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工作计划

时间:2024-02-04 09:03:10 工作计划 我要投稿

工作计划(共8篇)

  日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考计划该如何写了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编帮大家整理的工作计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划(共8篇)

工作计划 篇1

  为了贯彻执行《传染病防治法》,抓好xx年传染病管理工作,根据卫生部《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》有关要求,制定我乡传染病工作方案如下:

  一、背景及主要问题

  在各级领导的重视下,经全乡全体医务人员的共同努力,基本完成工作任务并取得一定成效,如大部分医务人员管理制度、有关登记进一步规范,传染病报告率、及时率、登记率大幅度提高等。但是,仍存在一定问题,如部门医务人员的有关规章制度如相关人员职责、有关登记如门诊日志、传染病专册登记仍不够规范,少数单位传染病报表、报卡仍不能按规定时间上报、对收到的传染病手工报告卡没有进行严格审核,有的报表填写也不规范,极少数人员没有认真履行管理职责,如按月报表这项基本职责没履行,该上报的材料没上报。

  二、目标指标

  1、要求继续规范:

  (1)传染病登记报告制度、自查核实制度、奖惩制度、培训制度;

  (2)分管领导及相关科室、相关人员职责;

  (3)各级门诊、病房传染病报告专册登记;

  (4)院公卫办传染病收报专册登记、自查该核实专册登记、重大疫情专册登记、节假日疫情值班专册登记。

  2、加强传染病登记与报告质量管理。

  (1)法定乙类传染病报表、卡片按规定时间填、报;

  (2)完成传染病漏报调查和管理工作督导;

  (3)与传染病有关的登记率、登记完整率达到95%以上;

  (4)流脑、乙脑、伤寒、狂犬病登重要传染病个案调查率和疫点处理率达到100%;

  (5)传染病报表率、及时率、填写完整率和医生填卡及时、完整准确率分别达到95%以上;

  (6)网上传染病报卡及时率、完整准确率分别达到98%以上;

  (7)传染病漏报率控制在5%以内;

  (8)重要传染病分病室隔离治疗率达到100%。

  三、对策措施

  (一)认真贯彻执行《传染病防治法》,组织开展对院部及全乡各村卫生室、卫生所、个体诊所督导或为定期检查,提高传染病管理质量。督导和检查本单位或下属医疗单位传染病和非传染病的登记和报告,以及报表、报卡质量,对不符合要求单位,要及时提出整改意见。报卡的情况实行逐月通报制度。

  (二)组织开展《传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律、法规知识培训,不断提高医务人员的法律意识。乡卫生院对各单位都要完成一年一度的以会代训任务,并上报培训资料。其内容为:以会代训通知文件(有培训内容)、报到名册、考卷、培训专题小结等。

  (三)继续加强对乡村医生报告的管理,健全传染病登记和报告制度。卫生院要继续帮助基层报告建立和健全报告制度和传染病登记,并做好经常性的督导工作。卫生院公卫办按统一要求规范门诊、病房的有关登记,并落实登记的及时、完整准确。

  (四)加强传染病疫情报告的管理,不断提高报告质量。按《湖南省传染病疫情报告暂行规定》和《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》的要求,对门诊、病房接诊的所有传染病在及时登记并填卡以后,按法定时间报告管理科室,院公卫办对辖区内所有传染病报告卡在及时进行审核登记以后迅速进行网上质保。

  严格网上报卡时限,不得直报无效卡(既缺详细地址、14岁以下儿童缺家长姓名、无报告单位、无病名、无发病日期等),月报以村为单位填报、年报做分村、分月填报。报表必须填写准确、完整。暴发疫情和突发公共卫生事件先以电话方式报告,在经调查处理后进行网络直报。

  (五)严格传染病传染源的管理,防止交叉感染。乡卫生院加强对就诊传染病人的隔离管理,对所有接诊的甲、乙类传染病应采取粉饼就诊传染病人的隔离管理,对所有接诊的甲、乙类传染病应采取分兵种隔离治疗措施,严格探视和传染病室三区分制度。

