超越自我演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编收集整理的超越自我演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大家好！
我来自放生小学，跨入老师行列仅10余年的岁月，10余年的教学历程，风雨兼程，有得有失。回首往事，我领悟到：是老师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱，伴随我一次次迎接挑战，一次次超越自我！今日我的演讲题目就是：迎接挑战超越自我。
记得初为人师，我很胆小，没有自信，不懂方法，更没有阅历。曾经有孩子问我："老师，1+1为什么要等于2呢"那时我都不知道该用什么方法才能让他理解；还记得那时课前总是写出特别详细的教案，甚至在课前还要记一记，先做什么，再做什么。我努力去做了，可总达不到我预想的效果，我时时反思着：为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢我很困惑，我每上完一节课，我都在琢磨，今日有什么收获又有什么教训下节课我该怎样改进于是，我有意识地加强自己教学基本功的练习，虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧，学习他们的胜利阅历，再把我教学中遇到的问题向他们请教。我慢慢的意识到要了解自己的学生，关注学生，选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我独创孩子们学得轻松多了，开心多了，我自己也好快乐；我还独创以往总觉得顽皮的学生，原来是那样天真那么可爱。看着一张张纯真的笑脸，看着一双双渴望求知的眼睛，我在心里下定决心，我要尽我的所能把他们教好，这是我的责任，是我作为一名老师的责任。
在我从教的第3个年头里，青年老师赛课活动在全县绽开，我参与了竞赛。记得那时我很迟疑，那可是竞赛，下面有那么多领导，还有那么多有阅历的老师都在看着我，我敢站到那个讲台上去上课吗学校领导给我鼓劲："不要怕，年轻人要勇于挑战自我，自我磨炼！不要自己把自己吓倒。"在领导和老师们的激励和帮助下，我获得了第一名。这次荣誉的获得，让我备受鼓舞，我要接着努力，做好准备，迎接各种挑战，我要让我的教书生涯绘声绘色。
在接下来的几年里，我结了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松，反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我剧烈地意识到我的孩子须要受到更好的教育，还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育，记得一位家长说："此刻我们比什么呀，比自己的钱多少吗不是，我们比谁家的孩子素养好！"是啊，孩子才是将来，孩子才是期望，我作为一名老师，深感责任的重大。于是，在工作的间歇，在干完家务活的空档，我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思总结，整理，一篇篇教学论文就是这样渐渐的磨出来的。 然而，就在我教学工作基本上得心应手的时候，我却经验了一次病痛，一次差点让我失去我酷爱的"老师职业"的病痛。
我本有一副好嗓子，在学生时代，偶然在同学们面前一展歌喉，也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌，慢慢的嗓子变的嘶哑，还常常难受，到后来发声都成了艰难。到医院做检查，诊断为"双侧声带息肉"，医生建议手术治疗，除去息肉，复原声带正常振动发出声音。身边的人为此争论开了：有人说要除去声带上的息肉，这个手术可不能马虎，肯定要找技术好的医生……；还有人说假如手术中呈现什么意外，会是什么结果听着大家的争论，我很焦急，我不想成为哑巴，我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自己：我要做手术吗手术能胜利吗我真的会成哑巴吗我要因此失去接着与孩子们一起学习的机会吗
经过前思后想，经过亲人和众多好心人的多方打听和询问，最终我作了手术。通过前后两次激光手术，胜利去除了我左右声带上的息肉，经过一段时间的休息，我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好欢乐啊！我要感谢我的领导同事亲人给我的劝慰和照看，感谢现代超群的医学技术让我没有失去我酷爱的老师职业，我更要感谢在我生病期间静默为我祝愿的孩子们。
记得手术前后，我的声音都很小，我担忧孩子们听不见，但他们却听得格外仔细，许多时候我的一个手势，一个眼神替代了我的语言，可孩子们依旧能够领悟，我为他们能这样的懂事，能这样的理解我而感动。手术后医生叮嘱说：一周内一句话也不能讲，否则会影响声带的复原。孩子们静静的来看我，一颗糖轻轻的塞进我的嘴里：一个苹果放在了我的手上；几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上，人却一溜烟儿就跑了；还有的给我送来自己亲自做的小礼物；最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片，我打开一看，上面写着："老师，祝你早日康复，我们等着你"。我紧紧拉着小姑娘的手，只有用劲地点头，眼泪早已不听话，滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气，我要好起来，要快快的好起来，孩子们须要我。
在病假休息的日子里，我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片，在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语，也寄予了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里，我把卡片分发给他们，他们手捧小小的卡片，在同伴们面前炫耀，"看，这是老师送我的礼物……"然后把它当心翼翼的保藏起来。此刻，我真真实切的感受到：我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯，有苦，也有乐；有付出，也有回报：在新课程实施的三年里，我先后四次担当县级教学钻研课，多篇教学论文在县市教学论文评比中获奖；20xx年老师节县教育局表彰为"优秀老师"；20xx年参与资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖；所担当班数学成果三年来均居全乡第一名。
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"就算有一天，我不能再站在讲台上为孩子们传道授业解惑，我肯定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符牢记下来，因为它也是我人生路上的一笔不行多得财宝；我也期望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己，让我更有信念去迎接挑战，不断的超越自我！实现我的人生价值！
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