当前位置:9136范文网>实用文档>工作总结>教师学年工作总结

教师学年工作总结

时间:2021-10-18 11:23:39 工作总结 我要投稿

教师学年工作总结4篇

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的教师学年工作总结4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师学年工作总结4篇

教师学年工作总结 篇1

  在一学年里,人在学校的工作安排下,担任了**教学工作。一学年以,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:

  一、 班主任工作

  在担任*班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第一名。

  二、教学工作

  在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的`顺利开展。

  在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。

教师学年工作总结 篇2

  在上级主管部门的正确指导下,经过全体师生的共同努力,我们顺利完成了各项教育教学工作任务,给本学期,也是本学年度画上圆满的句号。校长对本学期的教育教学工作作了全面的总结,客观,公正,我完全同意。回顾我们走过的路,挑战和困难一直伴随者,面对困难和问题,处理及时果断。展望未来工作,满怀信心超前。成绩两次小结会上已经做了充分肯定,我不在罗说了,它是人努力的见证,令我们欣慰和自豪。遇到的困难和今后必然遇到的困难,它给我们全体师生留下深深的思考,如何应对困难和挑战是摆在每个人面前的课题。作为学生,老师和学校应该经常思考各负的责任是什么,因为我们身上肩负着希望学校的荣辱,做好各自的事,无疑是对学校发展的积极贡献。下学年度我们将发扬成绩,整改不足,加大学校各项工作的管理力度,推动学校更好更快的发展。下面我对全体学生讲两点意见

  一、能在希望学校读书是你的幸运,坚持在这儿完成学业是明智的选择,再过几年你会体会到。

  为什么让你选择在这里上学?因为这里千方百计为你成长创造条件(吃饭,睡觉,洗澡,管带,假期还举办“博远教育”训练营等),在老师的眼里,没有教不好的学生;我们的老师不因为你有不好的习惯而放弃对你的管教; 老师非常欣赏你的聪明伶俐,对你们充满信心;老师用自己的教育教学智慧启迪你,用爱心和恒心托起你;老师爱岗敬业,超负荷工作,无怨无悔,只求在付出中获取快乐,学生的进步是对老师最好的回报;老师尽全力改变你,塑造你,学校对你的期望值也远远超出你家长的期望,教你会做人,会学习,会做事,会合作,会负责,会生活,会创造。老师用自己的真诚,日复一日的默默工作,企图换取你明日的辉煌。老师无微不至的关注、关心、关爱解决了你们父母的后顾之忧,这是其他公办学校无法相比的。虽然对你们每时每刻全程监控,小事也不放过,有时还对你体罚,伤你自尊,以至发展到你的逆反对抗,但是我要说树在修剪时必然带来伤痛,要理解老师的良苦用心,爱你是不变的主题。学校欢迎你继续在此就读,努力把你送进高中,也希望你的同学来学校与你一起学习,共同分享带来的快乐。

  二、 人生中最大的失败是放弃,最大的困难是自己不能战胜自己

  毫无疑问,他就是凭着百折不挠的精神,一直奋斗到现在,取得了举世瞩目的成就。马云说“我的座右铭是永不言弃,因为这个世界上最大的失败是放弃。放弃其实很容易,这个世界最痛苦的是坚持,,而最快乐的`也是坚持”。其实求学乃至人生何尝不是这样,失败并不可怕。因为暂时的失败是为将来的腾飞历练翅膀,是对经验和教训的积累,是一笔无形的财富。

  同学们,你比马云学习的条件和基础都好多了。有多少渴望的目光在关注你的成长,相信自己,战胜自己,只要永不言弃,就能把一切绊脚石踩在脚下,像马云一样书写自己的传奇。

  预祝全体老师,各位同学过一个愉快而有意义的暑假。在整休的同时也规划好自己每天的学习时间,切不要刀枪入库,马放南山,应该知道学习是一个学生永恒的话题。从思想上,行动上做好准备,迎接新学期的到来,以全新的自己投入到新学期的学习之中。

教师学年工作总结 篇3

  今年,尤其是本期,工作室发展步入低谷。现有成员12人,能够按计划完成任务的只有2人,另外坚持得较好的3人也开始时不时地拖欠了。过半的成员作业由迟交到不交,博文由推迟更新到干脆不更新,不完成任务慢慢成了家常便饭。这学期,每次大约只有三分之一的成员完成任务,多数成员完成率不到一半。

  开始着急上火。每周收作业转博文对我都是一次严酷的心灵拷问,扑面而来的是深深的忧虑、无奈、灰心,甚至绝望。

  慢慢平静下来。朋友们自愿申请加入工作室,说明他们原本充满了自我成长的欲望。也曾经热血沸腾,每周一次的研讨准时进行,每次一个话题,都有事先准备的`发言稿。上课,讲座,写论文。每周按时上交作业更新博文。成员行动迟缓,工作室脚步凌乱,主持人我有不可推卸的责任。

  静思默想,找到三点收获:

  一是学会了反思。

  也许,工作室成立时的定位就错了。“教师专业发展的民间共同体”,民间的东西,多了些自由少了些限制。现在的老师,工作繁杂,家家都有一本难念的经,职业倦怠感又太严重,理论上知道自己应该终身学习,可谁都有惰性,不是硬性规定必须完成的事儿,可做可不做,有多少人愿意自讨苦吃并且坚持到底呢?

  也许,看不到成效,没有激励性。专业发展,自我成长,看不见摸不着,自己似乎永远没有变化。没增加论文获奖机会,也没提高到发表的水平,评优晋级也捞不到半点好处。事情本来就多,读那么多书写那么多文干嘛?

