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培训演讲稿

时间:2022-10-01 09:15:21 演讲稿 我要投稿

培训演讲稿

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在社会发展不断提速的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的培训演讲稿,希望能够帮助到大家。

培训演讲稿

培训演讲稿1

尊敬的各位领导,各位新员工们:

  大家下午好!

  首先非常真诚地欢迎各位新员工加入xxx这个正在成长中的大团队。(为自己的到来来点掌声吧!)我是来自人力资源部的xxx,非常荣幸,今天的培训由我来主持,希望能得到大家的支持与配合!谢谢大家!(退后一步鞠躬)

  从今天起,你们已成为xxx企业的重要成员,你们是注入公司的新鲜血液,你们也是公司的`未来。公司以人为本,尊重知识,尊重人才的气氛早已在xxx开花结果,希望你们能与这个大家庭的每位成员互相尊重,相互理解、相互学习。在这里,公司各项培训也不断推进,无论是什么岗位,都享有平等的晋升机会。xxx为优秀的员工提供良好的平台及发展空间,自豪交织着这份重任,激情萦绕着这份事业,我们共同投身在本次新员工培训的学习中,让我们用空杯的心态、虚心的向每一位讲师学习,为未来的工作打下坚实的基础。

  本次培训班受到了公司领导的重视与支持,使我们有机会在此学习。现在让我们请出人力资

  源部主管xxx先生为我们讲述《企业发展历程及企业文化》,掌声有请:

  感谢xxx的精彩授课,希望通过这次的培训,大家能正确理解和充分掌握公司企业文化理念和经营理念,从而树立奉献、创新、团结协作的工作精神,从而达到同心协力共谋发展的目的,为金太阳教育持续高速发展打下坚实的基础。

  下面有请人力资源部xxx小姐,为我们讲授《制度学习》。

  领导的重视和关怀,使我们有机会在此学习;领导的期待与激励,将为我们指明成长的方向。现在让我们用最隆重的掌声有请(行政中心总监xxx)为我们讲授《员工职业心态历炼》

  感谢xxx的精彩授课,让我们从中受益匪浅。鱼儿之所以向往大海,是因为大海的深邃和宽广,鸟儿之所以向往天空,是因为蓝天的博大与高远,祝愿你们在xxx公司前程似锦、共创未来!xxx公司新员工培训到此结束!!!请大家全体起立,让我们以热烈的掌声恭送领导。

培训演讲稿2

  从内涵上说,就是对人与事的评价,它有两层含义:

  一是对员工及其工作状况进行评价;

  二是员工的工作结果,即员工在组织中的相对价值或贡献程度进行评价。从外延上说,就是有目的、有组织地对酒店日常工作中的人员进行观察、记录、分析和评价,这有三层含义:一是从企业经营目标出发进行评价,并使评价以及评价之后的人力资源待遇管理有助于企业经营目标的实现;二是作为人力资源管理系统的组成部分,运用一套系统一贯的制度性规范、程序和方法进行评价;

  三是对酒店组织成员在日常工作中所显示出来的工作能力、工作态度和工作成绩,进行以事实为依据的评价。

  此次考评的目的主要是行政管理性的,是为了正确把握员工的能力、适应性和工作业绩,在开发人力资源的同时,谋求人力资源管理中的晋升、晋级、调配、奖惩工作的公正、合理,并明确培训目标。

  考评的主要目的包括:

  1.考评本身首先是一种绩效控制的手段,但它也是对员工业绩的评定与认可,因此它具有激励作用,使员工体验到成就感、自豪感,从而增强其工作满意感。另一方面,考评也是执行惩罚的依据之一,而处罚也是提高工作效率、改善绩效不可缺少的措施。

  2.考评结果是薪酬管理的重要工具。薪酬与物质奖励是激励员工的一种重要的手段,健全考评制度与相应薪酬管理制度,能使职工最直观地感受到公平与公正,从而促使员工更加努力地工作。

  3.考评结果是员工调迁、升降、淘汰的重要标准,因为通过考评能看出员工对现任职位是否胜任,同时也是发现员工所具有的发展潜力,从而为员工职业生涯的规划提供依据

  4.考评对于员工的培训与发展有重要意义。考评能发现员工的优点与不足,对于优点予以肯定,对于不足要进行具有针对性的培训。

  5.由于考评的结果需要通过面谈反馈给员工,并听取员工的反应、说明和申诉,这样,考评便具有了促进上下级沟通、了解彼此期望的作用。

  来到华天已有两个多月,在各位管理人员和同事的帮助与支持下,让我很快的融入这个团队,这个团队的每个人都能吃苦,做事雷厉风行,不折不扣。只是在平时的细节上我们还做得不足。

  因此,在此次服务质量考评活动中,以明确要做到以下几点;

  1做好本职工作,细心,细致的去完成上级下达的每一件事情

  2时刻注意自己的仪容仪表,礼节礼貌,并在日后的工作中做一名仪表端正,有礼节有礼貌酒店一员

  3积极的配合领班的工作,以高效益,高标准来完成此次集团下达的服务质量考评

  在这个团队中我们每一个都很重要,让我们把每件微不足道的事做到尽善尽美。最后,我希望每位同事能以一个积极向上而又乐观的心态去高标准,严要求的去完成各岗位的每一个任务,从而提高各部门的服务质量,以一个意想不到的好成绩去完成今年集团下发的服务质量考评活动。

  目前,单晶铜车间由年初的一条生产线增加到目前的3条生产线;PVC铜拉丝由年初的零生产到目前的250T/月,员工由年初的10几人增加到目前的150人;项目由10年8月份的PVC、铜拉丝到目前的单晶铜、ABS、PC;我们并不满足目前的状态,我们项目还在增加,基地还在拓展。作为材料事业部的人事行政工作者,要紧跟随着公司的脚步,公司在发展,个人也需要努力提升自己的专业水平;“物竞天择、天下为公”,企业需要这种理念,作为个人也需要这种理念。当今社会是人才竞争的社会,适者生存、弱肉强食,只有有着开阔的视野,扎实的专业知识,才能让自己在企业中站得更稳,走得更远。市场竞争说到底是人才的竞争,人才是企业的根本,是企业最重要的资源;在耳濡目染了赵董提出迈士通集团人力资源工作的:“格局、视野、思维、行动”八字方针后,我对材料事业部的人力资源工作有了新的认识及规划:一、人力资源的定位:成为老板的小棉袄,能跟老板的思想统一;成为员工心目中的知音人,及时了解员工的心理动态,为员工排忧解难;

  二、人力资源管理从业者必须具有很强的专业知识,熟悉公司经营的业务,具有很强的协调能力及说服力并且正直诚信不夸大其辞;

  根据材料事业部的战略规划,我对自己的工作作了如下规划:一、对各部门人员进行规划,根据各部门的实际需求进行合理科学的配备人员并对人才进行储备;从源头上、根本上解决目前材料事业部存在的'人员流动率大的问题;采用在人力资源最常用的选、育、用、留、员工关系的科学流程控制一个合理的流动比例;“选”:通过网络进行招聘、现场招聘,通过人脉关系寻找合适的人才,内部竞聘,在筛选的过程中采用比较科学的测评工具;“育”:建立完善的培训体训,建立完整的讲师团队,针对各个部门建立单独的培训体系,让员工在公司得到充分的精神粮食不断提升自我;“用”:建立合理的绩效考核制度,建立科学的激励制度,建立员工的职业生涯规划;“留”:建立合理的薪水制度,建立科学的提成机制,建立完善的福利体系,让员工在物质上可以满足,并在不同的阶段满足不同的需求;“员工关系”:做好每位员工的心理辅导,多关心公司的每一位员工,协调好各部门之间的关系,配合好公司战略规划并能及时领会并传达,与各个部门经理配合好使公司整体运作快速有效;本人接下来的岗位规划是:专业度加强,加快业务熟悉度,提高协调能力,增强说服力,建立胜任力模型;