  (六)及时调查处理突发传染病疫情。本院对可能发生的甲、乙类传染病暴发或流行,以及有流行趋势的传染病要及时开展流行病学调查与处理,并专题报告;卫生院对入院治疗的流脑、乙脑、

  狂犬病、伤寒等应及时做好个案调查与报告。

  (七)开展传染病疫情漏报和管理工作督导。20xx年卫生院按《全国法定传染病漏报调查和考核方案》,对本级和下设门诊、卫生所、卫生室、个体诊所的传染病漏报调查和工作质量督导,每一个季度不少于一次,对辖区内传染病管理工作检查全年不少于4次,各次漏报调查或检查考核有记录,并做好专题小结上报。

  (八)做好资料管理。本单位对上级或本级当年传染病管理计划、总结、单项工作小结、检查考核原始记录、培训资料小结、宣传底稿、月年报表、疫情简报、相关文件等应做好归档管理。

  四、重点工作进度安排

  (一)、一至十二月做好:

  (1)上年十二月份传染病报表和上年年度报表;

  (2)本年各月各时间内报卡适时审核、登记,网上直报、月报汇总上报。

  (二)、三月份对责任疫情报告人组织以会代训、下发工作计划和考核方案:对辖区内各医疗单位1—3月份的管理工作进行自查和记录。

  (三)、六月份按下发的.督导表内容完成督导,并填报;对辖区内医疗单位4—6月份的管理工作进行自查和记录。

  (四)、七月份对上半年度辖区传染病进行漏报调查和检查。

  (五)、九月份对辖区内7—9月份的管理工作进行自查和记录。

  (六)十月份按下发的督导表完成并填报。

  (七)十一月份对各级医疗单位1—10月份的传染病进行漏报调查,小结上报。

  (八)十二月份对辖区内医疗单位10—12月份的管理工作进行自查和记录;以及全年工作检查。

  根据对医疗保健单位的督导检查和传染病漏报调查结果,以及传染病报表、网上报卡的及时、准确、完整情况,有关材料的上报情况,开展工作质量评估,工作质量高的报表请领导给予精神和物质鼓励。

工作计划 篇2

  对办公室工作,我们这群年轻的队伍个个精神蓬勃,个个心怀壮志。为我们的工作全力做出贡献。我们所在办公室的工作人员是一支年轻的队伍。作为新人的我们有着满腔的热情与十足的干劲,恰如一只展翅欲飞的雏鹰。但是光凭一腔热血是不能做好工作的,只有在完善的计划指导下,我们这只雏鹰才能自由翱翔,才能直冲九霄。

  这次我们办公室个人工作计划分为三部分:

  一、新成员的部门教育,作好衔接工作

  为了增强办公室的工作实力,在上学期初我部已吸纳了一批踏实肯干,头脑灵活的新成员,在近期,我部将加强成员对本部职能的学习,使其明确并熟悉本部的基本工作任务,是每个人都有独当一面的能力。另外还将做好新成员五种能力能力的培养:第一种能力是传承力,传承,是发展的基础。第二种能力是创新力。创新,是发展的动力。第三种能力是凝聚力,凝聚,是发展的重点。第四种能力是管理能力,管理,是发展的保证,第五种能力是学习能力,学习能力为其他能力之基础,多锻炼新人,为下一届分团委学生会培养好人才。

  二、以提高效率为原则,科学的管理档案,

  上学期办公室的文书档案以初具规模,这为我们今后的工作提供了参考。我们的'办公室工作计划是在此基础上我们将加入科学的管理方法完善文书档案的管理,如在原有基础上加上目录,索引,以提高查阅的方便性。另外我们将开展文书档案与电子档案同步管理方法,利用电子档案的快捷性与便于修改的特点,提高管理效率。并坚持例会制度,通过会议组织部门人员学习,进一步提高办公室整体素质;加强后勤保障工作,办公室服务水平的高低直接决定着我们局对外形象。在安排日常各类用品的采购、领用及文印工作时,要求部门人员注意自己的服务态度,能办的事绝不拖拉,不能办的要讲明原因,尽量提供优质的服务。

