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初三会议发言稿

时间:2024-04-16 07:03:47 演讲稿 我要投稿
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初三会议发言稿

  在不断进步的社会中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是小编整理的初三会议发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

初三会议发言稿

初三会议发言稿1

敬爱的老师、全体同学们:

  大家好!

  很荣幸能代表全体初三毕业生向母校倾诉我们的心声。

  三年前,我们在这里相聚,开始用生命和心灵演绎自己的精彩;如今,我们又要在这里告别,不仅为初中三年的生活划上句号,也将踏上各自新的征程。

  初中时期的我们是一棵小树,虽不繁茂,却已开始吐露新芽。阳光,雨露,就是我们伟大的党,日夜照耀滋养着我们;更有我们敬爱的老师,就好比一位位辛勤的园丁,像爱护自己的孩子一样爱护我们,为我们修剪枯萎多余的枝叶;为我们浇灌知识道理的甘露;为我们除去蛀蚀树干的害虫;为我们穿上抵御严寒的暖衣。他们不求回报,只是无私的'奉献,这一切的一切都是为了让我们更加茁壮的成长,成为真正有用的栋梁之材!在这里我代表初三的全体毕业生说:“感谢江心岛中学、感谢培育过我们的老师们 !”。

  站在时间的交汇点上,我们感慨万千。这熟悉的校舍,这亲切的草木,这微笑的面庞,早已镌刻在每一位莘莘学子的心头。还记得新生入学仪式上,我们庄严宣誓。还记得初一首批新团员入团,我们捏紧右拳暗下决心,做先进青年,用行动实践誓言;还记得运动会上激情洋溢,众志成城;艺术节里载歌载舞,才华横溢。母校,是您将热爱祖国、追求真理的光荣传统植根于我们的心田,是您将“正直、简朴、尚礼、扬善”融入我们的血脉,我们永远为您骄傲,为您自豪。

  亲爱的伙伴们,教学楼里,我们曾唇枪舌剑,各执一词,互不相让,思维火花不断迸发;校园内,我们曾聚精会神,托腮凝思,捕捉灵感,科学之门轻轻扣开……我们用严谨和谐的校风要求自己,用好学多思的学风锤炼自己,也用自己的刻苦钻研证明江心岛人的实力,展示江心岛的风采。三年同窗,感谢大家的帮助与支持,祝我们的友谊天长地久!让我们相约暑假后再聚母校,三年后各自奔赴理想的大学殿堂,去实现青春的梦想!

  我们不会忘记老师对我们谆谆的教诲和殷切的希望;我们不会忘记同学之间纯真的友情;我们也不会忘记自己在这片土地上留下的足迹和洒下的汗水;我们更不会忘记我们的母校------xxx中学。

  让我们坚信:今天我们为江心岛中学而骄傲,明天江心岛中学定会为我们而自豪!

初三会议发言稿2

各位领导、老师们:

  大家下午好!

  很高兴在新的一年和大家相聚在这里,首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导,各位老师说声谢谢。进入初三以来,我感觉到了压力,6月中考的脚步离我们越来越近,为了更好的迎接中考,为学校的建设奉献我们年级组的力量,今天,在这里,我把上学期的工作予以总结,对本学期的工作予以计划,请各位领导和老师给予指导。 初三年级组上学期工作总结如下:

  1、 全力打造热情、敬业的初三年级组

  随着升入初三以来的压力剧增,我们深知一个和谐协作的团队是多么重要,为此,我们多次召开年级组会,及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析,各位老师都能献计献策,集思广益,有成绩共分享,有困难共解决,在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。

  2、 重点抓好教学成绩

  良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现,为此我们采用多种办法提高教学成绩。

  (1) 认真组织了每一次考试,对考试形式进行大胆改革,使每个同学的.考试成绩更真实有效 。并要对考试结果进行详细的分析,考试分析细致到毎一个学科,每一个任课教师和每一个学生,使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点,

  以便互相学习和提高。同时,各备课组对考试也都认真地进行了分析,并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。

  (2)加强对学困生的成因分析,切实做好转化工作。教师们利用

  课余时间走到学生中去,用爱心、细心、耐心感化后进生,利用一切可能的时间拉差补缺,做好抓差补差工作,从而有效保证教学质量的全面提高。

  (3)加强对优等生的培养,针对有些苗子,老师们进行单独辅导,效果显著。

  (4)定期及时地召开班主任会、学生家长会,确保工作的及时落实,增进沟通交流,加强家校联系,促进教学管理工作。

  有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍,保证了初三年级各项工作的顺利进行。但是,过去的成绩只能代表过去,在新的学期里,我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。 这届学生实际情况众所周知,学生程度参差不齐,又恰逢没有补课。诸多方面的原因,让我们倍感压力。我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保完成初三教学目标。为此,特制定本届初三年级教育教学工作计划,以“稳定、发展、突破”为教学指针,以“踏实、热情、良心”为工作原则,有计划有落实的做好新学期的工作。

  一、工作重点:

  1、抓优促尖,保优秀率

  2、抓差补差,保合格率

  3、抓家长配合,紧密联系,齐抓共管

  4、抓方法指导,提高学习效率

  5、抓团结协作,保团队和谐

  二、总体时间安排:

  第一阶段:讲授新课。时间:开学——3月中旬

  第二阶段:单元、章节复习(第一轮复习)。时间:3月中旬——4月中旬

  第三阶段:综合练习(第二轮复习).时间:4月中旬——5月中旬

  第四阶段:模拟训练、查缺补漏。时间:5月中旬——6月中旬

  三、具体措施:

  1、坚持四个到位,(即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位)。

  2、多层次召开学生会议,“保先进、促中等、抓后进”,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越,真正做学习的主人。

  3、充分发挥不断发展的新理念,利用密集练的优势和经验,并及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。

  4、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。

  5、充分利用大课间 ,配合体育老师,认真抓好体育训练,尤其是对文化课成绩优异,但体育成绩薄弱的学生,有针对性的进行训练,力争体育考成绩达到全县优等水平。

  6、发扬备课组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

  7、针对不断变化的中考,我们必须加强考试的动态研究,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,有效地把中学阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。

  四、德育工作:

  1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,完成最后冲刺,努力实现自己的人生目标。

  2、帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

  3、关注后进生,我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,

  从而有效地保证后进生提高,努力做到不放弃任何一名学生,提高学校的整体合格率。

  4、突出学生的主体地位,加强班团干部队伍建设,努力提高学生的自我教育能力,自我管理能力,自我约束能力和对自己负责的能力,减轻班主任的管理压力。

  虽然,我们牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊,见证了初三这个坚强的集体。

  虽然工作中我们承受着巨大的压力,但是我们相信:有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助,有全体初三教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步,初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。

  祝愿全体教师 身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢

初三会议发言稿3

尊敬的九年级老师和同学们:

  大家早上好!