  如果说发展是一种挑战、那么它需要我们勇敢地面对。如果说发展是一种趋势,那么它需要我们努力地开拓,如果说发展是一种硬道理,那么它需要我们毕生的拼搏。迈士通有着人性化的经营理念,有着前瞻性的眼光,有着三个拳头焦点团队,且拥有一大批具有激情拼搏的员工,大家努力朝着同一个方向开拓进取,我们相信迈士通的明天一定会更加辉煌。谢谢大家。

培训演讲稿3

尊敬的农委领导、财政局领导、教育局领导、各位学员朋友:

  你们好。

  在我国改革开放中做出最大贡献的是农民工,党和国家非常重视农民工的生活、工作和教育培训,阳光工程是国家拿出巨资,而建立的农民免费教育培训工程,是党中央、国务院为提高农村劳动力素质和就业技能,促进农村劳动力向非农产业和城镇转移,实现稳定就业和增加农民收入,推动城乡经济社会协调发展,加快全面建设小康社会的步伐,而实施的一项利民工程,是落实科学发展观,建立创新型、学习型和谐社会的重大举措,是中华民族跨世纪的伟大复兴工程,

  我们中心培训基地,获上级领导认定后,立即开始个方面工作,我们首先确定专人负责,组建专门班子,由刘希荣老师及三名实习老师全面负责,制定计划,落实培训室、实训室,建立基地(维修中心、服务中心),其次到北京、上海、青岛、杭州、南京、芜湖等地联系就业单位,落实了800多个工作岗位。目前在全面宣传,招生,开始培训,我们在县城主要街道及通往乡镇的主道口上悬挂“阳光工程免费培训介绍就业”的横幅十多条,印发宣传材料5000份,发到各乡镇每个农民朋友手中。

  开通了阳光工程网站,进一步通过电视、报纸等媒体,向社会广泛宣传,发动农民朋友都来学一技之长或多技多长,送培训下乡,与丁桥、包合、泉峰等现代农村远程教育基地合作,联合开展以电脑操作与维护、电子电器维修、生态农业模式建立、电动缝纫机操作等为主的阳光工程培训,建立遍及城乡的.培训就业网络,我们还自己编写了阳光工程技术资料,免费发给需要的农民朋友,并承诺免费再学、多学、跟踪服务(不再申报阳光工程培训指标)。

  2~3个月,能否学习到一技之长或多技多长?我们认为完全可以,广大农民工朋友具备一定的科学文化知识,关健是实践技能。“中心”培训基地采用以实践技能为中心的教学方法,注重实践操作,快速掌握技能,工学结合,“学中干,干中学”,开展网络教学,通过网络,进行全程跟踪服务,直至多技多长的掌握和运用,与大专院校及上级部门合作,长期开展免费网络学习,及时更新知识与技能。

  各位领导、农民朋友,二十一世纪科技突飞猛进,知识经济扑面而来,靠体力生存的时代已经过去。不断学习,终身学习,不断实践,不断创新已成为我们时代的最强音,让我们一起共同学习,共同努力,为泾县经济全面腾飞而奋斗!

培训演讲稿4

尊敬的各位领导、老师们:

  大家下午好。

  在这样一个骄阳似火的炎炎夏日里,我们有幸聆听来自新加坡共和理工学院黄慧婷、陈德美两位老师的谆谆教诲,是我们全体参训人员的骄傲。首先,请允许我代表全体学员向两位老师不辞辛苦的工作表示衷心的感谢和最崇高的敬意。是你们给我们带来了全新的教学方法和教育理念,是你们为我们尘封的思想打开了通向外部世界的窗口,是你们为我们带来了友谊的种子,尽管我们仅仅只相处了12天,但彼此间却已建立起深厚的友谊,让我们默默祝愿这份友谊地久天长。

  我们要感谢潍坊市教育局,感谢你们把这次培训的机会给了我们xx,而且,学习中途专程冒着酷暑来看望我们,让我代表xx区所有的英语老师说一声“谢谢”。我相信,参加培训的所有教师会把我们所学的先进教学方法带到我们xx英语教学的每一个角落,请市领导放心,我们有信心、有决心给你们交一份英语教学的完美答卷,到时候,请你们再来检阅我们,也希望你们能在日常的教学工作中给我们多做指导。

  我们还应感谢xx区教育局、xx区实验中学,你们为做好这次培训也做了打量的组织、后勤工作,我们都已经看在了眼里,记在了心里。感谢你们为我们搭建起这样一个交流、提高的平台。

  学习时间是短暂的,影响却是深远的,这次学习或许对我的一生都会产生积极的影响,它也一定会成为我们整个教学生活的美好回忆。老师们,让我们仔细品味这12天,黄老师的每一次笑脸都曾经给我们那么大的震撼,每一句语言都使我们的记忆达至极点,我们的教育思想在这里燃起了亮丽的火花,让我们把每一个美好的细节珍藏。

  说实在的,在培训的一开始,我也有一些厌烦的情绪,毕竟是牺牲自己的休息时间,但随着学习的.深入,我感到越来越喜欢,我们一起游戏,一起讨论,一起分享教学的快乐。。。。。。现在我可以很高兴地说,这次培训对我们来说是一次很好的机会,我知道,能够使我们满意的原因是各级领导的精心组织,是陈老师、黄老师辛勤工作、个人努力的使然,是“问题启发式”教学方法本身具备的那种磁性的力量。你们用真诚赢得了我们的尊敬。12天,知识已装满我们的行囊。我坚信,我们xx的英语教学会迎来一个全新的未来。请允许我提议,让我们用最热烈的掌声向两位老师的真诚致敬。

  最后,我想对所有参加培训的同仁们说“天道酬勤”,我们回到各自的工作岗位后,应该仔细思考一下,怎么把方法变成实践。再见了,敬爱的新加坡老师,再见了,亲爱的同学们,请让我送上对你们最美好的祝愿:祝你们幸福、平安、桃李满天下。

  谢谢大家。

培训演讲稿5

  在这里,首先感谢领导给我们这个接受礼仪培训的机会,虽然只有短短的一的时间,但是经过培训使我们的思想得以改变,认识到礼仪不但是提升个人职业素养的主要途径,还是吸引客户群、提升**形象的有效方法,更是使我们看到自己的服务与大型银行的差距。其次感谢这几天老师为我们传教、授课、解惑。在此我要声谢谢老师,老师你们辛苦了!

