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培训通知

时间：2025-12-18 10:04:09 通知我要投稿

培训通知汇总9篇

　　在生活中，我们使用上通知的情况与日俱增，通知的种类比较多，根据其不同的作用可主分为转文性通知、指示性通知、事务性通知、任免通知等。你写通知时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的培训通知9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训通知汇总9篇

培训通知篇1

　　各部门：

　　为做好20xx年度培训工作，提升员工工作技能和培训满意度，实现公司发展战略，使培训工作真正体现员工所需，公司所需。人力行政部现面向公司全体员工开展20xx年度培训需求调查，通过沟通了解大家对公司培训工作的看法、实际需求、建议和期望。

　　调查结果将为制订公司20xx年度培训计划提供重要参考和依据，调查问卷也为各位员工表达自己的建设性意见提供了机会，并有助于实现自己的培训需求，同时也会促进公司培训体系的改进与提高，更重要的是你的积极参与将有助于公司培训的顺利实施，为公司的'发展奠定坚实的文化基础。请各位员工根据自身的情况，如实填写问卷调查表，具体安排如下：

　　一、时间安排及相关流程

　　1、开展培训需求调查时间：1月1日-1月5日

　　2、完成培训需求调查分析报告时间：1月5日-1月10日

　　3、调查流程：调查表发放—调查表回收—调查表统计与分析—完成调查分析报告，由人力行政不汇总所有表格数据，进行初步分析。

　　二、填报要求

　　1、请各部门认真组织本次调查活动，确保调查数据及内容的准确性。

　　2、需求调查中所用表格见附件一，附件二由部门负责人填写。

　　感谢大家的配合！

培训通知篇2

各区（县）教育局，局属各学校（单位）：

　　为进一步加强师资队伍建设，全面提升我市中小学教师队伍整体素质和专业化水平，继续稳步推进第五个五年管理周期中小学教师继续教育工作，结合20xx年教师培训工作情况，现就做好我市20xx年教师培训工作通知如下：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，遵循教育规律和教师成长规律，创新教师管理和培训体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，加大教师教学基本功和学科基本素养训练，全面加强师资队伍建设，努力建设一支具有扎实专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。

　　二、工作目标

　　进一步对全市中小学和幼儿园教师深入开展分类、分层、分级、分岗培训，强化健全教育行政部门主导和校本培训。着力提升教师队伍现代化教育信息技术水平，创新培训模式，采取集中培训和校本培训、区内培训与区外培训、传统培训与网络培训、理论学习与岗位锻炼相结合等多种形式的教师培训，使教师师德素养显著增强，知识结构更加完备，教育教学能力全面提高。

　　三、培训主题

　　20xx年教师培训工作主题“强化基础”。各区县教育局和各学校要紧密围绕“强化基础”开展形式多样的培训活动。各承训院校和机构要在培训内容上要强化教师教学基本功和专业基本素养，夯实教师教育教学基本能力的基础上，不断提升教师教育教学能力。

　　四、工作任务

　　（一）进一步加强中小学教师继续教育管理

　　1.要总结梳理20xx年教师继续教育工作经验及存在的不足和问题的基础上，做好20xx年教师继续教育工作。各区（县）教育局和各学校要进一步加大五五周期教师继续教育工作相关政策和要求，要让每位教师都能清楚了解第五个五年管理周期中小学教师继续教育相关培训要求。

　　2.改革培训模式，开展分级培训，按照“市级骨干培训、区级通识培训、校级校本研修”的格局开展五五周期教师继续教育工作。严格执行继续教育培训审核和备案制度。凡需纳入教师继续教育序列进行管理的各类教师培训活动，承训院校或机构必须参照自治区教师继续教育课程设置指导模块制定培训方案和课程计划，并报经市教育局审核后方可执行，并须在完成培训任务的1个月之内，将培训有关材料报教育行政主管部门备案。未经教育行政主管部门审核的教师培训计划，不予登记继续教育学时。