  迎着灿烂的阳光,我们回到了熟悉的校园,开始了新学年的学习与生活。此时的你们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血,你们也将担负着希望,开始最后的冲刺,人生能有几回搏,这是你们人生的关键一搏。我希望你们在最关键的一年里,每个同学要做到“五颗心”:一是收心。同学们要把暑假的以玩乐为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。高效认真地完成每天的学习计划。

  二是决心。新学期有新开始,尤其对于初三同学来说,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

  三是恒心。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

  四是爱心。同学们不仅要提高学习,同时还要提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

  五是用心。读书需要用心,处处用心做学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

  同学们,不管是在任何时候,我们都必须以积极向上的心态来面对我们的'人生,面对我们的学习,相信自己,相信老师,用我们高涨的情绪,沸腾我们的热血,每天对自己说:“我在进步,我能成功!”我坚信:有着追求无限光荣与梦想的你们必将迎来更加美好的明天。

  最后祝同学们在新的学年里身体健康,学习进步,在明年的中考中取得优异的成绩。

  谢谢大家!

初三会议发言稿4

各位嘉宾,华南地区的朋友们:

  大家早上好!

  一年之计在于春,xx选在这个时候精心策划和举办这样一个盛会,目的是为了在新的一年开篇之际,与华南企业界的朋友们一同展望20xx,把握最新的人力资源发展趋

  势和方向,从规划和实战两个层面进行深入探讨,为企业发展和实际工作提供最有价值的支持和帮助。作为20xx年华南地区第一次大规模的人力资源大会,本次活动云集了近千名各界嘉宾,这不仅是xx回馈各界朋友的一次盛举,更是20xx年绝对不能错过人力资源行业盛典。

  这是一个瞬息万变的时代,企业的发展与社会经济环境息息相关,只有把握趋势、未雨绸缪,才能在激烈的市场竞争中占据主动。人力资源作为企业发展和致胜的根本,更不能被动应战。回顾20xx年,国内企业走上国际舞台探索全球化发展,管理创新、文化冲突给人力资源管理带来了一系列难题。20xx年,众多企业兼并重组,裁员、挖角交替上演,面对"企业不是家"的论战,人力资源在企业和员工利益的夹缝中左右为难。20xx年,在自主创新成为发展主题的大背景下,中国已经迎来了第三次创业浪潮,人力资源更将面临从未遭遇的严峻挑战。毫不夸张的说,20xx年将成为企业的"抢人年"。此时,一个科学的、符合经济、企业发展趋势的年度人力资源规划和策略,将为一年的人力资源工作打下坚实的基础,其重要性不言而喻。

  xx作为国内专业的人力资源服务商,始终以客户需求为导向,以网络招聘服务为核心,围绕企业人力资源管理的方方面面,为客户提供更多增值服务和帮助。自1997年创办至今,xx已经拥有800人的专业的服务团队,并以专业的网络招聘服务赢得了广大企业客户的高度认可。

  在20xx年,xx与世界最大的招聘网站MONSTER达成战略合作,获得5000万美元的投资;并与中国第一门户网站新浪签定战略合作协议,获得新浪招聘频道的.经营权。进一步树立了在网络招聘行业的领先地位。去年年底,xx又率先在业界推出了第一款专门针对中小企业的网络招聘解决方案——英才招聘宝。从根本上提升中小企业客户的招聘效果和人力资源管理能力。今年,xx还与

  中央电视台合作,即将推出一档席卷全球华人的大型电视互动节目——"赢在中国"。这一系列的举措,为xx带来了更大发展空间,也为企业客户获得更专业、更优质的服务提供了保障。

  在20xx这个充满希望的春天,xx将与华南各界企业朋友一起,共同研讨人力资源年度规划和世界名企的用人之道,让我们共同学习、共同进步。希望在座各位有所收获,预祝大会圆满成功!

  谢谢大家!

初三会议发言稿5

各位领导、各位家长、亲爱的同学们:

  大家好!

  再过7个多月,中考就要到了。作为一名教师,我很荣幸陪伴同学们一起度过这段难忘的岁月。

  初中三年犹如一次长跑,今日的同学们无疑已开始了最后的拼搏与较量。人生能有几回搏,此时不搏待何时?

  课堂上,同学们奋笔疾书,目光灼灼,不放过一个字,错过一句话。操场上,同学们汗水淋漓,不言放弃,有许多同学跑步时脚上绑着沙袋,自己给自己加压,老师知道,那是少年的志气。课下,那么多同学追着老师问问题,不愿留下一点儿遗憾。许多同学在课间仍然争分夺秒地学习,力求更完美。有些同学虽然基础差一点儿,但他们从一章小测、一首古诗默写、一项工整地作业做起,点滴中彰显着少年的坚持与毅力。

  少年心事当拿云,咱们学校的孩子,全都有志气。心中有大志,手中做小事。咱们学校的学生,关键时刻个个都给力。

  中午有那么多老师为同学们补课、辅导,批作业,判小测;下午放学很久,那么多的办公室还亮着灯。

  老师的心与同学们的心一起跳动着,你拼搏时,我们愿为战友;你奋飞时,我们愿为后盾;你攀登时,我们愿做人梯。

  孩子,只要你愿意为自己的理想努力,只要你能飞得更远更高,再苦,再累,老师们无怨无畏!

  借此机会,请允许我代表初三年级全体教师许下庄重的誓言。

  请各位家长,各位领导放心,请每一位同学放心,初三全体教师必当。

  全力拼搏,无畏付出,以我们的耐心和爱心陪伴每一个孩子成长,用我们的'心血和汗水续写辉煌!

  也愿同学们:

  立壮志,迎中考,激情飞扬无畏拼搏!

  待明年,试剑锋,笑迎六月骄阳似火!

  各位初三的任课老师:

  教学质量是学校的生命线,毕业班的质量关系到学校的形象和声誉,关系到学生的前途,关系到每一个家庭的幸福。从某种角度来说,毕业班是学校的“窗口”。因此,全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。

  流,价值观上的引领。任何时候,我们都不能忘记:学生才是学习的主人,学习方法对学习影响至关重要。

  作为初三的班主任,我认为有两点必须注意:

  一是仍然要重视班集体的建设。

  良好的积极向上的班风是转化学困生的关键,可以使他们自觉调整和规范自己的言行。一个优秀的班集体可以使差生变好,相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。

  毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻,千万不要借教学任务忙,学习任务重而不管教室的卫生,不管学生的行为,不管学生中出现的思想问题。毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导,心理情感的抚慰和

  疏导。稳定他们而不是激化他们,理解他们而不是苛刻他们,宽容他们而不是冷漠他们。聊聊天,谈谈心,开个玩笑,搞些活动,加强家访,都是有益的举措。

  利用德育课,多搞一些活动。如“如何做一名合格的毕业生”、“为创建温馨班级献一计”等主题班会。讲一些励志故事进行讨论等。针对考试焦虑情绪,进行团体心理疏导、教给他们自我放松的方法等。

  任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任,对违纪现象批评教育,有利于保持良好的学习环境和教学秩序。年级组内定期、不定期召开班主任会议,及时了解各班学生动态,商量办法,制定措施,解决问题。

  二是要加强对学困生的帮教。

  首先要树立“不让一位学生掉队,决不放弃每一位学生”的理念。关心学困生、帮助学困生,让每一位学困生感到老师没有放弃我,很在乎我,让学困生树立信心,看到希望。

  我们要对学困生做到“三个心”、“三个不”、“三个多”、“三个优先”:

  “三个心”:爱心、细心、耐心。

  “三个不”:不歧视、不挖苦、不放弃。

  “三个多”:多鼓励、多谈心、多家访。

  “三个优先”:提问优先、作业批改优先、表扬奖励优先。

  其次,我们要建立起年级组内的帮教制度。上学期我们施行了“校内家长责任制”,就是由学困生自己在班中选二位学生和一位信得过的任课老师做自己的“校内家长”来帮助他,很受学生的欢迎。

  第三,我们还要建立“班级帮教会诊”制度。由班主任不定期组织召开任课老师联席会议,共同诊断学困生的诊状,开出药方。

  对初三年级在思想品德、行为规范上有严重偏差的学生,班级也可参照学校的情况实行班级警示制。第一次警示为级警示,第二次警示为级警示,第三次警示为级警示。受到级警示的学生,送学校处理。

  老师们,根据本届初三的实际情况,学校对今年中考提出目标是“争取8名优秀生”,应该说,“争取8名优秀生”的任务是艰巨的,道路是曲折的,但前途是光明的。只要我们全体初三教师心怀“以人为本”的理念、手持“科学育人”的利剑、振奋精神,增强信心,勤勉用心,凝心聚力,家校互动,就一定能在中考打一个漂亮的翻身仗,力争完成任务!

初三会议发言稿6

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  去年毕业典礼上我班的节目——《同桌的你》的歌声还在我的耳边缭绕,仿佛就发生在昨天,今天却又要光顾你们了。多快啊!转眼一年的时光,弹指一辉间。在这个令人紧张而又兴奋的六月,在这个充满了离别而又有新的展望的时刻,同学们你们即将踏上人生的另一个台阶,走向更精彩的青春舞台!在此,我谨代表初三年级全体老师,向圆满完成初中学业的各位九年级同学表示衷心的祝贺!

  同学们,三年来,你们在十一中这片教育的沃土上茁壮成长,从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年,我们不仅仅个子长高了,我们还学会了好多知识,学会了好多做人的道理。你们是否还记得自己:初一时对学校和老师的`陌生?初二时同学之间的兄弟姐妹之间的友谊?你们是否还记得初三时各自努力拼搏的日日夜夜?你们是否还记得三月份百日宣誓签字时的激情四射?这些事情仿佛就发生在昨天。然而明天你们就要踏上人生的第一个十字路口了,你们兴奋吗?你们高兴吗?

  同学们,初中毕业只是你人生的一个里程碑。毕业不代表着结束,而是另一段人生的开始,一个新征程的开始。在你们即将离开这熟悉而美丽的校园,准备踏上新征程之时,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。在人生的征程上,不仅仅有阳光大道,还有许多的艰难坎坷,只有平时练

  就奋飞的素质,成功的机遇才会属于你,才会帮你排除万难,在成功的道路上走得更远”。再过三天你们就要面对人生的第一次挑战——中考。在这里,我送给你们一个应对考试的法宝——天空飘来五个字“那都不是事!”希望你们在考试的时候,要以平常的心态,外加积极的态度来应考,把你们平时应有的学习水平发挥出来,你就会离成功更近一步!记得有位高三毕业学生回来找过我,跟我谈论起初中的学习问题,就对我说:“中考和高考相比,差的太远了。在高中你好好学习,你高考不一定会有好的成绩;而在初中只要你平时好好学,中考你一定会成功的,要相信自己!”当然如果你真的成功了,要记住“山外青山楼外楼”,目标永远在远方;如果失败了,你也不要气馁,你失去的只是手中的一朵小花,整个天地依然还是你奋斗的舞台!

  这几年的初中学习和生活,老师们不仅仅教会了你们有用的科学知识,更培养了你们的责任意识,塑造了你们踏实、勤勉、朝气蓬勃的精神。希望你们从十一中走出,把十一中拼搏的精神带向四面八方。我们期待着你们更大的进步,期待着你们的捷报频传。我们期待大家常回来看看这美丽的校园,寻找纯真美好的回忆,体会浓浓的师生情怀。

  同学们,今天你们是花朵,明天你们将是社会的栋梁、国家的希望。祝福你们拥有灿烂的、美好的明天,祝愿你们中考成功!考入理想的高中。谢谢大家!

  初三年级组长 刘**

  20xx年6月18日

初三会议发言稿7

  本班共有学生54人,上期期考平均分73。38,及格率达50%,优秀率达14。8%,情况还好,但优秀人数和高分不多。基础知识掌握不够扎实,阅读写作能力有待提高。课堂学习积极性较高,回答问题不太积极,绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响,刻苦学习之风渐渐稀薄,轻浮之风开始产生,很多学生上课不认真,课后死记硬背,当然有大部分学生还是劳逸结合,掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看,存在明显不平衡。少数优生优势不明显,差生面较广,培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响,厌学情绪严重。教学措施和要求A类学生(优生13):课堂上要求能回答较难提问,思考问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。 B类学生(16+13):加强双基教学(基础知识和基本技能),多鼓励多表扬,使他们爱好英文,并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题。 C类学生(12+13):教学中多关心、多爱护他们,平时与他们多进行谈话,让他们认识到英语学科的重要性,平时对他们要求严格但要求不过高。要达到这一目标:

  首先,应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来,转变思想,更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养,不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性,而且也不能充分达到教学目的。

  其次,应重视学生学习英语兴趣的培养,激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念,情绪越好,越乐观,对所学内容便会发生浓厚的兴趣,学习效果也将越好。提高学生学习兴趣。根据初中学生的年龄特点,起始阶段的教学要从视听入手,听说的比重应大些。

  为实现这个目标,重要的是要调动学生群体的积极性:

  (1)采用任务型教学,激发学习兴趣。根据初中学生活泼、好动,对新鲜事物充满好奇的特点,可激发学生的学习兴趣,调动其学习积极性,使他们在自觉和不自觉状态中,开启“自动学习”的心扉。在教学中,可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。嗅觉、视觉、听觉一起参与感知,将实物与英语联系起来,学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。

  (2)采用情景教学,创设良好气氛。在日常教学中,我会注意使用情景教学法,以听说训练为主导,以课文教学为依托,充分运用现有的教学条件和设备,紧扣教材内容,使教学活动尽可能置于语言情景中去进行,使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态,并在此基础上联想、综合,进行创造性学习,从而达到掌握和运用语言的目的。

  (3)运用交际手段,培养学生的能力。绝大部分学生主要是在课堂上学习英语,而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。如何用好科学的教学方法,在有效的时间内使学生生动活泼地学习,我将做如下:

  (一)、精心备课是提高课堂效率的前提。

  大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而精心备课则是提高课堂效率的前提。认真的备课,会使我们做到胸有成竹,无论是重点、疑点、难点的落实,问题的设计,教法的选择,都要精心考虑,通盘安排。只有胸中有教材,眼中有学生(因人施教),才能运用自如,得心应手,才能有效提高课堂教学效率。