  服务,是金融机构发展永远的正题。金融机构之间的竞争,归根到底是比较各个金融机构提供的金融服务的竞争上。服务是金融机构的一切活动之本,也是提升形象、实现可连续发展的重要保证。对于处于经济大发展中的我们而言,如何提高服务质量是我们发展的核心,服务质量在很大程度上影响着我们的业务增长和竞争力的提升。

  这次的礼仪培训,我们收获到了:

  第一点、思想得以改变

  以前,我们个人的对于客户服务认识:我们是一线员工,是职工,客户你来我们这里办理业务,是你自己要来的,不是我要求你来的;高端客户是领导们去找的,去维护的,不关我的事,我只是打工,没有充分认识到,我们是****的窗口,每个员工都是****的代表,客户对我们的评价,是否接受我们的服务,来不来办理业务,都是关系到****的发展,关系到****的生存,但是经过这次礼仪培训,对于客户服务正确的认识:在金融业竞争日趋激烈的今天,以客户为中心,是金融服务工作的'本质要求,更是银行业服务的宗旨;培育客户忠诚度,是提升我们****声誉、更是增强****综合竞争实力的需要。我们要用心感受,用心体会,学会换位思考。“为他人着想”是世界的第一等学问,我们要学会从客户的角度出发,急客户之所急,忧客户之所忧,从尊重自己开始达到尊重他人的目的,通过为他人提供服务和提供方便,使****到社会和他人的认同。

  二、仪表、形象的改变

  来参加培训以前,我们的仪表、形象五花八门的,什么样子都存在过,发型想怎么样就搞什么样式,着装认为怎么好看就怎么穿,饰品想带什么就什么,没有认识到我们是一个整体,个人的不良仪表、形象损坏的是我们****的形象,造成的是****损失,经培训班老师的教导,我们就改变了,开始注意自己的仪表,形象,注意自己的一言一行,举止得体,运用老师所教导的各种服务礼仪,服务用语,练习的像晨会,各种场景的模拟以便带入到我们的日后的工作中来。

  经过此次培训,我们要让老师的教诲变为我们的行动,做到学礼知理运用礼,做到严格执行业务制度和规范的服务标准,在工作中做到客户到来有迎声,客户提问有答声,客户批评有歉声,客户表扬有谢声。客户离开有送声。牢记“请”字打头,“谢谢”结束。要严格规范自己的服务言行,在今后的工作中,微笑的聆听客户的来电,耐心的解答客户的请求,用一颗健康的心态来面对我们的客户,面对自己的工作,用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造****良好的服务品牌形象,使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给新老客户留下美好的印象。

  (我的演讲完毕,谢谢大家)

培训演讲稿6

  尊敬的各位领导、各位同事:

  大家上午好!

  我们的目标:把开发宏景塔三矿项目,当作是开发鄂尔多斯地区中小煤矿的示范工程,以开发宏三矿项目为着力点,拓展在内蒙及整个西部地区的业务,实现研发与实践相结合,最终将科研成果转化为生产力,创造财富,回报社会,回报股东。具体地讲,就是要自我设计,通力合作、诚实守信、不断求知、谋求发展。

  要不断求知

  “知识改变命运,学习创造人生”,机遇偏向于踏踏实实的工作者,孜孜以求的求知者。在公司的进步主要取决于您的工作成绩,我们现在使用的设备在国内是相对领先的,操纵这样现代化的设备,没有孜孜以求,好学上进的精神是不行的。在业余时间可安排一些休闲,但还是要有计划地学技术,对于技术素质达不到要求的员工,公司是要实行淘汰的,这一点请大家高度重视。您想提高收入、待遇,只有把精力集中在现有的工种岗位上,努力、努力,再努力,不然就很难熟能生巧。您什么都想会、什么都想做,就意味着什么都不精通。我们要造就一批业精于勤,行成于思,有真正动手能力、管理能力的干部。公司永远不会提拔一个没有基层经验的人做高级领导工作。要遵循循序渐进的原则,每一个环节对您的人生都有巨大的意义。您要十分认真地去对待现在手中的任何一项工作,积累您的经验。

  要自我设计

  在座的各位,没有来公司之前,有的是处长、科长,有的是队长、班长,有的是普通工人。进入公司以后,过去取得的地位将统统成为过去,一切凭实际才干、实际贡献定位定薪酬是我们分公司的理念。您有时会感到公司没有真正的公平与公正。真正绝对的公平是没有的,您不能对这方面的期望值太高。但在努力者面前,机会总是均等的,只要您努力,您的主管会了解您的。我们将要开发的地方,没有鸟语花香,没有山水美景。我希望在座的各位要不断地锻炼自己的`心态,增强心理承受能力,苦干实干3、5年,创造一个灿烂的美好新生活。要严格遵守公司的各项制度与管理。对不合理的制度,只有修改以后才可以不遵守。不贪、不盗窃、不浪费、不违章等等。您有可能不理解公司而暂时离开,我们欢迎您回来。同时,您更要增加心理的承受能力,当您再回来的时候,与同期的伙伴相比,无论是在技术素质上,还是在经济收入上的距离可能会拉的很大。我们相信,您会认真思考这个问题,时间对任何人来讲都是公平的。

  要通力合作

  鲁讯说过:世上本没有路,走的人多了,也就成了路。

  这是对先行者的褒奖,也是对创业者的赞许,更是对现行者的期望。我们就是要致力于打造宏景塔模式,实现这个目标,我们只有发挥团队的力量,朝着一个方向,走同一条路,这条路才会通向理想的彼岸。这就要求全体员工必须坚持合作,走集体奋斗的道路,只有尽心尽力,通力合作,你的聪明才智才可以得到发挥,并有所成就。对于没有责任心,不善合作,不能集体奋斗的人,等于丧失了在天地华泰进步的机会。那样您会空耗了宝贵的光阴,还不如在试用期中,重新来决定您的选择。进入天地华泰,并不意味着高待遇,因为公司是以贡献定报酬,凭责任定待遇的。要尊重您的现行领导,尽管您也有能力,甚至更强。您不尊重您的领导,将来您的部下也不会尊重您。俗话讲:人心齐,泰山移。我们公司的管理理念之一是以人为本,共同致富,回报社会。作为领导,必须要尊重你的下属,不尊重下属的领导也一定得不到下属的尊重,更谈不上形成合力。

  拓荒者的路注定要越走越宽。因为拓荒者有良好的心态、执着的精神和对自身准确的定位。

  要诚实守信

  大家有着不同的阅历、不同的学历、不同的性格、不同的爱好和抱着不同的动机来到了天地华泰。但是,不管你有多少不同,一走入天地华泰这个大门,你就要经受天地华泰的洗礼。我们允许存在不同,但是,我们更要求相同,那就是必须认同天地华泰的理念,遵从天地xx的管理,老实实做人、踏踏实实做事、清清白白致富,以此展示天地xx员工精神面貌,展示天地华泰形象,努力成为天地华泰“高效、创新、务实、和谐”企业精神的实践者。

  要遵章守纪

  不要搞不正当的娱乐活动,绝对禁止打麻将等赌博之类的消磨意志的活动。我希望您成为一个高尚的人,受人尊重的人,对于违反纪律的人,我们不论你的资历有多深,职务有多高,贡献有多大,都将严格按照有关奖惩条例进行处理,这一点望您自律。我们抛家舍业的来到这里,简单地讲就是为了早日致富,来回报父母,养育子女,回报社会。我知道大家都不容易。您来的时候,是一个健康的你,我也希望你回家的时候,也是一个完整的你。采煤工作是高危行业,为了您的妻子儿女,为了您的工友,千万不要违章作业,一定要做到“不伤害自己、不伤害别人、也不被别人伤害”,公司对于违章作业的人员绝对不会手软,这一点大家一定要谨记。

培训演讲稿7

尊敬的各位领导、亲爱的员工朋友们:

  大家好!首先,感谢酒店领导对我的信任和支持,感谢你们给我这次参加竞聘的机会。我叫XXX,这次竞聘的岗位是酒店培训主管。这次竞聘的机会对我来说是一次机遇,更是一次挑战,借助这次难得机会,我本着锻炼自己,提高自己的目的,展示自我,接受批评,同时也想通过这次公平竞争,寻求动力,施加压力,提高自己。