　　3.加强教师培训动态管理，建立并启用乌鲁木齐市中小学教师培训管理平台。

　　4、加大对区县与内地协作院校开展教师培训的指导力度，进一步拓宽教师培训途径，多形式多渠道提升教师培训实效。

　　5.加快教师发展学校建设和区（县）教师培训教师队伍强、重视中小学教师培训工作的中小学（幼儿园），力争年内增加3所市级教师发展学校。

　　（二）认真组织做好教师继续教育集中培训工作

　　6.严格按照教师继续教育岗位培训指导性课程计划，设置培训课程，严格过程管理，年内组织开展两期中小学教师继续教育集中培训班。培训人数约为4000人。

　　（三）做好市级培训计划。

　　7.认真组织开展市级骨干教师培训500人，市级教师培训管理者的培训50人，新任教师岗前培训、中小学心理健康培训等市级计划任务。

　　（四）抓好双语教师培训工作。

　　8.抓好20xx年启动的市级少数民族双语教师提高培训，加强过程管理，组织做好教学实践工作。继续组织实施《乌鲁木齐市中小学少数民族教师跟班驻校项目》。

　　9.开展开展少数民族双语教师汉语水平（MHK）摸底工作，市教育局和各区（县）教育局针对摸底情况开展提高培训及测试。

　　10.启动首期《中小学少数民族双语教师高级研修班》。

　　（五）加大教师教学基本功和业务基本素养训练，加强校本培训指导力度

　　11.建立校本培训示范学校,开展校本研训论文评比和研讨活动，总结经验，相互借鉴，取长补短。加强校本培训指导力度，举行校本研训观摩活动。

　　12.各区县和各学校在教师培训中要加大教师基本功和专业基本素养的训练，各区（县）教育局予以创造和提供学习、交流、竞技的条件和平台。

　　（六）做好“国培计划”和“区培计划”参训教师选派工作

　　13. 按照自治区教育厅分配的国家级和自治区级培训任务，及时下达的培训计划，针对不同培训项目，认真做好学员选派审核、上报工作，坚持在抓好国培集中培训的基础上，进一步加大对远程培训的监督力度，实行定期反馈通报制度，确保“国培”工作成效。

　　（七）其他相关工作

　　14.按照市人民政府《关于做好自治区中小学少数民族双语教师培训教学实习工作实施方案》的`要求，继续做好每年两期近900人的自治区两年制少数民族教师双语教师培训教学实习工作。

　　15.继续做好北师大和华师大及华中师大新疆区免费师范生的教学实习工作，为学校和毕业师范生搭建平台，组织做好免费师范生供需见面会。

　　五、工作要求

　　（一）中小学教师培训是加强全市教师队伍建设的一项重要工作，是推进全市教育优质均衡发展的重要途径，各区（县）教育局和学校要高度重视教师培训工作，认真落实培训任务，用足下达的培训指标。要根据学校学科建设和师资队伍建设规划，遴选符合条件的教师参加培训，特别要重视青年教师的培训；要根据学校实际，采取措施激励教师参加培训；要加强培训考核，督促教师更好地参加培训；要加大经费投入，提高教师整体素质和业务水平。

　　（二）积极做好中小学教师继续教育第五个（20xx-20xx年）管理周期相关政策的宣传工作。各区县教育局和各学校要认真在全校教职工集中学习时间认真传达《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育规划（20xx年至20xx年）》《乌鲁木齐市第五个五年管理周期中小学教师继续教育实施方案（20xx年至20xx年）》相关精神和要求，特别是本周期教师继续教育课时分配，考核实行“培训合格”“考核合格”双达标等，让每位教师知道在按照规定完成360学时岗位培训并取得合格成绩的同时，还必须参加中小学教师专业基础知识水平测试且成绩合格，中小学教师计算机技术水平考核合格，方可通过《继续教育证书》审验。《继续教育证书》在本管理周期内有效，并作为教师职务评审、晋级评优评先的必备条件。

　　（三）各区（县）教育局和学校要科学计划、合理安排，在五年内有计划的分批分学科分学段选派好教师参加继续教育集中培训，每年计划选派参训教师人数不少于在职专任教师的20%，避免出现本周期末扎堆参训情况，确保本周期内教师培训率达到100%。

　　（四）各区（县）教育局和学校要自觉增强做好中小学教师培训工作的责任感、紧迫感，积极创造条件，鼓励和支持中小学教师本着学用一致、学以致用的原则，通过多种有效途径参加培训。进一步理顺教师培训工作管理体制，完善分级管理、分级负责的培训责任体系，建立教师培训工作责任制，进一步明确中小学校长对学校教师继续教育的责任。

