教专家、名园长及市级骨干教师，就课改背景下的课程管理与领导、园本研究与教师专业成长、幼儿园教育评价等专题讲座和经验交流，专家们在总结本市二期课改试点园实践经验的基础上，抓住学前教育课程改革管理中的关键点，通过课改园的管理经验介绍和专家的点评意见，使我们很有启发，为我们在今后阶段实施二期课改指明了方向。我们应该结合二期课改的良好势头，结合幼儿园教育的实际，在学习、内化专家报告的过程中相应制定今后工作中的一系列计划和措施，才能把二期课改的精神真正落到实处。下面是我园实施二期课改过程中的很不成熟的一点做法和计划，在这里和大家作个简单交流。

　　一、总体目标：

　　强化师资培训，把二期课改的理念融入到教师的日常教学行为之中，切实转变教师的教学行为和幼儿的学习方式;以幼儿的发展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿创新精神和实践能力;发展办园特色，开发园本课程。开展新课程改革实验，建立促进新课程实施的师生发展评价机制，促进幼儿园的可持续发展。

　　二、具体目标：

　　1、加强学习和培训，提升教师的教育理念，努力打造一支适应二期课改需要的教师队伍。

　　2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标，进一步宣传有关绿色生态的理念，开展环境宣传和实践活动。完善绿色家园建设，尝试各类课程模式的研究，挖掘幼儿园特色，形成绿色教育的园本课程体系。

　　3、探索并建立课改理念下师生发展评价机制，促进师生共同发展。

　　三、实施阶段我们的计划分为三个阶段

　　⑴启始阶段。～年9月--～年1月，全园全面铺开新教材，幼儿园定期组织专题研讨活动，课程领导小组加强对新教材实验过程的及时调控，并结合绿色家园的实践活动，开发园本课程。⑵深化阶段。～年2月--～年8月，二期课改领导小组及时总结、反愧修正新课程的实施情况，挖掘教师在新课程实施过程中的经验，并形成阶段性总结。⑶总结提炼阶段。～年9月起，认真总结课改工作，通过公开教学活动，在全园推广新教材试行的成果，并把新教材以及其它一些教材版本以及绿色园本课程进行剪裁、整理，提炼成具有本园特色的园本课程体系。也将借助县教科室、教研室及姐妹园领导的指导帮助，对我园实施课题研究的成效，运用科学的方法共同进行验证，从而形成符合我园特色的绿色教育培养目标体系、绿色实践活动模式与方法体系、绿色教育园本教材和家、园、幼儿互动式的评价体系，并以此来推动我园的二期课改向纵深发展。

　　四、措施与方法

　　(一)、组织落实，确保课改工作顺利实施

　　成立二期课改领导小组，由园长任组长，副园长任副组长,教研组长任工作领导小组，幼儿园二期课改领导小组的组长负责策划、协调，对二期课改进行总体规划，使课改与我园的发展规划相结合，并协调人力、物力、财力等各方面资源的调配，从根本上保证二期课改的进行;副组长负责对二期课改中的一些问题、措施等进行各方面的调研，坚持以科研为先导，不断推进课改进程，并适时对我园课改动态进行宣传，总结;实践、探索工作由工作小组长负责落实，制定详细的行动计划，分阶段、分层次地落实推进，广泛听取教师意见与建议，做好部署与反馈的工作。领导小组成员既有分工，又有合作，使工作更落到实处，为切实推进二期课改打下扎实的基础。

　　(二)、加强学习与培训，提高教师实施课程的能力

　　教师是实施课改的主力军，加强教师的培训是课改成功的关键。我们以县、园二级培训为主要基点，一方面要求每个教师参加进修学校的新课程培训班的学习，保证“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则;另一方面以园本研究为基本形式，提高培训的针对性和实效性。

　　1、加强理论学习，提高教师对二期课改的认识

　　为加深教师对《纲要》《课程指南》的理解，采取集体辅导、印发学习资料，邀请专家来园辅导等多种形式让教师进一步熟悉了解二期课改精神实质，了解课改的深刻含义，课程所追求的本质内涵，使课改成为教师教育教学中的内在需要;其次组织教师围绕课程的基本理念、课程的目标和课程实施的关键要素逐一学习研讨，解决“为什么”和“做什么”“怎么做”的问题。