  三、突破传统,敢于创新

  办公室给人的印象往往是做一些档案管理、文件的打印和发放及召开会议等工作。在本学年我们将使大家改变这一看法。首先,我们将做好老师与分团委学生会的桥梁作用,使分团委学生会始终行驶在正确的航道上。其次,我们将在对活动组织上下功夫,结合各部的特点,以专部专用,以长补短,用最短的时间完成最多的任务为组织活动的原则,协助院、系举办一系列健康活泼的活动,以锻炼我部的组织能力。加强与其他部门的工作交流,注意听取同事们的意见和建议,以利于管理水平和事务处理能力的进一步提高。

工作计划 篇3

  一、指导思想和复习目标

  本复习计划以《初中语文课程标准》为指导原则,以南平市《考试说明》为指导思想,以全面提升学生的语文素养为宗旨,深入、具体、全面地总结三年来学生所学的知识,不仅要提升学生的语文知识、能力水平,还要帮助学生进一步掌握语文学习方法以及在情感态度和价值观方面的发展。重视复习语言文字的实际运用能力,关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动,体现语文学科特有的灵性和生气。注重培养学生的阅读能力包括在通读原文的基础上能准确地把握文章的主要内容,并能准确地概括原文的相关部分内容大意;理解作品的主题思想,体会文章所表露的思想情感,并能结合自己的实际生活,表达自己的看法和情感体验;品味和推敲重要词句在一定语言环境中的意义和作用;掌握不同文体(记叙文、议论文、说明文)的文章的基本知识,并能运用这些知识去理解作品的内容,学会运用作品中采用的各种写法方法,用于指导自己的写作实践。

  二、复习的具体内容和时间安排

  第一轮复习(3.10——5.9)

  第一阶段3.10———3.28语言积累与运用

  复习要求:

  认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。书写规范。

  掌握汉字基本意义,能在具体的语言环境中正确运用汉字。

  背诵教材要求背诵的诗文。了解教材涉及的重要作家作品和文化常识。

  语言基础知识在实际生活中的运用。

  复习建议:可分别从病句修改、仿写、修辞方法、语言综合运用、名著阅读等方面复习(其中名著阅读要加大复习力度)

  第二阶段3.31———4.121—6册(字词、背诵默写、文言文阅读)

  复习要求:

  掌握浅易文言文的'阅读,重点复习记诵积累,理解文章的大意,不应把词法、语法等方面的知识作为重点

  复习建议:

  1、背诵默写:要对课内学过的古诗文按不同的条目进行系统的归纳整理,并在此基础上通过不同形式的练习真正落实掌握。

  2、文言文阅读:重点可从字义——句义——文义——拓展延伸四方面复习,其中字义部分特别要重视通假字、古今异义字、词性活用字等实词的复习。

  第三阶段4.14———4.30现代文阅读

  复习要求:

  现代文阅读的复习应着眼于对阅读材料的整体感知、情感体验、感受领悟以及创造性理解能力的提升;要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面提高学生阅读的水平,要从“形象、情感、语言”等方面提升学生初步鉴赏文学作品的水平。

  复习建议:

  1、记叙文阅读:一般可从整体感知概括故事情节,人物形象分析概括,语言品味,主旨把握,作品感受等五方面深入复习

  2、说明文阅读:一般可从整体感知(概括说明内容),文意把握(筛选信息),说明方法及作用,说明语言准确性,结合语境具体理解词句,联系生活拓展延伸六个方面进行复习。

  3、议论文阅读:可从概括中心论点、分论点,找出论据并说明作用,补充事实论据或理论论据,结合语境理解词句,作品感受(拓展延伸)六方面进行复习

  第四阶段5.5———5.9适应性综合考试

  友情提示:

  1、写作训练的时间不另行安排,各位老师可将之渗透于上述的各个时段,可适当加强命题作文的训练。

  2、本份计划只是笔者个人观点,仅供参考,各位教师可根据自己的教学实际进行调整。

工作计划 篇4

  随着课程改革的不断深入,新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征,在教学中得到初步体现,突出学生的主体地位,建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准,搞好教学工作,制定音体美组工作计划:

  一、 围绕课程标准,深入教学研究

  1.继续学习新课程标准,重点是教学评价部分,计划初步建立我校的.音体美教学评价办法及评价标准。

  2.加强教研组的教学与科研活动,每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。

  3.计划用一、两个教研活动时间,利用多媒体教室学习如何上网,以提高教学研究能力,使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。

  二、 体现教学改革,严格课堂常规

  1.抓好备课组的教科研活动,各备课组要制定出具体的教学改革

  办法,争取本学期有一、两项可行的办法。

  2.严格执行听课、评课制度,每人每学期听课不少于15节,每周听课至少一节。提倡跨学科听课,努力做到学习、借鉴、提高。

  3.规范课堂教学常规,严格执行学生课堂考勤制度,对无故缺勤者,要及时通报教务处和班主任。

  4.高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分,这样教才能更有利于学生更好地学。

  三、 活跃文体气氛,丰富课余生活

  1.待学校操场修好以后,3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛;4月中、下旬举办田径单项比赛;5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展;5月初举办学生合唱节活动。

  2.协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动,4月举办教师乒乓球比赛;5月举办教师羽毛球比赛。

  3.加紧各代表队的训练,乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中,争取好进入前三名;田径队在4月底太原市中小学田径运动会上,争取进入高中甲组团体前八名;棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名;男、女篮球代表队,在暑假太原市篮球比赛中,争取进入前三名。

  4.搞好毕业班级体育达标登记工作,使全校体育达标达到93%以上。

  5.抓好初三毕业班体育锻炼工作,争取中考体育测试好成绩。

  6.搞好音体美特长生注册工作。

  四、建议:

  1.建立学校操场场地维护组,负责日常维护,保持场地整洁、漂亮、干净。

  2.完善场地配套设施,保证音响、照明,以及桌椅的正常使用。

  3.对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理,以防发生以外伤害事故。

  4.体育馆内场地卫生最好有专人负责,随时保证室内干净、卫生。

  5.尽快安装室外乒乓球台,便于活动锻炼。

  6.尽快研究特长生招收工作,确定招收人数,这样教师能够进行摸底,了解具体情况,招收好学生。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  坚持以“党的教育精神为指导,紧密结合学校实际,努力德育工作水平,全面提高学生的素质,教育和引导每个学生树立正确的世界观、人生观和价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

  二、帮教步骤及原则

  1、转变观念,提高认识。

  有些学生之所以”后进“、”违纪“等,有各种各样原因,但学生可塑性很大,我们要善于发现其闪光点,因材施教,切忌先入为主。我们要用发展的眼光,现代教育观点来对待每一位学生,真正让每一位学生都受到公平对待,有机会得到发展。这是教育全面成功的基础。

  2、深入调查,摸清情况。

  要教育学生必须要了解学生。了解学生不但要了解后进生的个人情况,如他的性格、习惯、爱好、特长、对人与事的态度、思想特点、主要”结症“、后进违纪的原因等等,还要了解学校和家庭对后进生的教育情况。如原班主任、老师、家长对他的态度,采取过哪些教育措施,产生了什么效果,目前状况如何等等,以便从中吸取经验教训,采取有效措施。一般来说,调查对象包括原班主任、班干部、同学和家长,还要注意观察后进生本人的表现。由于后进生”毛病“很多,只有找到”病根“,才能”对病下药“。当掌握了较全面的`情况以后,就要对所得的材料进行分析研究,从中找出主要矛盾选准解决突破口,做好转变和教育后进生的工作计划。