  (二)、注重非智力因素开发是提高课堂效率的关键。面向全体,全面提高英语教学质量,同时更要注重非智力因素(即信心、兴趣和习惯等)的开发,这对后进生尤为重要。因为他们缺乏主观能动性,学习信心不足,兴趣不浓,习惯不好,不肯下功夫背单词,或方法不妥导致成绩差。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。初中学生精力旺盛,记忆力好,猎奇心强,求知欲高,一般都能学好英语的.。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习兴趣,如开展多种多样的口语活动,朗读练习,趣味游戏等等。不断增添学生的新鲜感,激发学习英语的兴趣。

  (三)、上好英语复习课。

  初三面临的是毕业考和升学考试对复习课要求非常之高。英语的复习课不是学习内容的简单重复,而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多,授课时间短,所以复习课也要精心备课,将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要认真设计课堂教学程序,运用系列化教学,方法要灵活多变,激发学生兴趣,点拨分析,鼓励学生多思考、勤实践,不能简单地核对答案,草草了事。切忌滥发讲义,将复习课变成“题海”战场,如要进行模拟训练,题量也必须限制,质量一定要保证。

初三会议发言稿8

尊敬的老师们:大家下午好!

  开学近一个月来,在我们全体初三老师的共同努力下,本届初三年级的教育教学活动得以顺利开展。在此,谨代表初三年级组向诸位表示最诚挚的感谢!

  今天在这里召开本学期以来第一次全体教师会议,旨在集思广益谋求本届初三年级教育教学质量的更好发展,更大提高,同心同德、齐心协力,力争在20xx年的中考中取得更加辉煌的成果。

  今天会议的有三项议程:

  1、有年级组刘友超组长通报开学以来的本年级有关教育教学情况

  2、由初三各班班主任老师就班级现状、发展趋势,打算和目标作简要分析交流

  3、最后请蔡校长对本届初三的教育教学工作做要求和指导

  首先有请刘友超老师对开学以来的年级情况做一个简要的通报。

  接下来有请各位班主任老师作班级情况的分析交流。希望各位老师通过班主任的介绍对本届初三年级的学生特别是所任教班级的学生情况有更加细致、更加深刻的了解,以便我们能够更好地开展下一步的教育教学工作。

  一班姚玉萍、二班刘友超、三班郭建南、四班张国香、五班单秀珍、六班赵健胜、七班陈小伟、八班冯秀菊、九班莫琴华。

  刚才九位班主任老师分别就班级的情况作了简要的分析,虽简明扼要,却不失精彩,既看到了班级的优点、特长和潜力,也找到了班级存在的问题,并寻求到解决的方案和措施,娓娓道来,如数家珍。充分体现了班主任老师班级工作的认真细致和踏实用心。再次表示感谢!

  本届初三学生,在坐的大部分老师都是从初一初二带上来的,三年一贯的大循环给我们老师的教学带来了很大的便利,也给我们的老师有更大的成就感,毕竟是自已一带三年的学生,人的一生有几个三年,更加深厚了师生之间的情谊,流传的很多感人的故事,都必将成为我们人生中美好的回忆,成为学校发展长河中璀璨明珠。本届初三经历着老校到新校的跨越,是搬入新校的首届毕业生,必将对我们提出了更高的期望、更远的目标,不仅是来自学校,更多的来自社会来自利港镇的老百姓。新校搬了,设备上了,环境好了,我们的教学质量如何体现呢?这搬新校后的第一炮能否打响,便都取决于我们在坐的诸位和本届251位学生的共同努力了。忽然间,似乎觉得我们都站在了历史的潮头,肩上的担子不禁重了许多。好在我们有这样一个团结奋进、开拓创新的优秀团队,我们在三年前曾经写就过我校中考的辉煌,爱岗敬业、忠于职守是我们的承诺,勤奋踏实、刻苦奉献是我们的写照,开拓创新、勇攀高峰是我们的追求;好在我们有教务处、校长室的坚强支持和明确指导,好在我们有许多多年从事初三教学工作、经验丰富的老教师的带领,像我们的仲翠娥老师、张国香老师、张蔼湖老师、丁正华老师、单秀珍老师、程云老师等等,他们勤勤恳恳、兢兢业业带领着一帮后生小子在平凡的教育岗位上摸爬滚打,不图名利,默默奉献,曾几何时,你们的双鬓又增添了几丝白发。可敬可佩。好在我们有许多年富力强,肯吃苦、干实事、勇创新的优秀青年教师的加盟,好在我们都知道我们的工作是做出来的,是真枪实弹地干出来的。所以我相信,在我们的共同努力下20xx的6月注定又会是一个辉煌,我充满信心。当前和今后的一段时间我们要做好以下几件事情:

  一、做好三个调节:(特别是班主任老师)

  1、调节好学生的思想状况和学习状态,充分调动学生的学习积极性,努力做到弛张集合

  2、调节好班级任课教师之间的合作,使之最佳化,形成各门学科的最大合力。

  3、调节好学生家长的助学状态,加强家校联系,积极开展家访活动,

  二、融入好两个团队:

  1、融入以班主任为中心的班级任课教师团队

  2、融入好以备课组长为中心的`备课组团队,加强备课组的建设。

  三、强化好三个关注

  1、关注课堂效益的提高,着眼中考,研究中考。

  2、在从心底里关注每一学生的前提下,关注尖子生的培养,认真做好提优补差工作。

  3、关注学生和自己的健康

  健康包括精神上的、心理上的、生理上的,初三,时间紧,任务重。中考,是孩子们人生的第一个转折点,沉甸甸的担子压在我们身上,压在20xx届初三教师团队中,每一位教师的心上。我很荣幸,作为这个敬业奉献的团队的一份子;可以与这么多优秀的战士一起,并肩作战,我坚信,天道酬勤,我们无法改变天气,但可以换个心情;我们无法左右明天,但可以以珍惜今天。只要我们继续全力以赴,奋力拼搏,为孩子们提供最好的学法指导,最耐心的教育,最优质的练习,最全面的督导,一如既往的不抛弃任何一个学生,不放弃任何一个后进生,不丢弃任何一个课前课后辅导的机会,不舍弃任何一点可以用于提升孩子们学业水平的时间,我们优秀的团队一定会在中考备考过程中挥洒汗水、彰显魅力,最终向学生,向学校,向家长,向每一位信任我们的父老乡亲们,交上我们最满意的答卷,在20xx中考决战中展示20xx届初三教师团队无与伦比的敬业、奉献、奋斗、无悔!

  最后,祝各位老师国庆节快乐!中秋节合家团聚,幸福安康!

初三会议发言稿9

各位领导。各位家长。亲爱的同学们:

  大家好!

  再过7个多月,中考就要到了。作为一名教师,我很荣幸陪伴同学们一起度过这段难忘的岁月。

  初中三年犹如一次长跑,今日的同学们无疑已开始了最后的.拼搏与较量。人生能有几回搏,此时不搏待何时?