　　2、教研领先，确保课改工作顺利实施

　　一是注重对教研组工作的过程管理,重新修订“二期课改”背景下的教研组的功能与职责，明确责任。把教研组长抓好具有本园特色的两个“四个一”作为考核教研组工作的重要方面。提高教研活动的质量。(“四个一”教研模式：时间上定时与不定时相结合，形式上大组与小组相结合，内容上教科与研相结合，方法上参与式培训与开放式研讨相结合。“四个一”园本研究的方法：“主持一个教研活动、参加一个一课三研活动、评析一个教学活动和组织一次社会实践活动”)。

　　二是教研组要发挥以往教研活动的宝贵经验，结合课改的实践继续开展专题研讨、案例分析、公开教学等多种形式的教研活动，特别是“一课三研”的方式，要做到经常化、制度化。课改领导小组成员要深入教研组，及时总结、反馈课改实施情况，对教师实施课改中

　　的'问题加以指导和调控。

　　3、科研引路，为课改理念与具体教学行为搭建桥梁

　　一是定期召开科研领导小组会议，定期对各级各类课题研究进行切实的关心与指导，把课改中碰到具有共性研究价值的问题进行专门研究，形成课题，架构课改理念与具体教学行为的桥梁。

　　二是运用科研的方法，开展感知探索型、表达表现型和社会实践型的课程模式的研究，通过这些课程模式的研究，转变教师的教学方法和幼儿的学习方式。

　　4、加强对青年骨干的培养，形成多种形式的培训机制。

　　一是注重对青年教师教育理论和教育实践等多方面培养;

　　二是形成新教师“帮教结对”的培训格局，骨干教师形成阶梯式发展的结构;

　　三是多渠道地为青年教师创设学习的机会和条件，例如：外出学习，上网求知等促进课改的持续发展。

　　(三)、发展特色，推进二期课改深入发展

　　二期课改的核心理念是“以人为本”，我们借着二期课改的东风，在幼儿园挖掘周遍资源，开辟了绿色家园的实践基地，创建了绿色家园的园本特色，找准了二期课改的切入口，在二期课改理念的指导下开展了绿色教育的系列活动，促进了幼儿的可持续发展，取得了一定的阶段成果，在此基础上，我们将充分运用这种得天独厚的资源，推进二期课改的深入：

　　1、以创建绿色幼儿园为契机，把环境教育作为重点工作抓紧抓好。一方面利用学习向教师进一步宣传崇明开发进程中绿色生态教育的意义，帮助教师建立“绿色思想”培养人，用“绿色的观念”教育人，用“绿色校园”熏陶人的观念，并把环境教育渗透在教师日常的教育教学工作中，要求教师每月必须结合环境教育开展一次教育教学活动。

　　2、完善绿色家园建设，根据小朋友的建议和要求，在基地中建造小山坡、增加烧烤区、开辟小池塘，增加养殖螃蟹、小鱼、乌龟等水生动物角。把原来动物区中的小动物改成散养方式，增加种植区和果园区内各种品种等，为幼儿的探索与创新提供多种实践的环境。并结合在绿色家园中各种教育活动，师生共同构建园本课程，并编制成册。

　　3、要发动教师和幼儿把幼儿园的特色成果向家长社会宣传，带动家庭的环境教育。一方面通过橱窗宣传拦、讲座等形式，对幼儿、家长进行宣传，不断强化环境意识。二是实施《幼儿家庭环保行动卡》活动，由幼儿园制定《幼儿家庭环保行动卡》，由家长观察指导幼儿在家的环保意识和行为并给予记录，通过活动，增进家园合作，增进幼儿与家长的沟通，改变家长的教育观，感染家长的主动参与二期课改。