  3、动之以情,消除戒备心理。

  消除戒备心理的唯一途径,对帮教对象要爱的真,爱的深,将严格要求渗透在爱之中。

  4、尊重信任,唤起自尊心

  自尊心是人的自我意识的重要标志之一,是进步的动力之一,表现为对个人的自我尊重,也要尊重自己的权利和人格。我们应当尊重、信任后进生,逐步消除他们的疑虑、自卑心理,唤起自尊心,培植自尊心。

  5、晓之以理,增强后进生分辨是非的能力。

  晓之以理,提高后进生的道德觉悟和上进心,培养帮教对象是非观念,必须坚持正面诱导,以理服人,切忌简单粗暴,以势压人。对他们说理要透彻,一定要结合榜样教育和具体事例,利用集体舆论,辅之以分明的奖励。

  6、持之以恒,反复教育,巩固后进生、违纪生的良好行为习惯。

  帮扶教育学生的转化不可能一蹴而就,一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此,在转化过程中,后进生故态复萌,出现多次反复,是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作,一定要有满腔热情,必须遵循教育规律,”反复抓,抓反复“,因势利导,使后进生保持不断前进的势头。

工作计划 篇6

  一、教学工作

  主题名称:你变我变大家变

  暑假过后,孩子、幼儿园都发生了很多变化,这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化,从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化,让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。

  二、生活卫生

  1、培养幼儿良好的生活习惯,督促幼儿按时来园,适应幼儿园的生活。

  2、学会正确叠放被子的.方法。

  3、天气炎热,养成随时喝水的好习惯。

  4、夏季注意饮食卫生。

  三、家长工作

  1、做好与新生家长的沟通工作,让他们了解孩子在幼儿园的一日生活内容。

  2、召开新学期家长会,宣传有关幼小衔接方面的知识。能配合幼儿园的教育教学工作。

  3、丰富与完善家长园地的内容。

  四、其他

  1、补办新生接送卡并提醒按时接送幼儿。

  2、加强班级环境布置,进行变化位置、队伍等工作,做好幼儿的常规管理。

  3、做好新生家校通的录入工作。

工作计划 篇7

  一、实施“以学为主,当堂达标”课堂教学

  研究课题的实验“以学为主,当堂达标”课堂教学研究的实施已有两年的时间,但进展程度各不相同。有的学校已经迈出了可喜的一步,有了一定的成果和路子;有的学校还刚刚起步,正在摸索之中;也有部分学校又在走回头路,其中遇到许多问题,一时难以解决,处在困惑、迷茫之中。面对这种现状,有针对性地做以下几项工作:

  1.召开语文组长会议(三月份)落实本年度语文学科教研师培的工作计划,安排各项工作的具体日程。各校把本校语文组工作计划、具体工作安排,上传到博客上(三月十五日前)。

  落实“以学为主,当堂达标”课堂教学研究的实施方案,在征求意见中,进一步修改完善。在总的实施方案下,要求各基层学校的语文组制定本组的实施方案并上传到博客上(上传截止时间为三月十五日前)。

  了解当前各校“以不为主,当堂达标”课堂教学研究实验进展程度及遇到的各种问题、解决的措施,对全市初中语文学科实验现况做到了如指掌,心中有数,有针对性地制定下一步实施的具体措施。

  2.调研活动有重点、有针对性地进行听课调研,发现实验进展快有特色的学校及教师,及时总结,快速传递信息,为实验学校及教师搭建互相学习交流的机会和平台。

  (1)对已经实施的学校和教师的实验进行归纳总结,收集他们先进的经验和做法,形成一整套的具体的文字材料,为今后也为其他教师的实验提供有价值的参考资料,并上传到语文博客群组中,供大家随时学习借鉴。

