当前位置:9136范文网>实用文档>演讲稿>生命的演讲稿

生命的演讲稿

时间:2021-11-05 18:23:49 演讲稿 我要投稿

【精华】生命的演讲稿四篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中,演讲稿的使用越来越广泛,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的生命的演讲稿4篇,欢迎大家分享。

【精华】生命的演讲稿四篇

生命的演讲稿 篇1

  不知道什么时候,不知名的杂草和野花被不确定的风吹得四处散落,终于来到了不易察觉的缝隙。不知道什么时候他们在缝隙间的狭小缝隙里深深扎根,种下了自己生命的源泉和希望。

  苍天为证,我真的很佩服那些生活在石缝里的人。他们总是充满希望,我被他们充满激情的生活深深感动,甚至热泪盈眶。他们那种面对困难绝不屈服的坚韧精神,让我从心底感到震撼!他们应该是严酷沙漠中最坚韧的仙人掌,是冰雪北极中最勤劳的北极熊,是几乎没有落叶的枫树上最后一片枫叶。那些裂缝之间的.生活给我留下了深刻的印象!

  曾经在某处读到一句话,“沙漠里的胡杨,一千年不死,一千年不死,一千年不倒,一千年不灭。”那这些倔强的生命一定像胡杨!即使他们的生命结束,他们的呼吸也不会停止。他们充满活力和热情的生活将他们的生活精神永远留在了这片土地上。即使他们死了,他们的灵魂也不会死!他们的精神将永远持续到世界末日!这些都归功于自己所处的环境和“剑锋磨砺,梅花香自苦寒”的道理。

  希望所有人都能面对困难,面对逆境,顽强不屈,像夹缝中的人生一样面对困难!

生命的演讲稿 篇2

  试问生命的定义是什么?我无法回答。但我却能毫不犹豫地说:没有生命,就没有我们这个美好的大千世界!

  假若在未来的某一天,所有的生命一夜之间突然消失,那么我们生活的地球将会是什么样子?尽管大海依然波涛汹涌,蓝天依然白云飘荡,高山依然巍然耸立,大地依然坦荡如砥……可是,一切都没有思想,没有意识,死气沉沉,毫无乐气。我们不禁要问:这是我们的家园吗?我们心中的理想家园绝对不是这个样子!所以说,这个可爱的地球之所以美丽,是因为有一个个生命存在的痕迹。我们有义务去珍惜每一个或大或小的生命个体。

  生命是平等的。人有生命,动物也有生命,只是与我们人类相比,它们的心智有些低下,它们的力量稍显弱小,没有引起我们人类的.足够重视,但这却不表明它们的生命很卑贱,没有我们人类高贵。我们除了要珍爱我们人类自己的生命,同时也要尊重地球上的每一个生命,去珍惜、关爱和保护动物的生命,因为这才是真正体现了一个人对世界上所有生命的尊重。

  动物有生命,那么植物呢?也许有许多人都不知道,植物与动物一样,也有可贵的生命。它们并不是我们平时想象的那样,是一种只会吸收营养、默默生长的“东西”,它们也有生命,干净整洁,环境优美。那一株株参天的大树,那一朵朵绚烂的鲜花,那一棵棵翠绿的小草,都需要我们共同去精心呵护。那么,同学,我想衷心地对你说:请收回你准备伸向花朵的手,收回你即将踏草坪的脚,快清扫干净那些倒在树木、花草周围的垃圾,让这些生命个体静静生长吧!