　　4、建立评价体系，促进师生发展

　　充分发挥教育教学评价的导向作用，探索有利于实施素质教育多层次、多元化教育教学评价模式，构建有利于实施素质教育的科学的评价体系：

　　⑴建立促进幼儿素质全面发展的评价体系，建立促进教师不断提高的评价体系，建立促进课程不断发展的评价体系，研制有关具体评价方法。

　　⑵构建评价方式多元机制，加强对评价自身的研究，真正发挥好评价的导向作用。

　　幼儿园的课改工作在县领导的关心帮助下，在全园教职工的共同努力下，已有了一点成绩，但仍需不断的探索与实践，以上的实施计划将在实践中不断得以修正，以取得不断的进步。

幼儿园工作计划篇7

　　一、遵守财经制度，严格履行现金支取手续，妥善保管好钱款。

　　二、认真贯彻精打细算，厉行节约的方针，按需购价廉物美，保证所购物品的质量合格，数量适当，有计划的供给全园教养物品，切实保证日常保教工作的顺利进行。

　　三、在保健医生的`指导下，密切配合炊事员做好幼儿膳食、点心，保证食物的新鲜和营养，不采购假冒、伪劣、腐烂变质食品，严防食物中毒，出现事故要分析原因，追究责任。

　　四、严格履行验收制度，所购物品一律请有关人员验收，票物相符，验收后的物品不得私自挪用，爱护公物节约开支。

　　五、在采购过程中，不得给个人购买食品。

　　六、及时做好发票的结算、报帐工作。

　　七、坚持原则，加强与有关人员配合，督促协助搞好食堂，做好计划物资的供应。

　　职责四：幼儿园采购员职责

　　1、全面负责幼儿园教育教学、办公物资的采购。

　　2、严格按请购单进行采购，根据请购单上要购进物品的规格、数量，按质、按量及时购买。

　　3、采购300元以上物资需经园班子会议讨论通过。

　　4、密切注意市场价格变化，把好价格关，质量关，价格要合理，力争做到价廉物美。

　　5、保管好领用的采购金和转帐支票，采购完及时办理验收、报帐等工作。

幼儿园工作计划篇8

　　一、指导思想

　　为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，在《幼儿园教师专业标准》的框架下引领我园教师不断完善专业知识结构，提升幼教专业技能与保教工作水平，促进教师专业成长。围绕20xx年幼儿园目标任务和工作计划以及市局对校本研修工作的相关要求，以“问题即课题，行动即研究，成长即成果”为宗旨，切实开展好我园的校本研修工作，做好日常教研、课题研究及教师培训工作，激发调动教师自我专业成长的内驱力，特制定20xx年园本研修工作计划。

　　二、主要目标

　　以《幼儿园教师专业标准》引领教师专业成长，提高我园教师开展教学研究的理论水平和能力，提升我园教师队伍的整体专业素质和专业素养。

　　三、主要内容

　　（一）园本教研内容

　　1.五大领域教育教学活动的深化研究。

　　组织教师继续深入学习《指南》，将五大领域32个教育目标、87条教育建议全部内化于心，在日常的各个环节中深入贯彻执行。

　　2.幼儿园区域活动研究。

　　各个班级要继续巩固以往区域活动的尝试探究及组织开展的成果。保持已有的区角规模数量，在材料投放的次第、数量，活动内容的扩展、深化，区角规则的遵守，幼儿活动的组织等方面要精益求精，深入思考和研讨，让区域活动材料和小组游戏活动形式更好地辅助配合五大领域、课题研究和主题教育教学活动的开展。

　　3.日常说课备课研究。

　　要求做到个人初备、集体研备、个人精备。教研小组每周一次(每周五上下午)说课研课活动必须坚持。个人初备是教师个人在学习研读教材的基础上自己独立设计教学活动的过程；集体研备是大家坐在一起，每位教研组成员将自己的活动设计呈现给教研组成员，并听取和采纳别人的建议，集体研备不是教学任务的分摊，而是提升、完善、分享、整合集体智慧的过程；个人精备是教师在听取和采纳大家建议之后重新思考和审定教育目标、教学过程、教学准备，再次审视教育教学活动设计的过程。

　　4.幼儿及班级组织管理方法探究。

　　深入研读《指南》《纲要》，对照法规发现并提出班级管理、幼儿组织管理方面的问题，及时发现和研讨解决日常保教工作中存在和出现的问题，积极主动与教研组长、组员、园内的骨干教师、教学能手积极探讨并及时解决问题，真正使日常研究落到实处。

　　5.课题研究。

　　各分园围绕20xx年新立项的省级课题和本年度教科研工作计划，要求各班级、各位教师根据课题研究的要求及步骤切实开展好相应的课题研究工作，将课题研究活动落实到日常的`教育教学计划中，贯穿到每周的课题活动、区域活动及主题活动中，使得课题研究方案中的目标、方法、步骤都能得到真正的落实和执行，达到应有的课题研究效果。