  课堂上,同学们奋笔疾书,目光灼灼,不放过一个字,错过一句话。操场上,同学们汗水淋漓,不言放弃,有许多同学跑步时脚上绑着沙袋,自己给自己加压,老师知道,那是少年的志气。课下,那么多同学追着老师问问题,不愿留下一点儿遗憾。许多同学在课间仍然争分夺秒地学习,力求更完美。有些同学虽然基础差一点儿,但他们从一章小测。一首古诗默写。一项工整地作业做起,点滴中彰显着少年的坚持与毅力。少年心事当拿云,咱们学校的孩子,全都有志气。心中有大志,手中做小事。咱们学校的学生,关键时刻个个都给力。

  中午有那么多老师为同学们补课。辅导,批作业,判小测;下午放学很久,那么多的办公室还亮着灯。

  老师的心与同学们的心一起跳动着,你拼搏时,我们愿为战友;你奋飞时,我们愿为后盾;你攀登时,我们愿做人梯。

  孩子,只要你愿意为自己的理想努力,只要你能飞得更远更高,再苦,再累,老师们无怨无畏!借此机会,请允许我代表初三年级全体教师许下庄重的誓言。请各位家长,各位领导放心,请每一位同学放心,初三全体教师必当。全力拼搏,无畏付出,以我们的耐心和爱心陪伴每一个孩子成长,用我们的心血和汗水续写辉煌!

  也愿同学们:

  立壮志,迎中考,激情飞扬无畏拼搏!

  待明年,试剑锋,笑迎六月骄阳似火!

初三会议发言稿10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天,我站在这里,代表全体初三毕业生向我们的母校道别,向老师们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别。

  此时此刻,我的心情无比激动,既有毕业的喜悦,也有掩不住无限的回忆与留恋。三年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。 曾经记得三年前那个浅秋,刚踏进博平镇中校门时,懵懂无知的我们怀揣的那份好奇与欣喜。在崭新而明亮的教室中,我们一起拼搏,一起努力,带着初来乍到的青涩,一起为了未来打拼。已踏进初二的我们在挥汗苦读的间隙里,也不忘站在碧绿的窗台前眺望蓝天,畅想未来,为了一道题而争得面红耳赤、善不罢休的我们,成了这个校园里最美丽的风景。初三,被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现,我们对初中的印象,不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题,而是对初中,这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱,是双眼触及“博平镇中”这个熟悉名字时的强烈感应和随之涌上心头的自豪之情。

  回望三年来学习中的每个镜头,老师们在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引。在这里,我们看到了世界的过去、现在和未来。老师,您用您辛继承与创新,也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长, “攀高思远,自强不息”的思想融进了我们的血脉、我们的.生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,细细珍藏。

  未来又是一个千变万化的魔方,需要人们更多去拼搏,去努力。

  初一初二的学弟学妹们,在即将迈入的道路上,会有更多的波折和考验,你们要微笑着去面对,平静地去迎接,勇敢地去较量。即将远航的初三同学们,再过一天,我们就要踏上征程,此时此刻,我们要做的,即是调整好心态,在一天后见证奇迹的考场上,让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我们的培育之恩。

  最后,我代表全体初三毕业生,衷心地祝愿所有的老师身体健康,桃李芬芳,祝我们的母校未来更加灿烂辉煌!

初三会议发言稿11

各位领导、老师们:

  大家上午好!

  很高兴在新的一年和大家相聚在这里,首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导,各位老师说声谢谢。进入初三以来,我感觉到了压力,6月的脚步离我们越来越近,为了更好的迎接,为外语学校的建设奉献我们年级组的力量,今天,在这里,我把上学期的工作予以总结,对本学期的工作予以计划,请各位领导和老师给予指导。

  初组上学期工作总结如下:

  1、全力打造热情、敬业的初组

  随着升入以来的压力剧增,我们深知一个和谐协作的团队是多么重要,为此,我们多次召开年级组会,及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析,各位老师都能献计献策,集思广益,有成绩共分享,有困难共解决,在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。

  同时,组里一些优秀的教师更是用他们的实际行动感染了身边的每一个人:

  2、重点抓好教学成绩

  良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现,为此我们采用多种办法提高教学成绩。

  (1)认真组织了每一次考试,对考试形式进行大胆改革,使每个同学的考试成绩更真实有效,也解决了个别考场监考难的问题。并要对考试结果进行详细的分析,考试分析细致到毎一个学科,每一个任课教师和每一个学生,使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点,以便互相学习和提高。同时,各备课组对考试也都认真地进行了分析,并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。

  (2)加强对学困生的成因分析,切实做好转化工作。教师们利用课余时间走到学生中去,用爱心、细心、耐心感化后进生,利用一切可能的时间拉差补缺,做好抓差补差工作,从而有效保证教学质量的全面提高。

  (3)加强对优等生的培养,针对有些苗子,老师们进行单独辅导,效果显著。在全国物理小实验家比赛中获得了一金一银的成绩。在今年的西交大少年班测试中,同学也已经顺了的进入面试。

  (4)定期及时地召开班主任会、学生家长会,确保工作的及时落实,增进沟通交流,加强家校联系,促进教学管理工作。

  (5)利用周末时间,全体老师参与,按中考要求,严格打分,对学生进行体育模拟测试,使学生能及时、准确的认识到自己的不足。

  有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍,保证了初三年级各项工作的顺利进行。但是,过去的成绩只能代表过去,在新的学期里,我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。

  这届学生实际情况众所周知,学生程度参差不齐,又恰逢没有补课。诸多方面的原因,让我们倍感压力。我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保完成初三教学目标。为此,特制定本届初三年级教育教学,以“稳定、发展、突破”为教学指针,以“踏实、热情、良心”为工作原则,有计划有落实的做好新学期的工作。

  一、工作重点:

  1、抓优促尖,保优秀率

  2、抓差补差,保合格率

  3、抓家长配合,紧密联系,齐抓共管

  4、抓方法指导,提高学习效率

  5、抓团结协作,保团队和谐

  二、总体时间安排:

  第一阶段:讲授新课。时间:开学——3月中旬

  第二阶段:单元、章节复习(第一轮复习)。时间:3月中旬——4月中旬

  第三阶段:综合练习(第二轮复习)。时间:4月中旬——5月中旬

  第四阶段:模拟训练、查缺补漏。时间:5月中旬——6月中旬三、具体措施:

  1、坚持四个到位,(即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位)。

  2、多层次召开学生会议,“保先进、促中等、抓后进”,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越,真正做学习的主人。

  3、充分发挥不断发展的新理念,利用密集练的优势和经验,并及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。

  4、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。

  5、充分利用大课间和下午课外活动时间,配合体育老师,认真抓好体育训练,尤其是对文化课成绩优异,但体育成绩薄弱的学生,有针对性的进行训练,力争体育考成绩达到全市优等水平。体育中考后,大课间和课外活动时间的重点转为实验操作训练,以理化生老师为中心,以班主任为辅助,分层次、有目的的对学生进行训练,确保每个学生都能发挥自己应有的水平。

  6、发扬备课组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

  7、针对不断变化的.中考,我们必须加强考试的动态研究,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,有效地把中学阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。

  四、德育工作:

  1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,完成最后冲刺,努力实现自己的人生目标。

  2、帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

  3、关注后进生,我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,努力做到不放弃任何一名学生,提高学校的整体合格率。

  4、突出学生的主体地位,加强班团干部队伍建设,努力提高学生的教育能力,管理能力,约束能力和对自己负责的能力,减轻班主任的管理压力。

  我们愿以自己的努力和汗水换来外语学校中招成绩新的突破!