　　（五）各区（县）教育局和教师培训院校，要自觉深入中小学教师中去开展调查研究，了解中小学教师对培训的需求。在具体的培训活动中，坚持以人为本，树立为教师专业发展服务的意识，积极探索新形势下教师培训的特点和规律。注重培训的开放性、民主性和参与性，坚持集中培训与校本研修、自修提高相结合，机构培训与教学研究和实践相结合，开展形式多样、生动活泼的培训活动，切实提高培训的质量。

培训通知篇3

　　学院有关部门：

　　XX岗前培训报名确认工作已完成，现将培训工作的有关事宜通知如下：

　　一、培训时间

　　9月28日、10月13日、10月19日、10月20日、10月26日、10月27日、11月2日、11月3日，共计8天。其中：《高等教育学》3天、《高等教育心理学》3天、《高等教育法规与教师职业道德修养》1天、《高校教师教育教学技能》1天。

　　培训期间每天授课8学时，即上午8:00至12:00，下午2:00至6:00。

　　二、培训地点

　　廊坊师范学院

　　三、人员范围

　　曹宏莉、陈怡静、关成尧、贾建鹏、孔慧敏、李翠婷、李峰、李辉、李尧森、梁慧敏、刘天璇、刘晓莉、刘学伶、刘雪凌、骆承慧、牛婷婷、沈超、宋萍、苏h翔、孙珍军、王鹤、王姗、、卫爱霞、吴萍萍、吴燕雄、薛怀宇、闫旭锋、尹京楠、于赫楠、张静、张瑶、赵佳宾、郑凯、周淑娟

　　四、乘车

　　1、为方便广大教师乘车，人事处负责联系统一租车前往，并支付相应费用。

　　2、出发时间：培训当日早上6：00准时发车(过时不候)，出发地点：学院南校区南门。培训当日返回。

　　五、注意事项

　　1、要求报名参加培训人员全程参与培训，严格按照时间和地点要求按时参加培训，按要求完成岗前培训工作。

　　2、若有老师不随车前往，请于XX年9月18日前报人事处，以便人事处办理租车等事宜。过时则认为参培人员均随车前往。

　　3、培训人员若不能正常通过此次岗前培训，下次补训时分摊租车费用。

培训通知篇4

　　参加20xx年中、高级和外语导游年审面授二期培训班的导游员请注意:

　　现将上课时间和上课地点通知如下：

　　上课时间：20xx年4月20日至24日，早上10点开始

　　上课地点：新医路新疆师范大学-生地楼501合堂教室

　　注意：第二期面授培训班刷卡时间为20xx年4月29日开始。

　　某某单位：

　　时间：

培训通知篇5

　　各企业、各单位：

　　根据《中华人民共和国安全生产法》有关规定，接平度市安监局培训中心通知，对未取得《安全培训合格证书》的单位负责人、安全管理人员，未取得《特种作业操作证》的电焊、电工等特种作业人员进行安全教育培训。具体通知如下：

　　1、参加人员：单位负责人、安全管理人员，特种作业人员。

　　2、费用及材料及报名地点:

　　A安全管理人员、公司负责人参加的《安全培训合格证书》培训费用440元/人(含午餐)，带身份证复印件1张、2张2寸照片。

　　金属焊接与切割人员培训费560元;带身份证复印件1张、3张1寸照片。

　　上述人员报名地点: 平度市青岛路友谊宾馆院内"安监培训中心"。

　　B电工作业人员培训费520元。带身份证复印件1张、3张1寸照片。青岛路电业宾馆安全生产培训处(电业公司大门东侧).

　　请各单位抓紧报名。

　　报名后,请通知同和安监办,电话8731702x.