　　（二）校本培训内容

　　1.加强教师职业道德教育，规范教师从教行为。

　　继续开展多种形式的师德教育活动，引导教师热爱学前教育事业，树立职业理想和敬业精神，理解学前教育工作的价值和意义，认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展和日常态度言行对幼儿发展的重要影响和作用，用自己的一言一行、一举一动潜移默化去影响幼儿，使教师的言行举止成为幼儿生活学习、为人处事的良好榜样，以爱与关怀、尊重的态度面向幼儿，以高度的责任感、事业心全身心地投入幼教工作，将《指南》和《标准》中专业的教育理念转化为日常的职业行为。

　　2.继续鼓励教师以自学的形式深入学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》三个幼教法规，不断学习领会其内涵和精神实质，结合日常保教工作实际，撰写有一定理解深度和认识水平的每周教育反思。

　　3.加强教科研培训，提高教师的教科研能力。

　　各分园积极围绕相关课题开展课题研究培训。邀请专家来园举行专题讲座，组织教师外出观摩学习，广泛利用资源为我园教师开展课题研究打开思路，并积极开展课程故事撰写、游戏观摩、一课三研等研究实践活动。

　　4.开展保教人员保育工作及保健知识培训，固化已有精细化管理成果。

　　组织全体保教人员重温《泰州市幼儿园一日活动细则》、《托儿所、幼儿园卫生工作规范》等，以制度来保证和规范保教工作的精细化管理。

　　5.开展教师专业基本功培训。

　　对幼儿园的案例分析、环境创设、半日活动设计等教师专业技能和基本功进行培训，丰富教师专业知识和技能。

幼儿园工作计划篇9

　　无论做什么都要有一个明确的计划，明白自己要做什么，如何去做，这就非常有必要制定一个详细的计划，计划不在于繁与简，而在于清晰明确，充分发挥对工作的指南作用。 “凡事预则立，不预则废”

　　特别是我们老师在接手一个班级过后一定要有一份完整的计划，对自己的班级管理也好，对自己一学期的教学也好，对每一天的工作也好，都要有一份对应的计划，这样才会心中有数，才会沉着应对每天的工作。幼儿园需要制定的计

　　划很多，有个人发展规划，班级计划、主题计划、周计划、半日活动计划等等。不管是什么计划都要贯彻以下原则：贯彻纲要精神的原则；幼儿为本的原则；循序渐进的`原则；保教结合的原则；具体可行的原则。

　　一：班级计划

　　在制定班级计划之前一定要对班级情况进行调研，做到班级情况心中有数，了解孩子的情况，对幼儿发展情况有所了解。在幼儿发展现状中可以分五大领域进行分析，根据分析情况制定本学期幼儿发展的目标，此目标是需要幼儿通过努力达到的，虽然不是很难达到，但是也是需要跳一跳才能达到的，接下来是根据学期目标安排具体的工作和措施，这一部分紧扣常规要求，卫生要求，人际交往的要求，还有家园配合的内容，具体活动安排更需要做到细、小、具体，一看就明白整个的互动哦能够安排是什么，能够知道做什么。

　　二、主题活动计划

　　当我们在制定主题计划的时候，主题目标要紧扣主题，不过与笼统，也不过于具体，阐述简明扼要，突出重点。设计目标时，首先要关注幼儿发展的各领域目标，还要关注情感、知识、技能方面，通过各类资源的整合，从教师的角度去表述整个主题计划。

　　三、周计划

　　周计划是安排好每一周的活动内容和各环节的，在幼儿园工作中非常重要，能让老师清楚每一周的具体工作，以及各个环节的安排，整个周计划的内容包括：周重点、生活活动、户外活动、学习活动、游戏活动、其他活动、家长工作。

　　在学习的过程中发现老师提到的制定的不合理，有时候自己在工作中也会犯，所以更有必要好好的学习和反思，在制定计划的时候要明确目的，处理好各类计划之间的关系，在执行计划的时候掌握灵活性的原则，根据天气状况、季节变化、大活动的冲突，孩子的情况适时的对计划进行调整，更合理的运用。

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