  也许,任务太艰巨,甚至有些不切实际。阅读专著,聆听讲座,叙事写作,课题研究,好像都是专家的事,我辈普通老师,可望而不可及,不会做也就不做。不做的次数多了,感觉也就理所当然了。

  也许,活动形式太单一,没有新意。读书,写博,讲座,实践,反思,交流……总是那么几件事,机械重复,缺乏趣味,没有吸引力。

  也许,没有保证活动的时间和地点。前两年,还有一节共同的空堂课用来集中研讨,方便培训与交流,不完成不好。而现在,都是安排任务自学,作业也在网上提交,没当面碰头,不交也不会不好意思,次数多了就成了自然。

  二是学会了淡定。

  首先学着原谅自己。事情已经这样了,接下来也不会发生什么惊天动地的大事,原谅自己吧。坚持不住的时候就提醒自己:想玩是人的天性,我也是凡人,我也会累的。于是,不再压抑,不再紧张。休息一会儿,等等自己的灵魂。然后重新上路。

  然后学着原谅学生。“宽以待己,严以待人”似乎也是人的天性,尤其是我们老师。学生上课走神,不做作业,我常常会怒不可遏,忍不住时还会伸手动脚。现在,我基本不会了。我自己参加培训时也会走神打瞌睡,作业也会一拖再拖甚至干脆不做。老师尚且如此,何况几岁的孩子呢?

  三是学会了坚持。

  我会坚持走下去,远一点,再远一点。即使,只是一个人的坚持。

  让那些看不见的改变,从我开始吧!

  至于××教师工作室,教师专业发展的民间共同体,已经到了该解散的时候。因为这个组织早已形同虚设,没有了任何号召力。看着自己一手创办的工作室灰飞烟灭,心情沉痛,可是既成事实,只能接受。咋咋呼呼地把大家聚到一起,却没能带来什么实在的好处,惭愧。

  也许,学校工作室会以全新的面貌重新起航。这要看学校的计划,校长的打算。好长一段时间以来,我一直在思考工作室的去留问题,但是找不到方向……

  任何事物的发展都有自身的规律。也许,工作室经历了低谷之后又是昂扬奋进的发展期了。让我们一起期待,准备着迎接新的挑战吧!

  根据刘××教师工作室学年工作计划,会有一定的奖励,这要等学校行政会讨论后定夺。

  本期获得了一个市级奖。“重庆市女职工创新工作室——刘丹会教师工作室”正式命名。(接綦江区总工会通知,已授牌,牌子暂存区教育工会。命名通知见渝工女〔20xx〕3号文件。)

  下学年,刘××教师工作室将由民间转为公办。学校教科室下设两个工作室,承担学校特色创建工作。校长打算让刘××教师工作室体现书香校园和教育科研两个特色,和邹永胜书法工作室一起,成为学校的两张名片。任务、职责、考核等将由学校制定专门制度。工作室究竟怎样运行,学校正在思考。也希望工作室朋友和我一块儿思考,为学校提出可行性建议。

  初步设想:

  一、工作室成员考核主要参看三个指标:研讨活动参与率,正规刊物上发表,论文在主管部门获奖。

  二、在同等条件下,工作室成员学习机会优先,例如主研课题,外出培训等。

  三、工作室将配备必要的活动场地和办公设备,成员随时可以集中学习与研讨。学校排课尽量考虑周一下午第二节全体成员空堂,工作时间,任何私事不得耽误研讨。

  四、学校规定的相关人员进入工作室管理,工作室原有成员不变,除非正式申请退出。

教师学年工作总结 篇4

  一、 师德表现

  关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自身的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际联系融洽。本学年度全勤。

  关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得曾经有人对咱们说过:“虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是独一的,是圆满的,咱们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说咱们教师这个职业神圣是因为咱们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!”我认同这私人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的全力换来的是孩子们开心的笑脸。

  二、教学 方面

  1、备课

  开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自身的教学 思路,常常把工作带到家里。为了学生能更直观地体会所学的知识内容。

  2、上课

  上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学 要领,从学生的实际出发,留心调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的疑问找优等生;通常疑问找中等生;基本些的总是找学困生回答。桌间巡视时,留心对学困生执行 面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  3、辅导

  我使用课余时间对学生执行 辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长明白情况,以便在家里对孩子执行 辅导。

  4、作业

  根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力成长的、发挥主动性和创造性的作业。

  三、德育工作

  德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类庞杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的.精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目标,然而这种爱却有一种庞大的力量。

  1、爱就是关怀。

  师爱是教育的润滑剂,是执行 教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种庞大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的成效。师爱要彻底、公平。彻底公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习通常的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。

  2、爱就是尊重。

  尊重、理会、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学 流程中的不一样的位置,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师无法盛气凌人,更无法使用教师的位置和权力污辱学生;理会学生要从青少年的心理成长特性出发,理会他们的要求和想法,理会他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩留心 理距离,学生才会对教师产生依靠感。

  3、爱就是责任。

  爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点不正确,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生当前的得失和苦乐,更注重学生未来的成长和前途。

  方向

  1、增强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段为了段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、增强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留心力学习,课下也要按校纪班规严格约束自身。

  4、教育学生要留心保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

  5、使用各种要领,训练学生提高、集中留心力。

  6、在教学 上下功夫,全力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的愉快之本,只要是对学校对大众有优点的事情我都会不计较私人得失,把他完成好。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自身最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。

【教师学年工作总结】相关文章:

教师学年工作总结09-06

教师学年工作总结四篇10-05

【精华】教师学年工作总结3篇10-18

【实用】教师学年工作总结3篇10-18

【必备】教师学年工作总结4篇10-18

有关教师学年工作总结3篇10-18

【热门】教师学年工作总结7篇10-18

【热门】教师学年工作总结4篇10-18

教师教学学年工作总结模板八篇10-10