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赞美老师的演讲稿

时间:2022-07-11 14:22:09 演讲稿 我要投稿
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【实用】赞美老师的演讲稿三篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前发展的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编为大家整理的赞美老师的演讲稿3篇,欢迎大家分享。

【实用】赞美老师的演讲稿三篇

赞美老师的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导,老师们:

  大家好!

  秋风送爽,金桂飘香。我们迎来了自己的节日————第22个教师节。22个今天,鲜花让早晨的阳光更灿烂;22个今天,奖章映红了洁白的衣衫。在这幸福而又温馨的时刻,我代表师专二附小的全体师生,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老师们,道一声:老师,节日快乐!

  今天,我演讲的.题目是《孩子,生命因你而精彩》。

  童心世界是一弘清泉,虽然没有浓郁的芬芳与香甜,但却请纯,透明而晶莹;童心世界是一首牧歌,虽然谱写的音符简单又简单,但却隽永,温馨而深情;

  六年前,带着对这片净土的向往与渴望,带着我儿时的梦想,我迫不及待地投身于这个多彩的世界;六年来,为实现理想,我不懈努力,渐行渐深,感触更深:孩子,我的生命因你而精彩!

  讲台虽小,却是我生命中最重要的舞台!每天简单重复的工作或许使我们忽视了身边的小事,忙忙碌碌间错失了许多生动。作为老师,我们要用温柔和细腻呵护那每一颗幼小的心灵。一次小考试,王伟同学抄袭被我看个正着,当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊,她红着脸,低着头,紧张地等待着一场暴风雨的到来。我说:"这是个小问题,老师上学时也有过这样的错误,相信你,这是第一次也是最后一次。"她抬起头,惊讶的眼神分明充满了感动,她控制住盈眶的泪水,重重的点了点头。后来她在一次题为《对我影响最大的人》的习作中写到:"就是这次认错,在我的心中搁下了这位年轻老师的位置。"这句话深深地震撼了我!是学生的爱,让我收获了事业上的成就感;是学生的爱,让我收获了心理上的满足感;是学生的爱,让我变得更加自信,更加富有朝气。

  孩子是花朵,我要作辛勤的园丁默默耕耘;孩子是幼苗,我要将心血和汗水化作春雨细细滋润;孩子是太阳,我就要做托起太阳的人。

至此

敬礼

xxx

日期

赞美老师的演讲稿 篇2

  有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带”。

  而一个班集体,没有一位好的班主任,那么这个班必是一盘散沙;没有一位严厉的班主任,这个集体就像喧闹的菜市场;没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定很懒惰;如果没有一位善良、和蔼的班主任,那么这个班的学生也没有爱心与热心。一个班的好坏,班主任起着很大的领头作用。

  我心目中的班主任她是善良、和蔼可亲,时刻为学生着想。“教师”一个多么平凡而又伟大的.名字。

  在我们成绩不很理想时,班主任不责怪、不歧视;在课堂,引经据典、学识渊博,赢得我们的赞叹;在课后,与我们说说笑笑,深得我们的喜爱;校园里,有你忙碌的身影;工作中,见你聚精会神的工作……班主任,成为我们崇拜敬仰的人,在我们失败时给予安慰;在我们成功时,教给我们不要骄傲。能了解我们的生活和思维方式,能用平常心看待我们的言行举止,认真地倾听我们的心声。

  这就是我心目中的班主任——能给我们带来鼓励、更多信任、更多赏识、更多尊重、更多的欢笑的老师。老师是辛勤的园丁,将自己的毕生所学毫无保留的灌溉给她的学生们,她是事业上的强者,是百花园中的辛勤园丁,是平凡的,又是伟大的——在我成长中给予我的鼓励与关怀,让我至今也难以忘怀。

  记得那是一个夏季的傍晚,同学们都陆续的放学了,这时天空也下起了大雨,我因为犯了点错误,被老师点著名字叫来了家长,你不但没批评我,还耐心的给我讲道理,让我从不懂直到明白老师与家长的良苦用心。就在那一刻,我的眼泪落下来了,心里不仅是存有感激,更有一种发自内心的尊敬,从那以后,我时刻约束自己,让自己成为一个合格的学生。

  老师对我们就像疼爱自己的孩子,这样的事数不胜数,让我在人生成长的经历中永远难忘。

  老师啊!您就像蜡烛一样,不惜燃烧自己,照亮了别人;您就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识。

  老师,您辛苦了!一位负责任的老师,用爱心点燃了孩子们的心灵之火,永远停留在我们成长的旋律中,是啊,一个让我们激动的名字,千言万语都表达不了我们的心。今天,我也成了一名班主任,我的班主任的形象又一次清晰地呈现在我的眼前,我会当好我的班主任的。

赞美老师的演讲稿 篇3

  很久很久以前,我决心当一名教师。

  老师,多么美好的词,多么高尚的职业。

  学校是学生的第二个家;老师是学生的.第二家长。除了家,学校是学生待的时间最长的地方,甚至比在家的时间还长。

  比起整天在外面忙忙碌碌,我回家也没多少时间陪学生家长。师生更亲密。老师不仅给他们知识,也给他们做人的道理。

  为了学生,老师努力:为成绩焦虑;担心他们的未来;可悲的是他们不认真.

  老师是学生躲避风雨的第二个港湾,是可以倾诉心事的第二个人,第二.

  学生难过的时候,送一份温暖;同学寂寞的时候,发一个关心;在.

  老师,我夸你!我想以你为榜样,瞄准你。长大后,我想成为一名高尚的老师。