  我今年三十一岁,已婚已育,教育管理专业本科毕业,持高级中学教师资格证书,普通话水平二级甲等,心理咨询师中级职称等,曾从事教师职业四年,担任过学校团委书记、班主任等职务,并多次获得各种奖励。我之所以竞聘这个岗位,我认为自己有条件、有能力做好这个工作。理由有三点:

  一、具有良好的职业道德和强烈的事业心。到酒店工作三年以来,在工作中兢兢业业,尽职尽责,领导安排的各项工作我都乐于接受,并尽力把工作做到最好。说实话,服务行业本质上是苦与累、平凡与无私的。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是工作的忙碌,有的只是沉甸甸的责任。所以我认为有一颗强烈的事业心是做好服务工作的基础。

  二、具有较为扎实的专业知识、实践经验和虚心好学的工作作风。自到长城工作以来,我始终不忘学习,勤专研、善思考,多研究,不断的丰富自己,提高自己,从一名的普通的服务员走上大堂副理的岗位。

  在平时的工作中,我能和同事们友好相处,小事讲风格,大事讲原则,虚心向每一位老员工请教。在这几年的工作中,我曾多次对本部门新入职的员工进行在岗培训,并达到了预期的培训效果,同时我还能利用自身的技术优势,帮助同事制作课件,把自己掌握的技术毫不保留的教给大家。

  三、具有较好的年龄优势和较强的工作能力。我身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心的投入到自己的工作中。培训工作的'实质就是为员工服务,为员工和企业的成长把握好风向标,四年的学校工作经历,使我具有一定的教学组织能力,应变能力和对课堂的驾驭能力,在长城三年的工作里,使我对员工的分析能力和培训能力都得到了很大的提高。

  假如这次竞聘上岗能成功,我将在酒店领导的领导下,以积极的态度饱满的热情和勇于创新的精神去服务企业、服务员工,用自己的勤劳和智慧做好以下几个方面的工作:

  一、认清培训工作在整个管理工作中的重要性,使员工不仅仅能胜任工作,还让员工有分析问题和解决问题的能力,不断增加新的技能,卓有成效的在团队中工作。通过培训增强企业组织的吸引力,强化员工的献身精神,使员工在工作中感受到个人的成长和发展。

  二、结合酒店的特点和员工的实际情况配合各岗位的要求,设计并开展丰富的实践活动,努力调动员工的学习积极性,考虑员工成人教育的特殊性,根据岗位具体需求,制定不同的培训计划。从而有效的提高员工的专业技能水平,确保培训质量稳中有升。

  三、加强个人修养,练好基本功。进一步树立强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护企业良好形象,力争在培训中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与同事的交往中凝聚合力。

  最后,作为工作在一线的员工,我深知服务工作的繁杂与艰辛,也明白培训工作在企业运行中的地位和重要性。我将凭借自己的认识与经验,努力将员工作为一个真正的学习主体去考虑,并把他们放到学习主导的位置上,充分调动积极性,确保培训成功。我坚信在以后的工作中有各位领导的指点迷津,再加上我的虚心努力,自己完全能胜任培训主管的工作。

  各位领导各位同事,古人云:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞争上岗有上有下,无论成功与否,我都将以这句话自勉,一如既往的勤奋学习,努力工作。最后我想用一句话结束我的演讲,那就是“给我一次机会,还您一个满意。”

培训演讲稿8

  尊敬的各位同仁:大家上午好!

  首先感谢各位的到来,在这炎炎夏日、酷暑难耐的天气,大家还能顶着烈日准时到公司来参加培训,这种精神和态度就值得鼓励和表扬。希望大家今后都能以这种精神状态投入到学习和工作中去。

  今天我们大家能聚在这里,就是一种缘分。无论你来自何方,无论你以前做过什么行业,什么岗位,无论你的背景是什么。但是,从现在开始,你们都是站在同一个起跑线上,你们都需要从零开始,所以,现在做的第一件事情,就是要学会忘记。 忘记你过去的身份,忘记你过去的背景,重新塑造自己成为太和尚爵假日酒店优秀的员工,为自己的发展创造一个更广阔的平台。

  我们酒店是由国内知名设计师精粹凝聚,由集团公司斥资3000多万倾力打造的集客房、餐饮、商务、会议、休闲、足疗、娱乐于一体的四星级假日旗舰酒店。是一个专为商务、休闲、旅游人士精心打造的,可供800人休闲需求的温馨家园。尚爵假日酒店更会成为太和县酒店中的新星企业中的佼佼者。一个优秀的企业必然首先是一个善于学习,善于从他人和自己的成功与失误中总结经验教训的企业。所以大家要高度重视这次培训,积极配合酒店的培训与军训工作。日本松下电器公司有一句名言:“出产品之前先出人才”,拥有强大人力资源的松下公司值得任何企业向它学习,其创始人松下幸之助更是强调:“一个天才的企业家总是不失时机地把对职员的培养和训练摆上重要的议事日程。”由此可见,我们要对培训有正确的认识,要具备一定的学习动机。张瑞敏说得好,现在的经济社会,已经不是大鱼吃小鱼了,是快鱼吃慢鱼。新的技术,新的理念,新的知识层出不穷,身为企业员工,如果不持续充电的话,必然会被淘汰。

  我想给大家讲一下,我是如何进入酒店这个行业的。我记得自己当初也什么都不懂,我刚开始去做的时候老总就问了我三个问题:第一,你的职业目标是什么?第二,你觉得38岁之前,是赚钱重要还是学东西重要?第三,你

  觉得做服务人员,是苦还是甜?我几乎没有经过考虑,我的回答是:做中国最为优秀的职业经理人学东西重要,做服务人员是先苦后甜。最后,老总对我的回答提出了自己的见解,他说,做服务人员,永远都是苦的。他这一说多多少少让我感到了不安,但是这也让我在以后的工作中做好了思想准备,不管吃多少苦我都得挺下来。那么今天大家来到这里首先要明确三点:1.你有没有对你的职业进行过认真的规划;2.来到这里,你的终极目标是什么;3.你有没有做好充分的'思想准备。我先来说一下第一点,我们服务行业从业人员的职业生涯是很短的,不能干一辈子,大家有没有考虑到我们45岁,55岁,65岁,都在做些什么?其实,每个人的发展都会呈现一个上升的台阶状,每到一个平台时,都是很平稳的,但是,这个时候你就要养精蓄锐,时时刻刻在吸收新鲜的营养来提高你的内在素质,当外界提供一个机会后,你就会立刻跳跃到上一个层面,这个层面就是你的岗位,然后再进行储备,再发展,所以想想你的职业规划,告诉我,你会想到什么?第二点,可以很明确的告诉大家,来到这里你的终极目标不是薪水,不是职位,而是这个机会,也只有你把这一点认清楚了,你才会少走弯路,你要始终明确一点,你的付出与你的收入都是成正比的,可能在时间上存在一个错位,但是,这是公司在考验大家的耐性,悟性,生存力,所以你要好好的把握机会,将你的职业目标进行到底。第三点,要告诉大家,你必须做好充分的思想准备,要准备好迎接各种暴风雨的洗礼,不要放松思想的警惕。公司的机会很多,但是,公司只会给那些忍辱负重,敢于承担责任,对公司忠诚的员工。所以从今天开始做好准备,朝着自己的目标努力去做吧!

