【必备】幼儿园工作计划模板汇编6篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，一定有不少可以计划的东西吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿园工作计划6篇，欢迎大家分享。
幼儿园工作计划 篇1
维护幼儿园卫生，保护园内小朋友健康安全，是我们的责任，为做好卫生工作，先特意做以下工作计划，方便今后工作开展。
一、每周举行卫生大扫除
周一是一个星期开始，周五是一个星期结束，每到周五最后一节课，就是全幼儿园大扫除的时候，把所有垃圾清扫干净。由各班老师带领学生一起参加，虽然小朋友年级小，但是也可以通过打扫卫生，让他们明白保护教室卫生，需要人人遵守。除了清扫地面，还要对整个园区做打扫，结束后，再由老师把各班级卫生打扫干净，保证卫生整洁，为下周一上课做准备。在到扫时，把座椅板凳移动，清扫其中污垢尘埃。幼儿园的小朋友可以参加，也可以不参加，对于他们来说是一堂卫生课，也能把幼儿园卫生清扫干净。等所有学生以及老师离开学校，由学校专门的保洁员，对全幼儿园进行消毒清扫，用清水冲洗地面，保持干净整洁做好卫生环保，减少细菌滋生。
二、幼儿园用餐卫生
卫生分为餐前卫生和餐后卫生，由于幼儿园内的小朋友一般只在学校用早餐和中餐，所以在打扫卫生时，分为早上两次，中午两次。用餐地点统一在幼儿园食堂。对于小朋友的用餐用具，全部用清水冲洗，高温杀菌消毒，碗筷也统一进行清洁，做到光洁如新，安全可靠，这样也方便我们继续工作。同时在学生用餐前半个小时，把食堂清扫干净，保证食堂干净卫生，用餐后产生的垃圾会有专门的`保洁员清扫，在用餐时也会有保洁员，保持食堂桌面的干净，及时清扫走残羹剩饭。
今后都会按照这个要求来做，保证学校卫生没有问题。
三、午休环境卫生
为了保证高质量睡眠，我们幼儿园，有统一的宿舍，在宿舍内，每个学生都有自己专门的床位休息，我们园内只提供午休，所以为了保证午休时被褥干净，整洁，一般都是按照规定，每天午休结束后，宿舍管理员同意清洗被褥，同时对于床位也会进行，清洗，一般清洗时间为一周一次，这样避免卫生不干净，让学生家长担心。这些方面都需要做好，既然学生来到了幼儿园，我们提供给小朋友干净舒适的环境，让他们可以安心学习，放心休息。
这份计划制定后，会根据不同人员，安排不同工作，老师负责学生卫生，保洁员负责学校卫生，食堂员工负责食堂卫生。
幼儿园工作计划 篇2
一、前期概况
1、已形成一支固定的指导教师队伍，经过多年的探索与积累，我们已有一定的教学经验，能针对0—3岁各年龄段孩子的特点设计活动、指导家长。
2、对亲子会员的管理日趋完善，除登记造册之外，还进行出勤考核。3、经验在区托幼干部早教培训中交流。4、获市优秀家长学校。5、成为区早教中心。
二、存在不足
1、师资力量有待进一步充实扩大，并组织指导老师进行深入的学习和培训。
2、服务形式有待进一步开拓，变服务对象上门接受服务为指导者队伍下点服务。变单一的集体活动为个别化指导。3、服务内容有待进一步充实，努力增进与家庭之间的双向交流，从而调动家长的参与能力，提高家庭指导能力。
三、本期早教主要目标
在探索与实践的`过程中，努力一套适合农村婴幼儿及其家长特点和切身需要的早期教育指导模式。以提供系统化的管理教育服务为原则，以课题研究为切入口，切实提高早教指导效用，更好地为幼儿及家长服务。
四、主要工作和措施
1、继续优化0~3岁托幼一体化管理网络，实行按年龄层次分段管理组织的模式开展活动。
2、加强被服务对象的家庭教育工作的宣传、发动工作，包括主动家访、主动提供教育服务等。3、不断拓宽0~3岁家庭教育指导途径和服务形式。
（1）继续做好《亲亲宝宝》小报专栏，让家长及时了解市内、区内亲子教育动态，亲子教育策略、方法等。
托班阶段每月每班提供1则以上关于家长在家庭教育方面的资料信息，如家长来信、家长困惑、家长感言等等，以及幼儿的童言稚语等，宣传、吸引家长参与到小报中来，拓宽双向交流渠道。
（2）以课题研究为切入口引领早教工作的深入开展，不断提高该阶段幼儿的语言表达能力、生活自理能力以及良好心理的发展。
（3）充分利用我们自身的教育优势，不断挖掘和丰富具有郊区特色的家庭教育内容和形式，通过各种形式的家长集中辅导培训、个别交流、送教上门等形式，进行服务。
年内：1对有特殊需要的服务对象可采取跟踪、有针对性地指导服务，注意收集资料，作备案。
2组织年轻家长到园观摩托班教学活动，了解2—3岁幼儿的教养情况。
3定期组织家长座谈交流，畅谈教育心得体会，及时解决问题。
4专职教师负责家长讲座。
（4）进一步抓好亲子俱乐部的管理工作，特别是对指导教师的培养和提高，组织相关培训一次，寻找机会外出观摩学习，汲取和积累最新、更丰富的指导经验经验来充实我们的指导和管理效用，并逐渐形成自己的指导风格。
幼儿园工作计划 篇3
一、指导思想