　　安监办将会同安监局对持证上岗情况进行检查,未按规定培训的`要进行处罚。

　　某某单位

　　20xx年11月3日

培训通知篇6

各单位（部门）：

　　为进一步强化人才队伍建设，提升员工素质，激发发展活力，按照《公司培训管理暂行规定》要求，现将报送xx年度培训计划的有关事宜通知如下。

　　一、制订原则

　　围绕公司发展战略及当前经营管理工作需要，以提高现有员工业务能力与综合素质为重点，本着实用高效、服务一线的原则，合理制定xx年度培训计划。

　　二、注意事项

　　（一）注重培训效果。针对不同岗位、不同问题采取灵活多样的培训形式和方法，以解决实际问题、提高工作业绩和效率为目的，突出体验和互动，勿搞大而全和一刀切。

　　（二）注重服务一线。各单位至少每半年举办一次一线员工（营业员、客户经理、乡镇管理站）的'业务培训，全年累计培训时间不少于7个工作日。

　　（三）注重发挥兼职内训师的作用。兼职内训师是公司优质培训资源，各单位（部门）要优先安排本单位（部门）内训师授课。同时，鼓励跨单位（部门）邀请兼职内训师现场授课，可在年度培训计划中注明，其中兼职内训师授课费跨单位（部门）培训授课费由省公司承担，不列入各单位（部门）的培训预算。

　　三、报送要求

　　请各单位（部门）于12月20日前将xx年度培训计划申报表电子版（表格样本请自行从集团网站“通知公告”栏下载）报送人力资源部（联系人：xx，邮箱：xx@xx.com，电话:xx）。

　　xx广电网络有限公司

　　x年12月1日

培训通知篇7

各公司、项目部、机关各部室、中心：

　　为了切实做好员工培训与发展工作，建设规模适度、结构合理、专业匹配、素质精良的管理、经营和科技的人才队伍，创建学习型企业，制订出与集团公司发展方向、部门建设契合的培训计划，使培训需求调查工作更加有效，反映的内容更加真实，现提出20xx年培训需求调查具体建议，请机关各部门、各单位予以配合。

　　一、目的

　　通过认真分析本部门、本单位、本系统人员的实际情况，分析队伍的整体情况，查找适应企业发展要求及提高工作效率的差距，从企业需求、岗位需求和个人需求三个方面，在机关科室、直属部门、各公司、小队（车间）及班组各个层次开展培训需求调查活动。为开展培训工作、制定培训计划和培训规划提供基本素材和可靠依据，使培训工作更具针对性和有效性，更好地满足员工特别是骨干队伍的培训需求，不断提高集团公司员工自身素质和工作水平。

　　二、调查内容、

　　（一）机关部室培训需求调查

　　集团公司机关各部室请做好两方面的需求调查: 1、20xx年管理人员的个人培训需求

　　结合本部室的实际情况和本岗位基本业务素质（通用知识、通用技能、专业知识、专业技能），提出20xx年个人培训需求。请各部室根据部室人员上岗必会的培训内容，填写一份《机关部室岗位培训需求调查表》（附表1）

　　填报要求：

　　（1）需求申报人员必须正确认识。申报培训需求必须以获得本岗位密切相关知识和技能为目的，杜绝以一些借学习名义、外出旅游等不切实际的要求。申报的内容不能脱离现岗位应知应会范畴；针对申报的培训需求，培训部门将根据培训需求，制订培训计划。

　　（2）被调查对象：本部室全体人员。

　　（3）按规定时间，将填好的《机关部室岗位培训需求调查表》打印一份、并由部室长、主管领导签字后交人力资源部；电子文档传人力资源部。

　　2、20xx年业务系统培训办班需求

　　有部室业务系统培训办班计划意向，并且是真正能按计划组织培训的，请结合集团公司20xx年工作部署、本系统实际情况及未来发展培训需求，共同填写在《机关部室岗位培训需求调查表》（附表一）。

　　填报要求：被调查对象为本系统部室和基层单位对应的人员。另附：被调查人员名单。

　　（二）基层单位20xx年培训需求调查

　　各公司、小队（车间）、班组要做好三方面的需求调查，基层单位被调查人员比例不低于单位人数的50%。

　　1、20xx年管理和专业技术岗位个人培训需求

　　结合本单位和本岗位的实际情况，包括本岗位基本业务素质（通用知识、通用技能、专业知识、专业技能）、管理技能及技巧等知识，提出20xx年管理和专业技术岗位个人培训需求。请以公司为单元，分别填写《业务主管以上管理人员培训需求调查表》（附表二）和《专业技术岗位（或管理岗位）培训需求调查表》（附表三）。

　　填报要求：

　　（1）需求申报人员必须正确认识。申报培训需求必须是获得与履行现岗位职责密切相关知识和技能为目的，杜绝提一些借学习名义、外出旅游等不切实际的要求。申报的内容不能脱离现岗位应知应会范畴；针对申报的培训需求，培训部门将立足于厂内培训，特殊情况可列入厂外培训计划。