  (2)对实施的学校及教师进行再了解认识,挖掘他们自身的特点,形成他们各自独有的特色和风格,打开实验研究的局面,缔造百花齐放,百家争鸣的场面。

  (3)对正在实施处在摸索阶段的学校及教师,了解情况,征求意见,提供信息、建议和帮助。为他们提供优秀实验学校、教师、课例,为他们的学习观摩提供学校班级,及时进行协调和沟通,以便更好地交流学习借鉴。

  3.实验、总结、归纳、提炼收集实验过程中的各种资料,整理、归纳、提炼出有价值的可操作的材料,形成系统的资料库,为实验提供依据。

  (1)“以学为主,当堂达标”课堂教学研究的实施方案、计划、具体措施。

  (2)“以学为主,当堂达标”课堂教学研究的教学案。

  (3)“以学为主,当堂达标”课堂教学研究的教学模式、教学案例、实录、具体的方式方法及录相课。

  (4)“以学为主,当堂达标”课堂教学研究的评价体系、指标、标准。

  (5)“以学为主,当堂达标”课堂教学研究的教学论文、反思、总结及经验介绍等。

  4.确立实验学校、实验教师各基层学校均为实验校,全体语文教师均为实验教师,各校一年级为重点实验学年,一年级的语文教师为重点实验教师。

  5.组织召开“以学为主,当堂达标”课堂教学研究实验的研讨会(中心备课活动)。上学期两次,下学期一次,以中心备课活动的形式进行。

  二、复习课型的研究

  中考复习教学研究对于中考复习教学的研究,我们已经系统地进行了两年,也有了一些路子和经验,所以今年中考复习教学的研究,要在总结已有经验的基础上,巩固成果,再度创新和提升。

  1.复习课型的研究:文言文复习课型(每一篇文言课文的不同课例)、现代文阅读及复习课型、作文教学。

  2.复习经验资料收集整理并装订成册,为后来的工作留下有用的资料。包括案例、经验介绍、教学论文、中考试卷分析等,专门整理出一份作文教学资料集。每一位教师上交一份中考复习资料(课例、实录、论文、经验介绍、试卷分析),每一位教师上交一份作文教学资料。

  3.组织召开三年级复习研讨活动。上半学期进行两次,一次在市内(四月初),一次在乡镇学校中进行(五月份)。

  4. 学困生问题的研究。

  把学困生的问题做为提高中考成绩的突破口,纳入到最重要的工作日程中。

  一是了解统计所教班学困生基础情况:成绩、学习态度、资智情况,可能流失的预测,尽早关注流失的帮教转化工作,防止出现大批量的流失生;

  二是从端正思想、态度入手,引起对学困生的高度关注,在教学中,投放更大的精力和力度;

  三是从方式方法上解决学困生的问题,通过小组的互助学习,以好带差,以面包差,分化学困生的影响和无形的队伍;

  四是从放低学习目标、放松学习内容做起,给学困生力所能及的学习任务,如背诵,如文言文阅读,如记叙文写作等,让他们在学有所获中,提起信心和勇气,力争更好一点的成绩。如三家子中学的做法,从练字入手,从读书入手,激发学生对学习语文的兴趣和信心,先突破及格分,再冲刺良好分,扭转厌学状况不是没有可能的。

  三、语文教师队伍建设

  1.开展语文教师读书论坛活动,论谈的内容是王尚文的《语感论》。(十二月)

  2.利用中心备课活动,促进教研组的建设,以校本研修的形式,形成校际间的研究范围和气氛。

  3.加强继教网络的有效学习。利用发贴渠道,及时交流学习感受和体会,并在学习技巧上给予帮助和指导。网络学习,不仅仅是课程资源的学习,同时也是对课标,对“以学为主,当堂达标”深刻理解和认识的渠道。(贯穿全年)4.利用博客建立语文教师博客群组,形成合作研究体。利用博客,建立语文教学研究群组,就能及时的充分的沟通交流,就能及时交换意见,就能发表不同的`见解,就能在百花齐放中,形成百花争鸣的局面。这对于教师的研究意识的培养,对于教师理论和专业水平的提高,对于教师的教学能力的提升,都具有非凡的意义和作用。要求每位教师每月必须有一篇文章(自己写的,包括教学案例);兼职教研员、骨干教师、新上岗教师每周必须一篇文章。近期统计每位语文教师发表博文情况,促动其参与意识和习惯。每校确立博客管理员,要定期检查督促。各校博客建设的好坏,由各校语文组长负责。

