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幼儿园中班工作计划

时间:2024-01-12 08:05:04 工作计划 我要投稿

幼儿园中班工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班工作计划,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班工作计划

幼儿园中班工作计划1

  一、指导思想

  以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实“安溪县学前教育工作会议”精神为导向,以实施《幼儿园教育纲要》和《学前教育课程指南》为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育,稳步提升办园质量。

  二、工作目标:

  1、围绕一个主题:求质量,突特色。

  2、树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。

  3、构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

  4、坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。

  三、主要工作设想及要点

  (一)保育和教育工作

  目标:

  不断健全保教管理机制,力求形成一套规范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引导全员积极执行新一轮课程实施方案,关注课程实施的过程管理。

  措施:

  1、继续组织全体教工学习“市教学工作会议”精神以及相关的五份“指导意见”,并积极予以贯彻落实,注重教工理念的更新、内容的分层落实以及成效的反思总结。(特别是大班“幼小衔接”的园本研究)

  2、立足园本实际,制定新一轮幼儿园课程实施方案

  3、制定听课制度,有计划有目的的参与教学实践研究与指导。

  4、根据幼儿园实际合理调整幼儿一日作息安排表,科学安排一日活动,保证户外活动、游戏和自由活动等时间。

  5、定期开展教师教育行为案例的剖析,提炼有效的教育策略,提升教育教学能力。

  6、从教师的实际需求出发,开展个性化园本培训,引导教师在研究中实践,在实践中研究,走研究性园本培训之路。

  (二)卫生保健、安全工作

  目标:

  不断引领全员强化保教一体的工作理念,优化保教日常操作行为;针对幼儿园实际,丰富健康教育手段;解决幼儿园保育工作中主要问题,确保幼儿获得健康、和谐的发展。

  措施:

  1、卫生保健工作计划的制定凸显可测性,以进一步体现计划的导向性。

  2、确立"安全第一"的意识,加强教保人员、幼儿安全知识教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,把事故率降到最低点。

  3、确立健康新概念:注重幼儿的心理研究,加强对特殊孩子的个案跟踪,特别是肥胖宝宝、营养不良宝宝的矫治,做好资料的积累。

  4、进一步做好各类传染病的预防工作,搞好室内外环境卫生和食堂卫生,严格执行消毒制度,经常开窗换气,保持幼儿生活、学习环境的空气流通。加强健康教育,教育幼儿讲究个人卫生,多参加体育锻炼,做好疾病监测工作,确保师生安全。

  5、定期召开伙食管理委员会会议,不断改善伙食质量;加强幼儿进餐时的管理,保证幼儿吃饱吃好。

  6、强化后勤人员的服务意识,召开后勤人员与保教人员恳谈沟通会,加强协作和服务;提倡勤俭节约,采取有效措施,减少浪费;进一步完善和细化后勤管理规章制度。

  7、加强校车管理。制定各项校车管理制定,制定各部门职责,签订责任书,定期对校车司机和接送人员进行培训,经常进行校车和道路交通安全隐患大排查,严防校车事故的发生。

  (三)师资工作

  目标:

  弘扬师德,倡导师爱,通过多途径培养,优化师资队伍,形成学习反思型团队;规范操作,保教配合,提高专业操作技能水平,推进保育员、营养员的专业发展。

  措施:

  1、加强班子队伍建设,定期接受组织、群众对班子成员进行民主评议。

  2、开展“把爱给孩子,把心给事业”的爱心行动教育,加强师德师风教育。

  3、根据“十一五”教师培训要求,制定专项教师培训计划,规定教师年度培训学时。

  4、鼓励教师参加技能培训,倡导专长和技能进修。

  5、开展新教师“我型我秀”活动,促进新教师专业技能的发展。

  6、组织保育员、营养员结合岗位实际开展岗位练兵活动,提高专业操作技能水平,推进后勤人员的专业发展。

  (四)幼儿园常规工作

  1、综合治理工作

  ⑴以安全为中心,做好幼儿园内、外的综合治理工作。

  ⑵注重安全设备的日常维护,确保其正常使用。

  ⑶加强保安人员日常管理,杜绝不明身份人员进入幼儿园,把好安全工作第一关。

  2、语言文字工作

  ⑴认真制定计划,有序开展多种形式的、面向全体师生、家长的“说好普通话,用好规范字”的语言文字工作。

  ⑵将语言文字工作的'开展融入幼儿园教育的各个环节。

  3、档案、财务管理等工作

  ⑴严格执行档案管理制度,及时做好各类资料的归档工作。

  ⑵规范档案管理,遵守借阅制度,提高全体人员的执行力度。⑶严格遵守财务管理制度,认真执行“一费制“及”多退少不补“原则。

  (4)进一步加强经费使用的合理性和规范性,确保用好钱、用对钱。

  (五)月份安排

  二月份:

  1、幼儿园教师2月21日到校,2月22日至24日教师集中学习或备课,2月25日(农历正月十六)开学注册并正式上课。

  2、备课准备、调整总课表及户外活动安排表等。

  3、加强常规训练,稳定新生的情绪。

  4、召开校(园)长会议,布置新学期工作。

  5、抓好学额巩固工作,报送春季小学、幼儿园快速报表。

  6、开展开学安全常规大检查。

  7、迎接期初工作检查。

  三月份:

  1、完成各类计划的制定。(第2周)

  2、围绕“植树节”开展环保教育。(第3周)

  3、幼儿教师早操活动培训。(第3周,地点:中心幼儿园,对象:各年段教师)

  4、环保教育:《节约用水,从我做起》围绕“世界水日(3月22日)”开展保护环境、节约用水专题活动。(第4周)

  5、开展春季恶劣天气安全教育及传染病防控工作。(第5周)

  四月份:

  1、节日教育:“清明节(4月4日)”开展爱国主义教育活动,教育主题——认识清明,继承传统。(第6周,清明节放假1天)

  2、中心校举行幼儿园、班幼儿技能比赛。(第6周,小班穿鞋比赛、中班穿衣比赛、大班跳绳比赛)

  3、期中教育教学常规工作自评、校评。(第7周)

  4、期中教育教学常规工作区评。(第8周)

  5、中心校幼儿园以“规范幼儿园保教工作,杜绝幼儿教育小学化”为主题的教研活动。(第9周,地点:好娃娃幼儿园,8;00报到)

  5、20xx年、20xx年新分配的幼儿教师业务培训及考核。

  五月份:

  1、筹备庆祝“六一”活动。(第10周)

  2、各班开展“五、一”劳动节主题活动。(第10周,“五一”国际劳动节放假1天)

  3、半学期工作家访。(第11周)

  4、开展一次防震演练。(第13周)

  5、学期教育教学常规工作自评、校评。(第14周)

  六月份:

  1、庆“六一”文艺汇演。(第15周)

  2、学期教育教学常规工作区评。(第15周)

  (端午节放假1天)

  3、开展小学、幼儿园幼小衔接活动。(第17周)

  4、幼儿园6月28日学期结束,幼儿放假。(第18周)

  5、写好各类总结,并做好各类结束总结工作。(第18周)

  6、学校财产清点、财务稽核。(第18周)

  7、各种资料归档。(第18周)

  8、做好小学生、幼儿异动情况等信息的记载和上传工作。(第19周)

  9、教师7月1日离校。(第19周)

幼儿园中班工作计划2

  一、指导思想

  坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,以提高幼儿与教师发展及幼儿园的保教质量为目标,根据教委办对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尝试开展多渠道的实践研究,寻找对策,提高我园的保教质量。

  二、保教工作主要目标

  1、加强保教工作过程化管理,探究有效的教育策略,开展丰富多彩的幼儿活动,促进幼儿全面和谐发展。

  2、加强教师队伍建设与自培工作力度,提升各层次教师的教学能力,切实提高幼儿园一日活动的科学性和有效性,促使教师专业化水平提高。

  3、加强教研组文化建设,强化组长在园本教研中的'引领意识,针对本园存在问题,有效开展园本教研,注重教研活动的实效性,切实提高保教质量。

  三、主要措施及内容

  (一)、紧抓落实,提高保教工作质量。

  1、保育工作:

  (1)、努力做好保中有教、教中有保,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

  (2)、做好幼儿的卫生保健工作,对多发病、传染病进行宣传及防范工作,做到早发现早隔离早治疗。对体弱及心理行为异常的幼儿,与家长密切配合,共同探讨教育方法,让幼儿身心得到健康发展。

  (3)、树立“安全第一”的意识,加强安全教育。教师要增强安全责任意识,对幼儿进行安全教育,强化各项安全检查,及时消除安全隐患,杜绝重大事故发生。

  2、教育教学工作:

  (1)、强化师德师风,全园推动“书香校园建设行动计划”,以“我阅读、我成长、我快乐“为主题的《致加西亚的信》读书活动。

  (2)、进一步学习领会《幼儿园工作规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

  (3)、常规教学,规范管理。教师要严格执行一日活动程序,科学合理地组织好一日活动,保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间,深入扎实地开展常规教学,自觉做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,使幼儿一日常规教学更规范。

  (4)、抓好常规教育,规范幼儿行为习惯。从幼儿入园第一天起,坚持对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范一致地要求,如:坐姿、举手答问、进餐、睡姿、衣物、学具的摆放、收拾整理等应养成怎样的良好习惯。

  (5)、开展形式多样、丰富多彩的活动,促进幼儿全面素质的发展。

  ①、通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。

  ②、创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力培养及良好倾听习惯的培养,支持幼儿在活动中扩展语言经验。本学期将继续开展“小小故事王”比赛。

  ③、丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。本学期将开展庆元旦趣味运动会等。

  (6)、继续开展《礼仪教育》活动,设立“礼仪小标兵”及礼仪小天使评选活动。让孩子从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯。使礼仪教育成为我园的办园特色之一。

  (7)、深入探讨主题活动的有效开展,要求教师应熟悉、吃透教材并灵活合理地把握与应用。领会主题活动主旨精神,创设主题墙应结合主题做到美观与实用相结合,教师参与与幼儿动手相结合,让幼儿与环境互动,让环境育人,使环境说话。

  (8)、各年段的早操编排——主题操,将依据各年龄幼儿的特点进行编排,做到美与力的有机结合。

  (9)督促教师积极撰写随笔、论文,积极参与安海镇的“在线投稿”。

  (二)、拓展教研工作,以研促教。

  1、扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

  2、发挥骨干教师的示范作用。

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