  也许生命本身就没有定义,但你若想活得更精彩,更充实而有意义,那么就请从现在开始,珍爱我们自己的生命,同时也要珍爱这世间每一个生命,以张海迪、霍金、海伦·凯特为榜样,让生命之花绽放无限光彩。

生命的演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  书中曾有这样一句话:“生命诚可贵”。但是又有几个人知道如何去敬畏生命呢?也许我们刚一落脚便使一只小虫走上了黄泉路呢。然而一件事却让我学会了敬畏生命。

  夏日的骄阳,分外耀眼,整个大地都在它的笼罩下。一盆原本生机盎然的栀子树也因它的“热情”干渴枯败。说来此事的罪魁祸首还是因为繁忙,父母都忘记了给它浇水,至于我更不能注意它了。它的叶子变得焦黄,如同历经沧桑、生命将竭的蝴蝶飘飘欲坠。昔日翠绿的茎杆也已经垂了下去,毫无半点生气。父母惋惜地看着一只脚已经踏进阎王殿的栀子树,却也无能为力。此时此刻的它如同垂垂暮矣的老人,即将油尽灯熄,然而父母还是一直给它浇水,也许是对它的愧疚心在作祟吧!就这样,一株枯败的.栀子树摆在了十分显眼的地方。我对此大不以为然,认为它妨碍了家里一派祥和的气氛,却也无可奈何。

  翌日,拉开窗帘,享受晨光赋予的美好,感受着独属于清早的朝气盎然。无心一瞥,登时满心愕然,随之惊讶地瞪大了双眼:柔和的阳光洒在一朵洁白、温润如玉的花朵上。恬静、朦胧,似一少女以晨光为纱,含羞微笑。只见那一瓣花瓣绽放开来,明媚、灿然、如一位亭亭玉立、美丽可人的窈窕女子。不妖艳,却透着无尽的美;不妩媚,却有着无人可比的风情。这一刻,典雅的它让阳光黯然失色,即便身旁仍有枯枝败叶,却更衬托了它的美好与高洁。

  一阵轻风抚过,一抹幽香袭来,清香深入骨髓,深入我心。

  不知为何,我的眼眶莫名湿润了,一种敬意油然而生。此时,我懂得了栀子花开的真谛,也理解了生命的真正诠释,也学会了敬畏生命!

生命的演讲稿 篇4

敬重的教师,亲爱的同学:

  咱们下午好:

  人们常说:“生命是软弱的、时间短的”

  可在本年一个春风还没有融尽余寒的残冬里,我到奶奶家去玩的路上,一丛竹子下破土而出一个个新竹笋,使我对生命有了新的了解和知道。

  瞧!通过严冬的竹子,竹叶还绿中带枯黄,可那笋芽儿们却掀开厚厚的土被,从泥缝里钻出来,有的刚显露一点点尖儿,有的约有20厘米高,还有的被黑乎乎的大石头压住,我为这些被压住的小竹笋感到痛心、怅惘,我情不自禁的弯下腰,想帮助那些不幸的小家伙,可一个想法忽然闪过我的脑际,,“让它自我成长看是什么成果?”我想看一看这些小生命究竟能不能顶开这大石头。

  第二天午时,我又到这片竹林里来,我发现周围的小竹笋有的又长高了,可被大石头压住的当地仍没有“动态”,我想:或许这几株小生命就永久被埋葬在大石头下了。唉!"生命太软弱了。"我不由感叹到.

  一场春雨往后第二天,我又刻不容缓地跑到竹林里,呀!我不由心惊胆战,只见那大石头居然被稚嫩的小竹笋顶开了,它们顶着小笋尖,裹着紧紧的箨衣,大声喊叫着:“快给我脱去外衣吧!我要长大。”有的乃至躯干的`棕色箨衣现已掉落,已显露嫩绿色的躯干。

  啊!我好像看到竹笋在掀开大石头破土而出的欢喜的神态,竹笋在拔节时的自强不息的尽力,竹笋在成长的向上的芳华活力和生气勃勃。

  啊!我感叹,竹笋的生命是多么的顽固、多么的坚强、多么地英勇.

【生命的演讲稿】相关文章:

生命生命说课稿08-24

《生命生命》说课稿06-10

《生命 生命》说课稿11-04

《生命 生命》说课稿07-07

《生命生命》教案09-01

生命生命教学设计09-25

《生命生命》教学设计01-10

《生命生命》教学设计06-09

《生命 生命》教学反思09-19

生命,生命教学反思05-07