  当然无规矩不成方圆,希望大家认真学习酒店的企业文化,纪律,技能,是金子总会发光的。如果想让你的明天走的更远,那么今天你就得先走好脚下的路。让我们秉承‘‘宾客至上,最佳服务’’的宗旨,一起努力将我们的尚爵假日酒店做得更大、更强,让自己的明天更加灿烂辉煌。

培训演讲稿9

同志们:

  根据今年的工作计划,我们利用两天时间在这里举办第五届护士长以上干部管理培训班。首先,我代表院党委及全体护士长以上干部,向莅临本次培训班并给予我们大力支持的省卫生厅人事处长表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 向各位护士长以上干部表示亲切的问候!

  我们举办管理培训班的主要目的`,一方面,给大家创造一个学习交流的平台,进一步凝聚团队精神,丰富管理知识,提高管理水平;另一方面,使同志们在大自然的山水中放松一下疲劳的身心,调整好工作状态,以更加饱满的精神投入到今后的工作中。事实证明,我们连续年举办护士长以上干部管理培训班,取了积极效果,发挥了良好作用,达到了预期目的。

  今年以来,我们围绕“强化内涵建设,构建和谐医院”这一中心,深化改革,强化管理,细化服务,医院各项工作取得了超乎想象的好成绩,1-4月份的各项指标实现了历史性突破。这些成绩的取得,离不开厅党组的正确领导,离不开全院干部职工的共同努力,特别是各位护士长以上干部,冲锋在前、无私奉献,充分发挥了中流砥柱作用。借此机会,我代表院领导向同志们表示诚挚的谢意!

  然而,越是形势大好,越要保持头脑清醒,越要看到存在的问题和不足。关于医院目前存在的主要问题,副院长在全员医疗 1

培训演讲稿10

尊敬的各位领导、老师、亲爱的学员朋友们:

  大家好!

  今天,我很荣幸作为学员代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动。首先,我代表全体学员向团县委、人事局的各位领导以及一直关心、支持青年自主创业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意。

  创业,听到这个词我想在座的每位学员心里或多或少都有一种冲动,的确是这样的,因为创业不仅能给自己带来丰厚的财富,实现个人的人生价值,还可以给社会创造更多的就业机会,为社会做出自己的贡献,当然前提是创业成功。其实。创业是就业的另一种模式,所不同的是创业者不是被动地等待“饭碗”,而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。

  现在的大多数人每天都在人生的抉择中徘徊,不能够很好的`定位自己的人生。我想我们应该扪心自问:我想做什么,我能做什么,我该做什么,我该怎么去做,如何才能做好,如何才能达到人生的梦想?这些都是有志创业的人应该明白的。作为新一代的青年,首先,我们要有自己的想法,有属于自己的梦想,拥有了梦想,我们就要发挥自身的优势,努力实现自己的梦想,今天在座的每位学员,都是怀揣梦想的青年人,所以我们不能辜负自己的梦想,我们不仅要想还要做,我们还要创业…

  对我们青年进行创业就业培训,不是要把所有人都培养成比尔?盖茨,但是通过这次培训能够使我们在以后的创业就业之路上能够有一个良好的习惯,有一个正确的态度,有一个积极向上的心态,不管以后怎样,我们都能以创业者的心态去面对,使自己成为职场精英,从而带动更多的人养成良好的习惯,形成更健康向上的人生观和世界观。

  丰宁县第二届青年就业创业培训班的开办,给了我们学习和交流的机会,在此我代表全体学员承诺:我们一定珍惜这次学习的机会,在培训的过程中严格要求自己,遵守课堂纪律,认真学习有关创业知识,提高自身创业素质,理清创业思路,掌握创业技能,为以后的创业之路打下坚实的基础。

  谢谢大家!

培训演讲稿11

尊敬的各位领导,亲爱的各位同学:

  大家好!

  我是xxx,很荣幸能在此与大家就如何做一名学生干部进行沟通与交流,说说我个人的见解,不到之处还请各位多提宝贵意见。我知道,今天参加会议的诸位都是班级的佼佼者,不妨称你们为班级精英,对于学生工作、班级管理都有自己的独到之处,所以,我今天所讲不免有班门弄斧之嫌,如果你们认为有可取之处,便是对我的莫大鼓励。

  我想围绕学生干部这一话题,讲三个小问题,简而言之就是“为什么要做学生干部?”,“学生干部是什么?”,“学生干部怎么做?”

  首先说第一问题——为什么要做学生干部?这也是在座的每一位学生干部时常考虑的,也常为之焦虑的问题。的确,做学生干部,有时会给我们带来了一些精神上的压力,在这种压力下,我们有时还会产生退避的情绪,这是很正常的事情。但抛开这些表象,从内心来讲,我们不但坚强,而且坚韧,能够做到知难而进,这的确难能可贵。既然做了学生干部,就应该担当起一份责任,也正是这份责任心让我们走上了学生干部的岗位,从而能够更好地服务同学,服务班级,服务学校,这是我们做学生干部的强大精神后盾,与其他无关。

  因此,做与不做,说到底就是一个态度的问题,也是一种责任的问题,视学校为己任,让我们坚定了信念。当然做学生干部,对我们来说,更多了一个不断学习的机会,一个锻炼自我的机会,当我们将来走上工作岗位时,便会认识到这一段经历已成为我们人生中的一笔宝贵财富,令自己受益匪浅。

  我想谈的第二个问题是:学生干部是什么?这个问题看似简单,其实大有文章。我们不能仅把学生干部看成办事员,如若这样看的话,我们可能定位过低。仔细思考,这一角色所包含的内涵相当丰富,有时超乎我们的想象。说得浅显些,我们的身份可能会是学校的联络员,班级的管理者,活动的组织者,是班主任的助手,是沟通信息的桥梁;再往大了说,我们可能会是他人学习的榜样,是积极行动的引领者,是一个冲锋陷阵的战士,又像是一位该出手时就出手的'侠客;往细了说呢,我们还可能还是一位苦心的婆婆,有时还是一位时不时忍受点小委屈的巧媳妇,更是道德规范的苦行者,诸如此类,无不在提醒我们所肩负的使命,告诉自己是什么,应该做什么。说实在的,我们应该为自己感到骄傲。

  第三点,我想说的是,学生干部该如何来做,对于这一点,在座的可谓仁者见仁,智者见智,有很多同学做了多年的学生干部,经验丰富,值得我们学习。学生干部的工作可谓头绪繁多,我则试图把它概括为六个字:真干,实干,巧干。所谓真干,就是不要虚张声势,虚情假意,不搞形式,一是一,二是二,要有组织,有纪律,做一件事就要做出点样子,做得有声有色,要有成效,经得起检验。

  而实干,就是做事情踏踏实实,不半途而废,不玩花架子,不做表面文章,不搞走过场,要以一种不到长城非好汉的气魄投入到工作中去,既然做了,就要做到底,做到位;即使在工作出现了一些失误,也不气馁,一步一个脚印重新来过。巧干,则更好理解了,我们做工作既不能一味蛮干,又不能苦干,更不能不干,工作要有计划,有分工,有协作,既要顾及点上的工作,又要顾全大局,全面统筹,群策群力,充分发挥集体的智慧,只有这样才能事半功倍。

  说了这么一些,只是将自己的一点想法和大家多沟通多交流。而要想更好地开展工作,真正提高自身的工作能力,还要我们在工作中不断地学习,不断地总结,边做边学,边学边做,吃一堑长一智,在此用一句古诗与大家共勉,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

  谢谢大家。

培训演讲稿12

尊敬的评委、老师、同学们:

  下午好!