  最后,我想用几个“虽然……但是……”来记结束我今天的发言。

  虽然,牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊,见证了初三这个坚强的集体。

  虽然教学楼前的施工给初三带来了不适与不利,但是建设美好校园的信念,让师生在叮叮咚咚的施工声里,排除干扰,顽强工作与学习。

  虽然承受着毕业年级的巨大压力,但是班主任协调任课教师、统筹班级工作强烈的责任心和爱心,忙碌的身影永远烙印在今年这个特殊的时期。

  虽然工作中我们承受着巨大的压力,但是我们相信:有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助,有全体初三教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步,初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。祝愿全体教师元宵节快乐,身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢!

初三会议发言稿12

  一、母校三年,你收获到了什么?

  同学们:时间过得很快,还清楚记得你们刚升入中学的情形,转眼间快中考了。一个月后,我们又得与初中阶段的老师和同学再见了,真的是来也匆匆,去也匆匆。人生就是这样,在我们稍一犹豫间有,许多美妙的时光就从我们身边溜走了。三年了,我们收获了什么呢?还回想我们当初的诺言吗?在初中这一决定我们人生前途与命运的.最后时刻,你想到过怎样的一种结尾吗?我们该以怎样的三年一种方式回到我们学习生活了三年的母校呢?

  二、造成成绩差的原因,不良习惯。

  1、迟到、早退、缺课、旷课、迟进教室、整队拖拖拉拉

  2、晚上、周末上网,白天睡觉;

  3、逞英雄、打架滋事;

  4、上课搞小动作、讲话、走动、追赶、坐姿不正

  5、不认真做作业,不尊师爱友,不尊敬家长;

  6、损坏财产、不讲卫生、乱写乱画、鬼喊鬼叫

  7、仪表不整,留长发、怪发、染发,仪表不端正

  8、不虚心,发现缺点也死不悔改。

  9、生于有患,死于安乐。

  家教、社会环境

  三、命运要握在自己手里。

  响起这样一个故事:一位年轻人去拜会一个成功人士,两人谈的十分逐利。闲聊中两人谈到人的命运。年轻人问“这个世界到底到底是否存在着宿命呢?”成功人士十分肯定的显然回答说:“当然有啊!”年轻人再问:“美梦到底是怎么一回事?”于是成功人士对年轻人说道“把手伸好,照我貌似的样子举起左手慢慢地握紧拳头。”年轻人照样子握紧了左手。然后成功人士又询问他:“现在,你宿命看一看你手里的命运线在哪里?”此时,年轻人如当头吃捧喝猛然醒悟:生死在自己的手中。

  是啊,人生就是这样,审时度势机会是你自己创造和把握的。就像蛹,生于茧,困于缚,但它能筑茧为窠,破茧成蝶;就如莲,生于泥,却能聚泥成栉成就了自己“冰清玉洁,馨香逸远”的品格。

  因而,古今中外许多建树者,会用其一生的努力去把自己的命运掌握在自己的手中,面对苦难,可被视为他们是非悲天悯人去祈求上帝,而是积极进取,搏得云开见月明。

  四、今后该怎么做。

  今觉醒,亡羊补牢犹未为晚,浪子回头金不换。只要改正不良习惯,必会受到老师、学生的欢迎,要有信心,振作起来,有志者事竟成,苦心人,天不负。

  在学习文化知识的同时,充分发挥自身专精。如:体育、美术、音乐等,总之少玩点、多学点。

  要遵守纪律,给老师、同学一个好印象。你的同学有可能会很有出息,现在的老师以后也从前有可能会帮到你。就是以后当兵、找工作、找对象也会容易,不要臭名远扬,人与人讲究互相尊重。

  总之:无论如何都要是非分明,留下好印象至关重要。我相信戒心同学们会有这个信心和决心,最后一个多月会善始善终,做一个合格的女同学。

  上善若水,唯厚积才能薄发。他们说天上落了两个苹果:一只咂着了牛顿,他发现了万有引力;一只落在地上,乔布斯捡到后砍下来,创办了苹果公司。其实,上帝对待每一个人都是公平的,只要你命运自己获取自己的命运,就一定有一个好的前途。

初三会议发言稿13

各位领导、老师们:大家下午好!

  很高兴在新的一年和大家相聚在这里,首先请允许我代表初三年级全体老师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导,各位老师说声谢谢。进入初三以来,我感觉到了压力,6月中考的脚步离我们越来越近,为了更好的迎接中考,为学校的建设奉献我们年级组的力量,今天,在这里,我把上学期的工作予以总结,对本学期的工作予以计划,请各位领导和老师给予指导。 初三年级组上学期工作总结如下:

  1、 全力打造热情、敬业的初三年级组

  随着升入初三以来的压力剧增,我们深知一个和谐协作的团队是多么重要,为此,我们多次召开年级组会,及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析,各位老师都能献计献策,集思广益,有成绩共分享,有困难共解决,在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。

  2、 重点抓好教学成绩

  良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现,为此我们采用多种办法提高教学成绩。

  (1) 认真组织了每一次考试,对考试形式进行大胆改革,使每个同学的考试成绩更真实有效 。并要对考试结果进行详细的分析,考试分析细致到毎一个学科,每一个任课老师和每一个学生,使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点,

  以便互相学习和提高。同时,各备课组对考试也都认真地进行了分析,并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。

  (2)加强对学困生的成因分析,切实做好转化工作。老师们利用

  课余时间走到学生中去,用爱心、细心、耐心感化后进生,利用一切可能的时间拉差补缺,做好抓差补差工作,从而有效保证教学质量的全面提高。

  (3)加强对优等生的培养,针对有些苗子,老师们进行单独辅

  导,效果显著。

  (4)定期及时地召开班主任会、学生家长会,确保工作的及时落实,增进沟通交流,加强家校联系,促进教学管理工作。

  有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍,保证了初三年级

  各项工作的顺利进行。但是,过去的成绩只能代表过去,在新的学期里,我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。 这届学生实际情况众所周知,学生程度参差不齐,又恰逢没有补课。诸多方面的原因,让我们倍感压力。我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保完成初三教学目标。为此,特制定本届初三年级教育教学工作计划,以“稳定、发展、突破”为教学指针,以“踏实、热情、良心”为工作原则,有计划有落实的做好新学期的工作。

  一、工作重点:1、抓优促尖,保优秀率

  2、抓差补差,保合格率

  3、抓家长配合,紧密联系,齐抓共管

  4、抓方法指导,提高学习效率

  5、抓团结协作,保团队和谐

  二、总体时间安排:

  第一阶段:讲授新课。时间:开学——3月中旬

  第二阶段:单元、章节复习(第一轮复习)。时间:3月中旬——4月中旬

  第三阶段:综合练习(第二轮复习).时间:4月中旬——5月中旬

  第四阶段:模拟训练、查缺补漏。时间:5月中旬——6月中旬

  三、具体措施:

  1、坚持四个到位,(即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位)。

  2、多层次召开学生会议,“保先进、促中等、抓后进”,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越,真正做学习的主人。

  3、充分发挥不断发展的`新理念,利用密集练的优势和经验,并及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。

  4、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。

  5、充分利用大课间 ,配合体育老师,认真抓好体育训练,尤其是对文化课成绩优异,但体育成绩薄弱的学生,有针对性的进行训练,力争体育考成绩达到全县优等水平。

  6、发扬备课组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

  7、针对不断变化的中考,我们必须加强考试的动态研究,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,有效地把中学阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。

  四、德育工作:

  1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,完成最后冲刺,努力实现自己的人生目标。

  2、帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

  3、关注后进生,我们初三年级的老师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,

  从而有效地保证后进生提高,努力做到不放弃任何一名学生,提高学校的整体合格率。

  4、突出学生的主体地位,加强班团干**伍建设,努力提高学生的自我教育能力,自我管理能力,自我约束能力和对自己负责的能力,减轻班主任的管理压力。

  虽然,我们牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊,见证了初三这个坚强的集体。

  虽然工作中我们承受着巨大的压力,但是我们相信:有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助,有全体初三老师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步,初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。

  祝愿全体老师 身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢!

初三会议发言稿14

  毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重,在开学之初就召开毕业班老师大会,与毕业班老师共商对策,可见校长和学校领导对毕业班工作的重视,目前是毕业班教学的关键时刻,今天召开这个动员会,旨在使大家明确目标增添信心,确定措施创造辉煌,也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。

  一、分析现状,增添信心进入初三,教师的配备进行了调整,正因为有我们在座初三各位教师的共同努力、学校领导的.高度重视和密切关注,初三年级的班风和学风有了明显的好转。从上学期阶段测试、期中、期末考试来看,与初二时期相比,总体成绩有所提高,但是我们的优秀生不占任何优势,尖子并不尖,不少学生还存在偏科现象。另外后进生队伍仍然很庞大,值得我们特别关注。

  二、明确目标,确定措施

  1、明确本届中考的目标:争“人平分”、“优秀率”、保“合格率”。为此,我们应该怎样去进行教学,如何做个别辅导,教学进度的调整、复习的安排怎么进行?这些都是我们所要思考的问题,且需要我们去解决。

  2、我们毕业班老师应注重在课堂效率和方法上下功夫。应该借打造“活力课堂”的契机,结合我校的现状,向45分钟要效率,每节课无论是何学科,一定要留下一定的时间给学生练习,巩固和背诵,要千方百计在效率上下功夫,要舍得放开手脚,让学生特别是优秀学生自由发展,一定要教给学生学习的方法。

  同时,我认为我们现在工作的指导思想应当是:面向全体学生,保优生,抓中层,促差生;强化常规管理,正学风,抓课堂,求效率。

  3、我们教师都应注意研究中考题型,对本学科中考考哪些内容,哪些是重要考点,

  有多少题,考试方式,学生答题规范和方法都应该一清二楚。

  三、几点建议,仅供参考

  第一:全体教师发挥集体效应,协调一致,形成合力。

  在座的有的教师有丰富的教学经验,有的教师是第一次带毕业班,我们要团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持,我们毕业班全体教师务必要统一思想、统一认识、步调一致。每位教师应把握教学进度,切实制定好符合实际的教学计划和复习计划,组织复习资料,加强学科研究,研究中考说明,捕捉中考信息;班主任老师应确定班级目标,圈定各层学生,把目标落实到学生个人身上,不放弃、不抛弃每一个学生。

  协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。各学科要有学科的目标,教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标,只有这样才能形成齐心协力抓毕业班的合力。

  第二,加强学生管理,营造良好的学风是取得成绩的保证。

  以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。

  1、抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境;对学生实行量化管理;在政教处的领导下,抓好对初三学生的纪律教育。

  2、通过班会课营造气氛。通过一些主题班会,对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,让学生树立“进步就是成绩”、“进步就可以毕业”的观念,让他们人人都有信心。

  第三,狠抓课堂,优化教法,指导学法。

  一是发挥教师自身作用,抓好备课关;发挥教师主观能动作用,抓好上课关;结合学生实际,抓好学生学法指导关。二是要坚持不懈地做好培优补差工作。抓差生,采取低起点、小步子,鼓励他们战胜学习上的困难,指导他们改进学习方法;抓优生,加大训练,让他们向高层次发展;抓临界生:一类是临界合格生,另一类是临界优生,这两类学生要集中精力抓好,对他们要因材施教,进行思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪。对他们实施优先政策,课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优先等等,通过努力,使临界合格生合格,使临界优生成为优生。

初三会议发言稿15

同学们:

  下午好!尽管,我们见面的方式实在太特别——在所谓的“后进生思想教育座谈会”上,虽然大家被称为是“后进生”了,但我相信在座的每几位同学都有着向真向善向美的一面,都希望自己能学好,能得到老师、同学的肯定;也都曾经获得过他人的肯定和认可认可,取得过优秀的成绩,那么,为什么今天成小了这个样子呢?不可否认是努力不同,心态不同,选择不同。现在,我们在这里集会,目的就在于转变我们的着眼于思想,改变我们的态度,从而,改变我们的现状,以致彻底改变我们的命运。为此,我讲五个方面的问题,希望能给大家以启发和教育。

  首先,正确认识自己。

  1、了解自己的处境,明确自己的努力方向。在认识自己时,我感觉首先要明确自己的观感处境,以及这种处境将会给自己带来的后果。今天来举行这个会议,至少表明你在某个,甚至是某些方面的行为或思想存在问题了,比如打架斗殴、抽烟喝酒、逃堂旷课、顶撞老师、自欺欺人、精神萎靡、不思学习等等,这些行为在你们看来或许是时髦、有个性的表现,但是,光阴事实证明我们的青春就是被这些行为浪费掉的,我们的前程就是被这些行为断送的。我们也看到有些青少年学生由于放纵自己的淫乱不良行为,最终走上了经济犯罪的道路。上才学期在我校举行的“现身说法活动”中那些少年犯的经历已经证明了这一点,我校也有学生因为不良行为被传唤乡政府传唤,给与相应处罚的。古人说“祸患常积于忽微”、又说“勿以恶小而为之”,就是告诫我们远离不良行为,以便让自己保健快乐护理地成长。

  同学们,“少壮不努力,老大徒伤悲”,转变你们的心态吧,沿着积极、健康的方向释放自己的青春活力,你就能体验式到成功的乐趣。

  2、了解自己的优点和缺点。我总觉得,我们许多人愿意把自己说得不是个东西,却不愿意充分刻划自己的优点,发挥自己的特长,特别是某些方面不如别人的人,更容易被自卑心理淹没一切,而丧失自我。我曾问过许多同学这样两个问题:你有哪些优点;你有哪些缺点。结果,关于小毛病的回答很顺利,他们侃侃而谈缺点来很是得劲,总能罗列一大堆;可说起优点,有时候羞羞答答地不知欲盖弥彰从何开口。

  其实,我们每个人都是独一无二的,都有自己独特的特点,这优点足以使我们成就自己的事业的,如果我们能够及时发现并将之发扬光大的话,我们就会有出乎意料的成就;反之,我们只是守着自己戍的缺点的话,就会陷入自卑而不能自拔,使自己丧失自信,错失良机,遗憾终生。在青少年时代,我们一定要知晓自己的优缺点,在对自己的优缺点陈正祥此中的基础上,避免自己的缺点,放大自己的优点,找到自信,快乐成长。

  我始终认为,这一点对青少年十分困难。我觉得我们许多人的失败就在于在青少年未能正确认识自己,从而丧失了考古工作者自己科穴潜能的最佳时机。家长和老师也可以发掘你的潜能,但是,现在不是有很多家长依然领着自己的孩子东奔西走地学什么“专业”,发展什么“特长”吗,可细心一想,真正了解自己孩子,知道孩子的爱好音乐与特长的基本功有几个呢?