  5.兼职教研员、骨干教师培训每年要有市级以上的公开课或专题讲座;每周一篇博文;必须进行“以学为主,当堂达标”课堂教学研究课题的实验研究;必须上交一份中考复习经验材料、一份作文教学资料;要带出1-2位青年教师,并让其有上佳表现;每学期要听组内成员的课不少于20节(半年)。

  6.新上岗教师培训每周一篇博文;无条件参加各种本学科的竞赛;每学期要有一节以上的校级以上的公开课;组织参加学习观摩活动;每次活动一定要承担一定的任务,或出课或发言; 保证到市内大学校听课一周(帮助联系沟通);教研员听课指导要达三次以上。

  7.配合州学院、市教育局开展骨干教师及教学能手、新秀的评选工作,在评选中进行强化训练,让参加者取得能力水平和荣誉双赢的好成绩。

  8.编辑本学科教师应知100题,组织学习,顺利迎考。

  四、竞赛活动

  1.教师竞赛教师的基本功竞赛及市级各种竞赛活动,利用竞赛活动,强化训练教师基本功,以增强教师的业务素质和综合能力。百题竞赛、演讲竞赛、作文竞赛。

  2.学生竞赛开展学生的钢笔字、作文竞赛活动。各学年要借此机会组织学生进行大练兵活动(大练兵训练题目在语文博客群组上公布),在有一定训练的基础上,再进行竞赛评比,才能有效果。还要重视活动结束后的总结,在总结中提取精华,找到模范的样板,让学生有学习的榜样。要组织学校学生全体参赛,从中挑选出10%上交,统一时间,统一题目,集中评阅。

  具体工作安排三月份:组长会议四月份:第一次中心备课活动——三年级复习研讨(既“以学为主,当堂达标”课堂教学研究实验研讨)学生钢笔、作文竞赛五月份:第二次中心备课活动——三年级复习研讨(乡镇学校)九月份:第三次中心备课活动——“以学为主,当堂达标”课堂教学研究实验研讨十月份:教师演讲比赛十一月份:百题竞赛十二月份:读书论坛

工作计划 篇8

  20xx年XX公司的发展重点主要会放在XX项目开发上,同时还要兼顾两个工业项目,可以说任务十分艰巨。再加上严峻的行业形势,财务部的肩上的担子也非常沉重。根据目前的行业形势、根据公司的.发展战略,财务部重点将在以下几个方面开展工作:

  1、在年前筹集支付各建筑施工单位的工程款资金,保证公司顺利渡过年关。

  2、与销售部密切配合,加速回笼售房资金。

  3、配合XX部、物业公司做好XX的全面营运工作。

  4、组织好XX商铺销售的土地增值税筹划和清算工作。

  5、财务部将尝试以项目为周期编制XX项目预算,如有可能,希望能请到X老师来我们公司进行咨询和指导。通过推行项目预算加强成本管控力度。

  6、不断修正工作流程和完善内部控制。提高财务部对各类经济业务的监督力度。

  7、加强财务部合同管理。

  8、加强财务部员工素质建设和业务培训。争取在xx年打造出一支高素质、骨干成员稳定、职业化的财务团队。

  如果说xxxx年是财务部痛苦转型的一年,那么20xx年将是财务部昂首迈进的一年,财务部全体员工将继续艰苦奋斗、努力拼搏,以更成熟的管理水平和更饱满的工作热情迎接20xx年。最后祝愿我们的企业、我们的团队在20xx年实现企业的宏伟战略目标。