～年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心；以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点；以全面启动内部体制改革为切入点；以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创我园各项工作的新局面，以优异成绩迎接示范园的复检工作，为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。
二、工作目标
⒈抓体制改革，促内部活力的增强。
⒉抓队伍建设，促综合素质的提升。
⒊抓成果展示，促办园声誉的提高。
⒋抓设施改造，促教育环境的优化。
⒌抓家园合作，促幼儿和谐的发展。
三、重点工作
⒈根据市教育局～年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际，全面启动第二轮的工资分配制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的分配原则，进一步完善激励机制，做到优劳优得、奖惩分明，真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。
⒉加强信息宣传工作，扩大社会影响，提高竞争能力。
⑴举办白鸽幼儿园首届文化节。
a、活动时间：～年6月1日（开幕式）——7月15日（闭幕式）
b、活动宗旨：宣传白鸽教育理念，展示教师、幼儿、家长整体素质，提高社会知名度和名园效应，充分发挥省级示范园的作用，推动鞍山幼儿教育事业的健康发展。
c、活动内容：教职工业务、技能的全面展示；幼儿综合素质展示和表演竞赛，家长参与的亲子活动等。
要求：制定好首届文化节的实施方案，各部门、班级要做好一切筹备工作。
⑵根据幼儿园的工作，有计划定期在各新闻媒体进行宣传，向社会传播先进的教育理念和育儿方法。（上半年重点结合“”庆祝活动，下半年重点围绕特色活动）
⑶办好、办活家园桥月报，使之具有学习、指导、交流、展示、娱乐等多种作用。
⑷加速信息化进程，丰富网页内容，提高网站质量，特别是全园教师要积极参与，充分利用信息网站为教学服务，使之成为信息交流互动的平台，成为家长获得科学育儿的站，实现资源共享。
⒊搭建与国际、国内、省内一流幼儿园交流互动的平台，聘请专家来园进行理论指导与诊断，相互学习、共同提高。
⒋稳步发展长托班，在不断提高服务质量的基础上，确立课程标准（增加蒙台梭利教学），规范各岗位工作流程，并通过各项展示活动加大宣传力度，让更多的家长和社区了解长托班的工作和质量，扩大生源，真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。
⒌改革教师管理模式，促进其积极主动发展。
⑴教师可根据能力、兴趣、愿望自选教科研实验项目，并申报实验理由及初步设想，经幼儿园评审最终确立其实验人，在课题负责人的.组织下潜心研究、不断、定期向全园展示开放，发挥以点带面辐射作用。
⑵教案、随笔的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合。
⒍开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参与活动中学会与幼儿沟通，从而尊重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。
⒎规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式，特别是保证户外活动的时间和活动质量，并作为考核评价教师的一项重要内容。学前班做好六月份全市举行的体育成果大巡游活动的排练工作。
⒏继续完成国家、盛市的科研课题并注重课题的研究性、反思性、实效性，把承担教科研课题、开展教研活动作为教师岗位培训、继续教育的重要内容，着力培养出更多的盛市级骨干教师。
⒐对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造，从造型、风格、色彩等方面，创设具有现代气息、充满童趣的幼儿喜欢的乐园。
⒑开展健康教育，重视对幼儿健康习惯的培养，把幼儿生理、心理健康档案进行微机管理。
⒒把家长工作贯穿于幼儿园的各项工作中，改变过去家长被动参与的状态，采取有效的方法让家长主动了解、关注孩子的发展，进而得到家长的支持与合作，使家长从被动配合到主动参与幼儿园的工作，真正建立起教育合作伙伴关系。（分专题面向家长讲座，召开座谈会、经验交流会、辨析会、家长开放日等各种形式）。
在抓好重点工作的同时，对常规工作也要常抓不懈，发挥党员的先锋模范作用，抓好师德、师风建设，严把卫生质量关等等，推动我市幼教事业健康发展。
幼儿园工作计划 篇4
一、指导思想
本学期，我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以提高教师教科研水平为目的，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活；立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革；分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。