  我是广西国际商务职业技术学院XX级电子商务专业的学生,蒙汝昌。我演讲的题目是:让电子商务走进乡村

  众所周知,二十一世纪是信息化的时代。目前,电子商务正健康、平稳、快速地发展,之所以能有如此的发展,是因为电子商务为各行各业提供了更广阔的发展空间,更广阔的市场,更快速的流通和低廉的价格。相对于传统商务,它极大地降低了商品流通和交易的成本,它的出现完全顺应了时代发展的需求。

  我认为电子商务不仅在工商业发挥积极的作用,在农业方面也必将发挥很大的作用。虽然,目前我国的农村经济还很落后,农民获取信息的速度很慢,对电脑以及网络等先进技术不了解,对电子商务根本就没有接触的'机会。但随着家电下乡政策的执行,农民买电器有补贴,用不了多久电脑和网络将在农村普及开来。

  我的创业梦想就是——“让电子商务走进乡村”

  俗话说:做比说难。实现梦想不是过家家,随口说说就能成功。我的创业计划是成立一家,农业的农,咨询的咨,农咨电子商务服务公司。公司的宗旨是:帮助和引导广大农民朋友了解电脑、逐步使用电脑并且利用网络开展电子商务活动,实现电子商务与农业生产经营的结合。

  我从农村来,对农村的情况很了解,在我们农村大多数人仍然按照旧的,传统的方式种植和买卖,产品质量不是很好。即使产品质量好,也卖不出个好价钱。还要自己拉到邻近集市卖,或者等外来老板收购,这样无法了解最新的资讯,很容易受骗。农闲时无所事事,就很容易染上五毒。所以公司经营目标是:第一,帮助我的农民乡亲了解最新农业动态,收集最新产品供求情况及价格,寻找买家进行网上交易,解决这几年卖货难的问题。第二,培训有志青年农民使用电脑,了解网络,通过网络学习各种技术,让他们有一技之长,或者为家乡发展农业出力,或者到城市就业。第三,通过网络向专家咨询,帮助农民解决农业生产遇到的问题。

  通过百度我了解到崇左市总人口约为227.9万人,其中城镇人口约45.53万,乡村人口约180.98万。这可是一个潜在的、广阔的市场。虽然有一定的风险,只要稳扎稳打,先把其中一个乡镇做好,再慢慢辐射到全市,相信是可以获得成功的。我对此充满信心。

  有句话说得好,“没有做不到的,只有想不到的”。在国家大力发展农业,建设新农村,以及送家电下乡的大好政策环境下,在电子商务健康快速发展的形势下,在以后的日子里我将如饥似渴,努力学习和掌握电子商务技术,不断充实、丰富和完善自己的创业构思,一步步铺平我的创业之路,我相信我一定能够实现我的的创业梦想――让电子商务走进乡村,造福农民,造福社会。

  我的演讲完毕。感谢评委、老师、同学们。

培训演讲稿13

  高效课堂 - 高效课堂的定义

  高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。

  高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。

  即:以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现:

  一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量,课内外学业负担等。

  二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。

  只有效率的最大化或只有效益的最优化的课堂,都不是真正意义上的“高效课堂”。只有二者的和谐统一,“高效课堂”才能形成。简言之,“高效课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破,概括为:轻负担,低消耗,全维度,高质量。

  高效课堂 - 高效课堂的要素

  课堂教学效率至少包含以下三个要素,即:教学时间、教学任务量、教学效果。可以从三个方向和三个层面进行定义分析:

  教师层面,教学效率是指在单位教学时间内,在达到预期教学效果的前提下所完成的教学任务量。

  学生层面,教学效率 =教学对所有学生的一切影响的总和/学生所用的时间总和。 这里强调“所有学生”,旨在倡导关注学生参与学习活动的人数,即全体性。 所谓“一切影响”,是指“学生学到的有用知识 + 学生形成的有用能力 + 学生养成的良好非智力因素+负面的影响”。

  时间方面,课堂教学效率= 有效教学时间 / 实际教学时间 × 100% 。

  所以,高效课堂源于有效课堂,基于有效课堂,有效课堂的教学效率就有高有低、有正有负。教学的成果是“人的发展”而非工业产品,教学效率的量化或许永远是一种奢望。提出“教学效率”的概念,不是为了“计算”

  ,只是为教学实践和教学评价提供比较正确的导向,理想的方向。当时间被用到极限时,教学必然从有效走向高效。

  高效课堂 - 高效课堂的内涵

  (一)课堂实然目标:课堂教学改革走过了一条从传统低效、负效课堂→有效课堂→高效课堂的过程。通过改变课堂结构,旨在最大幅度提升单位时间效益,原则是让每一分钟都有价值意义。唯此,才有可能把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来,把时间还给学生,把睡眠、健康、灵性、兴趣、发展还给学生。

  (二)课堂应然目标:课堂教学改革走过了另一条从单纯追求掌握知识→基础学习能力→终身发展能力的路径。课堂教学的核心应该是体现课堂真正意义上“质”的飞跃——课堂即成长,即从关注知识,到关注获得知识的途径、方法、能力,关注人的可持续发展和精神成长,关注“人”本身,因而高效课堂才会被描述为——知识的超市、生命的狂欢。

  我们认为,课堂破局的真正关键取决于“学习能力”,只有“会学”才能减少对“教”和“师”的绝对依赖,打破教师专业化水平对学生发展的'框定、抑制。因而我们主张素质教育的主要素质是“学习能力”。课堂一旦堕落为“知识本位”时,教学就变成了灌输和死记硬背,学生便变成了“知识的奴仆”,教师则变成了“知识的贩卖者”和“二传手”。而唯有敢于把学习还给学生,突出学生的主体地位,我的课堂我做主,让学生去“经历”、“体验”,学习的过程才充满生命的律动,因律动而感动,又因情感的介入而生动和灵动。所谓学生主体,即包括自主性、主动性和创造性,“三性”应始终在课堂上得到最大可能的贯彻和体现。

  (三)高效课堂的特征:主动性、生动性、生成性。主动是学习状态,“主动”会激发潜能、乐在其中个,带来效益、生成能力;生动性,是追求课堂的情感价值,突出“学乐”和“乐学”,学习如饮甘露琼浆,变“怕上学”为“怕下课”;生成性,课堂要敢于变各种“句号”、“叹号”为“问号”。追求“主体多元”,鼓励不同个性的学习见解,让思维激荡思维,让思想冲撞思想,让方法启迪方法。课堂的智慧、高潮、价值尽在“不可预设”的“现场生成”上,一切的预设应服务于“现场”,而不是让“现场”服务于预设。

  (四)高效课堂的支撑:新课改理念。新课改倡导“教师为主导,学生为主体”的双主教学结构理论。它是对素质教育内涵和新课改理念的“实践表达”。新课改主张的“自主、合作、探究”,正是高效课堂的“六字真言”,落实成方法恰是——群学、对学、群学,自学、展示、反馈。新课改的核心是学生主体,高效课堂的理解是“学生是最主要的教学资源”。 所以未来小组探究式学习、小组讨论、学生开放式学习、师生之间、生生之间、师生与各种信息之间的及时沟通交流会成为高效课堂的重要组织形式。同时,随着社会的发展和进步,科技的发展也会更好的为课堂服务,为高效课堂的实现提供先进的技术支持,例如多媒体、电子书包、IECLASS