　　（2）被调查对象：本单位全体管理和专业技术人员。（3）由公司教育干事按管理和专业技术人员分类统计汇总、上报。将填好调查表各打印一份、由基层单位负责人签字后交人力资源部；电子文档传人力资源部一份。

　　2、20xx年操作员工个人培训需求

　　依据本岗位操作要求，包括：通用安全知识，本岗位基本技能，HSE知识、工具与方法，提出20xx年操作人员个人培训需求，填写《操作岗位培训需求调查表》（附表四），并以公司为单元，统计汇总，填写《操作岗位培训需求调查汇总表》（附表五），作为班组、小队（车间）、公司和集团公司系统培训的`参考。

　　填报要求：

　　（2）被调查人员：本单位全体操作员工。

　　（3）由分公司教育干事组织调查、分类统计汇总、上报。

　　（4）填好的《操作岗位培训需求调查表》和《操作岗位培训需求调查汇总表》电子版原始表由分公司留存一份，文件压缩打包传人力资源部一份。并将填好的分公司统计汇总的《操作岗位培训需求调查汇总表》打印一份、由基层单位负责人签字后交人力资源部。

　　以上材料电子文档及签字上报表格于20xx年6月8日前报人力资源部。逾期不报，将按无培训需求处理，不安排培训或培训费用自理。

　　特此通知

　　辽xxxxx资源部

　　20xx年5月18日

培训通知篇8

各区教育局、各新区公共事业局，局机关各有关处室，市局直属各中小学校：

　　为进一步加强我市家庭教育工作的统筹管理和专业指导，提高家庭教育的针对性和实效性，根据《xx市指导推进家庭教育五年规划（xxxx－xxxx年）》精神，经与市妇联协商，决定成立xx市家庭教育指导委员会，下设办公室，并成立xx市家庭教育指导中心,该中心设在市教育科学研究院。xx市家庭教育指导机构的'组成如下：

　　一、xx市家庭教育指导委员会

　　主任：

　　xx市教育局副局长 xxx

　　委员：xxxxx。

　　二、xx市家庭教育指导中心

　　主任：xxx

　　副主任：xxxxx

　　xx市家庭教育指导中心在xx市家庭教育指导委员会领导下开展工作，主要负责统筹、规划、指导全市的幼儿园、中小学和中等职业学校的家长学校工作，指导社区家庭教育工作，并开展市、区家庭教育师资培训和家庭教育研究；依托社区服务中心，根据居民的需求开展社区家庭教育工作。

　　各区教育局、各新区公共事业局要成立区级家庭教育指导中心，其在本辖区的工作职能与市级家庭教育指导中心的工作职能相仿。

　　xx市教育局

　　xxxx年x月xx日

培训通知篇9

　　一、培训目的

　　通过培训使全体新教师掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念。加强教师职业道德和心理健康教育，学习和了解优秀教师成长历程，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的精神，树立“为人师表，以身立教”的道德风范。了解当前学生教育状况，明确新时期青年教师、班主任应具备的素质与能力，学习掌握教育教学工作基本方法和技能。

　　通过培训，引导新教师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基础知识和学科前沿知识，向综合全面发展。增强责任感和使命感，树立终身学习的思想，使各位教师作好心理和精神准备，尽快适应和胜任教育教学工作，尽早成为一名合格的人民教师。通过名师专家解读，了解教师专业成长、专业发展的.规律，学习思考教师自身和谐发展的根本方法与途径，坚定教育信念，树立教育理想，追求教育成功。

　　二、培训对象

　　20xx年新招聘中小学教师197名。

　　三、培训时间和地点

　　培训时间：20xx年8月22日至24日，22日在州第一高级中学报到。联系人：樊尚福，电话：

　　培训地点：州第一高级中学阶梯教室

　　四、培训内容

　　岗前培训内容包括：教学常规及课堂教学基本技能、班主任工作指导、教育心理学、微课、电子白板应用等。

日期	时间	培训内容	主讲教师	负责人
8月23日	上午9:00时	电子白板应用	加吉	樊尚福
下午14:00时	教师的成长与发展	李伟	樊尚福
8月24日	上午9:00时	中小学生心理特点及心理健康维护	李伟	樊尚福
下午14:00时	微课	祁双林	樊尚福