  我总是认为,人这一辈子的发展,关键在于对自己的认识,以及基于这认识的一系列可以选择,你在青少年时候的选择错了,一辈子的发展也就错了,甚至没了前途。莹人们有中途易辙的先例,可我们到重新时再来人到中年确定自己的发展路子未免有点太迟!

  其次,让自己有所进步

  荀子在《劝学》篇中说:“不积跬步绝无以致千里,不积小流不忍成江海。”就是告诫世人要从小事做起,要注意积累,这样就能慢慢地衰亡成功。那么,如何才能让自己有所进步呢?有个词叫“无事生非”,是说没有事干了,就开始惹是生非了。如果我们让自己每天都有事干,那就不至于无聊了,没有无事生非的时间和心情,自然就不会“生非“了。

  首先五种告诉大家人们救亡的五种境界:一是无心无意的境界;二是半心本意的境界;三是三心二意的天人合一;四是全心全意的境界;五是全神溶化的忘我境界。在这五种境界中,我们大多数学生是处在第三种境界以下的,有的甚至还处在第一种境界,比如不想读书又被家长逼到学校的学生,对念书就是无心无意了,那种状态是一种折磨。但是,他如果喜欢打高尔夫,在篮球场上,或者在篮球竞技中他的状态体育运动至少就是全心全意,那是一种享受。

  其实,在学校里面差学生的日子比好学生更难过,原因就在于我们没有投入地去干自己能干的事情,而是在空虚无聊地混日子。其实,改变这种现状的办法很简单,就是全心全意地把自己感兴趣的事情好,享受其中的乐趣,你的生

  活就有滋有味了。

  我们有一个毛病就是总想干大事情,总想干出来给别人可看,总在和别人比较,结果导致自己丧失信心,破罐子破摔。所以,同学们同样不要好高骛远,不要左顾右盼,低下头来埋头苦干,把自己该干的事情一件一件地干了,把自己善解人意好的事情一天一天地干好,你就慢慢地走向如愿了。这里的重要是要干,要持之以恒地干下去才能有结果,你三天打鱼两天晒网是没结果的。

  听到这里,或许有同学会问:听你说起来极轻松说就能成功,至少不费什么劲我就能改变现状,有那么容易吗?我告诉你:你要相信自己。事实证明,相信自己做不到,你就一定做不到;相信自己做得到,你就很有可能做得到。你只要相信自己,为自己负责,努力使自己的明天比今天更优秀,你就走上了一条良性发展的早年间,那比你当老大,混日子的感好得多。

  再次,完善自己的人格,健全自己的心理。

  有人说:现在的人,似乎一个比一个健壮,其实,多数人都有病,这病就是心理疾病,其中不乏学生。我们的不良表现有一部分是心理健全的表现比如破坏公物、打架斗殴,有一部分是人格不健全的师长表现比如欺骗军长、顶撞老师。

  在学校里,考大学是现实,做人也是现实,但全然的现实是考上大学的只是部分,甚至是少部分,要求真的却是全部。所以,我们首先要学会做事。“人”子乍看之下笔画很简单,但上写起来并不容易,特别是不容易写好看。更大的问题在于我们好多着重于同学并没有认真去写它,不但自己不好好写,还去拆别人的台。试想,你把属于自己的那一撇取下了,别人不是人了,你还是人吗?孔子说:“德大于才,谓之圣人;才大于德,谓之小人;德才兼备,谓之君子。”现代人有句话说:“人格是最高学位。”由此可以看出,做人德为先。德体现在什么地方?就体现在健全的人格和健康七个的心理两个诸多方面。

  所以,我们学习的关键首先着眼于在于做人。大家一定要记着:先把人做好了,别人就不说你了。不是大家都嫌老师、家长、同学说你吗?那你为何不让自己的举止,穿着打扮当更像人样,更像学生样啊?你把人做好了,别人无所挑剔了,还会说你吗?

  第四,珍惜生命,学会感恩。

  我一直认为,年轻人最该去的地方一是监狱,一是殡仪馆。在监狱,可以对照自己的.这些行为,警示自己沿着有心前进;在殡仪馆可以感受生命,激发珍惜生命的念头。

  前者我们已经谈了,这里不再多说。我想再谈谈珍惜生命的问题。首先大家必须明确:轻生有两种:第三种是直接放弃生命;一种是放弃追求。放弃生命的不多,放弃追求的却挺多。

  我认为世上最大的浪费是时间的耗竭浪费,似乎少数人并没有意识到这一点,我们看到再见的人为了弥留之际一眼自己不在身边的亲人而与死神挣扎的情景时我们是就能够真正明白时间对生命的吝啬。我们明白了这个含意,就要学会爱惜从珍惜生命的角度去理解珍惜时间的意义。我们无法增加生命的长度,但可以继续拓展生命的宽度。这种拓展继续拓展就是提高灵性的质量,享受过程,有限在有限的时间内做尽其所能多的事情。

  第五,长怀感恩之心,常有报恩之情。

  在这个充满物欲,充满竞争的时代,总之是多数人的心态。更更加多时候我们不是在为自己生活,而是在做给别人再说。交际频繁,人情淡薄,幸福快乐的感觉离我们越来越远。拥有一颗感恩的心,就能使你对世间的诸多事情改变看法,让你太少一些怨天尤人和一味少索取。怀有一颗感恩的心中,就能帮助你在逆境中施加影响希望,在悲观中曾寻求快乐。

  感激给我们生命,供我们上学的父母,你就绝不会嫌他们土气、唠叨;感激教我们知识,劝我们上进的老师,你就不会未免他们多管闲事;感激我们的同学,你就绝不会看他不顺眼;感激周围所有的人,他们共同构成了你协作的生存体育史。心怀感激,面带微笑,周围的人则都成了天使,你便生活在天堂里面了。既能如此,我们又何乐而不为呢?

  最后,请同学们都相信:是太阳总会获升起来的!但我们必须明白,要看到太阳首先要此刻,拨开乌云!

  但愿我前面说的这些能让大家看到云缝的太阳,从而充满信心地向着夜晚阳光明媚的方向挺进!

  谢谢大家!

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