  多媒体互动微格教室等都为课堂教学改革提供了强有力的支持。

  高效课堂的变革意义体现在:重建教学关系,即变“教中心”为“学中心”;重建师生关系,即变“师中心”为“生中心”。

  (六)目标:实现师生的共同发展,让教育回到“以人为本”上来,建构“四新”教育学,即新教师、新课堂、新学校、新学生(本书有具体论述)。

  高效课堂 - 高效课堂的灵魂

  相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。这十六个字代表着一切的方法和出路。

  相信学生才是“师德”。传统课堂也有文化,一般叫“不相信学生”文化。

  解放学生是教育的使命。今天的教育学应该叫“教育解放学”。

  利用学生是一切教育的智慧源头,更是教师的教学艺术。要利用好学生的前提是“研究”学生,研究学情和学法。

  发展学生是教育的根本。发展什么?课堂的目标是六个字:兴趣、能力、知识。

  高效课堂 - 高效课堂的案例典范

  高效课堂的内容、环节及其时间分配模式。

  一般模式

  一般模式亦称基本模式,为10+30+5;分为三个环节:预习指导+合作交流+达标测评。 在45分钟的课堂上,教师占用的时间不多于10分钟,包括新课导入、分配任务、疑难点拨、归纳提升、组织测评。 课堂上学生用于自主学习的时间不少于30分钟。高效课堂倡导的合作形式是以小组为单位,以独学(自学)、对学(同质对子合作)、“群学”(小组学习)形式实现新课改的自主、合作、探究。 5分钟为当堂达标测评时间。当堂达标测评不同于传统意义上的试卷测试或者作业,而是通过学习小组,组织进行对子之间的“两两”检测,形式灵活多样,既可以采用当堂“小纸条”测评,也可以简单到“口头”测评。

  一般模式下的杜郎口经验

  常态模式:10+35 教师可支配时间为10分钟,学生自主学习时间为35分钟。

  三大板块:预习——展示——反馈 预习——明确学习目标、生成本课题的重、难点并初步达成目标。 展示——展示、交流预习板块的学习成果,进行知识的迁移运用,对感悟进行提炼提升。 反馈——反思和总结,对预设的学习目标进行回归性的检测,突出“弱势群体”,让他们说、谈、演、写。

  六个环节:预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。 预习交流——学生交流预习情况; 明确目标——强调本节课的学习目标; 分组合作——教师口述将任务平均分配到小组,一般每组完成一项即可; 展示提升——各小组根据组内讨论情况,对本组的学习任务进行讲解、分析; 穿插巩固——各小组结合组别展示情况,对本组未能展现的学习任务进行巩固练习; 达标测评——教师以试卷、纸条等形式检查学生对学习任务的掌握情况。

培训演讲稿14

  做帐一般都是这样一个过程:出纳(报帐员)审核、接收原始凭证——月末到核算点报帐(交主办会计做帐)——在微机上制单——复核(复核和制单必须是两个人)——记帐——打印记帐凭证、装订凭证——月末出报表——备份帐务数据——年末转帐前打印报表、备份数据——年末转帐后打印帐簿、装订帐策、备份数据——结转下年(下年可能需要新建帐套、在上年基础上增加或删除一些科目、初始化上年结转下来的余额,进些一些必要的设置等等)

  在记帐过程中,必须熟练运用会计科目。如果遇到一个会计事项半天想不出会计分录,甚至做错科目,那肯定不好。

  1、会计科目及其分类

  会计科目是对会计要素(资产、负债、净资产、收入、支出)的科学分类。所以简单的说,会计科目其目的之一就是分类。同样是收入,有的可能是上级拨来的,有的可能是自已收的,那么就有“教育经费拨款”、“事业收入”这样一级科目的区别;同样是支出,也可能有的是发工资,有的是用于购置办公设置,所以也就有“人员经费”、“购置费”这样的二级会计科目,设置会计科目是有科学依据的。如果没有会计科目,那么我们就无法做帐,做了帐也只能做个流水帐,不便于分析单位的资产、负债、净资产、收入和支出情况,起不了大的作用,所以我们作为会计人员,对会计科目要非常熟,在坐的有的尽管不是主办会计,但是我们也要掌握,因为你现在是出纳、报帐员,将来就可能是主办会计,再说,要求出纳和报帐员分类粘贴发票的依据就是要求按会计科目来分类,所以必须要掌握。我们中小学和教育单位是事业单位,所以用的是事业单位会计科目,具体情况如下(出示课件中的科目余额表,是excel表格):

  科目按层次分,有一级科目,二级科目,三级,四级等等,一级科目国家是统一的,不准改变,二级到以后的是为了使会计核算更准确,更细化,更科学,很多是自已根据实际情况自已建的;近几年,为了加强财务管理和数据分析,我们对教育单位提供了一个科目表,大家在这个基础上可以再建合适的子科目,就是出示的这一个,这里不多讲。

  科目按类别分,可以分为资产、负债、净资产、收入和支出五大类(分别指出来)。1、资产类。顾名思义,资产类就是反映的是一个单位的资产有多少,如:现金、银行存款、固定资产等,注意应收及暂付款也算资产。借入款项、应付及暂存、应交税金等都是欠别人的,所以是负债类,这个也好理解。净资产类:先说固定基金,事业单位的固定基金是与固定资产数值是相等的,固定资产报废时,记帐时,固定资产和固定基金同时减少。事业结余:是由年末转帐时收入和支出的差额产生的,是反映当年收入(不是所有收入项目)和支出的差额,事业结余的余额在贷方反映收大于支,在借方反映支大于收。事业结余在年末转帐后,又要转入“事业基金”科目,另外还有专用基金,是用于核算住房基金、修购基金、医疗基金等等,大家回头再看看专业的书本。收入和支出科目好理解,就不多讲,但要注意,收入类是来的钱,支出类是去的钱,不要理解反了,以前发现有的新会计把拨出的教育经费做在教育经费拨款中,这明显是错误的,因为拨出教育经费是付钱给别的单位,而教育经费拨款是收入,不要搞反了。

  刚才说的是中小学帐务核算的会计科目。下面也说一说教育经费集中核算中资金帐的会计科目。(出示资金帐会计科目)。大家看,资金帐的会计科目只需要设资产和负债两大类就可以了。(按要求,利息收入不计入资金帐),资产类是“银行存款”和“备用金”,负债类是“银行存款分户核算”和“备用金分户核算”,大家想一想,为什么“银行存款分户核算”和“备用金分户核算”是算负债类,如何理解这两个科目是算负债类?因为核算点资金帐上的资金都是各个学校的,也就是说“银行存款分户核算”和“备用金分户核算”是描述资金帐里各个学校各有多少钱,意思就是说资金帐里尽管有钱,但是是欠各个学校的钱,学校如果要急用,是要全部付给学校的,所以就是相当于欠学校的钱。所以是负债,这样一想就应该好理解了。其实如果一级科目不更改的话,一级科目应该是“应付及暂存”,大家想不想,是不是这样?