二、主要工作及具体措施
（一）坚持理论学习，树立先进的教育理念。
1继续组织教师学习新《指南》，深刻领会并认真贯彻其精神。
2、继续组织教师积极参加区教育单位的有关文件和政治学习。
3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的经验，进一步讨论、反思、提升。
4、鼓励青年教师参加学历的进修，不断充电、进取。
（二）改善教学管理，抓好各项常规工作。
1、进一步确立以人为本的管理理念，尊重、信任每一位教师。
2、尽量为教师提供自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。
3、重视骨干教师的'培养和建设，打造团队精神，促进共同发展。
4、积极参加区组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。
5、加强班级管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。
6、重视环境的创设，尽力为幼儿提供合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。
7、继续完善《幼儿成长档案》的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等具体内容。
8、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。
1、早操时间：小班：8：45分，中班：8：30分，大班：8：00分。
2、要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。
3、本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。
9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。
（三）深入幼教改革，做好教科研工作。
1、有计划地组织好每周一次的教科研活动，并做好详细记录。
2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有计划地开展各类游戏。
3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际情况，调整活动的进程，重视幼儿的观察记录和教师的反思。
4、鼓励教师撰写各种案例及反思，争取有所收获。
三、具体活动安排
三月份
1、业务学习，制定各类计划。
2、各班坏境创设比赛。
3、组织召开期初家长。
4、开展“我的好妈妈”主题活动以及庆祝“三八”妇女节活动。
5、抓好常规训练。
6、强化早操训练
7、制定教研工作计划，班级计划
8、教师磨课
四月份
1、抓好安全教育工作
2、《3-6岁儿童学习与发展指南》交流研讨。
3、开展园内公开课。
4、读书交流：《教师要学陶行知》、《做老师真难，真好》、《重新发现学校》》
五月份
1、做好“五一”幼儿安全教育工作，通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识。
2、准备镇级教研活动
3、筹备“六一”各项活动。
4、开展庆“六一”活动
六月份
1、做好幼小衔接工作
2、准备好期末各项材料的缴交工作
3、做好暑假安全宣传教育
4、填好评估手册
5、全面进行家访。
6、本学期工作总结、归档。
幼儿园工作计划 篇5
行政办公室全体人员将以饱满的热情、乐观向上的精神，8新学期、新气象。开拓创新、努力进取，为师生营造良好的学习氛围。
指导思想：
围绕“品位、品牌、品质”树立良好的.形象，原有的工作基础上努力遵循科学发展观。确保幼儿园在市场竞争中大步提升和发展。
主要措施：
一、本职工作
a做好信息收集和利用以及文档资料管理工作。
及时立目归档。逐步理顺档案工作，为今后的工作和发展提供依据。每天注意浏览教育局网站上的通知、文件，对于相关文件通知及资料要及时送达有关领导,依照文件的分类汇总,以供领导和教师们利用和查阅等。日常管理工作还包括公章管理、考勤管理、会议通知、会议记录等等。努力做好文件处置工作。对各种计划、总结、通知、决定等资料。传达到教师当中，并针对通知要求及时准确做好反馈工作。把办公室办成信息汇集的中心。并针对通知要求及时准确做好反馈工作。
b各种竞赛等的组织工作，协助各部门做好各类活动如运动会。重大节日的庆祝活动，其它集体活动等，组织好这些活动可以凝聚和团结幼儿园教职员工，使大家体会到团队精神和领导关怀。
c如园报编辑、分发等。做好其它工作。
d继续开展“微笑之星”服务之星”明星宝宝”明星家长”评比。
二、重点工作
童谣诵”童谣创编活动，做好教师内涵提升工作。如：开展“颂国庆。将对教师创编的作品进行筛选，让中大班幼儿传诵。这样即提升了教师内涵又向家长们展示了园幼儿的扮演才艺。
提高教师身体素质开展教师广播操比赛..
开展大班亲子趣味运动会。
体验亲子的快乐。开展第三届小班段“美滋滋”亲子分享活动.
做好教师心理维护工作。如：与教师多沟通；定期组织群众性精神文明活动（团委活动）5将多多关注教师的心理。
选拔优秀员工。继续开展品质员工评比。
认真做好学校的计划和总结工作。
幼儿园工作计划 篇6
时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。
一、班级情况分析：
本学期，我班共有幼儿34名，其中男孩16名，女孩18名。其中转学一个又来新生五个。本班有部分幼儿的家长用方言与幼儿交谈，导致幼儿不爱讲普通话。还有部分幼儿跟老人生活，依赖性强，自理能力差，吃饭较慢，挑食等现象较突出，但是本班幼儿通过上学期的学习，有较多幼儿适应能力强，很快适应了集体生活。会与老师交流、沟通，与同伴玩耍。针对上学期存在的情况及现象，我班二位老师将团结合作，共同策划，组织各项有利幼儿健康发展的活动，帮助幼儿改正缺点，发扬优点，共同营造适合幼儿身心和谐发展的良好环境，为幼儿的健康发展打下良好的基础。
二、具体工作目标：
（1）针对班里一些自理能力差的幼儿，在健康领域方面制定以下目标：
1、培养幼儿的生活自理能力，知道饭前便后洗手。
2、培养良好的进餐习惯。
3、增强自我保护意识。
措施：
1、学会正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，能轻抬轻放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入厕的机会培养幼儿自己穿脱衣服。
2、能独立进餐，保持愉快轻松的进餐情绪。知道每种食物都有营养，养成不挑食的好习惯。
3、学习在大型运动器械上活动的正确方法，能有秩序，不推挤，不做危险动作。乐意接受预防接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。
（2）社会领域
目标：
1、培养幼儿与同伴的有爱情感和爱的情感。
2、愉快参加各项活动，有一定的角色意识。
3、通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感。
措施：
1、能适应幼儿园的集体生活，能与同伴友好相处，不争抢玩具，不打闹。愿意和他人分享游戏材料，不干扰和妨碍别人游戏，游戏开始及结束时，能按要求摆放和收拾玩具材料。
2、在游戏活动中，能开展脑筋与同伴共同游戏，并在成人的提醒下遵守游戏规则，在游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务。
（3）语言领域：
目标：
1、初步培养幼儿良好的倾听习惯，愿意与他人交谈。
2、能用普通话较清楚的表达自己的意思。
措施：
1、通过教学，区角等活动，培养幼儿安静地倾听同伴说话，不随便擦话，养成在集体活动中倾听他人讲话的习惯，喜欢听故事、诗歌。初步理解文学作品的含义及内容。能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。
2、通过个别谈话，自由活动等，引导个别幼儿进行听说练习。遇到困难和挫折时，会寻求帮助，当同伴遭到困难时，能及时帮助或告诉别人。能听懂成人和同伴的`话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
（4）科学领域：
目标：
1、培养幼儿对周围常见的自然物的兴趣。
2、对生活和游戏中事物的数量、形状有兴趣。
措施：
1、引导幼儿观察周围常见自然物的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解他们与生活与周围环境的具体关系。
2、了解各种感官在感知中的作用，正确使用感官感知的方法，引导幼儿了解它的作用，并能运用感知去探索物体和材料。
（5）艺术领域：
目标：
1、愿意参加各种美术活动，大胆涂鸦或表现感兴趣的内容。
2、能用自然声音整齐地唱歌，愿意参与音乐游戏和有简单舞蹈动作的活动。
措施：
1、初步运用印章、棉签、手指、蜡笔等作画，学习粘贴，撕纸和简单的折纸技能。
2、通过音乐活动，让幼儿学会用自然的声音唱歌，能随音乐做简单的律动，基本能随音乐的变化变化动作的力度、速度。在老师的引导下，逐步欣赏活泼、安静的歌曲，并按节奏拍手。
三、家长工作：
措施：
1、通过“家园共育栏”及校信通向家长宣传一定的育儿信息，密切与家长联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。
2、利用早晚家长接送幼儿的时间与家长交流，互换幼儿情况，并相互沟通提出建议。
3、结合各月重点，如“六。一”儿童节活动，举办亲子活动，增进亲子亲情，听取家长的意见和建议，做好家园同步工作，协同促进幼儿健康、和谐、全面的发展。
四、具体工作安排：
二月份：
1、做好幼儿入园前的各项准备工作。
2、主题活动：亲亲一家人！
3、加强班级常规管理。
4、安全教育：游戏时：“喊妈妈”、躲开它们
三月份：
1、主题活动：小小蛋儿把门开
2、结合季节特点开展环境创设活动
3、节日教育：“三八”妇女节
4、开展亲子植树活动
5、安全教育活动：吃东西的时候、碗里的汤泼了
四月份：
1、主题活动：奇妙的声音多才多艺的手
2、对区域材料进行调整和更换。
3、安全教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话
五月份：
1、开展主题：好伙伴石头大家玩
2、结合季节继续调整环境创设
3、节日教育“五一”劳动节
6、安全教育：跟着妈妈去商场、乘公共汽车
7、饲养蚕宝宝
8、准备庆“六一”节目
六月份：
1、开展主题：下雨的日子冷和热
2、家园共庆“六一”。
3、节日教育：端午节
4、安全教育：游泳去、太阳火辣辣
5、幼儿发展情况测查评价
6、班务总结、常规总结、家长总结
7、幼儿离园安全教育
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