  会计科目我们就学到这里。我想大家对会计科目的学习要达到这样的目的,就是知道每一个会计科目核算什么,反过来,来了一笔会计业务,要能知道在哪个会计科目里核算。当然,有些业务说在哪个会计科目里核算,有时也不好介定,遇到这样的情况,大家一是翻翻书(事业单位会计制度,中小学会计制度)、上网查一查,再就是可以在集中的时候提出来大家一起讨论。

  2、借贷记帐法及其记帐规则

  借贷记帐法是近些年使用的一种记帐方法,是用“借”和“贷”作记帐符号。举例来说:学校开学按收费标准收取了住宿生交的住宿费5000元,按收支两条线管理规定,将现金缴存到核算点的银行帐户,同时到核算点报收入帐。其在学校经费帐上的会计分录就是:

  借:银行存款——核算点5000

  贷:事业收入——住宿费5000

  借货记帐法的记帐规则是:“有借必有贷,借贷必相等”,意思是说一笔会计业务,是必须有“借”的会计分录,也有“贷”的会计分录,不可能只有“借”或只有“贷”,这是第一层意思,第二次意思是说,“借”的分录的`金额必须与“贷”的分录的金额是相等的,不然,分录就做错了。

  有的会计业务,不一定刚好是一借一贷两个分录,有一借多贷,或一贷多借的情况。比如看下面的例子,请大家思考一下,我请个会计回答分录如何编制:

  1、王老师外出培训前在学校的出纳那里借了1000元钱,现在培训回来,报了600元的培训发票,将多的400元还给出纳。

  分录:

  借:应收及暂付款—应收个人款—王老师1000

  贷:现金(应收及暂付款—备用金)1000

  借:事业支出—公用经费—业务费——师资培训费600

  现金(应收及暂付款_备用金)400

  贷:应收及暂付款—应收个人款—王老师1000

  从这个例子就可以看出“有借必有贷,借贷必相等”的意思。每一笔会计业务都符合这个原则,也正因为如果,所以我们的会计报表、会计帐簿的借方和贷方的余额必须是相等的,不然肯定就错了。

  还要说明一下,不是所有的会计分录一定要资金增减变化,比如我们每年年末要做的银行直发会计分录:

  借:拨出经费(事业支出—人员经费)****

  贷:教育经费拨款——财政直接支付—工资银行直发****

  还有比如某学校接受教育局调拨的一台打印机,价值4000元

  借:固定资产4000元

  贷:固定基金4000元

  教育局会计分录与上面的相反

  借:固定基金4000元

  贷:固定资金4000元

  制单时在摘要里写清楚就可以了。“调拨打印机到某某学校”、“教育局调拨来打印机”

  下面我讲讲如何记哪些科目什么时候是借,什么时候是贷,如何最快的反应出来:

  讲这个之前,大家要熟悉一个图,其实这个图就是资产负债表,这个表大家一定要把它记在脑海里,要有一个图形的印象。

  大家看,这个图的左上边,是资产类科目,顺时针往右看,是负债类,再往下是净资产,再往下是收入类、再往左是支出类,所以从资产开始往顺时针方向念的话就是资产、负债、净资产、收入、支出,这个应该很好记。这个表又分成左右两大块,左边的叫资产部类,右边的叫负债部类,左边各科目余额的和应该和右边各余目余额的和是始终相等的。

  我刚才说让大家如何最快返应某个科目的变化是借还是贷,大家可以这样记,左边的科目“增加”时就是“借”,右边科目“增加”就是“贷”,反之,左边科目“减少”就是“贷”,右边科目“减少”就是“借”。我举个例子:

  高中学校向银行借了10万元贷款,贷项银行已划入学校银行帐户。

  这个分录涉及两个一级科目“银行存款”、“借入款项”,我们想,学校借来了钱,“银行存款”增加了,银行存款是资产类的,在左边,左边增加就是借,所以是借:银行存款,另一下分录肯定就是贷:借入款项了。当然这里,借入款项(右边的科目)也是增加,因为学校的贷款变多了嘛,肯定是增加,我刚才说了,右边增加就是“贷”,所以验证了刚才所讲的,左边的科目“增加”时就是“借”,右边科目“增加”就是“贷”。

培训演讲稿15

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家上午好!

  非常感谢公司,给我这样的平台与发言机会,让我作为HYZ员工的代表,与各位分享我在过去一年的理解与思考。我想以“一个成熟员工的心态”为主题,来谈谈我的想法。

  作为HYZ早期一起走下来的团队的一份子,我见证了公司这几年的发展,比较深刻地理解公司的理念。但从未像这几天这样的心情,百般滋味揉一体,万千感慨。不同于几年前,今天的HYZ已经成长为一个较具规模的大型媒体公司,从早期的媒体代理和媒体出版开始,HYZ在近几年每年都在大踏步地前进,尤其是在过去的20xx年,HYZ的会议事业和展览事业作为新增模块都得到了相当程度的发展,并预计在不远的将来能够取得更大的进步。在新年到来之际,HYZ在原有的垂直产业——轨道交通事业部、制造业事业部、船海事业部、能源事业部的基础上,喜添自动化事业部,堪称开年大喜事。公司的规模与实力都在快速增长。作为中国本土实力的工业媒体集团公司,HYZ,正在改写中国工业媒体的竞争格局与发展历史,并以势不可挡的态势引领工业媒体行业与各个事业部所属垂直产业的发展。我的心情如大家一样,深感心潮澎湃、深感我心激荡。身处这大变局之中,我们的企业充满了无限的可能,而我们每一个人,充满了无限的机遇。

  回望过去的一年,在我身上有着突出体现的采编工作方法终于在工作中发挥威力,这一年,我所在的轨道交通采编团队,在对产业资源的深度开发方面有了质的飞跃,我终于成长到一种与行业政府高官、学界泰斗、大企业领袖平起平座地交流的境界,并奉献于我们的各个媒体产品。我们终于让行业评价说,你们《轨道交通》是轨道行业最火爆的、最有影响力的一本杂志,你们HYZ的市场行为能力是了不起的。

  我深深感谢公司的成长和轨道交通事业部的成长,让我在轨道市场的大潮和公司发展的大潮中得到成长的.机遇与珍贵的磨砺。在过去的20xx年,由于轨道交通产业的快速扩展,有很多很多的事情要做,我承受了太多太沉重的压力与委屈,因为力之不所及,只是在靠一种责任心在支撑,那种累,愿睡它三千年不醒。但正是这样的高压,让我无可奈何却又无比幸运地意识到自己需要成长的地方,不成长不行,因为不成长总是要受批评,不成长不行,因为不成长总会耽误项目的进展。摸爬滚打、踉跄前行……这一年的辛苦与劳累、挫败与悲伤、拼搏与泪水,此时此刻,都化作成长的喜悦,这是发至内心的喜悦,历经千锤百炼,走向坦荡从容。

  我有很多很多的体会,在这里,迫不及待与你们分享,你们愿不愿意听?

  作为一名普通员工,我每天匆匆忙忙地上班下班,过着“日出而作,日落而息”的生活,内心深处的想法是尽自己的努力做好自己的分内工作,对得起自己拿的那份工资,没有想过换一种心态去生活工作。

  我就是这样在自己的人生道路上平凡地走着,但前几天上网时,在网上浏览到这样一则报道,却让我感触颇深。网上说,台湾一女青年,因生活中有太多的不如意,乘大巴到城里选择了一高楼,想以跳楼的方式结束年轻的生命,偶然间在大巴的座位前看到一段文字涂鸦:“当你无路可走时,那不是人生尽头,而是时候要你转弯了。”就因为这段小小不起眼的文字,她结束了轻生的念头,勇敢地生存了下来。

  我们知道,转弯是路的一个延续。一条好的大道,不在于笔直无阻,而在于如何避开障碍,让我们平安地走过一个个大小弯道。路是如此,生活依然。人生的成功并不仅仅在于付出的多少,反而讲究的是如何懂得改变心态,去应付社会和环境的跌宕起伏。遇到挫折逆境的打击而不尽人意时,那绝不是人生的尽头,而是时候该转弯了。因此,无论何时何地,无论面对何种困难,只要我们用平和的心态去迎接挑战,那就是开始了另一个新的人生旅程。

  公司改制迫在眉急,我们必须转变心态,树立“忧患意识”,我相信,只要我们每一名员工都能坚持这样,齐心协力去战胜一切困难与挑战,公司的前景将会更加灿烂辉煌。因为,只要努力,一切皆有可能!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

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